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文檔簡(jiǎn)介
1、第一單元:運(yùn)動(dòng)游戲講安全第一課:課間休息 正當(dāng)游戲 教學(xué)目的: 1、通過(guò)讀新聞、模擬表演、安全知識(shí)搶答等形式引起同學(xué)們對(duì)課間游戲安全的重視。 2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的課間游戲安全,知道
2、自己在玩耍的良好的行為習(xí)慣。 課前準(zhǔn)備: 1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。 2、組織學(xué)生排演小品。
3、; 3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。 4、了解一些基本課間游戲。 活動(dòng)過(guò)程: (一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
4、60; 1、主持A讀新聞。 2、主持B:大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀? 3、同學(xué)們議論,各抒己見。 4、主持小結(jié):
5、; A:生命在你手中,課間安全不容忽視。 B:所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)課間休息 正當(dāng)游戲,并要養(yǎng)成好習(xí)慣。 (二)交通知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)
6、 5、做游戲時(shí)應(yīng)注意什么? (三)看模擬表演,議一議: 1、表演內(nèi)容:一名小學(xué)生課間由于不遵守安全規(guī)則,結(jié)果出了事故
7、。 2、議一議: (1)這個(gè)小朋友違反了哪些游戲規(guī)則? (2)我們應(yīng)如何遵守游戲規(guī)則?
8、60; 3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。 4、談心得體會(huì)。 (四)小結(jié): 1、同學(xué)們小結(jié):通過(guò)這次活動(dòng),你懂得了什么?
9、 2、班主任小結(jié):生命只有一次,幸??鞓?lè)掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守游戲規(guī)則的好習(xí)慣。 (五)課外延伸 請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員,帶領(lǐng)一年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。
10、; 第二課:器械運(yùn)動(dòng) 安全第一 活動(dòng)目的: 讓學(xué)生明白自我保護(hù)的重要性,知道在家庭中哪些情況可能對(duì)自己造成傷害,應(yīng)該怎樣去防范。
11、60; 活動(dòng)過(guò)程: 1.給學(xué)生講述在家庭生活中發(fā)生的一些傷害事故,提高學(xué)生警覺。 2.讀文,明白自己該怎么做 3.交流:
12、 課文中講述了哪些情況? 劃梯時(shí); 太高時(shí); 單杠的使用;
13、0; 4、我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)注意哪些問(wèn)題? 玩小動(dòng)物應(yīng)注意的問(wèn)題; 皮膚出血時(shí)的處理;
14、160; 沙子進(jìn)入眼里的處理; 課間活動(dòng)怎么做; 遇到這些情況,我們?cè)撛趺醋觯?#160; 5、模擬練習(xí): &
15、#160; 集體演示意外發(fā)生時(shí)應(yīng)該怎樣做:比如,皮膚出血時(shí)的處理、沙子進(jìn)入眼里的處理、課間活動(dòng)怎么做 分組練習(xí)。 6.總結(jié): 要知道哪些是對(duì)的,哪些是錯(cuò)的,提高自我防范能力。
16、60; 第二單元 家庭生活保安全第三課:室內(nèi)玩耍 小心磕碰 目的: 1、 使學(xué)生明白室內(nèi)安全的重要性,知道在室內(nèi)應(yīng)注意哪些情況可能對(duì)自
17、己造成傷害,應(yīng)該怎樣去防范。 2、 使學(xué)生明白在家里我里參加游戲、運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)等活動(dòng)也會(huì)有一定的不安全因素,要防止危險(xiǎn)的發(fā)生。 課前準(zhǔn)備:
18、60; 1、讓同學(xué)們收集有關(guān)室內(nèi)發(fā)生的不安全事故。 2 、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。 活動(dòng)過(guò)程: 1.給學(xué)生講述最近在室內(nèi)發(fā)生的一些傷
19、害事故,引起學(xué)生的重視。 2.通過(guò)學(xué)習(xí)課文,讓學(xué)生對(duì)照自己是還有上述行為。 3、交流:自己以后該怎樣做。 課文中講述了哪些情況?
20、160; 室內(nèi)追跑時(shí); 把身體探出窗口時(shí); 床上亂跳時(shí)等 這些時(shí)候,我們?cè)撛趺醋觯?#160; &
21、#160; 5.總結(jié): 室內(nèi)安全不容忽視,希望每個(gè)同學(xué)今后能自覺遵守,確保自身和他人安全。 第四課:鍛煉身體 適時(shí)適地 教學(xué)
22、目標(biāo):通過(guò)本次課教學(xué),使學(xué)生掌握四季鍛煉身體的知識(shí),養(yǎng)成鍛煉身體的良好習(xí)慣,學(xué)會(huì)鍛煉身體的科學(xué)方法,懂得鍛煉身體的注意事項(xiàng),提高鍛煉身體的積極性和自覺性。 重點(diǎn):鍛煉身體的科學(xué)方法。 難點(diǎn):鍛煉身體的重要意義。 內(nèi)容: 春季 春天是鍛煉身體的大好時(shí)光,在春天進(jìn)行鍛煉,應(yīng)制定出科學(xué)的鍛煉計(jì)劃。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間較系統(tǒng)的鍛煉后,身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力就能達(dá)到一個(gè)新的水平。值得注意的是,春季容易發(fā)生流行性疾病。例如流行性感冒。預(yù)防的有效措施,首先應(yīng)加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),提高機(jī)體的抵抗能力。其次要講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,切斷病毒的傳播媒介,防患于未然。另外,春季溫差大,天氣時(shí)熱如夏,時(shí)冷如冬,因此,鍛煉時(shí)要適
23、時(shí)增減衣服,以防傷風(fēng)著涼。 夏季 夏季氣候的特點(diǎn),主要是溫度高,濕度大,悶熱。但人體對(duì)各種氣候的適應(yīng)能力很大,這種,這種適應(yīng)能力不是人體所固有的,是靠鍛煉培養(yǎng)起來(lái)的。一般來(lái)說(shuō),經(jīng)過(guò)暑天系統(tǒng)鍛煉之后,機(jī)體熱的耐受性會(huì)逐漸增強(qiáng)。因此,夏天鍛煉只要得法,就能收到顯著的效果。在鍛煉時(shí)必須注意下述事項(xiàng): 應(yīng)盡量避免在炎熱的、烈日直接照射下的中午進(jìn)行鍛煉(游泳例外),一般應(yīng)放在上午或傍晚。若在烈日下鍛煉,應(yīng)戴白色涼帽,穿淺色、寬敞、通氣性能良好的薄衣。室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,應(yīng)有良好的通風(fēng)降溫設(shè)備。 在運(yùn)動(dòng)量和強(qiáng)度上要注意循序漸進(jìn),不可憑興趣突然增加運(yùn)動(dòng)量。在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,應(yīng)增加休息次數(shù),最好到蔭涼的地方去休息,練習(xí)
24、時(shí)間不易過(guò)長(zhǎng)、過(guò)累,這一點(diǎn)對(duì)于沒有鍛煉習(xí)慣的人來(lái)說(shuō),更應(yīng)注意。 夏天進(jìn)行鍛煉,因出汗很多,丟失大量的水分和鹽分,就很容易引起熱痙攣。若在休息時(shí)喝少量清涼清暑及低糖含鹽的飲料,不但可以補(bǔ)充體內(nèi)因出汗而減少的鹽分,還可限制一部分水不致大量排出。更應(yīng)注意的是,在劇烈的運(yùn)動(dòng)后,不宜吃冰棒一類的東西和過(guò)冷的食物,以免發(fā)生胃腸功能紊亂,引起腹痛、腹瀉。 出汗之后,不要立刻用冷水洗澡,在運(yùn)動(dòng)后用溫水洗滌,對(duì)避免中暑是很有好處的。 如發(fā)現(xiàn)大量出汗、疲乏、惡心、頭昏等癥狀,有可能是中暑的先兆,應(yīng)立刻停止鍛煉,迅速來(lái)到蔭涼和通風(fēng)的地方休息,喝些解熱消暑的飲料、涼開水等。 夏季鍛煉項(xiàng)目很多,人們尤為喜愛游泳這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)
25、,因而有必要談一談?dòng)斡具\(yùn)動(dòng)的注意事項(xiàng): 在利用江河、湖泊等自然水源進(jìn)行游泳活動(dòng)前,必須注意安全和衛(wèi)生。充分注意水質(zhì)、水溫、水速及水的深度,禁止在有污染、有旋渦及水下有雜物的水域內(nèi)游泳。 游泳是一項(xiàng)對(duì)人體有著良好影響的運(yùn)動(dòng),但患有嚴(yán)重的心臟病、活動(dòng)性肺結(jié)核、高血壓、中耳炎、癲癇和一切發(fā)熱病人,都不宜參加游泳,以免發(fā)生意外,或使病情加重。另外,一些傳染性疾病,如有些皮膚病、重沙眼、腳癬、眼結(jié)膜炎、陰道滴蟲等疾病的患者,不宜去游泳池游泳,以免傳染他人,女子在經(jīng)期也不宜參加游泳。 在下水前,要做好準(zhǔn)備活動(dòng),多做些下蹲運(yùn)動(dòng),并用手揉揉腿部肌肉。之后,用冷水淋淋身體,然后再下水,以防發(fā)生抽筋現(xiàn)象。此外,在
26、水中停留時(shí)間也不宜過(guò)長(zhǎng),或停止不動(dòng),不要過(guò)累。在炎熱的夏天,飲水中可加些鹽。一旦發(fā)生抽筋,應(yīng)該立即上岸,擦干身體,按摩抽筋部位的肌肉,注意保暖。 初練游泳的人,每次在水里持續(xù)時(shí)間不能太長(zhǎng),一般在水里游1015分鐘就應(yīng)上岸歇一會(huì)兒。如果經(jīng)常參加游泳鍛煉,身體各器官和機(jī)能已經(jīng)適應(yīng),游泳時(shí)間可以長(zhǎng)些,且因人而異。若出現(xiàn)皮膚由紅變白、發(fā)紫、嘴唇發(fā)青,甚至渾身起雞皮疙瘩和打寒戰(zhàn)等現(xiàn)象時(shí),就應(yīng)該趕快上岸,曬曬太陽(yáng),并做一些輕緩的活動(dòng)以加強(qiáng)產(chǎn)熱過(guò)程,防止發(fā)生感冒,等體溫調(diào)整過(guò)來(lái)再下水。 無(wú)論是在天然水域或游泳池里游泳,都應(yīng)注意眼和耳的衛(wèi)生。游泳后最好滴些眼藥水,為防中耳炎,游泳時(shí)可用凡士林棉球或橡皮耳塞將耳
27、朵塞好,以防池水進(jìn)入耳內(nèi)。當(dāng)外耳道進(jìn)水后,不要隨便挖耳,上岸后可用同側(cè)單足跳的方法將水倒出。還可采用吸引法,即頭偏向有水的耳朵一側(cè),用手掌緊壓在耳孔上,屏住呼吸,然后迅速提起手掌,即可將水吸出。 劇烈運(yùn)動(dòng)或大強(qiáng)度勞動(dòng)之后,不宜立即下水游泳,要等到身體機(jī)能恢復(fù)正常后才可下水。 秋季 有些地區(qū)到了夏秋之交,秋風(fēng)陣陣,氣候忽冷忽熱,變化劇烈,早晚和午間溫差很大,氣候還比較干燥,鍛煉時(shí)稍不留意,就容易發(fā)病。那么,秋季鍛煉應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢? 體弱的人早晨鍛煉時(shí),要活動(dòng)到身體發(fā)熱并開始出汗時(shí),方可脫去多余的衣服,不要一起床就穿著單衣出去鍛煉。當(dāng)然,經(jīng)常進(jìn)行冷水浴或空氣浴的人,身體又健壯,能適應(yīng)外界冷熱變化
28、,不必這樣做。 運(yùn)動(dòng)后,要及時(shí)把汗擦干,不要把汗涔涔的身體裸露在冷風(fēng)之中。 平時(shí)秋裝不易過(guò)厚,以免汗后受涼,俗話說(shuō):春捂秋凍,不易生病,就是這個(gè)道理。 有些地區(qū),人體因受秋季氣候干燥的影響,致使上呼吸道的分泌能力降低,所以要多喝開水,保持粘膜的正常分泌。 在患感冒發(fā)熱時(shí),不易鍛煉,尤其是少年兒童、體弱者和老人,更是如此。 冬季 有些人十分怕冷,一到冬季,盡量躲在屋里,很少到戶外呼吸新鮮空氣,很少接觸日光,結(jié)果體質(zhì)日漸衰弱,疾病找上身來(lái)。相反那些不怕寒冷,堅(jiān)持鍛煉的人,則身強(qiáng)力壯,對(duì)疾病的抵抗力日益增強(qiáng)。但是如果鍛煉不得法,也會(huì)事與愿違。為了取得好的鍛煉效果,應(yīng)注意: 預(yù)防呼吸道炎癥。冬季天冷、
29、霧多,有時(shí)還有風(fēng)沙。為了不使冷空氣直接過(guò)分刺激口腔、咽喉和氣管粘膜,而引起呼吸道炎癥,所以冬天跑步時(shí),應(yīng)盡量用鼻呼吸,或混合(鼻和口)呼吸。 在冬天早晨進(jìn)行戶外鍛煉時(shí),眼睛常常流淚。這是一種正常的生理現(xiàn)象,也是眼睛的保護(hù)性反應(yīng),可用潔凈的手帕擦去淚液,不要用手去擦、去揉。但是如果少遇冷空氣就流淚很多應(yīng)及時(shí)進(jìn)行檢查和治療。 防治皮膚干裂、凍瘡。冬天在室外進(jìn)行鍛煉,應(yīng)在暴露外面的皮膚(如臉、鼻、耳和手等)上涂些油脂,以保護(hù)皮膚,平常應(yīng)多吃些胡蘿卜、青菜,以增強(qiáng)上皮組織的功能。另外,每天睡覺前,要用溫水洗手、洗臉、洗腳。促使這些部位加快血液循環(huán),加速皮脂腺的分泌。 在嚴(yán)寒的冬天,進(jìn)行鍛煉能增強(qiáng)機(jī)體的
30、耐寒能力,但是,在大風(fēng)或空氣溫度高的環(huán)境中鍛煉時(shí),應(yīng)該適可而止。為了保護(hù)好皮膚,不發(fā)生凍瘡,衣服、鞋襪要溫暖而合適。運(yùn)動(dòng)后要及時(shí)更換潮濕的衣服和鞋襪,保持干燥,在劇烈運(yùn)動(dòng)或比賽間歇要及時(shí)穿衣。不要在戶外長(zhǎng)久靜止不動(dòng)。為了提高皮膚的抗寒能力可以從溫暖季節(jié)開始用冷水洗臉、洗手、洗腳,然后堅(jiān)持全年,也能起到預(yù)防凍瘡的作用。第五課:堅(jiān)持鍛煉 疾病遠(yuǎn)離 活動(dòng)目標(biāo):
31、160; 1、讓學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,注意合理的、營(yíng)養(yǎng)平衡的膳食,以及讓他們養(yǎng)成正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。 2、提高對(duì)傳染病的預(yù)防。 活動(dòng)過(guò)程: 一、導(dǎo)入
32、60; 我們每個(gè)人都要吃飯,吃飯也有很大學(xué)問(wèn),你知道嗎? 二、注意的問(wèn)題 1、科學(xué)的安排一日三餐,是合理的營(yíng)養(yǎng)、保持健康的重要手段。
33、 2、吃飯要定時(shí)定量,不挑食、偏食,不吃過(guò)多的零食。 3、吃東西前要洗手,注意飲食衛(wèi)生。 4、不喝生水,不吃有毒的食品,預(yù)防食物中毒。
34、; 5、切斷傳染病的傳播途徑。 6、有病去醫(yī)院就診,不要亂服藥。 7、不要玩弄家里存放的各種農(nóng)藥,防止意外中毒事件發(fā)生。
35、 8、不飲酒、不吸煙。 9、要了解一些毒品的知識(shí),提高識(shí)別能力,避免受騙上當(dāng)而誤吸毒品。 三、小結(jié) 飲食和我們息息相關(guān),我們一定要提
36、高警惕,讓我們生活在一個(gè)衛(wèi)生、安全的環(huán)境當(dāng)中。 模擬練習(xí) 創(chuàng)設(shè)環(huán)境,讓學(xué)生判斷 1、拿出生的水果就吃。
37、60; 2、過(guò)多地吃喜歡吃的東西。 3、生病了,自己找藥吃。 總結(jié):
38、160; 孩子們,生命是我們自己的,健康是我們自己的,我們一定要珍惜生命,維護(hù)健康!第六課:盜賊入室 機(jī)警應(yīng)對(duì) 活動(dòng)目標(biāo): 1、讓學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,注意合理的、營(yíng)養(yǎng)平衡的膳食,以及讓他們養(yǎng)成正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
39、 2、提高對(duì)傳染病的預(yù)防。 活動(dòng)過(guò)程: 一、導(dǎo)入 我們每個(gè)人都要吃飯,吃飯也有很大學(xué)問(wèn),你知道嗎?
40、; 二、注意的問(wèn)題 1、科學(xué)的安排一日三餐,是合理的營(yíng)養(yǎng)、保持健康的重要手段。 2、吃飯要定時(shí)定量,不挑食、偏食,不吃過(guò)多的零食。 &
41、#160; 3、吃東西前要洗手,注意飲食衛(wèi)生。 4、不喝生水,不吃有毒的食品,預(yù)防食物中毒。 5、切斷傳染病的傳播途徑。
42、 6、有病去醫(yī)院就診,不要亂服藥。 7、不要玩弄家里存放的各種農(nóng)藥,防止意外中毒事件發(fā)生。 8、不飲酒、不吸煙。
43、0; 9、要了解一些毒品的知識(shí),提高識(shí)別能力,避免受騙上當(dāng)而誤吸毒品。 三、小結(jié) 飲食和我們息息相關(guān),我們一定要提高警惕,讓我們生活在一個(gè)衛(wèi)生、安全的環(huán)境當(dāng)中。 模擬練習(xí)
44、; 創(chuàng)設(shè)環(huán)境,讓學(xué)生判斷 1、拿出生的水果就吃。 2、過(guò)多地吃喜歡吃的東西。
45、0; 3、生病了,自己找藥吃。 總結(jié): 孩子們,生命是我們自己的,健康是我們自己的,我們一定要珍惜生命,維護(hù)健康!第三單元 公共場(chǎng)所重安全了本單元的教學(xué)目的:讓學(xué)生知道在游樂(lè)場(chǎng)里安全游戲;電梯滾梯安全乘坐;公共場(chǎng)所注
46、意隱患;行為文明安全陪伴.教學(xué)重點(diǎn):注意公共場(chǎng)所注意安全.教學(xué)難點(diǎn):在公共場(chǎng)所注意安全.會(huì)自我保護(hù)。教學(xué)課時(shí):兩課時(shí)教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí):游樂(lè)場(chǎng)里安全游戲 一、 讓學(xué)生看課本27頁(yè)圖,你去過(guò)游樂(lè)場(chǎng)嗎?玩的開心嗎?(同學(xué)之間互相說(shuō)一說(shuō))二、 不要蕩得太高了,玩滑梯時(shí)等他下去,我在滑。三、 坐車不要把頭探出去,一定要系好安全帶。四、 小朋友們?cè)谟螛?lè)場(chǎng)里還要注意些什么呢?電梯滾梯安全乘坐一、 請(qǐng)同學(xué)們看30頁(yè)圖意。二、 娜種做法更安全?看一看,選一選。三、 在滾梯上不能逆行,不能在電梯內(nèi)蹦跳、玩兒球。四、 我們一起來(lái)完成做電梯公約:(乘電梯要先下后上,乘坐滾梯要靠右側(cè)站。五、 如果電梯停電老師教你幾招
47、:1、緊急按鈕。2、電話求助。3、大聲呼救。4、保持冷靜。六、 請(qǐng)同學(xué)們填一填33頁(yè)表格你知道什么就填什么。七、 小結(jié):通過(guò)學(xué)習(xí)安全知識(shí)你懂得了哪些安全知識(shí)?請(qǐng)你們說(shuō)一說(shuō)。八、 在生活中你還要注意哪些安全知識(shí)呢?第二課時(shí) 公共場(chǎng)所注意隱患一、 我們一起來(lái)調(diào)查在公共場(chǎng)所危險(xiǎn)情況:1、商場(chǎng)。2、電影院。3、飯店。二、 公共場(chǎng)所注意隱患重多??凑n本34頁(yè)-35頁(yè)三、 在公共場(chǎng)所,我們要保護(hù)好自己呀!行為文明安全陪伴.我們文明出行,我想成為小標(biāo)兵嗎?快來(lái)看一看活動(dòng)要求吧!活動(dòng)要求:1、 做到一項(xiàng),涂一顆星。2、 你還能想到其他方面嗎?多想一項(xiàng)加一顆星。3、 得到四顆及以上星的同學(xué),獲得”文明小標(biāo)兵”稱
48、號(hào).4、 少于四顆星的同學(xué)要加倍努力.5、 想一想,如果不這樣做會(huì)有什么后果呢.我們小學(xué)生要做到在圖書館內(nèi)安靜讀書,上車要排隊(duì)乘車,在電影院里不亂扔雜物,馬路上不亂扔垃圾.通過(guò)學(xué)習(xí)后你學(xué)會(huì)了什么呢?同學(xué)們說(shuō)一說(shuō).第三課時(shí):行為文明安全陪伴. 交通秩序需要我們大家共同維護(hù),和諧社會(huì)需要我們大家共同創(chuàng)造。 交通文明,網(wǎng)絡(luò)文明,人人有責(zé)。讓我們共同行動(dòng)起來(lái),倡導(dǎo)安全駕駛、文明行車,改變不良駕駛習(xí)慣和不道德行為習(xí)慣,嚴(yán)格遵守交通安全規(guī)則。從自己做起,從點(diǎn)滴做起,與人方便,與己方便。做一個(gè)文明的開車人,做一個(gè)文明的網(wǎng)民!第四單元 行行色色的標(biāo)準(zhǔn)本單元的教學(xué)目的:1、讓學(xué)生知道在行人通行安全標(biāo)志。2、車輛
49、通行安全標(biāo)志。3、公共場(chǎng)所安全標(biāo)準(zhǔn)。4、我眼中的各類標(biāo)志教學(xué)重點(diǎn):注意公共場(chǎng)安全標(biāo)準(zhǔn).教學(xué)難點(diǎn):在公共場(chǎng)所注意安全.會(huì)自我保護(hù)。教學(xué)課時(shí):四課時(shí)第一課時(shí):讓學(xué)生知道在行人通行安全標(biāo)志。一、活動(dòng)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)各種安全標(biāo)志。2、進(jìn)一步鞏固安全意識(shí)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、準(zhǔn)備學(xué)生已認(rèn)識(shí)的部分交通標(biāo)志和不認(rèn)識(shí)的標(biāo)志圖。2、繪畫筆、 紅綠手工紙 三、活動(dòng)過(guò)程: 1、交通標(biāo)志導(dǎo)入課題 (1)、馬路上來(lái)來(lái)往往的車輛非常多,很容易發(fā)生危險(xiǎn),那么是誰(shuí)在維持交通秩序?除了交通警察,還有誰(shuí)也在協(xié)助管理呢? (2)、馬路上有許多標(biāo)
50、志提醒行人、駕駛員要遵守交通規(guī)則,你知道有哪些交通標(biāo)志嗎? (3)、學(xué)生的回答,出示相應(yīng)標(biāo)志圖。每出示一個(gè)學(xué)生共同討論其作用。 2、感知禁止標(biāo)志和警告標(biāo)志 (1)、出示“禁止左拐”標(biāo)志。 (2)、分別出示“禁鳴”“禁止通行”等標(biāo)志,。 (3)、引導(dǎo)學(xué)生討論禁止標(biāo)志的特征。 (4)、出示“注意行人”標(biāo)志。 (5)、這個(gè)標(biāo)志跟禁止標(biāo)志有什么不一樣? 3、深入討論,引出其他安全標(biāo)志
51、160;(1)、除了這些交通標(biāo)志,你還見過(guò)哪些安全標(biāo)志? (2)、引出“禁止吸煙”“禁止明火”“有電危險(xiǎn)”等標(biāo)志。 4、設(shè)計(jì)標(biāo)志 (1)、總結(jié)小結(jié)標(biāo)志的作用:這些標(biāo)志為我們的生活帶來(lái)了很多方便,我們看到標(biāo)志就知道什么可以做,什么不可以做。 (2)、討論身邊有什么危險(xiǎn)的事情。那我們今天也來(lái)設(shè)計(jì)一些標(biāo)志。你想設(shè)計(jì)什么標(biāo)志,這個(gè)標(biāo)志要提醒人們什么事情。 5、拓展:討論出現(xiàn)意外時(shí)該怎么辦? 四、活動(dòng)總結(jié):通過(guò)這節(jié)課,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)各種安全標(biāo)志,進(jìn)一
52、步了解標(biāo)志的作用,處處提醒學(xué)生注意安全。第二課時(shí) 2、車輛通行安全標(biāo)志 活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生交通安全意識(shí),了解交通安全標(biāo)志的作用,并能通過(guò)思考,設(shè)計(jì)出有具體意義的交通安全標(biāo)志,從而主動(dòng)參與到維護(hù)交通安全的活動(dòng)中去,提升社會(huì)責(zé)任感。活動(dòng)準(zhǔn)備:交通安全標(biāo)志展示圖、交通安全標(biāo)志作品等。 活動(dòng)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題。1、(請(qǐng)一位同學(xué)讀一封給“爸爸媽媽的信”,其他同學(xué)仔細(xì)聽一聽信里的內(nèi)容)信讀完后,師述:“同學(xué)們剛才聽得很認(rèn)真,讀的同學(xué)也非常有感情,那么你們從他讀的這封信里,知道了什么呢?”(學(xué)生回答)師小結(jié):“信里的小朋友用車禍的例子,向大家倡議要遵守交通規(guī)則,并告訴我們用自己的行動(dòng)讓
53、爸爸媽媽和周圍的人也加強(qiáng)安全意識(shí)!”(師引導(dǎo)全體同學(xué)一起大聲說(shuō)出“安全才能回家!”并及時(shí)展示這句話的標(biāo)準(zhǔn))2、師設(shè)問(wèn):“在生活中,除了這樣的警世標(biāo)語(yǔ),還有什么可以提醒人們注意交通安全?”(學(xué)生先討論再回答)3、教肯定學(xué)生回答,并揭示課題。二、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志:1、教師拿出三個(gè)制作好的交通安全標(biāo)志,展示再黑板上,請(qǐng)學(xué)生根據(jù)標(biāo)志上的形象,猜一猜,這分別是什么標(biāo)志?有何作用?(學(xué)生討論,試著分析標(biāo)志的意義)2、學(xué)生回答,教師通過(guò)標(biāo)志的顏色、形狀、標(biāo)志上的圖形,引導(dǎo)學(xué)生了解:a.易滑標(biāo)志,b.請(qǐng)走人行橫道標(biāo)志,c.地下通道標(biāo)志。3、教師展開全面的“交通安全標(biāo)志展示圖”,請(qǐng)學(xué)生分別把剛才認(rèn)識(shí)到的
54、三個(gè)標(biāo)志進(jìn)行歸類,并通過(guò)歸類了解交通安全標(biāo)志的主要類別:(引導(dǎo)學(xué)生比較、分析認(rèn)識(shí):1、警示標(biāo)志,主要是三角形、黃色,警告行人注意不同的交通規(guī)則;2、禁止標(biāo)志,主要是圓形、紅色,在特別路段禁止某些行為;3、提示標(biāo)志,主要是方形、藍(lán)色,只是表示提醒行人注意某些交通問(wèn)題)4、請(qǐng)學(xué)生繼續(xù)研究其它交通安全標(biāo)志的作用和類型:(學(xué)生可將課前準(zhǔn)備的交通安全標(biāo)志資料在小組中討論,研究不同的標(biāo)志有什么作用,除了警示標(biāo)志、禁止標(biāo)志、提示標(biāo)志,還有哪些交通標(biāo)志的類型。)5、將研究結(jié)果在班上發(fā)布。三、鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造性思維,設(shè)計(jì)提示標(biāo)志:1、師述:“剛才我們認(rèn)識(shí)了這么多交通標(biāo)志,分析了標(biāo)志的類型,那么我們對(duì)交通標(biāo)志有沒
55、有自己的設(shè)想?還有哪些方面需要交通標(biāo)志來(lái)提醒人們交通規(guī)則?來(lái),讓我們發(fā)揮自己的聰明才智,設(shè)計(jì)出我們心目中的交通安全標(biāo)志,為維護(hù)交通安全出一份力!”(學(xué)生開始討論生活中的交通標(biāo)志還可以怎樣?)2、學(xué)生發(fā)表自己的設(shè)想,并說(shuō)明理由。3、教師展示幾個(gè)課前設(shè)計(jì)出的交通安全標(biāo)志作品,請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)觀察它的外形、顏色,分析它的材料及意義。師:“這幾個(gè)標(biāo)志,也是其他同學(xué)設(shè)計(jì)的。他們通過(guò)對(duì)現(xiàn)有標(biāo)志的創(chuàng)新,對(duì)生活中交通行為的補(bǔ)充提示,設(shè)計(jì)出了具有獨(dú)特意義的交通標(biāo)志,下面,我們也一起動(dòng)手動(dòng)腦,設(shè)計(jì)出我們自己的交通安全標(biāo)志吧!”4、學(xué)生分小組運(yùn)用多種材料設(shè)計(jì)交通安全標(biāo)志,教師參與其中,為各小組出點(diǎn)子,鼓勵(lì)學(xué)生用標(biāo)志設(shè)計(jì)表達(dá)出心中維護(hù)某方面交通安全的意思,讓標(biāo)志顏色、形狀等具有實(shí)用的意義。四、各小組同學(xué)展示標(biāo)志:全班以小組為單位,分別上臺(tái)展示作品并講述所設(shè)計(jì)的交通安全標(biāo)志的作用,教師為成功展示的小組貼上“創(chuàng)新之花”。五、教師小結(jié)“通過(guò)今天的活動(dòng),我們認(rèn)識(shí)了各個(gè)種類的交通安全標(biāo)志,并且以小組的形式合作設(shè)計(jì)了新的交通標(biāo)志,表達(dá)了自己的設(shè)想。今后,我們要繼續(xù)行動(dòng)起來(lái),為維護(hù)交通安全,宣傳交通安全做出自己的貢獻(xiàn)!”第三課時(shí) 3、公共場(chǎng)所安全標(biāo)準(zhǔn)。 第十三周 公共安全標(biāo)志 公共安全標(biāo)志規(guī)范每個(gè)人的各種安全行為,為工作與生活提供安全保障。 人們
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