一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)設(shè)計(jì)

1、.一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)設(shè)計(jì)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)100以內(nèi)的數(shù)。常見的平面圖形和簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)，100以內(nèi)加、減法口算；乘法意義、乘法口訣和表內(nèi)乘法，用學(xué)到的加、減、乘法解決日常生活中的實(shí)際問題。重難點(diǎn)、關(guān)鍵：重點(diǎn)：1、100以內(nèi)加、減法口算。2、乘法的意義、乘法口訣、用口訣求積。關(guān)鍵：1、正確地計(jì)算100以內(nèi)的加、減法的口算。2、正確地解答加、減、乘法的實(shí)際問題。教學(xué)目的：1、通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生對(duì)100以內(nèi)的數(shù)、乘法的意義、乘法口訣，“倍的含義等知識(shí)有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)知識(shí)之間的聯(lián)絡(luò)有進(jìn)一步的理解，穩(wěn)固本學(xué)期教學(xué)的根底知識(shí)。2、通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生對(duì)100以內(nèi)的加、減法口算，表內(nèi)乘法等計(jì)

2、算的才能有進(jìn)一步的進(jìn)步，在計(jì)算正確和速度兩方面都能到達(dá)根本要求。3、通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步進(jìn)步運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的才能，培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識(shí)和思維的才能。課時(shí)劃分：4課時(shí)復(fù)習(xí)100以內(nèi)的數(shù)，常見的平面圖形和簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)1課時(shí)復(fù)習(xí)100以內(nèi)的加、減法口算1課時(shí)復(fù)習(xí)乘法意義，乘法口訣和表內(nèi)乘法1課時(shí)用學(xué)到的加、減、乘法日常生活中的實(shí)際問題1課時(shí)第一課時(shí)：復(fù)習(xí)100以內(nèi)的數(shù)教學(xué)內(nèi)容：教材第9899頁(yè)期末復(fù)習(xí)15。教學(xué)目的：1、通過復(fù)習(xí)使學(xué)生對(duì)100以內(nèi)的數(shù)的組成、數(shù)位、數(shù)的大小比較進(jìn)一步加深理解，并能正確純熟地讀寫。2、通過復(fù)習(xí)進(jìn)一步加深對(duì)平面圖形的認(rèn)識(shí)和簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)的認(rèn)識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀、計(jì)數(shù)器。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課從今天開場(chǎng)，我們進(jìn)入了期末復(fù)習(xí)，首先我們來復(fù)習(xí)一下100以內(nèi)的數(shù)和常見的平面圖形。板書課題：復(fù)習(xí)100以內(nèi)的數(shù)。二、復(fù)習(xí)100以內(nèi)的數(shù)。1、復(fù)習(xí)計(jì)數(shù)單位“十與“百、數(shù)數(shù)、寫數(shù)。1要求學(xué)生從37數(shù)到52，再?gòu)?2數(shù)到37。十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)，從10數(shù)到100，五個(gè)五個(gè)地?cái)?shù)，從5數(shù)到100。2完成98頁(yè)復(fù)習(xí)題1。按要求數(shù)數(shù)，先讓學(xué)生獨(dú)立