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文檔簡介

1、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)系課程設(shè)計(jì)報(bào)告書C+語言程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)報(bào)告書題目: 班級: 學(xué)號: 姓名: 指導(dǎo)教師: 周期: 以下由驗(yàn)收老師填寫成績: 年 月 日一、課程設(shè)計(jì)的目的與要求 (一)課程設(shè)計(jì)目的與任務(wù)C+作為一門程序設(shè)計(jì)語言,其學(xué)習(xí)的最終目的是應(yīng)用,作課程設(shè)計(jì)可以讓我們更好的理解C+語言的精髓,學(xué)習(xí)掌握C+的語言流程,初步了解編程的思路,并且有重點(diǎn)的練習(xí)我們C+中的類、對象等模塊的,使我們對這些重中之重的語言模塊掌握的更加靈活可以實(shí)現(xiàn)我們的一些初步的程序設(shè)計(jì)要求也可以提高我們的實(shí)踐能力;在課程設(shè)計(jì)中我們也應(yīng)該就產(chǎn)生的實(shí)際開發(fā)問題象老師請教學(xué)習(xí),以最好的最高的水準(zhǔn)完成設(shè)計(jì)任務(wù)。(二)題目要求考勤信

2、息記錄了學(xué)生的缺課情況,它包括:缺課日期、第幾節(jié)課、課程名稱、學(xué)生姓名、缺課類型(遲到、早退、請假及曠課)。試設(shè)計(jì)一考勤管理系統(tǒng),使之能提供以下功能:(1)錄入學(xué)生的缺課記錄; (2)修改某個(gè)學(xué)生的缺課記錄; (3)查詢某個(gè)學(xué)生的缺課情況; (4)統(tǒng)計(jì)某段時(shí)間內(nèi),曠課學(xué)生姓名及曠課次數(shù),按曠課次數(shù)由多到少排序; (5)統(tǒng)計(jì)某段時(shí)間內(nèi),有學(xué)生曠課的課程及曠課人次,按曠課人次由多到少 排序;  (6)系統(tǒng)以菜單方式工作。二、設(shè)計(jì)正文1、系統(tǒng)分析考勤信息記錄了學(xué)生的缺課情況,它包括:缺課日期、第幾節(jié)課、學(xué)生姓名、缺課類型(遲到、早退、請假及曠課)。設(shè)計(jì)一考勤管理系統(tǒng),使之能提供以下功能:(

3、1)錄入學(xué)生的缺課記錄:從鍵盤輸入數(shù)據(jù),輸入格式為:學(xué)生姓名、缺課日期、第幾節(jié)課、課程名稱、缺課類型。例如:張三 2008-04-29 3-4 C+程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 遲到李四2008-04-28 3-4 C+程序設(shè)計(jì) 曠課(2)修改某個(gè)學(xué)生的缺課記錄:可以對缺課紀(jì)錄的任意部分進(jìn)行修改,然后顯示一下修改后的紀(jì)錄。(3)查詢某個(gè)學(xué)生的缺課情況 (4)統(tǒng)計(jì)某段時(shí)間內(nèi)(以天為單位),曠課學(xué)生姓名及曠課節(jié)數(shù),查詢結(jié)果先按曠課節(jié)數(shù)降序排序(5)統(tǒng)計(jì)某段時(shí)間內(nèi),有學(xué)生曠課的課程及曠課人次,按曠課人次由多到少排序(6)系統(tǒng)以菜單方式工作。2、功能詳細(xì)描述及框圖這是一個(gè)小型的學(xué)生考勤系統(tǒng),它使用類來實(shí)現(xiàn),充分體現(xiàn)面

4、向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)特點(diǎn)。它可以實(shí)現(xiàn)的主要功能有:錄入學(xué)生的缺課記錄; 修改某個(gè)學(xué)生的缺課記錄;查詢某個(gè)學(xué)生的缺課情況; 統(tǒng)計(jì)某段時(shí)間內(nèi),曠課學(xué)生姓名及曠課次數(shù),按曠課次數(shù)由多到少排序; 統(tǒng)計(jì)某段時(shí)間內(nèi),有學(xué)生曠課的課程及曠課人次,按曠課人次由多到少排序;框圖:3、主要功能邏輯過程和實(shí)現(xiàn)算法此程序用到了大模塊,分別是:主菜單模塊;錄入模塊;修改模塊;查詢模塊;查找人數(shù)模塊;查找次數(shù),每個(gè)模塊可以實(shí)現(xiàn)不同的功能;(1)、主菜單模塊:對本程序的功能進(jìn)行說明,然后出現(xiàn)同學(xué)通迅錄的主界面;(2)、錄入模塊:錄入學(xué)生的缺課記錄:從鍵盤輸入數(shù)據(jù),輸入格式為:學(xué)生姓名、缺課日期、第幾節(jié)課、課程名稱、缺課類型。(

5、3)、查詢模塊:查詢某個(gè)學(xué)生的缺課情況in>>name; m.read(char *)&x, sizeof(x); while(!m.eof()/原文件到頭結(jié)束 if(!strcmp(name, x.getn()cout<<"姓名:"<<x.getn()<<endl;cout<<"日期:"<<x.getd()<<endl;cout<<"課時(shí):"<<x.getk()<<endl;cout<<&quo

6、t;課程名稱:"<<x.getm()<<endl;cout<<"缺課類型:"<<x.getl()<<endl; flag=1;(5)、查找次數(shù)模塊:統(tǒng)計(jì)某段時(shí)間內(nèi)(以天為單位),曠課學(xué)生姓名及曠課節(jié)數(shù),查詢結(jié)果先按曠課節(jié)數(shù)降序排序(6)、查找人數(shù)模塊:統(tǒng)計(jì)某段時(shí)間內(nèi),有學(xué)生曠課的課程及曠課人次,按曠課人次由多到少排序。5、界面設(shè)計(jì)(1)主菜單界面6、系統(tǒng)測試(1)輸入記錄界面(2)修改記錄界面(3)曠課人名(4)曠課課程名稱(5)退出界面三、小組成員分工說明獨(dú)立完成四、課程設(shè)計(jì)總結(jié)或結(jié)論1 課程設(shè)計(jì)過程中

7、出現(xiàn)的技術(shù)難點(diǎn)和解決方法:技術(shù)難點(diǎn):對文件的使用不熟悉,不會使用。解決方法:通過到圖書館查閱資料,以及課本上的講解和老師的幫助讓我會應(yīng)用文件進(jìn)行數(shù)據(jù)的輸出與寫入,從而完善了我的程序。 2 課程設(shè)計(jì)期間的主要收獲:這是上大學(xué)以來第一次作課程設(shè)計(jì),剛開始有點(diǎn)不知所措,很茫然,但后來,開始有了思路,作起來也容易多了,雖然會在這呆一整天,但感覺時(shí)間過得很快。本次作課程設(shè)計(jì)讓我更好的理解C+語言的精髓,也更加體會到了,只有理論與實(shí)踐相結(jié)合才是真正的學(xué)會,而不是只有打高分才是真的學(xué)好,這次課程設(shè)計(jì)讓我掌握了C+的語言流程,初步了解編程的思路,并且類、對象等模塊更加深了了解的,特別是使用文件這塊,我認(rèn)為文件

8、很難,剛開始,不會使用,但后來查了很多資料,也明白了應(yīng)該怎么使用,作起來就順手多了。作課程設(shè)計(jì)的目的就是要提高我們的實(shí)踐能力;所以,我會以自己所掌握的知識高水準(zhǔn)的完成此次設(shè)計(jì)任務(wù)。源代碼:#include "fstream.h"#include "iostream.h"#include "string.h"class student/聲明一個(gè)類為peopleprivate:char day20;char name20;int n;char kname20;char lx20;public:/公有數(shù)據(jù)成員void setn()cin&g

9、t;>name;/輸入姓名void setd()cin>>day;/輸入日期void setk()cin>>n;/輸入課時(shí)void setm()cin>>kname;/輸入課程名稱void setl()cin>>lx;/輸入缺課類型 char * getn()return name;char * getd()return day; int getk()return n;char * getm()return kname;char * getl()return lx;void luru()int j, i;student p100;fstre

10、am file;file.open("D:學(xué)生考勤.txt",ios:in|ios:out);/文件存盤cout<<"請輸入要錄入幾名同學(xué)信息:"cin>>j;cout<<"ttt請輸入"<<j<<"名同學(xué)信息:"<<endl;for(i=0;i<j;i+) cout<<"姓名:" pi.setn(); cout<<"日期:" pi.setd(); cout<<&

11、quot;課時(shí):" pi.setk(); cout<<"名稱:" pi.setm(); cout<<"類型:" pi.setl(); file.write(char *)&pi, sizeof(pi);/寫文件cout<<"成功輸入同學(xué)信息!請返回!"<<endl;file.close();/關(guān)閉文件 /查詢信息 void chaxun()/查詢函數(shù)的調(diào)用 student x; char name20,z; fstream m; a1:int a=0,flag=0;/

12、goto語句 m.open("D:學(xué)生考勤.txt",ios:in); cout<<"請輸入您要查詢的同學(xué)姓名:"<<endl; cin>>name; m.read(char *)&x, sizeof(x); while(!m.eof()/原文件到頭結(jié)束 if(!strcmp(name, x.getn()cout<<"姓名:"<<x.getn()<<endl;cout<<"日期:"<<x.getd()<&l

13、t;endl;cout<<"課時(shí):"<<x.getk()<<endl;cout<<"課程名稱:"<<x.getm()<<endl;cout<<"缺課類型:"<<x.getl()<<endl;flag=1;break;m.read(char *)&x, sizeof(x);m.close();if(flag=0)cout<<"對不起,您查詢的同學(xué)無缺課現(xiàn)象,請返回!"<<endl

14、;cout<<"如繼續(xù)查詢請輸入Y,否則按任意鍵返回"<<endl;cin>>z;if(z='Y'|z='y')goto a1; /修改函數(shù)的調(diào)用 void xiugai() /*修改成員函數(shù)*/ student l;char xname20, w;fstream xfile; xfile.open("D:學(xué)生考勤.txt",ios:in|ios:out); xfile.read(char *)&l, sizeof(l);/讀文件到L里cout<<"請輸入您

15、要修改的同學(xué)姓名:"<<endl;cin>>xname;while(!xfile.eof()/調(diào)用EOF判斷函數(shù)if(!strcmp(xname, l.getn()cout<<"姓名:"<<l.getn()<<endl;cout<<"日期:"<<l.getd()<<endl;cout<<"課時(shí):"<<l.getk()<<endl;cout<<"課程名稱:"<

16、<l.getm()<<endl;cout<<"缺課類型:"<<l.getl()<<endl; cout<<"確認(rèn)修改請按Y,否則按任意鍵"<<endl;cin>>w;if(w='Y'|w='y') cout<<"姓名:"l.setn();cout<<"日期:"l.setd();cout<<"課時(shí):"l.setk();cout<<

17、"課程名稱:"l.setm();cout<<"缺課類型:"l.setl(); xfile.open("D:學(xué)生考勤.txt",ios:in);xfile.write(char *)&l, sizeof(l);elsebreak;xfile.read(char *)&l, sizeof(l);/讀文件到L里 xfile.close();void renci()int i=0,j=1,x=0,y=0;student s;fstream d; d.open("D:學(xué)生考勤.txt",ios:i

18、n);d.read(char *)&s, sizeof(s); i=1; cout<<"早退人數(shù)為:"<<x<<endl;cout<<"請假人數(shù)為:"<<y<<endl; cout<<"曠課人數(shù)為:"<<i<<endl; cout<<"遲到人數(shù)為:"<<j<<endl;cout<<"在"<<s.getd()<<

19、"有:"<<endl;cout<<"課程名稱:"<<s.getm()<<endl; d.read(char *)&s, sizeof(s);/讀文件到L里 d.close();void cishu()int i=0,j=1,x=0,y=0;student m;fstream b; b.open("D:學(xué)生考勤.txt",ios:in);b.read(char *)&m, sizeof(m); i=1; cout<<"早退次數(shù)為:"<&

20、lt;x<<endl;cout<<"請假次數(shù)為:"<<y<<endl; cout<<"曠課次數(shù)為:"<<i<<endl; cout<<"遲到次數(shù)為:"<<j<<endl;cout<<"在"<<m.getd()<<"有:"<<endl;cout<<"姓名:"<<m.getn()<&l

21、t;endl; b.read(char *)&m, sizeof(m);/讀文件到L里 b.close();main() int i; while(1) cout<<"tt"<<endl;cout<<"ttt歡迎進(jìn)入學(xué)生考勤系統(tǒng)"<<endl;cout<<"tt"<<endl;cout<<"tt "<<endl;cout<<"tt "<<endl;cout<<"tt 1、錄入學(xué)生的缺課記錄; "<<endl;cout<<"tt "<<endl;cout<<"tt 2、修改某個(gè)學(xué)生的缺課記錄; "<<endl;cout<<"tt "<<endl;cout<<"tt 3、查詢某個(gè)學(xué)生的缺課情況 "&l

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