國旗下講話稿微笑待人

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上國旗下講話稿微笑待人 篇一：國旗下講話文明禮貌,微笑待人 文明禮貌，微笑待人 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： 大家早上好，我是五2班的付澤宇。我今天國旗下的講話題目是文明禮貌，微笑待人。 文明禮貌，微笑待人，是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個人，如果能夠做到說話文明，舉止文雅，不僅展示了他深厚的文化底蘊(yùn)，更體現(xiàn)了他高尚的品德素養(yǎng)。有時候一句溫暖的話語，一個體貼的眼神，看似微不足道，實(shí)則意義深遠(yuǎn)。 孔子曾說過“不學(xué)禮，無以立”。我國是一個有著悠久歷史的文明古國，具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個人生活的小事，而是一個國家社會風(fēng)尚的真實(shí)反映，是一個民族良好道德素質(zhì)和精神文明的標(biāo)志。

2、做為一名新時代的小學(xué)生，我們要做到：不說粗話、臟話，不做有損公德的事情，不打架、不罵人，不損壞公物，不亂扔垃圾，上課專心聽講，不做與上課無關(guān)的事，下課不追逐打鬧。做到這些，不需要智慧，不需要勇氣，也不需要體力，它唯一需要做的，就是你要有心。見到同學(xué)時問一聲同學(xué)“早”，看到老師說一句“老師好”，受到幫助說聲“謝謝”，虧欠他人說聲“對不起”等等。大家只要做到這一點(diǎn)，我們學(xué)校將更為文明，社會將會更加美好。 同學(xué)們，讓我們都行動起來吧，用友好、誠懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧！ 謝謝大家，我的演講到此結(jié)束！篇二：805

3、國旗下講話。微笑待人 微笑待人 微笑，是人對生活的一種態(tài)度，與人的身份地位無關(guān)，貧富貴賤無關(guān)，微笑是發(fā)自于內(nèi)心而流露在臉上的善意表情。微笑是人與人之間最好的語言，無論是初次見面，還是相識已久，一個自然流露的微笑就能拉近人與人之間的距離，以微笑來對待身邊的每一個人，以微笑來回饋別人給予你的一個動作，一句話，一個表情，是對人的尊重，也是一種禮貌。 生活中，以微笑對待別人，你自己也會快樂。微笑，它讓你開心的面對現(xiàn)實(shí)；微笑，它使你對生活充滿自信和活力；微笑，它使你從憂傷中走出來，微笑，它使你茅塞頓開? 生活中也許有許多的不如意,當(dāng)我們在埋怨別人的冷漠無情時,是否應(yīng)該反省一下自己, 自己是否已經(jīng)做到了無

4、可指責(zé),無可非議。理解,尊重,包容，只能是相互的,不能把冷漠與無情都怪到別人的頭上,只有做好了自己，以真誠去對待別人,才能得到別人的真誠相待,才能與別人心平氣和地相處。在與別人發(fā)生誤會或矛盾時,首先自己主動歉意地微笑一下,諸多的不愉快,也許就可以被融釋了。 善待,是人際交往中應(yīng)有的姿態(tài),是一種與人為善的人生態(tài)度,也是人的一種美好情感。善待,是一種責(zé)任,相互幫助,互助愛護(hù),才能使人擁有融洽的情感,才能使人心靈得到凈化,才能使生活充滿樂趣,才能使人生活在溫馨和諧的環(huán)境中。 “當(dāng)你伸出兩只手指去譴責(zé)別人的時候,余下的三只手指恰恰是對著自己的?！边@句話告訴我們,對別人不要百般挑剔,隨意指責(zé),應(yīng)當(dāng)學(xué)會寬

5、容。 我國有一個流傳很久的故事:一戶姓張的人家向外擴(kuò)充了三尺地,而鄰家也擴(kuò)充了三尺,侵犯了張家，張家因此不滿,寫信給在京做大官的家人,而得到的卻是一首詩:千里家書只為墻,再讓三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇。張家覺得有理,便往后退了三尺,鄰家感到羞愧,也退了三尺,形成了著名的”六尺巷”。 “六尺巷”是人與人彼此寬容的見證,是心與心相互感動的凝結(jié)。寬容,是一種寬廣的胸懷,是對人對事的包容和接納。生活中,與人為善,嚴(yán)以待己,寬以待人,構(gòu)建人與人和睦相處的和諧關(guān)系。然而有的人卻要與人爭執(zhí)半天,到商店買東西遇到態(tài)度不好的售貨員,心里窩火就和別人吵起來;別人盡職加薪了背后就抱怨這人沒有什么能耐

6、,是領(lǐng)導(dǎo)偏心袒護(hù)?對自己卻截然相反,胸能容海,犯錯總會找出掩過的理由。早晨上班遲到是昨晚加班太晚;過馬路闖紅綠燈是趕時間忘了看紅綠燈；走路不小心碰了人不是主動道歉，反倒強(qiáng)辯不是故意的?如此一來,對別人的抱怨過大,周圍就再也看不到真誠的笑容,對自己的寬容太多,定會導(dǎo)致曾經(jīng)有過的錯誤一犯再犯。 在我們的周圍,亦有許多類似的例子。多少起校園打架斗毆事件,都是因?yàn)橐稽c(diǎn)小摩擦小碰撞而起,一時的沖動毀掉的也許不僅僅是一段友誼，兩個人,甚至是兩個家庭。但可能只需要一個微笑,一點(diǎn)包容,他們之間伸出的將是握緊的雙手而不是拳頭。 寬容,是對別人的釋懷,也是對自己的善待，讀懂寬容,學(xué)會寬容,善于寬容,于人于己都有益

7、。我們來到這個世界上,肩負(fù)著豐富這個世界和完善這個世界兩大使命，學(xué)會寬容,可以化解這個世界上的一切矛盾,化干戈為玉帛,不懂得寬容,喜歡伸出兩只手指去譴責(zé)別人的人,要先從自身找問題。銘記那句話：“當(dāng)你伸出兩只手指去譴責(zé)別人的時候,余下的三只手指恰恰是對著自己的?！?最后,祝愿廈大附中的每一位同學(xué)都能微笑做人,善待他人,今天做優(yōu)秀學(xué)生,明天做合格公民。篇三：國旗下講話稿：把微笑獻(xiàn)給自己 “六一”兒童節(jié)那天，同學(xué)們一定收到很多禮物。今天，老師送給你們一份遲到的節(jié)日禮物自己的微笑。 曾經(jīng)有一天，一個愁眉苦臉的男孩來到老師面前，傷感地說：“我是一個學(xué)習(xí)成績不好，又沒有人愛的孩子，活著可真沒意思！”老師送

8、給他一塊石頭，說：“明天早上，你拿這塊石頭到集市上去賣，但不是真賣。無論別人出多少錢，都不能賣?！钡诙欤泻⒍自谑袌龅囊粋€角落，面前擺著那塊石頭的價錢，果然有人向他打聽那塊石頭，而且價錢愈出愈高?；貋砗螅泻⑴d奮地向老師報告，老師笑了笑，要他明天拿著石頭再到黃金市場上賣。在黃金市場，竟有人喊出比昨天高十倍的價錢要買那塊石頭。后來男孩把石頭拿到寶石市場上去展示。結(jié)果，石頭的身價較昨天又漲了十倍，由于男孩怎么也不賣，這塊普通的石頭竟被人傳為”稀世珍寶”。為什么會這樣呢？老師說：“一塊不起眼的石頭，之所以被人說成稀世珍寶，是由于你的珍惜提升了它的價值。生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會有不同的意義。不管是誰，只要看重自己，自尊自愛，生命就有了意義，就有了價值?！睆拇?，男孩的臉上常常充滿燦爛的笑容。是啊，我們希望得到別人的愛，我們更要學(xué)會愛自己，我們常說：將微笑獻(xiàn)給別人，現(xiàn)在我要說：把微笑作為禮物送給自己！