護(hù)理職業(yè)規(guī)劃書范文

1、如果對您有幫助！感謝評論與分享護(hù)理職業(yè)規(guī)劃書范文導(dǎo)讀：本文護(hù)理職業(yè)規(guī)劃書范文，僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎 點評和分享。護(hù)理職業(yè)規(guī)劃書范文（一）、尸、 亠刖言在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn) 中的另一重要利器。對各家醫(yī)院而言，如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的 人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī) 劃是一種有效的手段；而對于每個人醫(yī)護(hù)工作者而言，職業(yè)生命是有 限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。因此， 我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下, 有了目標(biāo)才有動力。二、自我評價我是一個當(dāng)代本科護(hù)理學(xué)生，家里最大的希

2、望是成為有用之才， 平時喜歡外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文，尤其愛看 雜志類的書籍，平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師 關(guān)愛，做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心，不愛運動，有時學(xué)習(xí)是 “三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性。三、內(nèi)外環(huán)境分析當(dāng)今社會，醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ)、以療效為根 本、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才， 醫(yī)院中有護(hù)理組織 發(fā)展戰(zhàn)略、護(hù)理人力資源需求、組織護(hù)理隊伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護(hù)理 人員的升遷政策等等四、未來人生職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)與行動計劃根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)， 在未來應(yīng)該會向護(hù)理事業(yè)發(fā)展。 圍繞這方面， 本人特對未來十年

3、作初步規(guī)劃如下：1、2008-2009 年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢， 認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合 素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。 （具體規(guī)劃見后） 。2、2009-2012 年熟悉適應(yīng)期：利用 3年左右的時間， 經(jīng)過不斷的嘗試努力， 初步 找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。主要完成內(nèi)容：（1）學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，專業(yè)技能熟練。英 語四、六級爭取考好（2）個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的 基礎(chǔ)工作，（3）生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較 有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參加健身運動，3、2012-2017 年，在自

4、己的工作崗位上五、調(diào)整與評估 計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目 標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。二、護(hù)理專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃（一）本人的基本簡歷略（二）本人的家庭經(jīng)濟(jì)狀況本人的家庭為中下等經(jīng)濟(jì)水平。 母親在小學(xué)當(dāng)教師， 父親在林業(yè) 部門工作，月收入均在一千元左右。（三）本人的職業(yè)傾向本人職業(yè)傾向于臨床工作， 希望可以做一名合格的護(hù)士。 雖然大 家都說臨床工作是很辛苦的， 但是我覺得臨床工作是最直接的服務(wù)于 社會的方式，用我們的知識和愛心解除別人的痛苦是我們每個護(hù)士的 心愿。護(hù)士肩負(fù)著救死扶傷的光

5、榮使命。 護(hù)士素質(zhì)不僅與醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量 有密切的關(guān)系，而且是護(hù)理學(xué)科發(fā)展的決定性要素。（四）本人的職業(yè)規(guī)劃圖及職業(yè)目標(biāo) 時鐘老人好象要跟我們賽跑似的， 如果對自己一點規(guī)劃都沒有的 話，我覺得快要落伍了，一切知識日新月異的變化著，沒有目標(biāo)并付 之行動的話，人的一生就這樣無聊的過完了。規(guī)劃如下：1、第一年：實習(xí)能否給自己一個固定的工作還要靠自己努力， 憑借自己年輕的優(yōu)勢去自己夢想中的地方闖闖， 爭取找到可以在編制 內(nèi)的工作。2、第二年：給自己定個新的目標(biāo)，盡量在事業(yè)上勇攀高峰。在 生活上要考慮個人問題，爭取在 3 年內(nèi)買套房子，把父母接來生活。3、第三年：再攀事業(yè)的高峰，專心做自己的護(hù)士。4、第四年

6、：爭取改善生活質(zhì)量，構(gòu)置一套房子。工作上爭取晉 升。5、第五年：穩(wěn)定工作，接父母來生活，在父母的幫助下爭取把 房子換成兩室。（五）實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的努力措施 夢想總是美好的， 現(xiàn)實卻不一定會如意， 所以我們只有夢是不夠 的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí)，掌握扎實專業(yè)知識。還要鍛煉自 己的綜合能力，因為近年來用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化 從最初專看學(xué)習(xí)成績， 到慢慢注意學(xué)生的愛好特長， 現(xiàn)在則是最關(guān)注 學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力。三、護(hù)士的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文時間： （2008 年 2018 年， 24 歲至 34 歲） 美好愿望：工作進(jìn)程順利，家庭美好幸福 職業(yè)方向：臨床護(hù)士總體目標(biāo)

7、：進(jìn)入三甲以上醫(yī)院踏實完成近十年的臨床護(hù)理工作 已進(jìn)行情況：讀完本科二社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析1、社會一般環(huán)境：中國政治穩(wěn)定， 經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。 在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會環(huán)境： 由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì)， 高技術(shù)， 高能力 的醫(yī)學(xué)人才，特別是臨床經(jīng)驗豐富的老師三行業(yè)環(huán)境分析 行業(yè)分析：就中國的醫(yī)療體系中，醫(yī)護(hù)比例而言，中國仍需要大 量的臨床護(hù)理工作者四個人分析與角色建議1個人分析：（1）自身現(xiàn)狀： 英語水平一般，需要提高口語水平；盡快適應(yīng)工作和社會，精通 各項護(hù)理技術(shù)操作（2）性格：內(nèi)外兼有特長：中醫(yī)刮痧 愛好：聽音樂，讀書

8、，寫隨想2角色建議： 父親：“積極向上，不斷學(xué)習(xí)，能力要強(qiáng)”； 母親：工作要上進(jìn) ，婚姻不要誤。 老師：確定目標(biāo)，勇往向前。同學(xué)：“托希望與你，希望進(jìn)軍國家衛(wèi)生部！” 五職業(yè)目標(biāo)分解與組合 職業(yè)目標(biāo)：業(yè)務(wù)能力高的護(hù)理人士，優(yōu)秀的護(hù)理教育者。12008 2010 年：成果目標(biāo)；通過臨床工作， 總結(jié)出適合當(dāng)代中國護(hù)理教育的理論學(xué)歷目標(biāo)：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位；取得主管護(hù)師資格 證、通過英語高級口語考試。職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長能力目標(biāo)： 精通各項護(hù)理技能的操作， 通過實習(xí)具有一定的實踐 經(jīng)驗具備精湛的業(yè)務(wù)能力22010 年 2013 年：學(xué)歷目標(biāo)：通過副主任護(hù)師的晉級 職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長，優(yōu)秀教師 經(jīng)

9、濟(jì)目標(biāo)： 4000-7000 元/ 月 32013 年 2018 年： 學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位 職務(wù)目標(biāo)：大學(xué)高級講師 能力目標(biāo)：科研能力突出，在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文；形成自己 的護(hù)理管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個團(tuán)隊的能 力；帶領(lǐng)更多的護(hù)理教育者，提高中國護(hù)理教育工作。經(jīng)濟(jì)目標(biāo)： 6000-10000 元/ 月六成功標(biāo)準(zhǔn)我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。順 利進(jìn)入醫(yī)院， 掌握總結(jié)經(jīng)驗后盡快轉(zhuǎn)入教育工作。 當(dāng)然只要自己盡心 盡力，能力也得到了發(fā)揮。七職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案實施存在的障礙： 1 、缺乏豐富臨床經(jīng)驗； 2、缺少技能、創(chuàng)新 能力； 3、快速適應(yīng)

10、能力欠缺；八、解決方法1教育培訓(xùn)方法（1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時間，為自己補充 所需的知識和技能。（2）充分利用臨床實習(xí)階段的時間多做，多看，多問，多聽， 多學(xué)。（3）積極參加各種有意義的社會實踐活動。2討論交流方法（1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某 些人經(jīng)常進(jìn)行交流。（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多 的優(yōu)勢。3實踐鍛煉方法（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常 工作。（2）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多總結(jié)，善于動腦筋，思考出更簡 潔的操作技術(shù)。（3）充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈職業(yè)規(guī)劃的看法1. 職業(yè)規(guī)劃為大框的職業(yè)

11、信息方向。2. 規(guī)劃是對未來的計劃，但計劃總有變化，要因時而異，隨周圍 一切的變化而變化；但總不變的是積極向前。3. 每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)； 每個人心中都有一片森林， 承載著收獲、 芬芳、失意、磨礪。一個人， 若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。護(hù)理職業(yè)規(guī)劃書范文（二）前言：現(xiàn)今的社會是一個職業(yè)競爭相當(dāng)激烈的時代， 我們必須使 具備更加強(qiáng)大的競爭優(yōu)勢。這就需要我們對未來有一個長久的規(guī)劃， 對現(xiàn)有的資源和時間 有一個合理的統(tǒng)籌規(guī)劃，以提前適應(yīng)市場的競 爭力度。因此， 我們必須撰寫一份職業(yè)生涯規(guī)劃書，并在以后的學(xué)習(xí) 和工作中不斷的將它落到實處。當(dāng)然，生

12、活充滿了變化，我們必須不 斷的更新和修改，以助于我們更好的完成它。一、個人評估1、自我評估：要更好地做好將來從事的職業(yè)，就要更好的了解 自身的能力，制定將來要改善和保留的計劃。 我認(rèn)為我善于與人溝通， 富有同情心， 而且注重自身動手能力的培養(yǎng)。 我現(xiàn)在還是一名在校就 讀護(hù)理專業(yè)的中專生， 學(xué)校注重的就是實際操作能力的培養(yǎng)， 而我也 受益良多。我認(rèn)為我會學(xué)到更多的護(hù)理知識。但是，我的理論知識欠 缺，還需要閱讀大量的課外書籍，豐富自身理論知識，以更好的適應(yīng) 市場競爭。2、評估結(jié)果： 自我評價 優(yōu)點：善于與人交往，個性開朗，容易感染他人。 缺點：辦事不夠細(xì)心，個性直率，帶點沖動。家人評價 優(yōu)點：關(guān)心

13、他人，有善心，動手能力較強(qiáng)。缺點：做的總比想的快，往往做無用功，有時脾氣太暴躁。老師評價優(yōu)點：關(guān)心集體，善于與同學(xué)交流，喜歡幫助人。 缺點：做事不夠細(xì)心，發(fā)起火來脾氣有點煩躁。 同學(xué)評價優(yōu)點：很好的聊天對象，很可愛善良。缺點：不喜歡麻煩事，有時候性子太急。 小結(jié)：通過各項的分析， 我了解了自己職業(yè)能力上的優(yōu)點與不足 語言表達(dá)能力優(yōu)秀，但細(xì)心程度不夠，記憶能力不足，應(yīng)多讀書多記 憶，增強(qiáng)記憶能力，并不斷補充知識的不足。3、自身發(fā)展條件家庭分析： 家里主要是以父母做小生意來維持生活， 屬于中下等 經(jīng)濟(jì)水平、生活條件一般， 但全家人過得很開心，因為是一個團(tuán)結(jié)和 諧的家庭。爸爸是一個大男人主義，但很通

14、情達(dá)理的一個人;媽媽從不嘮叨。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)：中上水平。對于所有科目來說，除了英語 科，其他 科目都比較好。因此，為了克服英語的難點，可以給自己設(shè)置一個英 語環(huán)境，堅持“多聽”、“多讀”、“多寫”，那么英語在不斷的確 努力下，肯定會很好，并且會很出色的。學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校是以悠久的歷史和良好的校風(fēng)、 教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。優(yōu)美的生活學(xué)習(xí)環(huán)境， 有豐富多彩的校園文化氛圍， 有優(yōu)美的校園環(huán) 境。二、職業(yè)分析1、社會一般環(huán)境：中國政治穩(wěn)定， 經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。 在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢 下，中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展， 所以我國高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才 也層層輩出。2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會環(huán)境： 由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需

15、要更多的高素質(zhì)， 高技術(shù)， 高能力 的醫(yī)學(xué)人才，特別是臨床經(jīng)驗豐富的老師，老師是培育'青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)' 的使者。中國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，必須要適合中國的國情， 這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的認(rèn)識提出了切實的要求與任務(wù)。3、行業(yè)環(huán)境分析 行業(yè)分析：就中國的醫(yī)療體系中，醫(yī)護(hù)比例而言，中國仍需要大 量的臨床護(hù)理工作者， 臨床護(hù)士的市場需求較大， 對與具有豐富的理 論知識，扎實嫻熟的技術(shù)的臨床護(hù)士更是急需。三、確定目標(biāo)和制定發(fā)展措施1、近期目標(biāo)：通過英語高級口語考試。職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長能力目標(biāo)：精通各項護(hù)理技能的操作， 通過實習(xí)具有一定的實踐 經(jīng)驗;具備精湛的業(yè)務(wù)能力 ;有一定的科研能力，發(fā)表 2

16、 篇以上論文。經(jīng)濟(jì)目標(biāo)： 2000-5000 元/ 月2.學(xué)歷目標(biāo)：通過副主任護(hù)師的晉級，取得教師資格證。職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長，優(yōu)秀教師 能力目標(biāo)： 熟練處理醫(yī)務(wù)工作， 工作業(yè)績在同級同事中居于突出 地位 ;成為受歡迎的教師。經(jīng)濟(jì)目標(biāo)： 4000-7000 元/ 月3. 學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位 職務(wù)目標(biāo)：大學(xué)高級講師 制定發(fā)展措施：科研能力突出，在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文 ;形成 自己的護(hù)理管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個團(tuán)隊 的能力 ;帶領(lǐng)更多的護(hù)理教育者，提高中國護(hù)理教育工作 ;具備應(yīng)付突 發(fā)事件的心理 素質(zhì)和能力 ;有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名 度。經(jīng)濟(jì)目標(biāo)： 600

17、0-10000 元/ 月四、成功標(biāo)準(zhǔn)： 我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。順 利進(jìn)入醫(yī)院， 掌握總結(jié)經(jīng)驗后盡快轉(zhuǎn)入教育工作。 當(dāng)然只要自己盡心 盡力，能力也得到了發(fā)揮， 每個階段都有了切實的自我提高，即使目 標(biāo)沒有實現(xiàn) （特別是收入目標(biāo) ）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力 本身就是一件失敗的事情。五、結(jié)束語： 一個人成功必定在很久以前就做好了長久的打算， 擁有了一份屬 于自己的人生規(guī)劃書。 只有全面的認(rèn)識自己， 深刻的了解這個社會的 發(fā)展，并為自己人做好規(guī)劃， 成功才會向你走來， 我不甘被社會淘汰， 那我只能朝著設(shè)計好的將來一步一個腳印的走下去， 去適應(yīng)甚至挑勝 它。護(hù)理

18、職業(yè)規(guī)劃書范文（三）一、確定志向白衣天使是天使的化身， 是人生路上的守護(hù)神， 她們的雙手幫助 那些有疾病的人們，讓他們擁有健康 的快樂，她們的美好形象在我 心中引航， 讓我深深的愛上了護(hù)理這個職業(yè)。 雖然臨床護(hù)理工作很辛 苦，但我認(rèn)為臨床工作是最直接的服務(wù)于社會的方式， 用我的知識和 愛心救死扶傷、解除別人的痛苦是我最大的心愿。目前，隨著社會的進(jìn)步和整體教育水平的提高， 高等護(hù)理教育的 發(fā)展促使護(hù)理人員在專業(yè)發(fā)展方面期望更多的選擇和更高的目標(biāo)， 培 養(yǎng)高素質(zhì)的護(hù)理人才投身于護(hù)理實踐， 并在專業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮帶頭人作用 已成為新時期面臨的新課題，而我身兼 08 年新職工與護(hù)理學(xué)碩士研 究生雙重角色，

19、更感受到身上的責(zé)任與重?fù)?dān)。 無錫市人民醫(yī)院這艘醫(yī) 療航母為我提供了豐厚的土壤和施展抱負(fù)的舞臺， 我會珍惜青春時光， 跟上時代發(fā)展的潮流， 用知識和能力武裝自己， 為自己的未來做好準(zhǔn) 備，迎接每時每刻的挑戰(zhàn)，在事業(yè)上勇攀高峰 !戴高樂曾經(jīng)說過： “眼睛所看到的地方就是你會到達(dá)的地方， 偉 人之所以偉大，是因為他們決心要做出偉大的事?！比说囊簧?，職 業(yè)生活占據(jù)了絕大多數(shù)的時間， 做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對人的 一生產(chǎn)生重要的影響，因此，要使自己的人生更精彩，首先應(yīng)給自己 的職業(yè)生涯做一個很好的規(guī)劃。 在今天這個人才競爭的時代， 職業(yè)生 涯規(guī)劃已經(jīng)成為獲得成功 的一個重要利器，它有足夠的難度，但

20、又 有足夠的吸引力，我愿意為此全力以赴。二、專業(yè)環(huán)境分析在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下， 我國護(hù)理專業(yè)在教育、 實踐、 管理、科研等層面都有突飛猛進(jìn)的發(fā)展，我國高素質(zhì)、高技術(shù)、高能 力的護(hù)理人才也層層輩出。 截至 2007 年底，全國護(hù)士共 154.3 萬名， 占衛(wèi)生技術(shù)人員的 34% ，根據(jù) 2007 年衛(wèi)生部對全國 696 所三級綜 合醫(yī)院的調(diào)查顯示，護(hù)士中具備大專以上學(xué)歷的護(hù)士比例占 57.5% ， 我國護(hù)理碩士教育起于 90 年代，現(xiàn)在已經(jīng)基本成熟。在護(hù)理實踐方 面，護(hù)理工作的專業(yè)范圍業(yè)已拓展到預(yù)防疾病、保護(hù)生命、減輕痛苦 和促進(jìn)健康等方面。在臨床護(hù)理領(lǐng)域，護(hù)理的?？苹潭炔粩嗵岣撸?

21、許多領(lǐng)域都培養(yǎng)了專科護(hù)士，同時，社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、臨終關(guān)懷 等護(hù)理服務(wù)方興未艾，尤其是社區(qū)護(hù)理， 2008 年“ 5.12 ”國際護(hù)士 節(jié)主題為“提高社區(qū)護(hù)理品質(zhì)，引領(lǐng)初級衛(wèi)生保健 ”，可見社區(qū)將 成為最大的護(hù)理需求市場， 二級醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生中心以及家庭護(hù)理將 成為護(hù)理需求的重頭市場。護(hù)理工作作為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分， 為我們提供了若干機(jī)遇，在這個大環(huán)境下，究竟發(fā)展為教育者、管理 者還是臨床護(hù)理專家就取決于我們的職業(yè)勝任能力。三、自我盤點我的優(yōu)勢及其使用：性格樂觀豁達(dá) ;做事目標(biāo)明確 ;學(xué)歷層次較高 ; 有很強(qiáng)的責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力 ;有很大的自信心和美好的職業(yè)向往 ;有強(qiáng) 烈的團(tuán)隊精神和協(xié)作

22、能力 ;有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識 ;有較強(qiáng)的科研能力及自學(xué) 能力 ;做事勤奮踏實 ;重視人際交往 。我的劣勢及其彌補：不夠客觀，較主觀 ;處事比較保守 ;缺乏臨床 實踐經(jīng)驗 ;技術(shù)操作不熟練。我會在成長的過程中克服自己的缺點， 認(rèn)真向經(jīng)驗豐富的前輩學(xué)習(xí)，近一步完善自己。四、職業(yè)規(guī)劃圖正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心， 一個人事業(yè)的成敗， 很 大程度上取決于合適的目標(biāo)， 有了目標(biāo)，才會有動力。有句話說得好： 如果你不知道你要到哪兒去，那么通常你就哪兒也去不了，所以，當(dāng) 你將腳抬起走路前先明確去哪里， 這至關(guān)重要。 現(xiàn)將我職業(yè)生涯的短 期目標(biāo)和長期目標(biāo)展示如下：（一）2008 年 2009 年（第一年

23、）1、2008 年8月 2008 年12 月（第一個月至第四個月 ） 學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟悉醫(yī)院、護(hù)理部和科室的規(guī)章制度 ;知曉各個班次 的工作流程和工作重點 ;掌握電子病例操作系統(tǒng) 的使用方法 。能力目標(biāo)：和科室醫(yī)護(hù)同仁建立和睦友善的同事關(guān)系 ;能獨立完 成各個班次的工作內(nèi)容 ;能積極配合護(hù)士長安排的工作任務(wù)。行動計劃： 這個時期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境， 并在工作環(huán)境中 逐漸社會化，實現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士轉(zhuǎn)變，并為新的組織所接納的過程。 我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作， 積極熟悉科室業(yè)務(wù)， 使自 己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境 ;上班時間和科室同事配合好工作， 對不明白的地方不恥下問 ;利用休假時間

24、瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁，關(guān)注醫(yī)院政 策和新聞動態(tài)，熟悉醫(yī)院的運行機(jī)制。2、 2009 年 1 月-2009 年 8 月（第五個月至第一年 ） 學(xué)習(xí)目標(biāo)：基本掌握科室常見病與多發(fā)病的診治與護(hù)理措施;精通各項基礎(chǔ)護(hù)理操作 ;能力目標(biāo)：能夠具有一定的社會實踐 和護(hù)理能 力，并將理論知識與臨床實踐相結(jié)合， 使自己在工作崗位上有所作為 ; 不斷增強(qiáng)護(hù)理科研素養(yǎng)和提高科研水平 ;英語 水平不斷提升，有一定 的聽、說、讀、寫能力。行動計劃：從實踐中來，到實踐中去，結(jié)合臨床病人的特點查閱 相關(guān)書籍，再用書本知識指導(dǎo)病人康復(fù) ;定期參加醫(yī)院和科室組織的 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多與領(lǐng)導(dǎo)、同事、病人互相交流，查漏補缺;每周定期到示教室練

25、習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理操作，使各項操作得心應(yīng)手 ;廣泛涉獵中英文護(hù) 理期刊或利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)文獻(xiàn)資料， 在護(hù)理核心期刊發(fā)表論文 一篇;了解國內(nèi)外護(hù)理學(xué)專業(yè)的新進(jìn)展，并結(jié)合科室實際情況，在護(hù) 士長帶領(lǐng)下進(jìn)行相應(yīng)的科研項目 ;努力學(xué)習(xí)好英語，每天利用課余時 間，多讀、多聽、多練，讓英語水平更上一層樓。（二）2009 年 2013 年（第二年至第五年 ） 學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟練掌握護(hù)理“三基”內(nèi)容 ;了解護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理 教育學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等學(xué)科 的基本理論 和在工作中的應(yīng)用 ;放眼世 界先進(jìn)護(hù)理技術(shù) ;提升專業(yè)英語 水平。能力目標(biāo)：知識廣博，臨床經(jīng)驗豐富，操作準(zhǔn)確、效率高;培養(yǎng)“愛傷觀念”，正確運用移情技巧，培養(yǎng)

26、建立良好護(hù)患關(guān)系的能力 ; 具備一定的臨床帶教能力和管理能力 ;充分發(fā)揮科研能力。職稱目標(biāo)：主管護(hù)師職務(wù)目標(biāo)：臨床帶教老師或護(hù)士長行動計劃：加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)， 廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科書籍， 參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和外 出進(jìn)修，擴(kuò)展自己的知識面 ;不斷地積累實踐經(jīng)驗，探索科室專業(yè)技 能;加強(qiáng)對公共關(guān)系學(xué)、組織行為學(xué)、管理學(xué)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)溝通交流 能力和組織協(xié)調(diào)能力 ; 協(xié)助帶教老師完成護(hù)理實習(xí)生的帶教任務(wù)，教 學(xué)相長，在積累帶教經(jīng)驗的同時，鞭策自己對?？浦R的掌握;通過專門的培訓(xùn)班加強(qiáng)對公共英語和專業(yè)英語的學(xué)習(xí) ;每年至少在核心期 刊發(fā)表論文一篇 ;至少完成兩項科研項目 ;將護(hù)理科研納入護(hù)士公共必 修課程，講解護(hù)理科研的基本內(nèi)容并提高護(hù)理人員的科研意識。（