跨越海峽的生命橋

1、一、深情回顧觸動(dòng)心弦?guī)煟和瑢W(xué)們，上節(jié)課，我們知道，1999年9月22日，這個(gè)日子對(duì)于杭州青年小錢來(lái)說(shuō)，是永生難忘的。他不幸患了嚴(yán)重的白血病，他只能“小錢靜靜地躺在病床上。”（課件出示）指名讀。此時(shí)，他自身的骨髓已經(jīng)全部被清空，沒(méi)有任何力量，他只能（生：靜靜地躺在病床上。）是啊，此時(shí)的小錢靜靜地躺在病床上，他會(huì)想些什么呢？      課件出示：小錢靜靜地躺在病床上，_。（指名說(shuō)） 二、深入文本感悟真情 1、是的，他想了很多很多，內(nèi)心是多么不平靜啊，在同一時(shí)刻，為了挽救小錢的生命，海峽彼岸的臺(tái)灣花蓮慈濟(jì)醫(yī)院正上演著感人的一幕。好好讀讀36

2、自然段，很多地方會(huì)讓你感動(dòng)，請(qǐng)你圈圈點(diǎn)點(diǎn)，寫(xiě)寫(xiě)你的感受。2、交流：根據(jù)學(xué)生回答出示相應(yīng)的句子：（1）針頭向皮膚刺去,一陣那位青年也靜靜地躺在病床上。指名讀，是什么讓你感動(dòng)?此時(shí)此刻，可能會(huì)發(fā)生什么？（醫(yī)院地震錄像）看到這一幕，此時(shí)此刻，你有什么話要說(shuō)？體會(huì)李博士的精神（忠于職守、盡職盡責(zé)、在災(zāi)難面前，病人的生命是第一位。）體會(huì)臺(tái)灣青年內(nèi)心的情感（不擔(dān)心自己的安危嗎？不擔(dān)心家人的安危嗎？牽掛如此多，手術(shù)取消了吧？延期吧？在災(zāi)難面前，什么最重要？）朗讀：我們感動(dòng)于李博士那高尚的醫(yī)德，感動(dòng)于臺(tái)灣青年的愛(ài)心。讓我們用朗讀再現(xiàn)李博士與青年的沉著與冷靜。請(qǐng)同學(xué)們好好練練，讀出自己的感動(dòng)。（2）在這場(chǎng)災(zāi)難中

3、，病床上的青年期待著他的骨髓。 讀句子，是什么讓你感動(dòng)?就在昨天，他的家人處在怎樣的災(zāi)難中？（邊播放地震圖片邊解說(shuō)）師：看到這些數(shù)字，你最想說(shuō)的一個(gè)詞是什么？（恐怖、可怕）此時(shí)，臺(tái)灣青年不清楚什么？在這樣的情況下，臺(tái)灣青年會(huì)不牽掛自己親人的安危嗎？他為什么不去看看自己的家人，仍舊這么靜靜地躺在病床上呢？l朗讀：這位青年不顧家人的安危靜靜地躺在病床上是因?yàn)樗肋@位青年這么堅(jiān)定地躺在病床上是因?yàn)樗肋@位青年愿意這樣冒著生命危險(xiǎn)躺在病床上是因?yàn)樗酪x：這個(gè)剛滿18歲的年輕人，患了嚴(yán)重的白血病，生命就像即將凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使這朵生命之花綻放。（3）就這樣，經(jīng)過(guò)一次又一次的努

4、力，利用大地震動(dòng)暫停的間隔，臺(tái)灣青年的骨髓，終于從身軀里涓涓流出讀句子。一次又一次到底有多少次呢？正常情況下，要抽取100多針才夠，而現(xiàn)在是在怎樣的情況下做骨髓抽取手術(shù)？（利用大地震動(dòng)暫停的間隔呀）“間隔”的時(shí)間有長(zhǎng)有短，可能是20分鐘，也可能只有5分鐘，3分鐘。針頭一次次地戳進(jìn)肌膚，又一次次地脫落此時(shí)的你又想說(shuō)點(diǎn)什么？指名讀。抽取骨髓如此艱難，但是李博士仍臺(tái)灣青年也是因?yàn)樗麄兌贾来藭r(shí)，從臺(tái)灣青年的身軀里涓涓流出的僅僅是骨髓嗎？還是（愛(ài)心、人與人之間的關(guān)愛(ài)、兩岸同胞血濃于水的親情）（4）李博士帶著剛抽取的骨髓，帶著人們的愛(ài)心，帶著對(duì)生命的呵護(hù)與祝福（出示句子）師生齊讀句子。李博士帶著剛抽取的

5、骨髓連夜為小錢做了骨髓移植手術(shù)。 好好讀讀，哪些語(yǔ)句讓你的心久久不能平靜？指名讀并談感受。 請(qǐng)看李博士這十幾個(gè)小時(shí)的奔波（地圖）（估計(jì)會(huì)問(wèn)：為什么不直接從臺(tái)北飛往杭州？）是啊，直接由臺(tái)北飛往大陸可以減少多少的奔波，但是由于歷史與政治的原因，臺(tái)灣當(dāng)局不允許飛機(jī)直接飛往大陸，只有到香港中轉(zhuǎn)，但是同學(xué)們，兩岸同胞血濃于水的親情是歷史所能阻隔的嗎，是臺(tái)灣海峽所能阻隔的嗎？（出示李政道的圖片）（音樂(lè)）這就是李政道博士，曾經(jīng)100多次跨越海峽實(shí)施護(hù)髓救助，救護(hù)小錢那年他已經(jīng)65歲高齡，他說(shuō)：（每次長(zhǎng)途跋涉我的心才稍稍平靜。） 這位醫(yī)術(shù)高明，醫(yī)德高尚的李政道博士，他主持創(chuàng)辦了臺(tái)灣慈濟(jì)骨髓捐獻(xiàn)中心，成為全球最

6、大的華人骨髓庫(kù)，幫助了眾多的白血病患者。讓我們記住這位可敬的老人吧！      再次朗讀。三、讀寫(xiě)結(jié)合 感悟真情這是一次跨越海峽的拯救行動(dòng)，這是一次與時(shí)間賽跑的拯救行動(dòng)，這是一次與死神爭(zhēng)奪生命的拯救行動(dòng)。1、在無(wú)私的關(guān)愛(ài)、期待與付出中，小錢終于得救了，他靜靜地躺在病床上，此時(shí)，他有多少話想說(shuō)啊，他會(huì)想到誰(shuí)，會(huì)想些什么，內(nèi)心又是怎樣的呢？讓我們的心緊緊地貼著他的心，寫(xiě)下他心里的話。（好好活、將愛(ài)心傳遞、見(jiàn)面）2、交流。是啊，為了挽救小錢的生命，許許多多的骨肉同胞用愛(ài)心架起了這座跨越海峽的生命橋。小錢得救了，千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)此時(shí)此刻的心情，此時(shí)此刻，我們也被深深地震撼了，（課件：齊讀最后一段第2和4句）。全體起立：再次齊讀。 四、結(jié)課，沉淀下的是愛(ài) 結(jié)束語(yǔ)：兩岸骨肉同胞用愛(ài)心（板書(shū)）為小錢架起了一座跨越海峽的生命橋（畫(huà)橋）。這座生命橋跨越了海峽、跨越了生死、跨越了心靈，在我們的心中沉淀下一個(gè)字，愛(ài)！五、布置作業(yè) 作業(yè)超市：（選擇自己感興趣