人教版一年級數(shù)學(xué)第二學(xué)年寒假作業(yè)卷

1、人教版一年級數(shù)學(xué)第二學(xué)年寒假作業(yè)卷為進一步進步孩子的學(xué)習(xí)才能,在寒假期間,您可以根據(jù)實際,讓孩子在完成必做作業(yè)的根底上,去做相應(yīng)的選做作業(yè)。以下就是為大家分享的一年級數(shù)學(xué)第二學(xué)年寒假作業(yè)，希望對大家有幫助。一、填空題。1、一個數(shù)從右邊起，第一位是 位，第二位是 位，第三位是 位。2、84是由 個十和 個一組成的，與它相鄰的兩個數(shù)是 和 。16 1855 453、看圖按要求填空 。1小鴨在小貓的 面。2猴在小雞的 面。3羽毛球在球拍的 面。4汽車在輪船的 面。4、1時= 分 50分= 角 5元8角= 角5、在里填上“、“或“。36-36 54+965-8 4元2角42元 30角3元6、在里填上“

2、+或“-。226=16 398=47 307=37 720=727、用40、8、48這三個數(shù)寫出兩個加法算式、兩個減法算式。_ _ _8、按規(guī)律涂一涂。二、選擇題。請將正確答案的序號填在括號里。1、右圖中，一共有 個大小一樣的正方體拼成。A.3 B.4 C.52、最大的兩位數(shù)是 。A.9 B.19 C.993、小玉的左邊有5人，她的右邊有9人，這一排一共有 人。A.14 B.15 C.164、水果店里有梨40個，蘋果的個數(shù)比梨少得多，蘋果可能有 個。A.85 B.35 C.155、買一塊橡皮需要付5 錢。A.元 B.角 C.分根本技能一、算一算83-30= 17-9= 8+67= 53-5=7

3、2+5= 86-60= 44-40= 15+80=79-7= 18+8= 33-6= 9+56=15-8+14= 28+6-7= 79-70+25= 52-8+8=二、寫出以下各數(shù)，并按從大到小或從小到大的順序排列。四十五 三十 六十七 九十六 _綜合應(yīng)用一、我會統(tǒng)計。一5班學(xué)生最喜歡的飲料統(tǒng)計表飲料 可樂 王老吉 橙汁 雪碧人數(shù) 6 10 12 8一5班學(xué)生最喜歡的飲料統(tǒng)計圖可樂 王老吉 橙汁 雪碧1、涂一涂，完成統(tǒng)計圖。2、喜歡喝可樂的人數(shù)比喜歡喝王老吉的少 人。|3、你還能提出什么數(shù)學(xué)問題?并列算式解答。問題：算式：二、用數(shù)學(xué)。1、 ?朵72朵2、三、解決問題。1、小玲買一本字典用了8元

4、錢，她付給營業(yè)員20元，應(yīng)找回多少錢?2、圖書角的書被借走了9本，還剩64本，原來有多少本書?= 本3、黑兔和白兔一共有36只，白兔有20只，黑兔有多少只?4、5、亮亮有40張紙，折紙飛機先用去13張，折小船又用去9張，他共用去多少張紙?= 張評分標(biāo)準(zhǔn)根底知識一、填空每空1分，共34分二、選擇每題2分，共10分根本技能一、算一算兩步計算每題1.5分，其余每題1分，共18分二、寫數(shù)并排序?qū)憯?shù)每空1分，排序2分，共6分綜合應(yīng)用一、統(tǒng)計每空1分，共6分二、用數(shù)學(xué)每題3分，共6分三、解決問題每題4分，共20分參考答案：根底知識一、填空題。1、個、十、百2、8、4、83、853、15 17 19 50

5、40 354、上、下、右、左5、60 5 586、=7、-、+、+、+或-8、40+8=48、8+40=48、48-8=40、48-40=89、二、選擇題。1、B 2、C 3、B 4、C 5、B根本技能一、算一算53、8、75、4877、26、4、9572、26、27、6521、27、34、52二、45、30、67、9630456796 或96674530綜合運用一、1、略2、43、略二、用數(shù)學(xué)1、72-5=672、44+8=52三、解決問題1、20-8=122、9+64=73死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生才能開展的教

6、學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為進步學(xué)生的語文素養(yǎng)煞費苦心。其實,只要應(yīng)用得當(dāng),“死記硬背與進步學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是進步學(xué)生語文程度的重要前提和根底。3、36-20=164、35-7=28一般說來，“老師概念之形成經(jīng)歷了非常漫長的歷史。楊士勛唐初學(xué)者，四門博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也。這兒的“師資，其實就是先秦而后歷代對老師的別稱之一。?韓非子?也有云：“今有不才之子師長教之弗為變其“師長當(dāng)然也指老師。這兒的“師資和“師長可稱為“老師概念的雛形，但仍說不上是名副其實的“老師，因為“老師必需要有明確的傳授知識的對象和本身明確的職責(zé)。5、13+9=22以上就是為大家分享的一年級數(shù)學(xué)第二學(xué)年寒假作業(yè)，希望對大家有幫助。要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能，擴大幼兒的認(rèn)知范圍，讓