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文檔簡介

語文天地八 教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的：1、落實(shí)各項(xiàng)識(shí)字訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟識(shí)字規(guī)律。2、聽故事，設(shè)計(jì)營救方案。3、自讀故事。領(lǐng)悟故事內(nèi)容。4、學(xué)習(xí)參與討論的方法。教學(xué)課時(shí)：兩課時(shí)教學(xué)過程：第一課時(shí)一、落實(shí)“描一描、寫一寫的練習(xí)。1、觀察“象、卻和“垂、步的筆順和占格位置。2、討論：我們?cè)鯓佑涀∷鼈?？哪些地方容易出錯(cuò)？3、學(xué)生練習(xí)，師巡視指導(dǎo)。二、落實(shí)“比一比，組詞的練習(xí)。輕腦鉆經(jīng)惱站三、想一想詞語的意思。1、出示帶成語的句子，熟讀，同桌互相說一說它們的意思。2、理解詞語的意思。四、聽故事?猴子兄弟蓋房子?1、認(rèn)真聽故事。2、談?wù)勛约焊惺茏钌畹牡胤?，再?lián)絡(luò)自己的生活經(jīng)歷。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)回憶“金鑰匙中介紹的學(xué)習(xí)方法，教師交待學(xué)習(xí)目的：運(yùn)用金鑰匙的方法，學(xué)習(xí)今天的內(nèi)容。二、分組討論，設(shè)計(jì)營救方案。1、提要求。要求全組齊心協(xié)力救掉到坑里的小兔子，不能有人袖手旁觀。2、討論。各小組討論怎樣合作救小兔子。3、表演。全組表演營救的全過程。4、評(píng)價(jià)。全班評(píng)價(jià)合作最好的小組為“最正確營救小組。三、聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際自讀課文?做燈籠?。本篇自讀課文內(nèi)容較容易掌握，重點(diǎn)放在自學(xué)生字上。四、

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