趣味英語2010年教學(xué)計(jì)劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2010年英語校本課程教學(xué)計(jì)劃 一本課程開設(shè)的背景和目的英語課程改革的重點(diǎn)就是要改變英語課程過分重視語法和詞匯知識的講與傳授、忽視對學(xué)生實(shí)際語言運(yùn)用能力的培養(yǎng)的傾向，強(qiáng)調(diào)課程從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識水平出發(fā)，倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑，發(fā)展學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力，使語言學(xué)習(xí)的過程成為學(xué)生形成積極的情感態(tài)度，主動(dòng)思維和大膽實(shí)踐，提高跨文化意識和形成自主學(xué)習(xí)能力的過程?；A(chǔ)教育階段英語課程的任務(wù)是：激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神；使學(xué)生掌握一定的

2、英語基礎(chǔ)知識。這門課程旨在將平時(shí)所學(xué)習(xí)的英語知識充分運(yùn)用到實(shí)際中來，通過對英語以及英語相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣、好奇心和求知欲；培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象力和創(chuàng)新精神；幫助學(xué)生了解世界和中西方文化差異，拓展視野，培養(yǎng)跨文化意識，培養(yǎng)學(xué)生享受英語的高尚的審美觀。二、本課程開設(shè)的目標(biāo)：1、知識和能力：1）創(chuàng)造一個(gè)英語學(xué)習(xí)的環(huán)境。創(chuàng)設(shè)一個(gè)英語文化場景，有效地配合了英語課堂教學(xué)，學(xué)起來非常輕松愉快。2）. 拓展學(xué)生的知識面，充分挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，讓學(xué)生在情景中運(yùn)用語言, 培養(yǎng)學(xué)生良好的語音、語調(diào)、語感。3）在學(xué)習(xí)和欣賞英語的過程中學(xué)會(huì)使用優(yōu)美的英語詞句。4）利用

3、語言真實(shí)、內(nèi)容廣泛、題材多樣、能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、開闊學(xué)生視野、拓展學(xué)生思維方式的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、開闊學(xué)生視野、拓展學(xué)生思維方式；5）熟悉西方文化，了解西方的文化歷史來源和內(nèi)涵，使學(xué)生開拓眼界，了解中西方文化差異。2、過程和方法：本課程通過在組織學(xué)生欣賞和學(xué)習(xí)英語，特別注重對現(xiàn)行英語課程學(xué)習(xí)內(nèi)容拓展，在此過程中，注重培訓(xùn)課堂氣氛的活躍和語言文化背景的知識介紹，從而使學(xué)生對于本課程有著自始至終的興趣，實(shí)現(xiàn)知識和能力相結(jié)合的目標(biāo)。3. 情感、態(tài)度和價(jià)值觀通過合作查詢資料、自主整理信息、小組討論等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，既有對英語這門語言自身的學(xué)習(xí)，也有對英語國家文化背景知識的涉獵，最終對英語的學(xué)習(xí)產(chǎn)

4、生真正濃厚的興趣，同是培養(yǎng)了高度的審美觀。三、本課程開設(shè)的特色1. 貼近生活，實(shí)用性強(qiáng)在當(dāng)今生活中，英語的廣泛應(yīng)用也體現(xiàn)在日常交際中。隨著生活水平的提高和交通的日益發(fā)達(dá)，旅游已經(jīng)成為了日常生活中很重要的一部分。旅游中使用英語的頻率很高，本課程將現(xiàn)階段將所學(xué)的英語知識運(yùn)用到生活中去，將旅游和英語相結(jié)合在一起，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)，愿意學(xué)。2. 充分發(fā)揮多媒體的功能，讓課堂真正成為藝術(shù)的殿堂。本課程將充分利用多媒體技術(shù)，將音頻和視頻結(jié)合在一起，給學(xué)生不僅以學(xué)習(xí)的氛圍，更給一種美的享受。在緊張的學(xué)習(xí)之余，放松身心，培養(yǎng)高尚的審美情操。本課程將大量西方景點(diǎn)圖片、歷史發(fā)展來源展現(xiàn)在學(xué)生面前，在語言的學(xué)習(xí)中培養(yǎng)了

5、情操，又在興趣中的養(yǎng)成中學(xué)習(xí)了語言及文化。四 課程計(jì)劃、課時(shí)安排： 本課程主要包括英文歌曲欣賞、英文電影賞析、課本劇、小游戲等。從學(xué)生的興趣愛好入手，通過說、唱、演等多種教學(xué)途徑，為學(xué)生營造一個(gè)良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，維系學(xué)生學(xué)英語的興趣。 第一部分：英文歌曲1課時(shí) 第二部分：英語諺語1、關(guān)于顏色3課時(shí)2、關(guān)于動(dòng)物3課時(shí)3、關(guān)于五官2課時(shí) 第三部分：數(shù)字趣事：中西方數(shù)字差異1課時(shí) 第四部分：英文歌曲 1. 圣誕歌 1 1.5課時(shí) 2. 圣誕歌 2 1.5課時(shí) 第五部分：西方節(jié)日1. 中西方節(jié)日介紹3課時(shí) 2. 節(jié)日相關(guān)電影 3課時(shí) 第六部分：寫作：結(jié)合第六單元服裝秀 1課時(shí)ABC英文字母歌曲。語音

6、是掌握語言知識和獲得語言技能的基礎(chǔ)，所以學(xué)習(xí)語言必先從語音開始。因此，我們要求學(xué)生學(xué)習(xí)英語，必須盡快掌握語音，為以后的英語學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。通過一動(dòng)畫學(xué)音標(biāo)的網(wǎng)站，音標(biāo)的發(fā)音要訣、代表字一一羅列，而且動(dòng)畫演示，避免了傳統(tǒng)語音教學(xué)的枯燥乏味，讓學(xué)生潛移默化的通過各種方式接觸一些單詞的不同發(fā)音，糾正學(xué)生音標(biāo)的錯(cuò)誤讀音。英語視聽說、歌曲欣賞。傳統(tǒng)英語聽說教學(xué)注重訓(xùn)練學(xué)生語言的模仿、記憶和背誦，此種形式單一枯燥，忽視語言交際能力的培養(yǎng)和提高，導(dǎo)致很多學(xué)生厭倦了英語，也看夠了每天不變的老師，漸漸地對英語失力了興趣。而英語視聽說教學(xué)把動(dòng)感的畫面，把學(xué)生喜聞樂見的外國卡通片或影片，國外的文化等活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)給學(xué)生，在觀看影片中盡管有許多陌生的單詞，句式，俚語，因?yàn)閷W(xué)生對劇情感興趣，完全可以猜出它的含義。所以說視聽說教學(xué)集視、聽、說為一體，可以其多樣生動(dòng)的形式為師生創(chuàng)造了一個(gè)豐富多彩的交際平臺(tái)。 校本劇?？梢杂行У匕延⒄Z課本知識轉(zhuǎn)化成一本形象生動(dòng)的劇本。讓學(xué)生在情景中使用英語，在交流中掌握英語。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和熱情。英語游戲。傳統(tǒng)類的英語教學(xué)方法就是講解法、練習(xí)法，比較單調(diào)，課堂氛圍沉悶，教學(xué)效果低下。在中學(xué)英語教學(xué)課堂中采用