浙江省2010年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試（湖州市）

1、 物理資源博客（）浙江省2010年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試(湖州市)科學(xué)試題卷友情提示： 1全卷分卷I和卷，共8頁。卷I中試題(120小題)的答案必須填涂在答題卷上，卷 中試題(2l一39小題)的答案寫在答題卷上。卷中第39小題為自選題(5分)，所 得分數(shù)計入總分，但全卷得分不超過150分。 2考試時間為120分鐘。 3本卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H：1 C：12 N：14 O：16 4本卷g取10牛千克。卷 I一、選擇題(本題有20小題，每小題3分，共60分。請選出各題中一個符合題意的選項，不選、多選、錯選均不給分)120l0年4月5日，科學(xué)家成功合成了第117號新元素，填補了第116號和118號

2、元素之間的 空缺。推測該元素為117號元素的依據(jù)是 A中子數(shù) B質(zhì)子數(shù) C電子數(shù) D中子數(shù)和質(zhì)子數(shù)2人類胚胎發(fā)育的場所是 A卵巢 B輸卵管 C子宮 D陰道3下列疾病中，屬于傳染性疾病的是A甲型肝炎 B癌癥C糖尿病 D冠心病4如圖是我省某類自然災(zāi)害的衛(wèi)星云圖，該自然災(zāi)害最有可能是 A臺風(fēng) B地震 C寒潮 D干旱5下列關(guān)于電動自行車的說法中，不正確的是 A車輪轉(zhuǎn)軸內(nèi)裝有小鋼珠是為了減小摩擦 B車把(車籠頭)是省力杠桿 C動力系統(tǒng)的電動機是根據(jù)電磁感應(yīng)的原理制成的 D剎車后不能立即停下是由于慣性6呼吸作用是生物體的一項重要生理活動，其意義是A將無機物合成有機物 B將有機物分解為無機物C為生命活動提供

3、能量 D吸收氧氣放出二氧化碳7上海世博會上的“冰壺”展館(如圖)體現(xiàn)了芬蘭的生態(tài)創(chuàng)新。所有的建筑材料都是在環(huán)保理念上經(jīng)過精挑細選的，其中采用的紙塑復(fù)合材料屬于 A金屬材料 B無機非金屬材料 C有機合成材料 D新型超導(dǎo)材料8今年3月，我市大部分地區(qū)空氣異常潮濕，家中墻壁“出汗”、地板濕漉漉的，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是水這種物質(zhì)發(fā)生了A熔化 B液化 C汽化 D凝固92010年4月14日，青海玉樹發(fā)生了強烈地震。震后救援人員使用了雷達生命探測儀，根據(jù)人的呼吸、心跳等生理特點，從反射回來的電磁波中探知廢墟中是否存在生命跡象。F列關(guān)于電磁波的說法中，不正確的是 A電磁波能在真空中傳播 B電磁波能傳遞不同的信

4、息 C電磁波能穿透水泥墻 D電磁波在空氣中的傳播速度約為340米/秒10手機、手提電腦中使用的電池多為鋰電池，鋰電池具有質(zhì)量輕、電量大等優(yōu)點。鋰電池內(nèi)的 某個反應(yīng)可表示為Li+MnO2=LiMnO2。下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中，正確的是 A反應(yīng)中MnO2是催化劑 B反應(yīng)前后Mn元素的化合價不變 C該反應(yīng)為化合反應(yīng) D生成物L(fēng)iMnO2為氧化物11下列以農(nóng)歷確定的節(jié)日中，可以觀測到滿月的是 A春節(jié) B端午節(jié) C中秋節(jié) D重陽節(jié)12受蒙古氣旋和冷空氣影響，2010年3月19日至20日，我國出現(xiàn)今年以來最強的一次沙塵 暴天氣。以下關(guān)于沙塵暴的說法中，不正確的是 A沙塵漂浮在空氣中是由于分子運動造成的 B

5、為了防止沙塵暴的發(fā)生，應(yīng)保護草原植被 C出現(xiàn)沙塵暴時，外出要戴好口罩，以免沙塵傷害呼吸道 D沙塵掉落在葉片上會使植物的光合作用減弱13小麗同學(xué)在做“觀察人體口腔上皮細胞”實驗時，通過低倍顯微鏡發(fā)現(xiàn)視野的上方有一個 口腔上皮細胞，若要在高倍物鏡下觀察該細胞，應(yīng) A向下移動載玻片使細胞位于視野中央，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，調(diào)節(jié)細準焦螺旋 B向下移動載玻片使細胞位于視野中央，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，調(diào)節(jié)粗準焦螺旋 C向上移動載玻片使細胞位于視野中央，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，調(diào)節(jié)粗準焦螺旋 D向上移動載玻片使細胞位于視野中央，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，調(diào)節(jié)細準焦螺旋14陶瓷茶杯底部放有一枚硬幣，人移動到某一位置時看不見硬幣(如圖甲)，往茶杯中倒人一

6、些水后，又能夠看見硬幣了(如圖乙)。造成“看不見”和“又看見了”的原因分別是A光的直線傳播和光的折射B光的直線傳播和光的反射C光的反射和光的折射D光的反射和光的直線傳播15歸類是我們經(jīng)常用到的一種學(xué)習(xí)方法。若用下圖所示的形式對所學(xué)知識進行歸類，則表中 的選項與圖相符的是選項甲XYZA常見的堿燒堿純堿熟石灰B常見的礦物燃料煤石油天然氣C常見的合金鋼鐵生鐵氧化鐵D常見的行星地球太陽月球16人體的胰腺和唾液腺都屬于消化腺。比較人的胰腺細胞和唾液腺細胞，所含有的染色體和 消化酶的情況是 A染色體的數(shù)量相同，消化酶的種類有差異 B染色體的數(shù)量不同，消化酶的種類有差異 C染色體的數(shù)量相同，消化酶的種類無差

7、異 D染色體的數(shù)量不同，消化酶的種類無差異17用易于觀察的科學(xué)現(xiàn)象來顯示不易觀察的科學(xué)事實是科學(xué)研究中常用的一種方法。下列 不屬于這種方法的是 A將枝條插入紅墨水中來顯示水在莖中的運輸 B用輕質(zhì)小球接觸音叉來顯示音叉的振動 C在經(jīng)過褪色處理的葉片上滴加碘液來顯示光合作用產(chǎn)生淀粉 D用磁感線箭頭表示的方向來顯示磁場中各點的磁場方向18科學(xué)課程的學(xué)習(xí)使我們知道了許多自然現(xiàn)象的發(fā)生都需滿足一定的條件。下表中各自 然現(xiàn)象的發(fā)生與需要滿足的條件相符的是選項現(xiàn)象條件A鐵生銹氧氣B冰熔化溫度達到熔點C菜豆種子萌發(fā)光照、適宜的溫度和水分D小車作勻速直線運動不受力或受平衡力的作用19分析人體從鼻孔吸人的空氣與呼

8、出的氣體成分比較圖，得出一些結(jié)論，其中不正確的是A圖中各氣體的含量為氣體的體積分數(shù)B吸人的空氣中的氧氣只有部分進入血液C人體能產(chǎn)生稀有氣體D呼出的氣體中，二氧化碳所占的比例比水汽大20小明同學(xué)往氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸研究中和反應(yīng)時，忘記了滴加酸堿指示劑。為了確 認滴加的鹽酸是否已經(jīng)過量，從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，用某種試劑進行檢 驗。下表是小明同學(xué)設(shè)計的實驗方案，其中不正確的是實驗方案使用的試劑判斷的方法 A鐵粉如果有氣泡產(chǎn)生，表明鹽酸已經(jīng)過量BpH試紙如果pH<7，表明鹽酸已經(jīng)過量C 硝酸銀溶液如果有白色沉淀產(chǎn)生，表明鹽酸已經(jīng)過量D紫色石蕊試劑如果溶液變成紅色，表明鹽酸已經(jīng)

9、過量卷 二、簡答題(本題有9小題20空格，每空格2分，共40分)21今年3月和5月，冰島的艾雅法拉火山和危地馬拉的帕卡亞火山接連爆發(fā)，火山噴發(fā)的大量氣體、火山灰對航空運輸、氣候和生活造成很大的影響?；鹕绞?選填“地表形態(tài)”或“地殼運動”)的表現(xiàn)形式之一，在地球板塊交界處最易發(fā)生。22杭州樂園中有一種游戲叫“終極跳”(如圖)。乘客系好安全帶后先由電動機牽引上升到高處，然后快速下落到地面附近。 (1)乘客在上升過程中，人的勢能將(選填“增大減小”或“不變”)。 (2)乘客下落過程中感覺地面撲面而來，這是以為參照物的。23建立一個適當(dāng)?shù)哪Ｐ蛠矸从澈痛婵陀^現(xiàn)象，可以更簡單明了地表示事物。 (1)甲圖

10、是人體中元素質(zhì)量分數(shù)模型，則A代表的一種元素是。 (2)小明模仿甲圖構(gòu)建了NH4NO3中各元素質(zhì)量分數(shù)的模型(如乙圖)，則乙圖中表示氮元素的是。24如甲圖電路，當(dāng)開關(guān)s閉合后，電流表的指針偏轉(zhuǎn)如乙圖所示，其中a電流表測量的是通過 (選填“電源L1”或“L2”)的電流，b電流表的讀數(shù)應(yīng)為安。25我國海軍第四批護航編隊于2009年lO月30日從浙江舟山某軍港起航，赴亞丁灣、索馬里海域執(zhí)行護航任務(wù)，航行路線如圖箭頭所示。該護航編隊從舟山至馬六甲海峽的航行方向是。從全球板塊分布上看，護航編隊經(jīng)過馬六甲海峽后就由太平洋板塊進入 板塊。26劉明同學(xué)打開水時不慎燙傷了腳，因處理不及時而感染，后經(jīng)醫(yī)生診斷，對

11、劉明同學(xué)進行輸液治療。 (1)劉明同學(xué)的腳受燙傷而感染，原因是皮膚受損，人的(選填“特異性免疫”或“非特異性免疫”)功能受到影響。 (2)藥液進入劉明同學(xué)手背的小靜脈后，通過血液流動到達腳部患處，需要經(jīng)過心臟2次，其中第1次將藥液送入心臟的血管是。27用毛筆蘸取溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5的稀硫酸在竹片上畫花，然后把竹片放在小火上烘干，再用水洗凈，在竹片上就得到黑色或褐色的花樣，一幅精美的竹片畫就制成了。 (1)稀硫酸在烘干的過程中成為濃硫酸，濃硫酸使富含纖維素的竹片呈現(xiàn)黑色或褐色，在這個過程中竹片發(fā)生了(選填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。 (2)直接用濃硫酸在竹片上畫花具有危險性，必須將濃硫酸進行稀釋。

12、在實驗室把100克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98的濃硫酸稀釋成5的稀硫酸，需用量筒量取毫升的蒸餾水，稀釋時需要的儀器有燒杯和。282010年上海世博會上展示了一款最新概念車葉子(如圖)，它出色的能量轉(zhuǎn)換技術(shù)和 “負排放”理念吸引了許多觀眾。(1)車頂?shù)摹按笕~子”是一部奇妙的能量轉(zhuǎn)化器，它模擬自然界中葉片光合作用的某一階段，即捕獲空氣中的和水，釋放出電子，形成電流，實現(xiàn)了能轉(zhuǎn)化為電能。然后將產(chǎn)生的電能傳給鋰電池充電，由電機驅(qū)動汽車。(2)若該車最高速度可達72千米小時，則行駛1200米至少需要 分鐘。292010年5月28日清晨，美國男子喬納森用一大簇氦氣球綁在椅子上將自己送上天空(如圖)，實現(xiàn)了人類首次靠

13、氦氣球穿越英吉利海峽的壯舉。(1)氫氣密度比氦氣小，喬納森采用了氦氣而不是氫氣作填充氣體是因為氫氣具有性。(2)若整個裝置的總體積為100米3，空氣的密度為129千克米，則整個裝置受到空氣的浮力為牛。(3)喬納森為了降落，剪斷了幾個氣球的繩子，則整個裝置所受的浮力(選填“變大”“變小”或“不變”)。三、實驗探究題(本題有5小題，第30小題4分，第31小題6分，第 32小題4分，第33小題4分，第34小題7分，共25分)30小凌同學(xué)在學(xué)習(xí)了磁知識后，對磁現(xiàn)象很感興趣。一天晚上，她在臺燈下研究磁鐵，偶然發(fā)現(xiàn)當(dāng)磁鐵靠近發(fā)光的臺燈時，燈泡內(nèi)的鎢絲晃動了。讓我們和小凌同學(xué)一起來探究： (1)提出問題：

14、(2)建立假設(shè)：可能是磁鐵對鎢有吸引作用；可能是 (3)獲得證據(jù)：小凌找來同樣的鎢絲，用磁鐵靠近，發(fā)現(xiàn)鎢絲不能被吸引。 (4)得出結(jié)論：鎢絲晃動并不是磁鐵對鎢有吸引作用，而是。31聶利同學(xué)在一個養(yǎng)蜂場看到許多蜜蜂聚集在蜂箱上，雙翅沒有振動，仍嗡嗡地叫個不停。她對十萬個為什么中“蜜蜂發(fā)聲是不斷振動雙翅產(chǎn)生的”這一結(jié)論產(chǎn)生懷疑。蜜蜂的發(fā)聲部位到底在哪里? 下面是聶利同學(xué)的主要探索過程： 把多只蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上，蜜蜂仍然發(fā)聲。 剪去多只蜜蜂的雙翅，蜜蜂仍然發(fā)聲。 在蜜蜂的翅根旁發(fā)現(xiàn)兩粒小“黑點”，蜜蜂發(fā)聲時，黑點上下鼓動。 用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點，蜜蜂不發(fā)聲。 請回答： (1)聶利同

15、學(xué)在實驗時，采用多只蜜蜂的目的是。 (2)從實驗和可得出的結(jié)論是。 (3)“用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點”基于的假設(shè)是 。32右圖為一種橢球體磁鐵，該磁鐵磁性最強的部位在哪里呢?小明認為在磁鐵的兩端。為了驗證自己的猜想，他做了如下的實驗：步驟1：將兩個磁鐵如甲圖放置，手拿住上面的磁鐵，將下面磁鐵的兩端分別接觸上面磁鐵的下端，下面磁鐵均掉落。步驟2：將兩個磁鐵如圖乙放置，手拿住上面的磁鐵，下面的磁鐵不會掉落。(1)根據(jù)小明的實驗，可判斷出小明的猜想是 (選填“正確”或“錯誤”)的。 (2)要確定該磁鐵磁性最強的部位，你的實驗方案是 。33夏天烈日曝曬過的汽車，車內(nèi)溫度可達50以上。針對這一情況，

16、市場上出現(xiàn)了一些汽車 遮陽簾，汽車遮陽簾是否真的有遮陽效果?研究人員選取了普通型、加厚型和折疊型三款 表面鍍鋁膜的汽車遮陽簾進行了以下實驗。實驗步驟如下： 選取三輛顏色、型號相同的同款汽車，并排朝南停放在陽光充足的空曠地方。 將三款汽車遮陽簾分別安裝在汽車的前擋風(fēng)玻璃后，關(guān)上車門，并編號。 一段時間后，用靈敏溫度計分別測量車內(nèi)的溫度。 (1)進行該實驗的最佳時間是 。 A早晨 B中午 C傍晚 (2)該實驗設(shè)計中的不足之處是 。34某科學(xué)興趣小組查閱資料得知鎂可在氮氣中燃燒生成Mg3N2，設(shè)計了如下方案進行驗證。步驟l：用盛水的水槽、無底的廢廣口瓶、燃燒匙、蒸發(fā)皿、橡皮塞等裝配成如圖所示的裝置。

17、另準備一只有一根銅絲穿過的橡皮塞，銅絲末端固定一根鎂條。步驟2：引燃燃燒匙中足量的紅磷，塞好橡皮塞。待充分冷卻，觀察到廣口瓶內(nèi)水面上升的體積約占瓶內(nèi)水面原上方空間的15左右。步驟3：往水槽中加水使廣口瓶內(nèi)外水面相平。點燃鎂條，更換橡皮塞，鎂條在廣口瓶內(nèi)繼續(xù)燃燒，發(fā)出紅光，放出熱量。待冷卻后廣口瓶內(nèi)水位繼續(xù)上升。(1)步驟2的目的是 。(2)在步驟3“待冷卻后廣口瓶內(nèi)水位繼續(xù)上升”是由于瓶內(nèi)氣壓 (選填“大于”“小于”或“等于”)外界氣壓。(3)根據(jù)上述實驗和你所學(xué)的知識，請寫出鎂在空氣中燃燒時的化學(xué)方程式： 四、分析計算題(本題有4小題，第35小題4分，第36小題4分，第37小題8分，第38小

18、題9分，共25分)35低碳生活是指生活作息時所消耗的能源要盡量減少，從而減少二氧化碳的排放量?！暗吞忌睢币阎饾u被人們接受并付諸行動，節(jié)能減排已成共識。 (1)下列不符合“低碳生活”標準的是 。 A少乘電梯、多走樓梯 B多用洗衣機洗衣服，少用手洗 C安裝使用太陽能熱水器 D看完電視關(guān)掉電源，不讓其處于待機狀態(tài) (2)研究表明，利用垃圾作為燃料建立發(fā)電廠，每燃燒1噸生活垃圾可以發(fā)電225千瓦時。這樣既處理了垃圾，又起到了節(jié)能減排的效果。位于我市和孚鎮(zhèn)的垃圾發(fā)電廠有2臺功率均為75×103千瓦的發(fā)電機組。若這些機組平均每天工作12小時，則一天可以處理多少噸生活垃圾?36科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，海底可

19、燃冰分布的范圍約占海洋總面積的10，其儲量是 煤、石油和天然氣總和的兩倍，是迄今為止發(fā)現(xiàn)的海底最具價值的礦產(chǎn)資源。可燃冰也稱為“甲烷水合物”?！爸脫Q法”是開采可燃冰設(shè)想方案之一，即將CO2注人海底的甲烷水合物儲層，CO2較甲烷更易形成水合物，因而就能將甲烷水合物中的甲烷分子“擠走”，從而將其“置換”出來(原理：CH4·nH2O+CO2=CO2·nH2O+CH4)。 (1)通常情況下，CH4是一種無色、無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體。用如圖所示的裝置收集CH4氣體時，則應(yīng)讓氣體從(選填“a”或“b”)管通入。(2)若上述方法能夠?qū)崿F(xiàn)，那么要制取8噸的CH4氣體，理論上需C

20、O2多少噸?37啄木鳥是我們熟悉的森林益鳥(如圖)，它有形似鑿刀的喙和長而帶鉤的舌，因此在消滅農(nóng)林害蟲方面有著特殊的貢獻。啄木鳥在樹上攀躍過程中，用喙叩樹，像是給樹診病的醫(yī)生，當(dāng)覺察到樹內(nèi)有蟲子爬動時，就啄破樹皮，用舌將蟲子鉤出來吃掉，故有“森林醫(yī)生”的美稱。(1)啄木鳥的喙是通過長期的自然選擇而形成的，此結(jié)構(gòu)有利于增大 (選填“壓力”或“壓強”)，從而啄破樹皮。(2)啄木鳥“覺察到樹內(nèi)有蟲子爬動時，就啄破樹皮”這一過程在生理學(xué)上稱為。(3)在“樹蟲子啄木鳥”這條食物鏈中，能量是以能的形式流動的。(4)用啄木鳥消滅農(nóng)林害蟲屬于生物防治，生物防治除了具有資源豐富、生產(chǎn)成本低、防治效果好的優(yōu)點外，

21、還有哪些優(yōu)點?38取暖器是常見的家用電器之一。某取暖器的面板上有兩個旋轉(zhuǎn)開關(guān)s：和s：，如圖甲所示。其工作狀態(tài)有兩種弱檔和強檔，分別如圖乙和圖丙所示。若要使取暖器工作時處于“弱檔”狀態(tài)，需要將開關(guān)S1和S2分別旋至“弱”和“開”。開關(guān)S1有兩個觸點，通過開關(guān)的旋轉(zhuǎn)可以分別實現(xiàn)不連通、連通電熱絲R1和同時連通電熱絲R1、R2來實現(xiàn)不同的工作狀態(tài)，S1的結(jié)構(gòu)及旋轉(zhuǎn)時連接方式的簡圖如下： (1)根據(jù)開關(guān)S1和S2對電路的控制，在方框內(nèi)畫出該取暖器的電路圖(各元件符號如下)。(2)該取暖器傾倒時不能工作，重新豎立于地板上時又能工作。其奧秘在取暖器的底部，如右圖：取暖器的底部有一個伸出塑料外殼的塑料桿，

22、當(dāng)取暖器放置在水平地面時，塑料桿會被頂起，接通頂部的開關(guān)；而當(dāng)取暖器傾倒時，塑料桿底部不受力，在彈簧的作用下使頂部的開關(guān)斷開，此時取暖器便不再工作。該裝置起到了“自動開關(guān)”的作用。若該開關(guān)記作S3，則S3應(yīng)該如何接入你所畫的電路中? A串聯(lián)在干路中 B和R串聯(lián)C和R2串聯(lián) D并聯(lián)在電源兩端 (3)“自動開關(guān)”S3接入的目的是 。 (4)已知電熱絲R1和R2的阻值均為1l0歐，計算該取暖器接入220伏的照明電路正常工作并處于強檔時的電功率。五、自選題(本題有l(wèi)小題，5分)39科學(xué)興趣小組的學(xué)生在野生動物園游玩時，發(fā)現(xiàn)了大象行走時留在平整沙地上的一串大小、深度基本相同的腳印，如何通過腳印來估測大象

23、的質(zhì)量呢?同學(xué)們找來平底圓柱形容器，將它放在腳印邊同樣的沙面上，不斷往容器中裝小鋼珠，使容器陷入沙面的深度和腳印深度相等，然后又做了腳印的石膏模型?；氐綄W(xué)校后測得該容器的底面積為10厘米2，容器和小鋼珠的總質(zhì)量為25千克。把石膏模型放在一張紙片上畫出腳印形狀，剪下“腳印”，測得質(zhì)量為40克。在同一張紙上剪下一塊邊長10厘米的正方形，測出質(zhì)量為5克。 (1)利用平底圓柱形容器可以算出行走(兩腳著地)時大象對地面的壓強為 帕。 (2)大象的質(zhì)量約為 千克。浙江省2010年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試(湖州市)科學(xué)參考答案和評分標準一、 選擇題(本題共20小題，每小題3分，共60分)序號12345678910

24、BCAACCCBDC答案11121314151617181920CADABADDCC二、簡答題(本題有9小題20空格，每空格2分，共40分) 21地殼運動 22(1)增大 (2)乘客 23(1)氧 (2)B 24L1 12 25西南 印度洋 26(1)非特異性免疫 (2)上腔靜脈 27(1)化學(xué)變化 (2)1860 玻璃棒 28(1)二氧化碳 光 (2)l 29(1)可燃 (2)1290 (3)變小三、實驗探究題(本題有5小題，第30小題4分，第31小題6分，第32小題4分，第33小題4 分，第34小題7分，共25分) 30(1)燈泡內(nèi)的鎢絲為什么會晃動?(燈泡內(nèi)的鎢絲晃動的原因是什么?) (回答合理即可)(2分) (4)磁鐵對通電的鎢絲有力的作用。(或鎢絲通電后產(chǎn)生了磁場，和磁鐵磁場相互作用 而晃動)(回答合理即可)(2分) 31(1)避免實驗的偶然性(2分) (2)蜜蜂發(fā)聲不是由雙翅振動產(chǎn)生的(2分) (3)蜜蜂是靠小黑點振動發(fā)聲的(2分) 32(1)錯誤(2分) (2)用該磁鐵吸