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1、假設(shè)我是一名班長作文推薦假設(shè)我是一名班長作文一:從幼兒園開始,我就非常崇拜班長,認為班長就是班里最大的官。也就是整個班的頂梁柱,所以,成為一名班長,是我從幼兒開始的愿望了。我想成為一名優(yōu)秀的班長,要想成為班的頂梁柱,首先,要成績優(yōu)秀,比起以前來要有更大的進步!為了圓我的班長之夢,我要更加努力學習,改正自己的缺點與缺乏!假設(shè)我是班長,我會當好老師的小助手,配合其他的班干部做好一系列的工作。每天多去向那些需要幫助的同學伸出自己的援助之手??雌渌耐瑢W有解決不了的難題,我會盡力去幫助解。做好老師與同學溝通的橋梁。假設(shè)我是班長,我會重新舉辦我們班的圖書角。我會多捐一些對同學有益的圖書,讓他們多讀好書、
2、增加課外知識。假設(shè)我是班長,我會協(xié)助老師組織一些豐富的課外活動。比方說:春游、乒乓球比賽、羽毛球大比拼、拔河讓這些有意義的班隊活動來豐富同學們的課余生活。假設(shè)我是班長,我會以身作那么起好帶頭作用。在課前,我會幫老師把講臺整理干凈、把同學們管理好,在老師上課時,我會帶頭讓同學們都能踴躍發(fā)言。下課后,我會讓同學們舉行一些有意義的游戲。讓他們養(yǎng)成好舉止文明、輕聲細語等的好習慣。假設(shè)我是班長,我會讓我們班的每一位同學都擰成一股繩,因為團結(jié)力量大,我們要互幫互助、團結(jié)友愛。我相信,我一定會成為這樣一名名副其實的好班長的,我會一直朝著這個愿望努力的!假設(shè)我是一名班長作文二:我今天走上這個講臺,為的是競選這
3、個班的首領(lǐng)班長。相信,以我堅持不懈的意志,我一定會如愿以償?shù)?。假設(shè)我真的被選上了這個職位,我一定會盡心盡力的。我會是老師的好幫手讓五(1)班的名聲響亮起來,讓每個老師都豎起大拇指,不能讓他們對我們五(1)班刮目相看。我的缺點就是心太軟,不過這也是我其中的一個優(yōu)點,還有優(yōu)點是我不擺官架子,能和同學和睦相處,不徇私,即使是我最好的朋友,我也會秉公處理,決不心軟。我還會給同學們定一個良好的方案,第一,給同學們個充足的娛樂時間,第二,努力讓同學們體會到學習的樂趣;第三,我還會根據(jù)同學們的愛好和興趣,借閱相關(guān)的課外書籍,豐富同學們的生活,提高我們的閱讀能力和寫作能力。營造一個輕松愉快的學習氣氛,讓他們輕
4、松自在的學習,不覺得學習是一個沉重的負擔。同學們,請你們相信我,我選上班長這個職位的話,我一定會盡忠職守,竭盡全力的做好這個班的首領(lǐng)班長。假設(shè)我是一名班長作文三:班長這個職位,是許多同學做夢都想當?shù)???墒?,要穩(wěn)穩(wěn)地坐在這把寶座上,還真有點不容易呢!因此,有許多同學都在心中藏了個小秘密:假設(shè)我是班長。假設(shè)我是班長,我首先要準備一個小本子,用它記錄下同學們提出的建議和意見。然后我要和班委的同學們交流經(jīng)驗,探討怎樣做好班委工作。我還要熱心幫助生活和學習上有困難的同學,讓笑容重新回到他們臉上。當然,我也要積極參加各種活動,要把自己的學習搞好,要多閱讀課外書籍,了解更多的知識不過,最重要的還要做好班上的
5、工作,要大膽嘗試,多和同學們交流,吸取教訓。更要多往老師辦公室跑跑,聽取老師的意見和建議。而且,還不能擺官架子,不能得意忘形。這就是我的班長方案,不是十全十美的,還有一些地方不完善,但也不差,你說呢?提提建議?假設(shè)我是一名班長作文四:假設(shè)我是班長,我就多了一份為班級奉獻的責任,自己也應該做好這一份工作。每天的上午的第四節(jié)課,是數(shù)學自習課,因為兩個班只有一個數(shù)學老師,所以數(shù)學老師就來回為兩個班講課。可就是在老師離開的空檔,同學們在班里就像沒有韁繩的野馬,放肆的說著、玩著。這時,身為班長的我,不能與他們一塊瘋鬧,應該立刻阻止,來管理班級的紀律。首先,自己在管理時當然不能嘻哈相待,應該嚴肅的去走到說
6、話同學的桌邊,先給他給予警告,然后給他留一些數(shù)學方面的任務(wù),讓他來完成,最后來檢查他做的是否對錯,如果他出現(xiàn)了錯誤,再給他講解,糾正他的錯誤。在這種學習環(huán)境學習,我想我們的成績也會不斷提升的。當上了班長以后,自己更應該為自己身邊的同學著想。我們的一天不可能都是快快樂樂的,一定也遇到了不少令人傷心的事。這樣身為班長的我應該及時去開導撫慰他們,讓他們感到班級的溫暖,這樣我們的班級小屋會充滿愛的笑聲,大家也會更加的眷愛我們的班級。學習成績是學生的第一大關(guān),而升為一班之長的我一定要做好帶頭的作用。自己在學習方面跟應該嚴格的要求自己,只有我這個班長做好之后,自己管理的同學才能做的更好。所以自己應該在每一
7、門學科上都應該來取得優(yōu)異的好成績,來作為班中的領(lǐng)頭羊,率領(lǐng)著我們班一路向前,走向成功。做好一個班長雖然是那么的不容易,但為了整個班級體,自己一定努力來做好這一切。假設(shè)我是一名班長作文五:放學了,老師布置了作業(yè),在作業(yè)中的一項有一篇作文,題目是;假設(shè)我是班長?;氐郊液蟪酝觑埼揖拖萑肓顺了贾小<僭O(shè)我是班長,我會做什么呢?哦!對了!班長首先要負責任,而且還要讓班里面被我弄的僅僅有條才行。假設(shè)我是班長,我會在早讀的時候,盯緊同學們,讓他們好好的讀書要是有人不讀,我就會批評他(她),如果在不讀,我就使出我的絕招激將法來讓他們讀。可有的同學很淘氣,象這樣的實在沒方法就交給老師處理。假設(shè)我是班長,我還要把班里的衛(wèi)生與衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生監(jiān)督好。早上一來,我就叫那些干樓道的女生來干樓道,干教室的干教室衛(wèi)生,之后檢查一遍,不合格的話再讓他們重干!我還會叫男生去干衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生,后面在給他們派一個監(jiān)工的,還得讓他們干的要又快又好,那樣質(zhì)量才能保障哦1假設(shè)我是班長,我還會幫老師管好紀律
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