高二英才班植物的激素調(diào)節(jié)專項訓(xùn)練

1、植物的激素調(diào)節(jié)專項訓(xùn)練1 選擇題：1.取某植物的胚芽鞘和幼根，切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端（即切除根冠和分生區(qū)），然后將胚芽鞘（近尖端向上）和幼根（近尖端向上）直立放置，分別在兩者切面的左側(cè)放置含有生長素的瓊脂快（生長素濃度為促進(jìn)胚芽鞘生長的最適濃度），培養(yǎng)在黑暗條件下，幼根和胚芽鞘彎曲生長且方向相反，關(guān)于這一現(xiàn)象的說法，合理的是A.胚芽鞘向左彎曲生長，生長素在胚芽鞘中是極性運輸B.胚芽鞘向右彎曲生長，生長素在胚芽鞘中是極性運輸C.幼根向左彎曲生長，生長素在胚芽鞘中是非極性運輸D.幼根向右彎曲生長，生長素在胚芽鞘中是非極性運輸2.將無根的非洲菊幼苗轉(zhuǎn)入無植物激素的培養(yǎng)中，在適宜的溫度和光照等

2、條件下培養(yǎng)一段時間后，應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象是側(cè)芽3.科學(xué)家溫特做了如下實驗：把切下的燕麥尖端放在瓊脂塊上，幾小時后，移去胚芽鞘尖端，將瓊脂塊切成小塊。再將經(jīng)處理過的瓊脂塊放在切去尖端的燕麥胚芽鞘一側(cè)，結(jié)果胚芽鞘會朝對側(cè)彎曲生長。但是，如果放上的是沒有接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊，胚芽鞘則既不生長也不彎曲。該實驗證明了A 生長素只能從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端B 造成胚芽鞘彎曲的刺激是某種化學(xué)物質(zhì)C 生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸D 胚芽鞘會彎向光源生長4.關(guān)于植物生長素和生長素類似物的敘述，錯誤的是（ ） A.適宜濃度的生長素類似物可促進(jìn)無子果實的發(fā)育 B.同一植株根和芽生長所需的最適生長素濃度相同 C.單側(cè)

3、光照射燕麥胚芽鞘可使其生長素分布發(fā)生變化 D.用適宜濃度的生長素類似物處理插條可促進(jìn)其生根 5.圖1為去頂芽對擬南芥主根生長影響的實驗結(jié)果，分析正確的是（ ）A.去頂芽能促進(jìn)主根生長B.去頂芽植株不能合成生長素C.生長素由頂芽向下非極性運輸D.外源生長素能替代頂芽促進(jìn)主根生長6.關(guān)于植物激素的敘述，錯誤的是（ ） A植物激素的產(chǎn)生部位和作用部位可以不同 B植物莖尖的細(xì)胞可利用色氨酸合成生長素 C細(xì)胞分裂素和生長素可以在同一細(xì)胞中起作用D生長素可通過促進(jìn)乙烯合成來促進(jìn)莖段細(xì)胞伸長2 非選擇題7.（14分）研究人員進(jìn)行了多種植物激素對豌豆植株側(cè)芽影響的實驗，結(jié)果件下圖。請回答：(1)比較曲線1、2

4、、3與4，可知_對側(cè)芽的生長有抑制作用，其中起作用的激素是_，而且_（激素）能解除這種激素的抑制作用。在保留頂芽的情況下，除了曲線3所采用的措施外，還可通過噴施_的化合物促進(jìn)側(cè)芽生長。 (2)比較曲線4與5，可知赤霉素能明顯促進(jìn)_。而在完整豌豆植株的頂芽中，赤霉素產(chǎn)生于_組織。（3）分析上圖，推測側(cè)芽生長速度不同的原因是側(cè)芽內(nèi)_濃度或比例的改變。8（7分）雨生紅球藻是一種單細(xì)胞綠藻，是天然蝦青素含量最高的物種之一。蝦青素是一種類胡蘿卜素，色澤鮮紅，因其具有良好的抗氧化能力和著色作用而受到廣泛關(guān)注。為了培養(yǎng)雨生紅球藻以獲得蝦青素，科研人員研究了A、B兩種植物生長調(diào)節(jié)劑對單位體積藻液內(nèi)雨生紅球藻細(xì)

5、胞數(shù)、干物質(zhì)質(zhì)量、蝦青素含量的影響，結(jié)果見下表。請回答下列問題：（1）雨生紅球藻和藍(lán)藻細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用，但是發(fā)生的場所不同，前者光合作用的場所是 。（2）B的濃度從0.1 mg/L提高到0.5 mg/L時，雨生紅球藻單位干物質(zhì)中蝦青素含量的變化是 。（3）與B相比，A的濃度變化對蝦青素含量影響的特點是 。（4）兩種生長調(diào)節(jié)劑中，與細(xì)胞分裂素生理功能更相似的是 。（5）與葉綠素a、葉綠素b、葉黃素進(jìn)行比較，蝦青素和其中的 分子結(jié)構(gòu)最相似。（6）在本實驗基礎(chǔ)上，設(shè)計實驗探究A、B的協(xié)同作用對雨生紅球藻增產(chǎn)蝦青素的影響，選用A、B時首先應(yīng)考慮的濃度分別為 。9.（10分）為了驗證某大豆品種的矮化

6、特性與赤霉素的含量有關(guān)，請用所給的實驗材料，完成下列實驗步驟并回答問題：實驗材料：具2片真葉且長勢相同的該品種大豆幼苗若干、完全培養(yǎng)液、蒸餾水、適宜濃度的赤霉素溶液、噴壺等。（1）實驗步驟：將上述大豆幼苗平均分成A、B兩組，A組為對照組，B組為實驗組，分別置于等量的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)。用噴壺分別將 和 噴灑在、兩組幼苗上。將兩組苗置于相同且適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng)，一段時間后，測定兩組植株的 （2）預(yù)測實驗結(jié)果： 。（3）上述試驗中，如果A、B兩組各選用1株幼苗進(jìn)行實驗，是否影響實驗結(jié)果的可靠性？為什么？（4）該實驗原理是： 。10.（10分）桃果實成熟后，如果軟化快，耐貯運性就會差。下圖表

7、示常溫下A、B兩個品種桃果實成熟后硬度等變化的試驗結(jié)果。據(jù)圖回答：（1）該實驗結(jié)果顯示桃果實成熟后硬度降低，其硬度降低與細(xì)胞壁中的_降解由關(guān)，該物質(zhì)的降解與_的活性變化有關(guān)：也與細(xì)胞壁中的_降解有關(guān)，該物質(zhì)的降解與_的活性變化有關(guān)。（2）A、B品種中耐貯運的品種是_。（3）依據(jù)該實驗結(jié)果推測，桃果實采摘后減緩變軟的保存辦法應(yīng)該是_，因為_。（4）采摘后若要促使果實提前成熟，科選用的方法由_和_。（5）一般來說，果實成熟過程中還伴隨著綠色變淺，其原因是_。答案：（1）纖維素 纖維素酶 果膠質(zhì) 果膠酶（2）A（3）適當(dāng)降低溫度 低溫可降低有關(guān)酶的活性，延緩果實軟化（4）用乙烯進(jìn)行處理 適當(dāng)提高貯存溫度（5）葉綠素含量低 9.答案（1） 蒸餾水（1分） 赤霉素溶液（1分） 高度（1分） （2）A組（對照組）植株的平均高度小于B組（實驗組）植株平均高度（2分） （3）有影響（1分） 因為每組實驗材料的數(shù)量過少（或樣本數(shù)過少），代表性差（1分）（4）赤霉素有促進(jìn)細(xì)胞伸長使植株增高的作用，用赤霉素處理植株后，可以顯著增加植株的高度，據(jù)此可以驗證該大豆品種的矮化特征與赤霉