2020年九年級下學(xué)期班主任工作計劃4篇

1、希望本文對您有所幫助!2020年九年級下學(xué)期班主任工作計劃4篇導(dǎo)讀：本文是關(guān)于2020年九年級下學(xué)期班主任工作計劃 4篇，希望能 幫助到您！一、指導(dǎo)思想以德育工作計劃為指導(dǎo)，緊抓學(xué)生思想工作不放，緊抓學(xué)生日常行為 規(guī)范不放，要求學(xué)生要搞好學(xué)習(xí)，學(xué)會做人。二、班級基本情況九(2)班是一個班風(fēng)端正，學(xué)風(fēng)優(yōu)良的集體。通過上一學(xué)期精心培養(yǎng)， 學(xué)生們已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。衣著樸素，語言文明，思 想健康，學(xué)習(xí)興趣高，積極、認真、扎實，尤其是自主合作、探究的能力 較強。班級整體發(fā)展平穩(wěn)，各項常規(guī)工作井然有序，基本上無拉幫結(jié)派、 打架斗毆、吸煙酗酒、迷戀網(wǎng)絡(luò)等惡習(xí)，這非常有利于班級管理和教學(xué)任

2、務(wù)的完成。同時大家共同確立了初三的班級學(xué)風(fēng)：“自信、誠信、苦學(xué)、樂學(xué)”。在班訓(xùn)“班級光榮我光榮，班級爭光我爭先”的激勵與鼓動下，班級 文化營造了我們班良好的主流氛圍。但是目前班內(nèi)仍然存在許多問題。如 班級部分同學(xué)驕嬌兩氣明顯；如學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大，兩極分化較嚴重，個 別學(xué)困同學(xué)情緒消極；如男女生學(xué)習(xí)狀態(tài)不一致，男生居于班級年級中等偏 下的較多，女生出現(xiàn)兩頭多的情況。如班級部分學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不高，任務(wù) 觀點嚴重。三、本學(xué)期班級目標(biāo)本學(xué)期繼續(xù)加強班級管理，以班風(fēng)促學(xué)風(fēng)，班風(fēng)建設(shè)緊緊圍繞班級制 度的完善，班級日志的有效功能，班干部的班團活動的能力培養(yǎng)為主。常希望本文對您有所幫助！ 規(guī)教育狠抓不懈，弁努

3、力內(nèi)化為每位學(xué)生自己的紀律要求。創(chuàng)建特色班級， 從而促進班級形成濃厚且積極的文化氛圍。通過各種班級活動對學(xué)生的學(xué) 習(xí)責(zé)任心、上進心進行有效的教育，以端正態(tài)度、明確責(zé)任，為分數(shù)而戰(zhàn) 的目的是為自己的前途、為學(xué)校的榮譽。四、主要措施初三年級面臨中考的關(guān)鍵階段，在積極落實學(xué)校德育工作和做好學(xué)校 常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，重點著手 抓以下幾個方面的工作。1 .進一步推進班級管理制度，營造良好班風(fēng)班貌，完善班級日志，形 成思想進步，團結(jié)友愛的理想的班集體。2 .進一步發(fā)揮班干部能力，鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法；嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作

4、則，力求從 各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集 體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以 面帶面”。3 .抓好教學(xué)質(zhì)量，密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進行及 時溝通使班級各科成績穩(wěn)步上升，保持優(yōu)勢學(xué)科的長足進步，扭轉(zhuǎn)弱勢的 落后局面，在確保降低低分率的基礎(chǔ)上提高及格率和優(yōu)秀率，盡可能提升 考取加中、二中的人數(shù)，力爭實現(xiàn)學(xué)校的指標(biāo)任務(wù)。4 .加強對學(xué)生心理素質(zhì)的教育。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。 由于初三學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)加重了，面對中考的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的 要求

5、，從而產(chǎn)生了不同程度的心理問題，而作為班主任就要幫助學(xué)生調(diào)適 情緒，作他們的心理醫(yī)生。希望本文對您有所幫助!5 .重視體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。畢業(yè)年級的學(xué)習(xí)壓力很大，所以更 要重視學(xué)生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量，爭取體育科考 試人人過關(guān)，同時加強和家長的聯(lián)系，共同重視對學(xué)生的健康教育。6.積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作，分析后進生成因，鼓勵幫助后進生，使 其不甘落后，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班學(xué)生共 同進步。7、加強與家長的密切聯(lián)系，對學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時和家長取得聯(lián)系，結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)情況與家長一起制定有效的教育方法， 使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。

6、班級是我們的一個大“家”，讓我們一起共同努力，把她建設(shè)得更溫馨、 更充滿希望?！綳X年九年級下學(xué)期班主任工作計劃】指導(dǎo)思想：以完成學(xué)校下達的升學(xué)指標(biāo)為首要任務(wù)，讓全體學(xué)生都能在原有基礎(chǔ) 上有較大的進步，促進各類學(xué)生朝著目標(biāo)奮斗。基本情況：因為是跟班走，對學(xué)生比較熟悉，對工作也比較有信心，畢竟與學(xué)生 相處兩年多了。主要工作：一、在學(xué)校下班領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，團結(jié)全體科任老師，盯緊臨界 生，同心協(xié)力，狠抓偏科學(xué)生的薄弱學(xué)科，使其各科成績齊頭弁進。二、利用“入團”、“一幫一”等措施，想辦法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性， 特別是要搞好臨界生的思想動員工作，促使其改變以往消極的學(xué)習(xí)狀態(tài)， 投入到最后的緊張的復(fù)習(xí)備

7、考之中o三、做好優(yōu)秀生和畢業(yè)生的安撫工作， 使優(yōu)秀生能夠取得更大地進步， 超額完成學(xué)校下達的重點生任務(wù)；安撫畢業(yè)生，使其能安心于學(xué)校的學(xué)習(xí)， 創(chuàng)建一個穩(wěn)定和平發(fā)展的班集體。弁且力爭有一部分畢業(yè)生能轉(zhuǎn)化為臨界 生，改變臨界生下滑時后繼無人的狀況，確保完成學(xué)校下達的任務(wù)，為超 額完成學(xué)校任務(wù)奠定良好的基礎(chǔ)。（優(yōu)秀生指上普高基本上不成問題的學(xué)生, 臨界生指在普高線上下波動的學(xué)生，他們的上線與否決定著能否完成學(xué)校 下達的任務(wù)，畢業(yè)生指的是只想在學(xué)校拿一個畢業(yè)證的學(xué)生。）四、開好三批學(xué)生的家長會，動員一切可以動員的力量，調(diào)動一切積 極因素，包括讓家長請家教，營造一個沖刺拼搏的氛圍。五、開好四月調(diào)考和六月

8、中考動員大會，舉辦好百日誓師大會和五十 日復(fù)習(xí)備考大會。六、做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評定工作，讓家長學(xué)生都能滿意。七、協(xié)助家長、學(xué)生做好中考志愿填報工作。八、組織好學(xué)生的中考體育鍛煉活動，以最佳狀態(tài)迎接優(yōu)育中考，打 好中考的第一仗，打出學(xué)生的信心和勇氣?？傊M自己的所能，為全體老師和學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)、備考 氛圍，使大家全身心的投入到中考復(fù)習(xí)中去，為完成學(xué)校下達的任務(wù)而努 力，給啟蒙鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親一個很好的交代?！綳X年九年級下學(xué)期班主任工作計劃】九年級是初中階段最后的一年，為實現(xiàn)“培養(yǎng)有理想、有信心、有毅 力、有干勁、講文明、守紀律的畢業(yè)生，學(xué)生能夠考上理想的高中”的總 目標(biāo)，在積極落實學(xué)校德

9、育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)本班的具 體情況，特制定本工作計劃。一、班級基本情況從總體情況來看，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能遵守學(xué)校各項規(guī) 章制度。他們能在學(xué)校各項活動中都取得比較優(yōu)異的成績，自習(xí)課也能認 真完成作業(yè)，保持秩序。各項常規(guī)工作也能正常有序的開展。但也有少數(shù) 同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏動力，厭學(xué)，紀律渙散，給班級的學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生等一系 列的工作造成了不良影響，損害了班級形象。二、本學(xué)期班級目標(biāo)：1、繼續(xù)抓好學(xué)生的思想教育，反復(fù)強調(diào)同學(xué)要明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué) 習(xí)態(tài)度，改進學(xué)習(xí)方法，竭盡全力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，使他們樹立升學(xué)意識， 全身心地投入學(xué)習(xí)，以學(xué)校制訂出的中考目標(biāo)為目標(biāo)， 力爭實現(xiàn)中考目

10、標(biāo)。2、抓好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、班容班貌的建設(shè)，要求同學(xué)遵紀守法，遵守社會 公德，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個學(xué) 生發(fā)揮自己的潛能，健康成長。3、總體成績更上一層樓，爭取全班同學(xué)的成績在整體上有提高，保證 一部分優(yōu)秀生，能在老師的幫助和自身的努力下，順利升上理想的學(xué)校， 使一部分后進生能順利畢業(yè)，升入高一級學(xué)校。4、加強安全教育和法制教育，增強同學(xué)們安全防范意識，提高同學(xué)們 自護能力。5、耐心指導(dǎo)同學(xué)們的生活，關(guān)心同學(xué)們的身心健康，搞好教室、清潔 區(qū)環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的良好行為習(xí)慣。6、組織或指導(dǎo)同學(xué)們積極參加體育鍛煉，確保同學(xué)們身心健康成長。7、健全班委會，

11、明確分工，提高學(xué)生的自我管理能力。8、加大中職宣傳力度，盡量完成學(xué)校分配的中職送生任務(wù)。三、主要措施：1、對學(xué)生進行思想教育。抓住畢業(yè)班的特點，開展理想目標(biāo)教育。2、加強中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為范的學(xué)習(xí)，認真貫徹執(zhí) 行學(xué)校的紀律，落實學(xué)生量化評比、獎懲條例。跟班到位，狠抓到底。3、正面教育與典型帶動結(jié)合。落實學(xué)校的各項工作，朝著學(xué)校訂出的 中考目標(biāo)，百折不撓，力創(chuàng)輝煌。4、充分利用班會、課間等時間，繼續(xù)加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培 養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制， 鼓勵學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。5、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的自我管理能力。堅持不定期召

12、開班級優(yōu)秀學(xué)生組和班干部、 團干部會，研究班級動態(tài)及解決問題的對策， 盡可能把問題解決在萌芬狀態(tài)。6、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，形成有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。7、面對全體學(xué)生，顧全大局，做到抓兩頭捉中間，耐心做好轉(zhuǎn)化后進 生的工作，且對學(xué)生“動之以情，曉之以理”o8、積極組織學(xué)生參加體育活動，促使學(xué)生有強健體魄以迎接挑戰(zhàn)。9、加大對學(xué)生晚休的督查力度，保證學(xué)生按時就寢，安靜休息。10、加強家校聯(lián)系，勤家訪，根據(jù)學(xué)校的要求，及時召開家長會，共 同商討教育和培養(yǎng)學(xué)生的方法。11、堅持和各科任課老師不定期聯(lián)系，主動了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，弁 指導(dǎo)團支部配合教學(xué)開展活動和作個別同學(xué)的思想工作。12、加強“差生

13、”的轉(zhuǎn)化工作，采取個別談心以及“一幫一”等方式, 同時對家長加強培養(yǎng)，讓他們加強對學(xué)生的管理，形成有利于學(xué)生成長的 合力，爭取提高成績。13、收集各種有關(guān)中職宣傳資料和視頻，創(chuàng)新宣傳方式，耐心細致的 解釋國家對中的各種優(yōu)惠措施，做好學(xué)生及學(xué)生家長的動員工作，盡量完成學(xué)校分配的中職送生任務(wù)總之，本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本質(zhì)工作，不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對 我的重托和期望。我會以飽滿的熱情投入到工作中，用我的辛勤努力，換 來所有學(xué)生美好的未來。我相信，一分耕耘一分收獲，通過全體師生的努 力，我班到期末一定會變成一個學(xué)風(fēng)優(yōu)良，班風(fēng)良好，戰(zhàn)斗力較強的班集 體?！揪拍昙壪聦W(xué)期班主任工作計劃一】眾所周知，九年級

14、年級是初中教學(xué)的一個最重要的教學(xué)階段，更何況 這屆九年級是我們初中自創(chuàng)建以來開天辟地的第一屆。耕作三年，現(xiàn)在就 是檢驗收成的時候。開學(xué)之初的幾次會議，讓每個九年級教師心里都是沉 甸甸的。然而我們相信開班之初我們初中部的八方針，那就是盡心盡力， 無怨無悔！我們九年級的全體科任老師將群策群力，迎難而上，發(fā)揚拼搏精神， 抓緊抓嚴抓實各個教育教學(xué)環(huán)節(jié)，力爭中考取得好的成績。特制定以下措 施。一、樹理想、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：把要學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué)。通過開展主題班會。讓學(xué)生明確自己的人生 目標(biāo)。而九年級是實現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才可 能實現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力方向。二、鼓舞學(xué)生樹立信心

15、：在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學(xué)科都要開 始復(fù)習(xí)，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，指導(dǎo)他們制定出切實可行的復(fù)習(xí)計劃，對以前 不足之處查漏不缺，讓他們在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難。三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)辦法：在這段時期中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展，引導(dǎo)他們不斷加 強薄弱學(xué)科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確7-1=0的道理。這段時期對學(xué)生來說是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，力爭使自 己所教學(xué)科能考得更好。這個時候，班主任應(yīng)顧全大局，以身作則。同科 任老師配合。監(jiān)督學(xué)生多下功夫，弁要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科， 形成一種以班主任、科任教師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)

16、、齊抓共管、全 面提高地局面。其二是對月考中出現(xiàn)地問題及時分析正確原由，找出對策，如對優(yōu)生 的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學(xué)習(xí)興趣上不去，考試時間分配不 當(dāng)。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，指明正確的辦法。在戰(zhàn)略上：以競爭精 神去拼搏，拋開一切雜念。戰(zhàn)求：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。四、加強班級管理，注意常規(guī)。一切從細節(jié)入手，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理，讓學(xué)生全面發(fā)展，提 高其責(zé)任心。五、努力抓好弁嚴抓課堂紀律：紀律是成功的保證，采取以下抓法：1、督促學(xué)生學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)成績差的，不要放棄學(xué)習(xí)，努力才會成 功，放棄只有失敗。2、教會學(xué)生勤學(xué)、學(xué)習(xí)尊重他人，學(xué)會維護自己的面子，學(xué)會維護自 己在別人心目中

17、的形象，學(xué)會自尊。3、建立自律小組，量化打分弁公告。4、樹立典型，因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣效果，對行為習(xí)慣較差 的分批腹中，各個擊破，多談心，及時鼓勵，讓其不擾亂，盡力學(xué)，不放 棄。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵。調(diào)節(jié)心態(tài)，讓其成為亮點生。六、加強與家長聯(lián)系。出現(xiàn)問題好及時通報，共商對策，加強在家體育鍛煉，使其達到共同 管理的目的，爭取在緊張、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考。【九年級下學(xué)期班主任工作計劃二】面對滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的學(xué)生，作為一名初 中畢業(yè)班的班主任，我的想法和過去一樣，為了使學(xué)生能夠在學(xué)校里學(xué)到 更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最

18、大的努力， 教導(dǎo)這批學(xué)生認識自己，提高自己。九年級的教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重， 也是學(xué)生人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點。如果一位班主任，不能把學(xué)生放 在心中的首位，那他就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。 班主任的工作神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也因以 自己的學(xué)生而光榮。所以身為班主任，首要就是要對得起學(xué)生，其次還是 要對得起學(xué)生。為此，現(xiàn)特將本學(xué)年的班主任工作作如下計劃：一、班級現(xiàn)狀分析：本班共有40名學(xué)生，男同學(xué)26人，女同學(xué)14人。根據(jù)八年級成績分 析，各門功課的高分率、優(yōu)秀率、合格率都一般，而且兩極分化嚴重，特 別是男生，有些比較調(diào)皮，不想學(xué)習(xí)。因此，本學(xué)期將把

19、雙基教學(xué)作為工 作重點，向40分鐘課堂要效益，向課余輔導(dǎo)要保證。同時，繼續(xù)抓好學(xué)生 行為養(yǎng)成教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、指導(dǎo)思想：九年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十路口，心理復(fù)雜，起伏變化大， 情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此 班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力 使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會 現(xiàn)狀，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀，準(zhǔn)確把握自己的人生航 向。同時，積極協(xié)調(diào)弁初步建立社會、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育

20、體 系，教育學(xué)生樹立遠大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀守法，抓緊時間，刻苦努力 學(xué)習(xí)，爭取在中考取的優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進堅實的 一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。三、工作目標(biāo)：目標(biāo)：力爭人人都有進步。班風(fēng)：團結(jié)進取、拼搏奮進、做最好的自己以愛拼才會贏為主題，以努力、求實、勤奮、拼搏為主線，以勤 奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力、知識改變命運、奮斗成就未來來激勵學(xué)生， 促使他們樹立信心、鼓足勇氣，最后沖刺。四、具體工作：1、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，帶動良好的學(xué)風(fēng)。班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)直接關(guān)系 的一個班級的升學(xué)水平，本學(xué)期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進一步，要認認 真真做好學(xué)生的常規(guī)教育工作，營造一

21、個積極向上的班集體。抓好學(xué)生的 常規(guī)教育，強化中學(xué)生日常行為規(guī)范的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí) 慣。使學(xué)生講文明、講禮貌，遵紀守法的好少年。2、向?qū)W生進行思想品質(zhì)教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué) 習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。 為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才。3、加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。這是提高全 班成績的關(guān)鍵所在，所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作 制定好計劃，在班中全面鋪開,平時盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績，從而進一步提高全班總體成績。加強與各 任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科

22、的特點，要頻繁性 地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)辦法，弁及時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué) 習(xí)辦法，做到授之以漁，教給其點石成金之術(shù)。另外，繼續(xù)開展一幫一活 動，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績。4、積極參加學(xué)校組織的各項活動，如運動會，元旦晚會，使學(xué)生在活 動中受到教育。5、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。6、認真召開好主題班會。注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。今年是升學(xué) 的關(guān)鍵，所以要利用有效時間開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲，這樣不但 對學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外，還要多召開關(guān)于 理想，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。7、重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地

23、開展工作。九年級學(xué)生學(xué)習(xí) 任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學(xué)或者分流，承受的心理壓力特別重，這壓 力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對 他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的作用。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存 在問題就及時對癥下藥，標(biāo)本兼治，班主任要協(xié)助任課教師對學(xué)生進行細 致的談心，分析問題，進行家訪，尋求和家長的溝通。幫助學(xué)生根據(jù)自己 的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo)，樹立良好的人生觀、價值觀。五、班級主要活動內(nèi)容（結(jié)合政教處、團隊布置的各項工作 ）（按月份） x月：1、開學(xué)報到，檢查作業(yè)，收費，入學(xué)教育。a、完成收心教育，做好新學(xué)期動員。確立班級奮斗口號：勤奮、拼搏， 上好

24、開學(xué)第一課（安全課）。b、適應(yīng)新學(xué)科，配合科任老師學(xué)好第一節(jié)課、第一天課和第一周課。c、指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃以及書寫考試分析、總結(jié)。一、幫助學(xué)生樹立遠大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他 看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。止匕外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立 場堅定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這 是班主任工作的基礎(chǔ)?？傊?，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動性， 和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。二、鼓舞學(xué)生信心1、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜

25、樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏 的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名 人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。2、實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點，幫助他樹立目標(biāo)，取長補短。3、面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時 具備的優(yōu)勢條件，弁鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失， 而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長 期努力?？傊?，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信，”自信是人生成功的一半，三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法1、強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是 差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，弁要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法， 課前預(yù)習(xí)，認真上課，課后及時復(fù)習(xí), 反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學(xué) 習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的 指導(dǎo)，2、強科學(xué)用腦的思想教育，個人心理