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文檔簡介

1、_世界環(huán)境日環(huán)保教育活動(dòng)今年六月五日是第42 個(gè)世界環(huán)境日,我校把環(huán)境教育融入到學(xué)生的人格教育之中,對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。 為了增強(qiáng)師生的環(huán)境意識(shí),促進(jìn)愛護(hù)環(huán)境的自覺行為, 營造人人保護(hù)環(huán)境的良好氛圍,我校開展了系列環(huán)保宣傳教育活動(dòng)。1 、在國旗下講話中,結(jié)合6 月 5 日世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護(hù)重要性的教育, 增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。 同時(shí)對(duì)學(xué)生們發(fā)出保護(hù)環(huán)境的倡議。2、利用班會(huì)課開展形式多樣的主題班會(huì),同學(xué)們以講節(jié)能小故事、節(jié)約小竅門和自己怎樣節(jié)約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、樹立學(xué)生們的節(jié)能環(huán)保意識(shí)。 并通過學(xué)生向家長進(jìn)行環(huán)保宣傳,不使用一次性用品,不亂丟廢舊電池開始。3、在少團(tuán)隊(duì)開展“護(hù)綠小分隊(duì)

2、”活動(dòng),教育學(xué)生從我做起,從身邊事做起,參與學(xué)校綠化、凈化、美化校園的勞動(dòng),他們每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作, 為新栽種的花草定時(shí)澆水, 為校園的綠化、美化、凈化盡心盡力。4、利用校園廣播進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳,提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),倡導(dǎo)節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約辦公耗材的低碳減排活動(dòng)。5、利用“六一”活動(dòng)為契機(jī),老師們?yōu)閷W(xué)生編排了環(huán)保時(shí)裝秀表演,并在文藝活動(dòng)中穿插了環(huán)保知識(shí)搶答。營造了良好的環(huán)保氛圍和精品資料_增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)環(huán)保理念的認(rèn)識(shí)。6、在全校開展六五世界環(huán)境日環(huán)保知識(shí)教育活動(dòng)和“環(huán)境保護(hù),從我做起,建設(shè)美麗家園”師生簽名活動(dòng)及以“思前 .食后 .厲行節(jié)約”的征文活動(dòng),激發(fā)師生環(huán)保熱情、增強(qiáng)節(jié)約意識(shí),倡議師生共同保護(hù)我們的家園,并作為一項(xiàng)自覺行動(dòng),長期堅(jiān)持下去。此次環(huán)保教育活動(dòng),學(xué)生的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了,但要真正地、自覺地落實(shí)到行動(dòng)上,不是一朝一夕的事情。需要社會(huì)、家庭、學(xué)校結(jié)合起來才能取得好的效果。因此,在今后的環(huán)保教育中,我們將進(jìn)一步的發(fā)揮家長學(xué)校的作用, 更深入地開展“小手牽大手”的活動(dòng),使學(xué)生、家長的環(huán)保意識(shí)共同提高,為保護(hù)我們的環(huán)境作出一份貢獻(xiàn)。精品

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