魯教版九年級化學第二單元 到實驗室去：化學實驗基本技能訓練（二）同步練習含答案

1、.到實驗室去：化學實驗根本技能訓練二01知識管理1物質(zhì)的稱量托盤天平的使用：使用托盤天平前要調(diào)節(jié)天平平衡；稱量時，要將稱量物放在_，砝碼放在_；稱量前要向兩個托盤中各放質(zhì)量一樣的紙，將稱量物放在紙上稱量。易潮解、有腐蝕性的藥品要放在_中稱量。注意：天平左碼右物時，物質(zhì)的實際質(zhì)量砝碼質(zhì)量游碼質(zhì)量。巧學妙記：天平使用口訣天平用前調(diào)零點，左物右碼記心間；砝碼要用鑷子夾，由大到小順序拿；一般藥品墊紙稱，腐蝕藥品杯中放；稱完天平要復原，游碼移回到零點。量筒的使用：量筒必須放平，讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的_保持程度，再讀出液體的體積。巧學妙記：用量筒量取液體量筒容量要選擇，傾液將至改滴管，讀數(shù)之前要

2、放平，視線要和哪處平，凹液面的最低處，仰視讀數(shù)數(shù)偏小，俯視讀數(shù)數(shù)偏大，實際操作莫忘記。2儀器的連接與洗滌儀器的連接：連接玻璃管和膠皮管時，先把玻璃管口_，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。裝置氣密性的檢查：將連接好的裝置的導管一端放入水中，用手握住試管，導管口處有_，說明裝置氣密性_；假設無此現(xiàn)象，說明裝置_。儀器的洗滌：標準：內(nèi)壁附著的水均勻了，既不_，也不_。放置：洗刷干凈的玻璃儀器要倒立在試管架或放在指定的地方晾干。02實驗報告【明確任務】1初步學會使用托盤天平或電子秤、量筒等儀器。2學會物質(zhì)的稱量、儀器的連接、裝置氣密性的檢查和儀器的洗滌等實驗技能。【做好準備】1實驗儀器托盤天平或電

3、子秤、量筒、膠頭滴管、試管、玻璃導管、膠皮管、橡皮塞、燒杯、玻璃棒、試管刷等。2實驗藥品食鹽、水。【動手實驗】一、技能訓練1托盤天平在使用前應檢查是否平衡，假如未平衡，應調(diào)節(jié)左右平衡螺母使其平衡。稱量時把物體放在_盤，砝碼放在_盤。添加砝碼時，先加質(zhì)量_的砝碼，再加質(zhì)量_的砝碼，最后挪動_。所稱量藥品的質(zhì)量為砝碼和游碼的質(zhì)量和。2用量筒量取液體時，先向量筒里傾倒液體至_，然后將量筒平放在桌面上，再用_滴加液體至該刻度。3將玻璃管插入膠皮管時，先將玻璃管一端_，然后一手持玻璃管，一手持膠皮管，稍稍用力轉動插入。用橡皮塞塞住試管時，一手持試管，一手持橡皮塞，稍稍用力轉動塞入。4清洗試管時，將試管刷

4、輕輕轉動或上下挪動進展刷洗。洗滌后的廢液也要倒入_中。二、實戰(zhàn)演練1用托盤天平稱量3 g食鹽，放入燒杯中。2用量筒量取15 mL水倒入燒杯中，用玻璃棒輕輕攪拌，觀察到_。3檢查連接好的儀器的氣密性。將導管一端浸入_中，用手握住試管，看導管口是否_。4實驗完畢后，將廢液倒入廢液缸，清洗試管?！痉此冀涣鳌?托盤天平和量筒都屬于計量儀器，使用過程中哪些環(huán)節(jié)容易產(chǎn)生計量誤差？2玻璃儀器洗滌干凈的標準是什么？03實驗打破1某同學用托盤天平稱量物質(zhì)的質(zhì)量，大致可分為以下幾步：把稱量物放在左盤，砝碼放在右盤；調(diào)整零點；讀出砝碼和游碼的讀數(shù)后，砝碼放回盒中，游碼移在零處。其正確的操作順序是 A BC D2南京

5、中考用推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖裝置的氣密性，當緩慢推動活塞時，假如裝置氣密性良好，那么能觀察到 A瓶中液面明顯上升B長頸漏斗內(nèi)液面上升C瓶內(nèi)氣體分子間的間隔變大D長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡3襄陽改編以下對化學實驗的描繪，正確的選項是 A玻璃導管口用水潤濕后略微用力插入膠皮管B電解水時負極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃C點燃可燃性氣體前不需要檢驗氣體的純度D把試管放在桌子上，再使勁塞塞子4某學生取液體，開場時視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處相平讀數(shù)為30 mL，將液體倒出一部分后，俯視量筒內(nèi)剩余液體讀數(shù)為20 mL，那么該同學實際倒出的液體體積為 A大于10 mL B小于10 mLC等于10

6、 mL D無法確定5淄博中考以下圖示中的“錯誤實驗操作與圖下面對應的“可能產(chǎn)生的后果不一致的是 A液體噴出 B污染試劑C酒精濺出 D讀數(shù)偏大6涼山中考以下是化學實驗的根本操作，正確的選項是 A用托盤天平準確稱取9.65 g固體B在托盤天平兩端放大小一樣的濾紙稱氫氧化鈉具有腐蝕性C用10 mL量筒量取5 mL液體時仰視讀數(shù)D用10 mL量筒量取9.6 mL水7用托盤天平測量物體的質(zhì)量，測量過程中向右挪動游碼的作用相當于 A往右盤增加砝碼 B從右盤減少砝碼C向左調(diào)節(jié)平衡螺母 D向右調(diào)節(jié)平衡螺母8某同學在檢查裝置氣密性時，發(fā)現(xiàn)導管口始終沒有氣泡產(chǎn)生，松開雙手一會兒看見導管內(nèi)形成一段水柱，請你分析：1

7、該裝置氣密性_填“良好或“不好；2導管口沒有氣泡的可能原因是_。9根據(jù)以下實驗示意圖答復相關問題：1圖1實驗中稱取氯化鈉的質(zhì)量為_g。如藥品有腐蝕性應放在_中稱量。托盤天平屬于計量儀器，在使用過程中出現(xiàn)的錯誤可能有_。寫出一條即可2按照圖2所示方式讀數(shù)比實際液體體積偏_填“大或“??；正確的讀數(shù)方法是_。要量取25 mL水，應選擇_填“50 mL或“100 mL量筒。3改正圖3中兩處明顯錯誤：_；_。4圖4實驗裝置氣密性的檢驗方法是_。參考答案到實驗室去：化學實驗根本技能訓練二知識管理1左盤右盤玻璃容器最低處2.用水潤濕氣泡冒出良好漏氣聚成水滴成股流下實驗報告【動手實驗】一、1.左右大小游碼2.接近所需刻度膠頭滴管3.用水潤濕4.廢液缸二、2.食鹽逐漸溶解3.水有氣泡冒出【反思交流】1.托盤天平：1稱量中兩個托盤或者墊的紙片調(diào)換位置；2砝碼生銹了；3砝碼磨損；4調(diào)平后才放上防止沾染的紙片。量筒：1量程太大；2讀數(shù)時，視線沒與凹液面的最低處保持程度。2.玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下。實驗打破1B2.B3.A4.A5.C6.D7.A8.1良好2可能是在導管口插入水之前手就已經(jīng)握住試管或可能是握的時間太短9.17.4燒杯稱量前天平未調(diào)整至