人教2011版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級筆算除法第一課時(2)

1、三 年級數(shù)學(xué) 科下冊第 二單元課題除數(shù)是一位數(shù)除法本課時內(nèi)容P15-16,P15-16,筆算除法使用資源情境圖、課件備課人何方教學(xué)目標(biāo)（三維目標(biāo)）1 1、 掌握位數(shù)除兩位數(shù)的筆算方法，能正確地進(jìn)行位數(shù)除兩位數(shù)筆 算計算。2 2、經(jīng)歷探索一位數(shù)除兩位數(shù)計算方法的過程。3 3、感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，發(fā)展對數(shù)學(xué)的積極情感，經(jīng)歷與他人交流 算法的過程，體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重難點理解算理和除法豎式的正確書寫。教具、學(xué)具課件、學(xué)具卡片課時安排第 3 3 課時導(dǎo) 趣入 境巧設(shè)情境激發(fā)興趣調(diào)動情緒進(jìn)入學(xué)習(xí)（1 1）你們知道“植樹節(jié)”是幾月幾日嗎？（3 3 月 1212 日）（2 2）植樹有什么好處？（3

2、3）出示課本第 1919 頁例 1 1 的情境圖。從圖中，你知道了哪些信息？可以提 出什么問題？導(dǎo) 思生 疑預(yù)置方案點撥生成放飛思維質(zhì)疑問難選取問題：三年級平均每班種多少棵樹？（1 1）怎樣列式？（2 2）口算時是怎樣想的？（3 3）怎樣進(jìn)行筆算呢？匡河鎮(zhèn)中心小學(xué) 433 教學(xué)模式教案設(shè)計典型引路 學(xué)法指導(dǎo) 合作交流悟法明理1.421.42 -2 2= 21212.2. 求四年級每班種多少棵應(yīng)該怎樣解答？又該怎樣筆算呢?請同學(xué)們小組討論，得出解題思路并寫出解題步驟。3.3. 回顧檢驗我們的計算正確嗎？怎么檢驗?zāi)兀繗w納：當(dāng)沒有余數(shù)時，可以用商和除數(shù)相乘來驗算。2 2 6 6X2 25 5 2 2 開拓資源 深化認(rèn)知 知行合一 情智升華 小結(jié)：幾百幾十除以一位數(shù)，如果最高位的數(shù)比除數(shù)小，可以把被除 數(shù)看成多少個十計算。也就是當(dāng)百位不夠除時，我們可以把一個百看 作多少個十？一位數(shù)除兩位數(shù)的筆算除法 例1:三年級平均每班種多少棵樹？42-2=21（棵） 答：平均每班種21棵樹。斗 Q 中有 N 亍二十2中TT2亍一1.1. 請同學(xué)計算，兩人在黑板板書2 2你認(rèn)為它們有什么相同 點，有什么不同點，在 計算時要注意什么?21 -占打有2個12）4 2-4-分掉&個+-iE外一2-分押藝牛一0-卷帝斟親板書設(shè)計121 -丿424020 反饋設(shè)計算一算，想一想（培優(yōu)幫6666 寧 3