“感恩”話題作文指導(dǎo)課件

1、感謝母校感謝母校材料材料 有個(gè)國(guó)王有三個(gè)兒子，他很疼愛(ài)他們，但不有個(gè)國(guó)王有三個(gè)兒子，他很疼愛(ài)他們，但不知傳位給誰(shuí)。最后，他讓三個(gè)兒子回答如何表達(dá)知傳位給誰(shuí)。最后，他讓三個(gè)兒子回答如何表達(dá)對(duì)父親的愛(ài)。大兒子說(shuō)：對(duì)父親的愛(ài)。大兒子說(shuō)：“我要把父王的功德制我要把父王的功德制成帽子，讓全國(guó)的百姓天天把您供在頭上。成帽子，讓全國(guó)的百姓天天把您供在頭上?！倍鹤诱f(shuō)：兒子說(shuō)：“我要把父王的功德制成鞋子，讓普天我要把父王的功德制成鞋子，讓普天下的百姓都知道是您支撐他們。下的百姓都知道是您支撐他們?！比齼鹤诱f(shuō)：三兒子說(shuō)：“我只想把您當(dāng)做一位平凡的父親，永遠(yuǎn)放在我我只想把您當(dāng)做一位平凡的父親，永遠(yuǎn)放在我心里。心

2、里?！弊詈?，國(guó)王把王位傳給了第三個(gè)兒子。最后，國(guó)王把王位傳給了第三個(gè)兒子。為何國(guó)王把王位傳給第三個(gè)兒子？為何國(guó)王把王位傳給第三個(gè)兒子？感恩需要真誠(chéng)，它應(yīng)該來(lái)自心靈的深處感恩需要真誠(chéng)，它應(yīng)該來(lái)自心靈的深處。 這件事情告訴我們什么道理？這件事情告訴我們什么道理？ 只要有一顆感恩的心去看待社只要有一顆感恩的心去看待社會(huì)，看待父母，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是會(huì)，看待父母，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)。因此學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)多么快樂(lè)。因此學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)使使生活更加充實(shí)、生活更加充實(shí)、更美好。更美好。 “感恩感恩”不一定要大恩大德不一定要大恩大德感謝感謝，“感恩感恩”可以是一種生活態(tài)度，有了可以是一種生活態(tài)度，有了一顆感恩

3、的心，你就會(huì)覺(jué)得每一天都一顆感恩的心，你就會(huì)覺(jué)得每一天都是美好的，每一件小事都是有意義的。是美好的，每一件小事都是有意義的。那么，請(qǐng)你用自己的智慧，去品味人那么，請(qǐng)你用自己的智慧，去品味人生多姿多彩的生活，去感受生活中的生多姿多彩的生活，去感受生活中的美吧！美吧！ 親愛(ài)的同學(xué)們，你們很快就將告別小親愛(ài)的同學(xué)們，你們很快就將告別小學(xué)的生活、離開(kāi)母校的校園！校園的一草學(xué)的生活、離開(kāi)母校的校園！校園的一草一木，一沙一石，都勾起我們對(duì)往事的美一木，一沙一石，都勾起我們對(duì)往事的美好的回憶，離開(kāi)前你的心中一定會(huì)涌起了好的回憶，離開(kāi)前你的心中一定會(huì)涌起了深深地眷戀之情。那就讓我們選擇母校的深深地眷戀之情。那

4、就讓我們選擇母校的幾個(gè)片段寫(xiě)一篇文章，抒發(fā)我們對(duì)母校的幾個(gè)片段寫(xiě)一篇文章，抒發(fā)我們對(duì)母校的感恩之情。用我們感恩之情。用我們心中最美好的寄語(yǔ)來(lái)，心中最美好的寄語(yǔ)來(lái)，感謝母校吧！感謝母校吧！習(xí)作習(xí)作 你準(zhǔn)備記述那些事例，來(lái)抒發(fā)自你準(zhǔn)備記述那些事例，來(lái)抒發(fā)自己對(duì)母校的感激之情？己對(duì)母校的感激之情？ 1 感謝母校，給我們提供一個(gè)舒適優(yōu)感謝母校，給我們提供一個(gè)舒適優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境雅的學(xué)習(xí)環(huán)境. 2 感謝老師，給予我們寶貴的知感謝老師，給予我們寶貴的知識(shí)識(shí) 3 感謝同學(xué)們悉心照料，讓我們感感謝同學(xué)們悉心照料，讓我們感受愛(ài)的力量受愛(ài)的力量 4 教室教室 操場(chǎng)操場(chǎng) 大樹(shù)底下大樹(shù)底下 .確定文章題目確定文章題目1

5、、感謝母校2、感謝你，母校3、校園二三事4、我的小學(xué)生活5、難忘的小學(xué)生活6、再見(jiàn)吧！親愛(ài)的母校 放開(kāi)你思維放開(kāi)你思維校園： 母親母親 乳汁嚴(yán)格的教育乳汁嚴(yán)格的教育 獲得了知識(shí)和做人的道理獲得了知識(shí)和做人的道理 美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育，在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講究文明、遵守紀(jì)律的好學(xué)風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)和做人的道理.放開(kāi)你思維放開(kāi)你思維老師： 蠟燭-燃燒自己，照亮別人 轉(zhuǎn)授知識(shí)和學(xué)會(huì)做人的道理轉(zhuǎn)授知識(shí)和學(xué)會(huì)做人的道理 老師，與其說(shuō)這是老師，不如說(shuō)是我們的保姆。老師的功勞不只是用無(wú)數(shù)個(gè)40分

6、鐘教會(huì)我們知識(shí)，而且，同學(xué)們打架鬧事、發(fā)生矛盾，都能馬上解決清楚。這真是個(gè)稱(chēng)職的“保姆?！?放開(kāi)你思維放開(kāi)你思維同學(xué)？操場(chǎng)？學(xué)習(xí)上？遇到困難？ 感謝母校 1 我要感謝母校，因?yàn)槟感Ｗ屛医】?、我要感謝母校，因?yàn)槟感Ｗ屛医】?、快?lè)地成長(zhǎng)！快樂(lè)地成長(zhǎng)！ 開(kāi)頭 2 六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今，我們即將告別母校，一股眷念之情涌上心頭。3 光陰似箭，日月如梭。我的小學(xué)生活如潺潺的流光陰似箭，日月如梭。我的小學(xué)生活如潺潺的流水般地悄然走過(guò)，我也從一個(gè)單純天真的小小孩童水般地悄然走過(guò)，我也從一個(gè)單純天真的小小孩童成長(zhǎng)為一名對(duì)生活蠢蠢欲動(dòng)的少年。六年

7、的點(diǎn)點(diǎn)滴成長(zhǎng)為一名對(duì)生活蠢蠢欲動(dòng)的少年。六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴交織在我生命的河流里，讓我感受到生活的酸、滴交織在我生命的河流里，讓我感受到生活的酸、苦、辣、甜?？?、辣、甜。感謝母校 感謝母校，給予了我無(wú)數(shù)的喜悅；感謝母校，給予了我無(wú)窮的智慧；感謝母校 結(jié)尾 母校，謝謝您！是您讓我認(rèn)識(shí)了這么多關(guān)心幫助我的老師和伙伴，是您讓我擁有了豐富的知識(shí)，謝謝您！ 感謝母校感謝母校六個(gè)春夏秋冬，六年的美好回憶，一一閃現(xiàn)在我的眼前。而此時(shí)，我心中百感交集，難免不有一絲傷感， 教室，與其說(shuō)這是教室，不如說(shuō)是我們的日記本。我們每天的一點(diǎn)一滴“酸甜苦辣”，都記在這本“日記本”里。 操場(chǎng)，與其說(shuō)這是操場(chǎng)，不如說(shuō)是我們的游樂(lè)場(chǎng)。

8、下課以后，“游樂(lè)場(chǎng)”上，同學(xué)們嬉戲聊天，共同玩耍，使整個(gè)“游樂(lè)場(chǎng)”的氣氛活躍起來(lái)。 老師，與其說(shuō)這是老師，不如說(shuō)是我們的保姆。老師的功勞不只是用無(wú)數(shù)個(gè)40分鐘教會(huì)我們知識(shí)，而且，同學(xué)們打架鬧事、發(fā)生矛盾，都能馬上解決清楚。這真是個(gè)稱(chēng)職的“保姆?！?同學(xué)，與其說(shuō)這是同學(xué)，不如說(shuō)是我們的哥哥姐姐、弟弟妹妹。有了他們的呵護(hù)和陪伴，我們才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。 母校，與其說(shuō)這是母校，不如說(shuō)是我們生命的搖籃。有了搖籃的舒適，才有了一個(gè)個(gè)多彩的“夢(mèng)”。 感謝母校，給予了我無(wú)數(shù)的喜悅；感謝母校，給予了我無(wú)窮的智慧；感謝母校 謝謝你，母校 歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。美麗的校園就像一棵蔥郁的大樹(shù)，我們像

9、一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)在這里棲息。我們將要離開(kāi)母校了，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在母校學(xué)習(xí)生活。在母校里，到處都曾留下了我的身影，有歡快的、有憂傷的、有困惑的。母校是源源不斷的知識(shí)泉水的泉眼，給予了我豐富的知識(shí)，充實(shí)著我的大腦。如果說(shuō)母校里的教室是蜂巢，那我們就是勤勞的工蜂，在蜂巢釀造的蜂蜜是豐富的知識(shí)；如果說(shuō)母校是一座花園，那我們就是一朵朵美麗絢爛的花兒，老師就是那辛勤的園??；如果說(shuō)母校是一座需要知識(shí)打開(kāi)的殿堂，那老師就是負(fù)責(zé)引路的人，老師為我們傳授知識(shí)，讓我們能夠開(kāi)啟這座殿堂；如果說(shuō)母校是一條指向成功的通道，那我們就是走在通道上摸索真理的孩子，老師就是那為我們指引正確方向的路標(biāo)，指引著我們走向成功的彼岸。母校，謝謝您！