鞏固練習——生命科學史專題.docx

1、【鞏固練習】一、選擇題（每題僅有一個選項符合題意）1. （2016上海高考）十年前兩個研究小組幾乎同時發(fā)現(xiàn)，將四個特定基因?qū)胩幱诜只K端的體細胞（如成纖維細胞等）中，可誘導其形成具有胚胎干細胞樣分化潛能的誘導性多能干細胞。這項先進技術的潛在應用前景是A. 改造和優(yōu)化人類基因組結構B. 突破干細胞定向分化的障礙C. 解決異體組織/器官排斥難題D. 克隆具有優(yōu)良品質(zhì)的動物個體2. 科學研究過程一般包括發(fā)現(xiàn)問題、提出假設、實驗驗證、數(shù)據(jù)分析、得出結論等。在孟德爾探究遺傳規(guī)律的過程中，導致孟德爾發(fā)現(xiàn)問題的現(xiàn)象是（）A. 等位基因隨同源染色體分開而分離B. 具一對相對性狀親本雜交，F(xiàn)2表現(xiàn)型之比為3：

2、1C. M與隱性親本測交，后代表現(xiàn)型之比為1：1D. 雌雄配子結合的機會均等3. 研究人員調(diào)查了某地區(qū)同種生物的兩個種群的基因頻率。甲種群：AA個體為24黑,aa個體為4%。乙種群：Aa個體為48%,aa個體為16%。下列有關敘述正確的是（）A. 甲、乙兩種群生物無突變，環(huán)境基本相同B.乙種群生物基因突變率很高C.乙種群生物所處的環(huán)境變化劇烈I）.甲種群生物所處的環(huán)境變化劇烈4. 下面是幾個放射性同位素示蹤實驗，對其結果的敘述不正確的是：（）A. 給水稻提供*CO2,C在水稻光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑大致是：“CO,fGf氣血必B. 用被ip標記的Tz噬菌體去感染未被標記的細菌，經(jīng)過短時間的保溫后，

3、用攪拌器攪拌、離心，可檢測到在試管的沉淀物中放射性很高C. 給水稻葉片提供C,水稻根細胞不可能產(chǎn)生含，80的乳酸D. 小白鼠吸入快較長時間后呼出的二氧化碳不含C0,但尿中的水含IL”05. 1970年以前，未發(fā)現(xiàn)植物對除草劑有抗性，但到目前為止則己發(fā)現(xiàn)有百余種植物至少對一種除草劑產(chǎn)生了抗性。下表是菟菜葉綠體基因pbsA抗“莠去凈”（一種除草劑）品系和敏感品系的部分DNA堿基序列和氨基酸序列。下列有關菟菜抗“莠去凈”的說法正確的是（）抗性品系CGT丙氨酸GGT脯氨酸AAG苯丙氨酸TTA天冬酰胺敏感品系CGA丙氨酸AGT絲氨酸AAG苯丙氨酸TTA天冬酰胺氨基酸位置227228229230A. 由于

4、基因突變，導致第228號位的脯氨酸被絲氨酸取代B. 其抗性遺傳遵循基因的分離定律C. 其抗性產(chǎn)生的根本原因是DNA模板鏈上決定第228號位氨基酸的有關堿基中A被G代替I）.是由于密碼子由AGT變?yōu)镚GT6.用純系的黃果蠅和灰果蠅雜交得到下表結果，請指出下列選項中正確的是（）親本子代灰雌性X黃雄性全是灰色黃雌性X灰雄性所有雄性為黃色，所有雌性為灰色灰雌性X黃雄性全是灰色黃雌性X灰雄性所有雄性為黃色，所有雌性為灰色B.黃色基因是伴X的顯性基因I）.黃色基因是常染色體隱性基因A.灰色基因是伴X的隱性基因C.灰色基因是伴X的顯性基因7. 如下圖，用燕麥胚芽箱做實驗,可使其發(fā)生向右彎曲生長現(xiàn)象的是（)8

5、. 下列關于酶的敘述中，不正確的有多少項（ 是具有分泌功能的細胞分泌的有的從食物中獲得，能產(chǎn)生酶酶都是蛋白質(zhì)酶有的是蛋白質(zhì)，有的是RNA陳代謝和生殖發(fā)育中起調(diào)控作用酶都是生物催化劑A. 3項B.4項C.5項有的在體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來凡是活細胞都酶在代謝中有許多功能在新D.6項9. 下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，下列敘述正確的是突變和基因重組改變作用于一*自然選擇地理隔離種群基因頻率基因庫的差別生殖隔離物種形成A. 自然選擇過程中，直接受選擇的是基因型，進而導致基因頻率的改變B. 同一物種不同種群基因頻率的改變能導致種群基因庫的差別越來越大，但生物沒有進化C. 地理隔離能使種群基因庫產(chǎn)生差別，必然導

6、致生殖隔離D. 種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件（2016江蘇高考）下列關于探索DNA是遺傳物質(zhì)實驗的相關敘述，正確的是A. 格里菲思實驗中肺炎雙球菌R型轉(zhuǎn)化為S型是基因突變的結果格里菲思實驗證明了DNA是肺炎雙球的遺傳物質(zhì)B. 赫爾希和蔡斯實驗中T?噬菌體的DNA是用32p直接標記的赫爾希和蔡斯實驗證明了DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)10. （2016上海高考）諾貝爾獎得主屠呦呦在抗瘧藥物研發(fā)中，發(fā)現(xiàn)了一種藥效高于青蒿素的衍生物蒿甲醒，結構如圖。下列與蒿甲醍的元素組成完全相同的物質(zhì)是A.纖維素A.纖維素B.胰島素C.1312組二、非1.“肺(1)羊正常R型前正洛S型前D.甲狀腺素4組

7、加熱殺死的s型菌葉綠素3組勿質(zhì)的過程中所做的經(jīng)典實驗o加熱殺死的s型茵3僉：與正常R型所混合 要觀察到不同的菌落，應配制培養(yǎng)基。 設置_2組的目的是o 第3組的實驗現(xiàn)象是。 本實驗得出的結論是o(2)清利用下列材料用具，設計實驗方案，證明“促進R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌的物質(zhì)是結構完蟾的DNA”，并預測實驗結果，得出實驗結論。材料用具：R型菌、S型菌、DNAlW、蒸僧水、制備培養(yǎng)基所需的原料。 實驗設計方案：第一步：從型細菌中提取DNA；第二步：制備符合要求的細菌培養(yǎng)基，將其均分為三組，標為A、B、C,請將處理方法填寫在表格中；編號ABC不加任何提仲第三步：將型細菌分別接種到三組培養(yǎng)基上；第四步：將接

8、種后的培養(yǎng)基放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間，觀察生長情況。 預測實驗結果： 得出結論:2. 下圖是科學家關于赤霉素的實驗探究：(1) 結合下列圖解，在空白框內(nèi)填寫適當?shù)膬?nèi)容，并I可答有關問題。（2）在上述實驗過程中能肯定赤霉素是植物激素嗎？,因為：O（3）植物激素已廣泛應用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。如果用適宜濃度的素處理，可提高芹菜、籬筍的產(chǎn)量;用適宜濃度的素處理，可促進插條生根；用適宜濃度的素處理，可保持蔬菜鮮綠，延長貯藏期。3. 1961年，克里克和他的同事以T4噬菌體為實驗材料，通過大量的實驗工作，證實了密碼子是以3個堿基為一組的，且密碼子的閱讀方式是非重疊的，密碼子之間沒有分隔符。但科學是無止境的，一個

9、問題解決了，新的問題又出現(xiàn)了。人們不禁要問：由3個堿基排列呈的1個密碼了對應的究竟是哪一個規(guī)基酸？同一年，尼倫伯格和馬太為此進行了卓有成效的工作。他們采用了蛋白質(zhì)的體外合成技術，在每個試管中分別加入一種氨基酸，再加入除去了DNA和mRNA的細胞提取液，以及人工合成的只含尿唯嚏核昔酸的RNA,結果加入了苯丙氨酸的試管中出現(xiàn)了多聚苯丙氨酸的肽鏈?；卮鹨韵聠栴}： 尼倫伯格和馬太可能同時用支試管做該實驗，因為組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸約種。 加入的細胞提取液中需除去DNA和niRNA,是為了排除原來細胞中DNA和mRNA對合成的干擾。 加入的細胞提取液為蛋白質(zhì)的體外合成提供了核糖體（蛋白質(zhì)的合成場所）、

10、相關的酶、tRNA和_等。 該實驗的結論是苯丙氨酸的密碼子是UUU?！緟⒖即鸢概c解析】一、選擇題1. C解析：這項技術的重要意義在使己高度分化的細胞恢復分裂能力，形成多能干細胞。A項屬基因工程的應用；B項屬于理論方面的意義，不屬于應用前景；該項技術不能用于產(chǎn)生性個體。2. B3. A解析：若甲乙種群生物所處的環(huán)境變化劇烈程度不同，應該會出現(xiàn)一些基因突變或者某些基因類型缺失（或者急劇減少等），但是兩個環(huán)境中A、a的基因頻率相等，符合遺傳平衡定律。說明兩個種群生物無突變，環(huán)境基本相同。4. D解析：D項中，過一段時間，小白鼠呼出的CO?可以含有,因為標記的氧氣先生成水，水中的0通過呼吸作用，可進入

11、CO,。5. C解析：基因突變后，228號位的絲氨酸被脯氨酸代替；葉綠體基因?qū)偌毎|(zhì)基因，其遺傳不符合分離定律：敏感品系的基因上AGT變?yōu)镚GT,造成了228號位的氨基酸改變。6. C解析：據(jù)表格中雌性與純系黃雄性雜交，后代全是灰色，推出灰色是顯性性狀，黃色是隱性性狀。據(jù)純系黃雌性與灰雄性雜交，后代所有雄性為黃色、所有的雌性為灰色，不同的性別性狀不一樣，說明該性狀的遺傳是伴性遺傳?；疑蚴前閄的顯性基因，黃色為伴X的隱性基因。7. A解析：A中瓊脂不能阻擋生長素的運輸，單側(cè)光引起生長素的分布不均，因此胚芽鞘向右彎曲生長，B中無單側(cè)光照射胚芽鞘直立生長，C中無尖端，無感受光刺激的部位，因此胚芽

12、鞘直立生長；【）中玻璃片能阻擋生長素的運輸，因此不生長也不彎曲。8. C解析：是具有分泌功能的細胞分泌的（錯誤，活細胞都能產(chǎn)生酶）有的從食物中獲得，有的在體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來（錯誤，酶不能從食物中獲得，大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，經(jīng)過消化道后會失去活性）凡是活細胞都能產(chǎn)生酶（正確）酶都是蛋白質(zhì)（錯誤，大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA）酶有的是蛋白質(zhì)，有的是RNA（正確）酶在代謝中有許多功能（錯誤，只有催化功能）在新陳代謝和生殖發(fā)育中起調(diào)控作用（錯誤，這是激素的功能）酶都是生物催化劑（正確）9. D10. D解析：格里菲思實驗中肺炎雙球菌R型轉(zhuǎn)化為S型是基因重組的結果，A錯誤；格里菲思實驗證明了S型細菌中存在一種

13、轉(zhuǎn)化因子，使R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌，B錯誤；T2噬菌體營寄生生活，需先標記細菌，再標記噬菌體，C錯誤；赫爾希和蔡斯的T2噬菌體侵染細菌實驗證明了DNA是T?噬留體的遺傳物質(zhì)，D正確。11. A解析：據(jù)圖可知蒿甲醒的組成元素為C、H、O,纖維素為多糖，組成元素為C、H、O；胰島素屬于璽白質(zhì)，組成元素為C、H、0、S；葉綠素含有鎂元素；甲狀腺素含有碘元素。12. A二、非選擇題1. 【答案】（1）固體；作為對照組（觀察R、S型菌的菌落）；沒有菌落出現(xiàn)；S型菌中的某種物質(zhì)（轉(zhuǎn)化因子）能使R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌；（2）S；編號ABC處理方法不加任何提取物加入提取的S型細菌DNA加入提取的S型細曲DNA和DNA的R;菌落；A、C兩組培養(yǎng)基中未出