初一新生家長(zhǎng)會(huì)

1、為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)的聯(lián)系為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)的聯(lián)系為了家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，為了家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，為了老師能有針對(duì)性的實(shí)施教育，為了老師能有針對(duì)性的實(shí)施教育，為了幫助學(xué)生盡早適應(yīng)小升初的轉(zhuǎn)變，為了幫助學(xué)生盡早適應(yīng)小升初的轉(zhuǎn)變，為了家長(zhǎng)能更好教育子女做人與成材。為了家長(zhǎng)能更好教育子女做人與成材。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的: :我們的努力我們的努力您的關(guān)愛(ài)您的關(guān)愛(ài)孩子的成功孩子的成功家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容：家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容：1、初中學(xué)生的特點(diǎn)、初中學(xué)生的特點(diǎn)2、開(kāi)學(xué)后出現(xiàn)的問(wèn)題、開(kāi)學(xué)后出現(xiàn)的問(wèn)題3、學(xué)習(xí)方面的做法、學(xué)習(xí)方面的做法4、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議5、考試成績(jī)分析、考試成績(jī)分析6、

2、 科任老師提要求科任老師提要求一、初中學(xué)生的特點(diǎn)一、初中學(xué)生的特點(diǎn) （1 1）爭(zhēng)強(qiáng)好勝自制力弱的心理特點(diǎn)；）爭(zhēng)強(qiáng)好勝自制力弱的心理特點(diǎn)； （2 2）對(duì)父母長(zhǎng)輩的獨(dú)立性特點(diǎn)；）對(duì)父母長(zhǎng)輩的獨(dú)立性特點(diǎn)； （3 3）對(duì)長(zhǎng)輩的封閉心理和對(duì)同學(xué)的開(kāi)）對(duì)長(zhǎng)輩的封閉心理和對(duì)同學(xué)的開(kāi)放心理；放心理； （4 4）模仿性的心理特點(diǎn)。）模仿性的心理特點(diǎn)。1、初中生的心理特點(diǎn) （1 1）課程增多、知識(shí)量猛增、知識(shí)點(diǎn)多、信息量大，）課程增多、知識(shí)量猛增、知識(shí)點(diǎn)多、信息量大，時(shí)間短、難度加大。很多小學(xué)生升入初中后易產(chǎn)生時(shí)間短、難度加大。很多小學(xué)生升入初中后易產(chǎn)生緊張和畏懼心理，使一部分升入初中的學(xué)生覺(jué)得中緊張和畏懼心理，

3、使一部分升入初中的學(xué)生覺(jué)得中學(xué)科目特別多，作業(yè)量特別大、產(chǎn)生怕學(xué)厭學(xué)情緒，學(xué)科目特別多，作業(yè)量特別大、產(chǎn)生怕學(xué)厭學(xué)情緒，相應(yīng)的也就出現(xiàn)了家長(zhǎng)教師的壓學(xué)、逼學(xué)現(xiàn)象。相應(yīng)的也就出現(xiàn)了家長(zhǎng)教師的壓學(xué)、逼學(xué)現(xiàn)象。（2 2）向課堂）向課堂4545分鐘要質(zhì)量，認(rèn)真聽(tīng)課，積極思考，分鐘要質(zhì)量，認(rèn)真聽(tīng)課，積極思考，跟著老師的思路走，提高學(xué)習(xí)效率。跟著老師的思路走，提高學(xué)習(xí)效率。（3 3）明確學(xué)習(xí)目的、掌握學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)）明確學(xué)習(xí)目的、掌握學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的關(guān)鍵。目的明確了才能知道自己該干習(xí)慣是成功的關(guān)鍵。目的明確了才能知道自己該干什么，該學(xué)什么！什么，該學(xué)什么！ 2、初中生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、

4、初中生的學(xué)習(xí)特點(diǎn) 明確認(rèn)識(shí)： 初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡。 生活常識(shí)告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車(chē)在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒. 同樣在初中新生活開(kāi)始的時(shí)候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話(huà)就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。 抱著走抱著走領(lǐng)著走領(lǐng)著走自己走自己走二、開(kāi)學(xué)后出現(xiàn)的問(wèn)題二、開(kāi)學(xué)后出現(xiàn)的問(wèn)題1 1、少數(shù)學(xué)生行為規(guī)范較差，好動(dòng)，注意力難集中；、少數(shù)學(xué)生行為規(guī)范較差，好動(dòng)，注意力難集中；2 2、作業(yè)習(xí)慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低；、作業(yè)習(xí)慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低；3 3、不會(huì)聽(tīng)課，不懂得如何做筆記，如何融入新的、不會(huì)聽(tīng)課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂。或者上課時(shí)畫(huà)畫(huà)、擺弄

5、文具書(shū)籍等；課堂。或者上課時(shí)畫(huà)畫(huà)、擺弄文具書(shū)籍等；4 4、粗心馬虎，丟三拉四，有的學(xué)生，忘記帶作業(yè)；、粗心馬虎，丟三拉四，有的學(xué)生，忘記帶作業(yè)；5 5、多數(shù)學(xué)生不會(huì)自主學(xué)習(xí)，自習(xí)課上總有學(xué)生管、多數(shù)學(xué)生不會(huì)自主學(xué)習(xí)，自習(xí)課上總有學(xué)生管不住自己，隨便說(shuō)話(huà)；不住自己，隨便說(shuō)話(huà)；6 6、有學(xué)生會(huì)在放學(xué)后不及時(shí)回家或者來(lái)得過(guò)于早，、有學(xué)生會(huì)在放學(xué)后不及時(shí)回家或者來(lái)得過(guò)于早，有個(gè)別同學(xué)有遲到現(xiàn)象；有個(gè)別同學(xué)有遲到現(xiàn)象；開(kāi)學(xué)后出現(xiàn)的問(wèn)題三、學(xué)習(xí)方面的做法三、學(xué)習(xí)方面的做法1、課前提前預(yù)習(xí)；、課前提前預(yù)習(xí)；2、課堂認(rèn)真聽(tīng)見(jiàn)，高效學(xué)習(xí)；、課堂認(rèn)真聽(tīng)見(jiàn)，高效學(xué)習(xí)；3、課后及時(shí)復(fù)習(xí)；、課后及時(shí)復(fù)習(xí)；4、及時(shí)、獨(dú)立

6、、認(rèn)真完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)、及時(shí)、獨(dú)立、認(rèn)真完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě) 整潔、清晰；整潔、清晰；5、自主、拓展學(xué)習(xí)。、自主、拓展學(xué)習(xí)。學(xué)生的成功學(xué)生的成功=40%40%（學(xué)生的自身努力）（學(xué)生的自身努力）+30%+30%（教師的力量）（教師的力量）+30%+30%（家長(zhǎng)的推動(dòng)力）（家長(zhǎng)的推動(dòng)力）五、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議五、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議 如何能做一個(gè)稱(chēng)職的家長(zhǎng),在品行,性格,學(xué)習(xí)方面 對(duì)孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢?幾點(diǎn)建議幾點(diǎn)建議 1 1、盡量控制孩子的零花錢(qián)和上下、盡量控制孩子的零花錢(qián)和上下學(xué)時(shí)間，時(shí)刻了解孩子的動(dòng)向；學(xué)時(shí)間，時(shí)刻了解孩子的動(dòng)向； 早上：早上：7:207:2011:5511:55 中午：中午：1

7、:501:505:555:55 2 2、每天在家督促孩子要多看書(shū)、每天在家督促孩子要多看書(shū)、認(rèn)真完成作業(yè)，盡量少看電視、上網(wǎng)；認(rèn)真完成作業(yè)，盡量少看電視、上網(wǎng)；幾點(diǎn)建議幾點(diǎn)建議 3 3、督促并掌握孩子的作業(yè)完成情、督促并掌握孩子的作業(yè)完成情況，并進(jìn)行的檢查和簽字；學(xué)有余況，并進(jìn)行的檢查和簽字；學(xué)有余力的同學(xué)，適當(dāng)安排課外習(xí)題，有力的同學(xué)，適當(dāng)安排課外習(xí)題，有條件的可在課外補(bǔ)一補(bǔ)；條件的可在課外補(bǔ)一補(bǔ)； 幾點(diǎn)建議幾點(diǎn)建議 4 4、多跟孩子一起學(xué)習(xí)，給孩子創(chuàng)、多跟孩子一起學(xué)習(xí)，給孩子創(chuàng) 造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境； 5 5、多與班主任和科任老師聯(lián)系，、多與班主任和科任老師聯(lián)系， 及時(shí)了解孩

8、子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和及時(shí)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和 思想動(dòng)向；思想動(dòng)向；幾點(diǎn)建議幾點(diǎn)建議 6 6、不要把手機(jī)帶到學(xué)校；不要把手機(jī)帶到學(xué)校； 7 7、平時(shí)注意孩子行為習(xí)慣的培養(yǎng)、平時(shí)注意孩子行為習(xí)慣的培養(yǎng) （1 1）自主學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)）自主學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè) （2）重視文明習(xí)慣的培養(yǎng)；）重視文明習(xí)慣的培養(yǎng)； （3）重視勞動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)；）重視勞動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)； 8 8、周一到周五提醒孩子穿校服，、周一到周五提醒孩子穿校服， 不準(zhǔn)在校服上亂寫(xiě)亂畫(huà)；不準(zhǔn)在校服上亂寫(xiě)亂畫(huà)；幾點(diǎn)建議幾點(diǎn)建議 9 9、關(guān)注孩子的飲食健康，不吃垃、關(guān)注孩子的飲食健康，不吃垃 圾零食；圾零食； 10 10、善于發(fā)

9、現(xiàn)和欣賞孩子的優(yōu)點(diǎn)、善于發(fā)現(xiàn)和欣賞孩子的優(yōu)點(diǎn) 要及時(shí)表?yè)P(yáng)，幫助孩子樹(shù)立起要及時(shí)表?yè)P(yáng)，幫助孩子樹(shù)立起自信，讓孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)和生活的自信，讓孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)和生活的樂(lè)趣樂(lè)趣；幾點(diǎn)建議幾點(diǎn)建議 11 11、關(guān)注到孩子的每一門(mén)課程關(guān)注到孩子的每一門(mén)課程語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、政治、生物、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、政治、生物、地理、體育。初二會(huì)增加物理，初三會(huì)增加地理、體育。初二會(huì)增加物理，初三會(huì)增加化學(xué)，同時(shí)進(jìn)行生物和地理?；瘜W(xué)，同時(shí)進(jìn)行生物和地理。 語(yǔ)文（背誦古詩(shī)、文言文）數(shù)學(xué)（做題）語(yǔ)文（背誦古詩(shī)、文言文）數(shù)學(xué)（做題）英語(yǔ)（單詞、文章）歷史（背誦）政治（書(shū)英語(yǔ)（單詞、文章）歷史（背誦）政治（書(shū)上記好筆

10、記，練習(xí)冊(cè)做完）地理、生物（上記好筆記，練習(xí)冊(cè)做完）地理、生物（會(huì)會(huì)考科目）。體育（中考科目：考科目）。體育（中考科目：3 30 0分）。分）。十關(guān)心十關(guān)心 1、在外留宿；、在外留宿； 2、回家很遲；、回家很遲； 3、帶同學(xué)回家?。?、帶同學(xué)回家住； 4、打電話(huà)時(shí)間很長(zhǎng)、次數(shù)多；、打電話(huà)時(shí)間很長(zhǎng)、次數(shù)多； 5、帶傷回家；、帶傷回家； 6、超消費(fèi)、超消費(fèi)、 7、超出友誼交往；、超出友誼交往； 8、成績(jī)突然下降；、成績(jī)突然下降； 9、穿奇裝異服，喜歡打扮，或沉默不言；、穿奇裝異服，喜歡打扮，或沉默不言； 10、愛(ài)玩游戲。、愛(ài)玩游戲。 家庭教育六句優(yōu)秀濃縮家庭教育六句優(yōu)秀濃縮“父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向

11、上父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上” 【好父母都是學(xué)出來(lái)的好父母都是學(xué)出來(lái)的】 【好孩子都是教出來(lái)的好孩子都是教出來(lái)的】 【好習(xí)慣都是養(yǎng)出來(lái)的好習(xí)慣都是養(yǎng)出來(lái)的】 【好成績(jī)都是幫出來(lái)的好成績(jī)都是幫出來(lái)的】 【好溝通都是聽(tīng)出來(lái)的好溝通都是聽(tīng)出來(lái)的】 成績(jī)分析成績(jī)分析語(yǔ)文成績(jī)分析語(yǔ)文成績(jī)分析：總分：150分 平均分：102.56分各分?jǐn)?shù)段人數(shù)：120-130：4人 最高分：121分 110-120：13人 最低分：68分 100-110：11人 90-100：7人 90分以下：8人成績(jī)分析成績(jī)分析數(shù)學(xué)成績(jī)分析數(shù)學(xué)成績(jī)分析：總分：150分 平均分：97.04分各分?jǐn)?shù)段人數(shù)：120-130：6人 最高分：1

12、45分 110-120：7人 最低分：18分 100-110：10人 90-100：4人 90分以下：18人成績(jī)分析成績(jī)分析英語(yǔ)成績(jī)分析英語(yǔ)成績(jī)分析：總分：150分 平均分：117.98分各分?jǐn)?shù)段人數(shù)： 130-140：15人 120-130：9人 最高分：141分 110-120：7人 最低分：45分 100-110：7人 90-100：2人 90分以下：3人 中考科目二成績(jī)分析中考科目二成績(jī)分析：地理：總分地理：總分:100分分 平均分：平均分：81分分及格人數(shù)：及格人數(shù)：39人人 不及格人數(shù)：不及格人數(shù)：4人人生物：總分：生物：總分：100分分 平均分：平均分：58.58分分及格人數(shù)：及格人數(shù)：20人人 不及格人數(shù)：不及格人數(shù)：23人人歷史：總分：歷史：總分：100分分 平均分：平均分：62分分及格人數(shù)：及格人數(shù)：25人人 不及格人數(shù)：不及格人數(shù)：18人人政治：總分：政治：總分：100分分 平均分：平均分：74分分及格人數(shù)：及格人數(shù)：39人人 不及