幼兒園小班美術(shù)〈禮花〉活動教案

1、小班美術(shù)禮花活動教案活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)使用輔助材料為“棉線”進行繪畫，感受新方法帶來的樂趣。2、引導(dǎo)幼兒了解并嘗試布局的疏密關(guān)系，培養(yǎng)幼兒敢于大膽嘗試的精神。3、進一步發(fā)展幼兒運用多種顔色裝飾禮花的能力?；顒恿鞒蹋簩?dǎo)入活動，激發(fā)興趣 出示范畫，引導(dǎo)幼兒感受美以及疏密關(guān)系教師講解，示范畫法提出作畫要求 幼兒作畫教師觀察展示作品游戲結(jié)束活動。材料準(zhǔn)備：1、每組一盒（三種顔色，紅、黃、綠、紫、蘭、桔黃）顔料，一塊抹布，棉簽若干。2、人手一張白紙，一根棉線，一盒蠟筆。3、音樂卷炮仗和喜洋洋，錄制禮花圖片的光盤一張，范畫一張?；顒舆^程：一、談話導(dǎo)入活動，激發(fā)幼兒興趣。師：過年過節(jié)的時候，夜晚的天空中真熱

2、鬧。隨著“呯，叭”聲，一朵朵禮花爆出來，五顏六色，好像春天的花園搬到夜空中，真是好看極了。二、播放光盤，引導(dǎo)幼兒欣賞、感受禮花的美。師：你們看，老師帶來了許多禮花的圖片，我們一起來看一看。教師播放光盤，對其中形狀、顏色比較特殊的圖片，可暫停，讓幼兒仔細觀察，為繪畫活動作準(zhǔn)備。2、引導(dǎo)幼兒了解疏密關(guān)系。師：這些禮花可真頑皮，它們也像小朋友一樣，有的是幾個好朋友密密的靠在一起，有的呢，卻孤單單地站在一邊，離大家遠遠的，你能找到，誰是好朋友，緊緊、密密地靠在一起？誰離得遠遠的？（請幼兒找到疏密組合）三、滲透技能，充分表現(xiàn)。（一）教師了解示范“禮花”的畫法。1、介紹作畫工具“棉線”師：今天，老師請了棉

3、線媽媽的孩子棉線寶寶來幫忙。我還請了許多顔料來幫忙。（請幼兒說出每種顔色）。2、講解示范棉線拉法。（1）師：先用棉簽蘸滿顔料，滴一點在白紙上，把棉簽放回原來的家，再請棉線寶寶來喝飲料，喝飽了，躺下來，我們拉著它慢慢走，走到這邊，再喝點，走到那邊，比一比哪條線最長。（2）請個別幼兒上來拉線，提醒幼兒手腕要放下，注意處理畫面的疏密關(guān)系。3、示范蠟筆畫法。師：“呯、叭”小圓點爆炸了。爆出來一朵紅花，圍著小圓點又出來一朵黃色。（二）提出作畫要求。1、棉簽滴好后放回原來的家。2、棉線拖拉要慢，手腕要放下。3、煙花也有好朋友，要畫有好朋友和沒找到朋友的煙花。4、至少用兩種顔色畫禮花。（三）幼兒作畫，教師巡回觀察，指導(dǎo)。提醒幼兒拉線時要拉長，幫助方法不對的幼兒糾正手勢。四、合作互動，交流反饋。1、師：請你們說說你最喜歡哪幅畫？你喜歡哪里？2、游戲卷炮仗結(jié)束活動。師：孩子們，你們看多熱鬧，我們也一起