滬教版九年級化學(xué)上冊核心教材圖片知識梳理

1、.核心教材圖片第1章 開啟化學(xué)之門1教材圖11加熱碳酸氫銨的實驗P3現(xiàn)象：蒸發(fā)皿中白色固體逐漸消失，有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生。結(jié)論：碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、水和二氧化碳。化學(xué)方程式：NH4HCO3NH3H2OCO2。2教材圖16鐵的銹蝕實驗P5現(xiàn)象及解釋：鐵絲外表產(chǎn)生紅色物質(zhì)，原因是鐵與氧氣、水反響產(chǎn)生紅色鐵銹；導(dǎo)管中產(chǎn)生一段水柱，原因是鐵生銹消耗了集氣瓶中的氧氣，瓶中氣壓減小。結(jié)論：鐵在水和氧氣同時存在的條件下易生銹。注意：濃食鹽水可以加快鐵生銹的速率；使用紅墨水，有利于觀察現(xiàn)象。3教材圖120空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的測定P13現(xiàn)象：紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙；冷卻至室溫后，翻開止水夾，水倒吸進(jìn)入集氣

2、瓶，進(jìn)入水的體積，約占集氣瓶容積的。結(jié)論：氧氣約占空氣體積的；氮氣不能燃燒也不能支持燃燒，氮氣難溶于水?；瘜W(xué)方程式：4P5O22P2O5。注意：紅磷必須足量；裝置氣密性要良好；在酒精燈上點燃紅磷后要迅速插入集氣瓶內(nèi)，并塞緊橡皮塞；等裝置冷卻到室溫后再翻開止水夾。4教材圖121加熱葡萄糖、砂糖、面粉P15現(xiàn)象：它們都變成黑色。結(jié)論：它們中都含有碳元素。第2章 身邊的化學(xué)物質(zhì)5教材圖24木炭在氧氣中燃燒P31現(xiàn)象：木炭在空氣中燃燒持續(xù)紅熱，無煙無焰；在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出熱量?；瘜W(xué)方程式：CO2CO2。注意：燃燒匙插入集氣瓶中時，由上而下緩慢地伸入集氣瓶中，以充分利用集氣瓶內(nèi)的氧氣。6教材圖2

3、5蠟燭在氧氣中燃燒P31現(xiàn)象：蠟燭在氧氣中比在空氣中燃燒劇烈，發(fā)出白光，放出大量熱，瓶壁上有水珠出現(xiàn)。文字表達(dá)式：石蠟氧氣二氧化碳水。7教材圖26鐵絲在氧氣中燃燒P31現(xiàn)象：鐵絲在空氣中不能燃燒；在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體。化學(xué)方程式：3Fe2O2Fe3O4。注意：鐵絲的底端系一根火柴來引燃鐵絲；鐵絲要繞成螺旋狀，以增大鐵絲的受熱面積；集氣瓶底加少量水或鋪一層細(xì)沙，防止高溫熔融物濺落，使瓶底炸裂；待火柴快要燃盡時再伸入集氣瓶中，防止火柴燃燒消耗集氣瓶內(nèi)的氧氣。8教材圖28加熱高錳酸鉀制氧氣P35原理：2KMnO4K2MnO4MnO2O2。注意：藥品平鋪在試管底部使其均

4、勻受熱；試管口塞一團(tuán)棉花是為了防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；導(dǎo)管不宜伸入試管過長，否那么不利于氣體導(dǎo)出；試管口略向下傾斜，防止冷凝水倒流炸裂試管；鐵夾要在間隔 試管口處；用酒精燈外焰加熱，先使試管均勻受熱，再集中到藥品部位加熱；導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡產(chǎn)生時再搜集，否那么搜集的氣體中混有空氣；當(dāng)集氣瓶口有較大氣泡冒出時，證明集氣瓶中已搜集滿氧氣；實驗完畢后，應(yīng)先移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，防止水倒流炸裂試管。9教材圖29雙氧水分解制氧氣P36原理：2H2O22H2OO2。注意：導(dǎo)管稍露出橡皮塞即可，這樣有利于氧氣排出；雙氧水滴加完畢，立即關(guān)閉分液漏斗活塞，防止生成的氣體從分液漏斗中逸出。優(yōu)點：不需

5、要加熱，節(jié)約能源；操作簡單；無污染；可控制反響速率；可隨時添加液體。10教材圖210檢驗裝置的氣密性P37注意：假設(shè)導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，那么說明裝置氣密性良好。11教材圖213將汽水中的二氧化碳通入含石蕊試液的水中P42現(xiàn)象：石蕊試液變紅。結(jié)論：二氧化碳能與水反響生成酸性物質(zhì)?；瘜W(xué)方程式：CO2H2O=H2CO3。12教材圖214加熱含石蕊的碳酸溶液P42現(xiàn)象：溶液由紅色逐漸變?yōu)樽仙?。結(jié)論：碳酸不穩(wěn)定，受熱易分解?；瘜W(xué)方程式：H2CO3H2OCO2。13教材圖216氣體的搜集方法P44提示：密度比空氣大且不與空氣反響的氣體可用向上排空氣法搜集即圖a；密度比空氣小且不與空氣反響的氣體可用向下排空氣

6、法搜集即圖b；不易溶于水且不與水反響的氣體可用排水法搜集即圖c。注意：用排空氣法搜集氣體時，導(dǎo)氣管要伸入至接近集氣瓶底部，這樣有利于集氣瓶內(nèi)空氣排出，使搜集的氣體更純。14教材圖217制取一瓶二氧化碳，用燃著的火柴伸到瓶口處，觀察現(xiàn)象P44提示：驗滿二氧化碳的方法：將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，說明二氧化碳已滿。注意：長頸漏斗下端應(yīng)伸入液面以下，防止生成的氣體從長頸漏斗處逸出?；瘜W(xué)方程式：CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2。15教材圖217把二氧化碳?xì)怏w漸漸倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中，觀察現(xiàn)象P44現(xiàn)象：下面蠟燭先熄滅，上面蠟燭后熄滅。結(jié)論：二氧化碳密度比空氣大；一般情況下二氧化

7、碳不能燃燒，也不支持燃燒。注意：玻璃片的作用是控制二氧化碳的流向。16教材圖218電解水實驗P48現(xiàn)象：兩電極上均有氣泡產(chǎn)生；負(fù)極與正極產(chǎn)生氣體的體積比約為21。檢驗：正極氣體用帶火星的木條檢驗，木條復(fù)燃，證明是氧氣；負(fù)極氣體用燃著的木條檢驗，氣體燃燒，證明是氫氣。化學(xué)方程式：2H2O2H2O2。注意：通直流電；實驗過程中常加入少量稀硫酸或氫氧化鈉溶液，增強水的導(dǎo)電性；負(fù)極與正極氣體體積比大于21的原因有：氧氣的溶解性大于氫氣；氧氣與電極反響而被消耗。17教材圖222過濾裝置P50提示：過濾操作要點為“一貼“二低“三靠?！耙毁N：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁?！岸停簽V紙低于漏斗的邊緣、液面低于濾紙的邊緣。

8、“三靠：燒杯口緊靠玻璃棒、玻璃棒的下端輕靠三層濾紙?zhí)?、漏斗的下端緊靠燒杯內(nèi)壁。注意：濾紙與漏斗壁之間不要留有氣泡，否那么會影響過濾速度。第3章 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘18教材圖32實驗2探究微粒運動的實驗P63現(xiàn)象：燒杯C中液體由無色變?yōu)榧t色。解釋：燒杯B中揮發(fā)出來的氨氣微粒不斷運動，并進(jìn)入到滴有酚酞的蒸餾水中使酚酞變紅。結(jié)論：微粒是不斷運動的。19教材圖33水與酒精混合實驗P63現(xiàn)象：酒精與水的混合液并不能充滿整個玻璃管。結(jié)論：微粒間有空隙。20教材圖34水和空氣的壓縮實驗P64現(xiàn)象：裝有空氣的注射器比裝水的注射器更容易壓縮。結(jié)論：在固體、液體中微粒之間的空隙比較小，在氣體物質(zhì)中微粒之間的空隙比較大

9、。21教材圖P66提示：水電解的反響中，發(fā)生改變的微粒是水分子，不發(fā)生改變的微粒是氫原子和氧原子。結(jié)論：化學(xué)變化的本質(zhì)是分子分成原子，原子重新結(jié)合成新分子；在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分；化學(xué)變化前后分子種類一定改變，原子種類和數(shù)目一定不變；原子是化學(xué)變化中的最小微粒。第4章 認(rèn)識化學(xué)變化22教材圖42燒不壞的手絹P93現(xiàn)象：手絹完好無損。解釋：酒精燃燒放熱，使水分蒸發(fā)，水分蒸發(fā)時吸熱，使溫度達(dá)不到手絹的著火點，故手絹無法燃燒。23教材圖43蠟燭不完全燃燒P94現(xiàn)象：玻璃片上有黑色物質(zhì)生成。解釋：蠟燭不完全燃燒有炭黑生成。24教材圖45粉塵爆炸實驗P95現(xiàn)象：硬紙板被高高掀起。解釋：面粉顆粒

10、很小，與氧氣充分接觸，在有限的空間內(nèi)劇烈燃燒，放出大量的熱，使氣體體積膨脹，引起爆炸。25教材圖49幾種消防平安標(biāo)志P98提示：注意這些圖標(biāo)的含義和使用場所。26教材圖P99提示：比照說明燃燒需要可燃物與氧氣或空氣接觸；比照說明燃燒需要溫度到達(dá)可燃物的著火點。注意：本實驗利用了銅的導(dǎo)熱性；熱水的作用一是進(jìn)步可燃物的溫度，二是隔絕氧氣或空氣。27教材圖“煤球與“蜂窩煤P99提示：“煤球變成“蜂窩煤的目的是增大煤與氧氣或空氣的接觸面積，使煤完全燃燒。28教材圖411氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反響P102現(xiàn)象：錐形瓶中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀；天平保持平衡。結(jié)論：化學(xué)反響前后物質(zhì)的質(zhì)量總和沒有發(fā)生改變?；瘜W(xué)方程式

11、：2NaOHCuSO4=CuOH2Na2SO4。29教材圖412碳酸鈣與鹽酸反響P102現(xiàn)象：產(chǎn)生大量氣泡；天平保持平衡。結(jié)論：化學(xué)反響前后物質(zhì)的質(zhì)量總和沒有發(fā)生改變。注意：驗證質(zhì)量守恒定律時，假設(shè)利用有氣體參加或生成的反響，應(yīng)在密閉容器中進(jìn)展?；瘜W(xué)方程式：CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2。第5章 金屬的冶煉與利用30教材圖59一氧化碳與氧化鐵的反響P124原理：Fe2O33CO2Fe3CO2?，F(xiàn)象：紅棕色粉末逐漸變成黑色，澄清石灰水變渾濁，尾氣燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰。注意：先通CO再加熱，以排盡空氣防爆炸；熄滅酒精噴燈，繼續(xù)通CO至冷卻至室溫，防止生成的鐵被氧化，同時防止液體倒吸炸裂玻璃管；尾氣處理：用氣球搜集、用酒精燈點燃CO有毒，污染空氣。31教材圖511煉鐵高爐的構(gòu)造P125提示：由下而上依次發(fā)生的反響為：CO2CO2、CO2C2CO、3COFe2O32Fe3CO2；生鐵出口低于爐渣出口，說明生鐵的密度大于爐渣的密度。32教材圖512鐵釘銹蝕實驗P127提示：比照說明鐵生銹需要水；比照說明鐵生