
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
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文檔簡(jiǎn)介
1、、活動(dòng)背景、節(jié)目主題三、節(jié)目嘉賓主辦單位:學(xué)工處心理健康教育與咨詢中心 承辦單位:科技師學(xué)院心理協(xié)會(huì) 策劃人: 溫澤海 時(shí)間: 2011年3月 17日 目錄四、節(jié)目容五、活動(dòng)時(shí)間六、活動(dòng)地點(diǎn)七、工作安排八、活動(dòng)流程九、資金預(yù)算十、附表:相關(guān)要探討的問題,案例及量表一、活動(dòng)背景:隨著學(xué)習(xí),工作等各方面的壓力不斷加大,心理健康問題在大學(xué)生 中逐漸突出、已經(jīng)成為大學(xué)生活中不可忽視的一部分。針對(duì)本校大學(xué)生 在個(gè)人學(xué)習(xí)、感情及人際關(guān)系等方面可能存在的問題,我校心理協(xié)會(huì)將 聯(lián)合各學(xué)院有關(guān)負(fù)責(zé)人針對(duì)愛情問題開展心理沙龍活動(dòng),學(xué)會(huì)如何處理 學(xué)習(xí)與戀愛的關(guān)系,以增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識(shí),提高心理健康水平, 同時(shí)
2、通過參與這次論壇來促使同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自身問題并加以完善。一、節(jié)目主題: 大學(xué)生如何做到“愛”與“學(xué)”互助!二、節(jié)目嘉賓: 學(xué)工處心理健康教育與咨詢中心淑萍老師 學(xué)工處心理健康教育與咨詢中心毛莉婷老師三、節(jié)目容: 以座談會(huì)形式老師、嘉賓與同學(xué)們一起探討大學(xué)生愛情這個(gè)問題。四、活動(dòng)時(shí)間:2011 年 3 月 30 號(hào) 18 : 30 21: 00五、活動(dòng)地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心二樓團(tuán)校六、工作安排:1 、會(huì)場(chǎng)布置:a :會(huì)長團(tuán)助理,任務(wù):主題版面設(shè)計(jì)與制作(制作這次關(guān)于心 理論談的一個(gè) PPT)b :組織部,任務(wù):設(shè)計(jì)會(huì)場(chǎng)的布置c :網(wǎng)宣部,任務(wù):負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)拍照及協(xié)助組織部布置會(huì)場(chǎng)(時(shí)間為3月 30日17:
3、 0017: 40【相機(jī)至少準(zhǔn)備三個(gè),一個(gè)備用】 )2、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)效果:a :徐淑琴,任務(wù):負(fù)責(zé)音響、話筒的搬送與安裝(話筒三個(gè),【其 中一個(gè)是備用的】音響一個(gè))b :紀(jì)檢部,任務(wù):維持會(huì)場(chǎng)的進(jìn)出場(chǎng)秩序及氛圍。c 、外聯(lián)部,任務(wù):負(fù)責(zé)活動(dòng)期間有關(guān)事例的搜尋。d 、策劃部與學(xué)科部,任務(wù):為現(xiàn)場(chǎng)的氛圍負(fù)責(zé)完成有關(guān)事例的 表演以及應(yīng)急情況的處理。3、沙龍組:a ,會(huì)長團(tuán),任務(wù):( 1)負(fù)責(zé)在 3 月 30 日之前邀請(qǐng)嘉賓,并于 3 月 30 日晚提醒嘉賓 準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)(2)負(fù)責(zé)在 3月 30 日前選定主持人,并通知其準(zhǔn)備主持稿及形象。 (兩個(gè)主持人)b 、辦公室,任務(wù):負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)晚有關(guān)物品的購買。八、活動(dòng)
4、流程:1、18:2518:30,觀眾有秩序的進(jìn)入會(huì)場(chǎng)入座(同時(shí)會(huì)場(chǎng)播放音 樂,此音樂是比較的就行)2、18:3018:35,主持人開場(chǎng)語(同時(shí)播放音樂)3、18:3518:45,一小段藝術(shù)節(jié)目表演(手語操)4、18:4519:00,主持人邀請(qǐng)嘉賓老師上場(chǎng)入座,并請(qǐng)嘉賓老師講開場(chǎng)語5、19: 00 20: 00主持人與老師交談?dòng)嘘P(guān)大學(xué)生戀愛的話題,其中 穿插一些事例以及現(xiàn)場(chǎng)來個(gè)小調(diào)查。6、20: 00 20: 50,嘉賓與觀眾互動(dòng),觀眾提出自己的困惑,由老 師解答7、20: 50 21: 10,主持人結(jié)束語,感老師及嘉賓的到場(chǎng),并贈(zèng)予 紀(jì)念品,觀眾退場(chǎng)(同時(shí)播放音樂最初的夢(mèng)想)& 21: 10
5、21: 30,a、由會(huì)長代表協(xié)會(huì)送嘉賓離開會(huì)場(chǎng),b、心理協(xié)會(huì)成員留下恢復(fù)現(xiàn)場(chǎng)原樣,及有關(guān)物品的搬送九、資金預(yù)算:物品單價(jià)數(shù)量總計(jì)水1.5元/瓶 15 瓶 22.5+5元另:活動(dòng)會(huì)場(chǎng)布置物品:5.5元合計(jì):33元十、附表:與主題相關(guān)要探討的問題、案例及量表總體說明:1、主持人需要提前做好準(zhǔn)備,整合以下材料,在主持過程中需要運(yùn)用以下材料。2、心理案例,網(wǎng)絡(luò)成癮小量表以及問卷調(diào)查可以適當(dāng)選擇。3、此部分由主持人和參與人員完成,老師及嘉賓進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕忉尅?、探討的問題:a、看到周圍人有談戀愛的現(xiàn)象,對(duì)此你向往愛情嗎,為什 么?b、你認(rèn)為愛情是什么,它可以讓人煥然一新,也可以讓人 生不如死,為什么?c、
6、你認(rèn)為如何才能做到學(xué)習(xí)和愛情兩不誤呢?2、心理案例:戀愛:a、交不到女友得了強(qiáng)迫癥小王是我市某高校的大二學(xué)生。開學(xué)兩個(gè)月,宿舍里 6個(gè)男生 有4個(gè)談戀愛了,經(jīng)常跟女朋友出去約會(huì)?!斑€好,宿舍里還有一 個(gè)人沒有談戀愛,可以和自己一起讀書、吃飯”。小王心想,到了 第三個(gè)月,那個(gè)同學(xué)也不跟他一起吃飯了,后來小王知道,那個(gè) 哥們也在追求女生了。有一次,他在宿舍里睡覺,其他舍友不知道他在,就各自講 起了戀愛過程,說著說著,就說到了小王,舍友們都說他連戀愛 都不會(huì)談,一點(diǎn)用都沒有。于是,他也開始追求女孩子,可是追 求了好幾次,都被拒絕了,于是,小王變得很自卑,強(qiáng)迫自己去 追求女孩,可是總是被拒絕。這樣惡性
7、循環(huán)后,小王的成績下降, 更加不合群b、一大學(xué)三年級(jí)男生某,因向多年好友表白受挫,進(jìn)而兩個(gè)月來經(jīng)常失眠,心情抑郁,無心學(xué)習(xí),不愿與人交往,對(duì)生活失去興 趣。經(jīng)過心理咨詢師收集某的基本資料,有針對(duì)性地進(jìn)行心理測(cè) 驗(yàn),診斷某為一般心理問題,咨詢師與某商定了階段性的咨詢目 標(biāo),制定了咨詢方案,主要運(yùn)用合理情緒療法幫助某調(diào)整,消除了 某的心理問題,咨詢效果明顯。3、大學(xué)生戀愛調(diào)查表同學(xué)你好,麻煩你現(xiàn)在做一份關(guān)于大學(xué)生戀愛觀以及網(wǎng)游觀的調(diào)查,請(qǐng)你如實(shí)回答以下信息,你的合作!戀愛觀:1. 目前你的戀愛狀況更符合下列情況中的哪一種?()A正在談戀愛;B曾經(jīng)有過戀愛經(jīng)歷;C處于觀望狀態(tài),一旦有了合適的對(duì)象也可
8、以考慮戀愛;D不準(zhǔn)備在大學(xué)期間談戀愛;E正在單相思2. 如果你不想談戀愛,最主要的原因是什么?(可選1-3個(gè))()A分散精力又浪費(fèi)時(shí)間;B 影響學(xué)習(xí);C影響自己與異性同學(xué)交往;D浪費(fèi)金錢;E覺得不會(huì)有完滿的結(jié)果;F 家長不同意;G曾因愛情受傷3. 如果你想戀愛或是正在戀愛,最主要的原因是什么?(可選1-3個(gè))()A受到同學(xué)的影響;對(duì)方的追求;C愛上對(duì)方;D彌補(bǔ)心空虛、尋找精神寄托E消磨時(shí)間;F證明自己;G尋找經(jīng)濟(jì)上的依托;H積累經(jīng)驗(yàn)4. 你選擇戀愛對(duì)象的主要依據(jù)是什么 ?()A.容貌與氣質(zhì);B.品德與修養(yǎng);C.學(xué)習(xí)與能力;D.經(jīng)濟(jì)狀況與家庭背景E. 民族與信仰;F其他5. 你對(duì)大學(xué)期間戀愛的態(tài)
9、度是?( )A 一段真摯的感情,是人生不可或缺的寶貴經(jīng)歷 ;B順其自然,不能強(qiáng)求; C 只是游戲;D沒概念6. 如果戀愛和學(xué)業(yè)發(fā)生沖突,你會(huì)如何選擇: ( )A 學(xué)業(yè)為重,愛情總會(huì)有;C盡量平衡二者的關(guān)系;7. 你覺得大學(xué)情侶能走多遠(yuǎn)?A 會(huì)結(jié)婚;BC不會(huì)持續(xù)到畢業(yè);D8. 你對(duì)大學(xué)生同居的看法是:A 很正常;BC堅(jiān)決不會(huì)而且不能理解;B 學(xué)業(yè)誠可貴,愛情價(jià)更高;)畢業(yè)就會(huì)分手;不確定)可以理解但不會(huì)這樣;D 無所謂9. 你會(huì)在乎你的戀愛對(duì)象是處女(男)嗎?( )10. 您對(duì)網(wǎng)戀的看法是: ( )A現(xiàn)代人求新求變的心態(tài),所以網(wǎng)戀都不長久;B并不支持,而且覺得滿是陷阱;C見仁見智,在于個(gè)人的心態(tài)
10、與處理態(tài)度;D很浪漫,有可能會(huì)有好的結(jié)局11. 你對(duì)同性戀的看法是: ()A完全不接受;B只要不發(fā)生在自己身上就好C完全可以接受;D無所謂12. 當(dāng)前有很多大學(xué)生做小三、傍大款(富婆) ,對(duì)此,你的看法是:()A完全不理解;B還好,但自己不會(huì)那樣做;C可以理解并接受;D 無所謂 摘要 戀愛觀異性之間在生理、心理和環(huán)境因素交互作 用下互相傾慕和培養(yǎng)愛情過程的思想觀念。在當(dāng)今高校,大學(xué) 生談戀愛已經(jīng)是很普遍的現(xiàn)象了,在校大學(xué)生的年齡平均在 20 歲左右,已經(jīng)具有完全民事行為能力,性生理和性心理都趨于 成熟。大學(xué)生談戀愛原本毋庸置疑,但戀愛后隨之而來的是各 式各樣的社會(huì)問題和個(gè)人問題,不能不引起人們
11、的高度重視。 本次調(diào)查通過調(diào)查問卷的方式,力圖全面、客觀的反映東財(cái)同 學(xué)們對(duì)于戀愛、同居等現(xiàn)實(shí)問題的看法,從而引導(dǎo)東財(cái)學(xué)子客 觀、冷靜、正確的審視自己的戀愛狀況,樹立積極健康的戀愛 觀念。二、調(diào)查結(jié)果分析附:此次調(diào)查的總?cè)藬?shù)為 120 人,并且分布在各個(gè)學(xué)院。1、戀愛現(xiàn)狀在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),正在戀愛的人數(shù)總共為 26 人,其一、大二、 大三戀愛的人數(shù)分別為 6 人,12 人,8 人,曾經(jīng)有過戀愛經(jīng)歷的 有 20 人,等待合適對(duì)象就考慮戀愛的人占 52 人,不準(zhǔn)備在大學(xué) 期間戀愛的人數(shù)為 18 人,正在單相思的人數(shù)為 4 人。從人數(shù)統(tǒng)計(jì)可以看出,戀愛的人數(shù)占總數(shù)的21%,其中,大二正在戀愛的人數(shù)最多,
12、 分析其原因, 可能是大二的同學(xué)經(jīng)過一 年的相互了解,能夠選擇到合適的戀愛對(duì)象的機(jī)會(huì)比大一學(xué)生的 大,而大三中一部分戀人經(jīng)過一段時(shí)間的磨合, 發(fā)現(xiàn)了互相的不 足而分手。2、對(duì)于大學(xué)戀愛的看法經(jīng)過調(diào)查, 64%的人都希望在大學(xué)有一份美好的愛情, 認(rèn)為戀 愛的主要原因是愛上對(duì)方而選擇在一起( 58 人),有 30 人認(rèn)為 是彌補(bǔ)心空虛、尋找精神寄托, 10 人是受其他同學(xué)影響,還有 幾名同學(xué)認(rèn)為是消磨時(shí)間,證明自己,尋找經(jīng)濟(jì)上的寄托或積 累經(jīng)驗(yàn)。還有極少數(shù)人表示不考慮在大學(xué)戀愛,認(rèn)為在大學(xué)戀愛會(huì)浪 費(fèi)時(shí)間金錢,影響學(xué)習(xí),還有人不相信在大學(xué)戀愛不會(huì)有完滿 的結(jié)果。3、擇偶標(biāo)準(zhǔn)在擇偶標(biāo)準(zhǔn)中,共有 60
13、人認(rèn)為對(duì)其擇偶產(chǎn)生主要作用的是品 德與修養(yǎng), 18 人認(rèn)為是容貌與氣質(zhì), 10 人認(rèn)為學(xué)習(xí)與能力更影 響他們的擇偶,還有 8 人主要考察經(jīng)濟(jì)狀況和家庭背景。其中 男女生的區(qū)別主要在于,男生比女生更看重外貌,而女生更看 重的是個(gè)人能力。在所有問卷中,沒有一個(gè)男生將經(jīng)濟(jì)能力納 入考慮圍,而大部分女生則正好相反。對(duì)于“傍大款” 、“傍富 婆”這樣如今在社會(huì)上風(fēng)行的社會(huì)現(xiàn)象,大部分人表示可以理 解這些人的做法但自己不會(huì)那樣做,少數(shù)人完全不理解此種行 為,極個(gè)別認(rèn)為完全可以接受。3、對(duì)待戀愛的態(tài)度調(diào)查數(shù)據(jù)中, 70 人認(rèn)為大學(xué)戀愛應(yīng)當(dāng)順其自然,對(duì)于結(jié)果不 可強(qiáng)求,34 人認(rèn)為在大學(xué)中談戀愛是人生當(dāng)中一段
14、真摯的感情, 4 人認(rèn)為只是游戲, 并不在意結(jié)果如何, 還有 6 人對(duì)戀愛沒有具 體概念。認(rèn)為大學(xué)情侶最終會(huì)走向婚姻殿堂的有 20 人, 22 人認(rèn)為大 學(xué)戀人畢業(yè)就會(huì)面臨分手的問題, 26 人認(rèn)為不會(huì)持續(xù)到畢業(yè), 54 人認(rèn)為大學(xué)戀愛這種事不確定性很大,有各方面的因素影響 并作用于大學(xué)戀人之間。當(dāng)問及戀愛與學(xué)業(yè)相沖突如何權(quán)衡時(shí), 92%人都認(rèn)為應(yīng)該盡量 平衡兩者的關(guān)系, 24 人認(rèn)為學(xué)生時(shí)代當(dāng)以學(xué)業(yè)為重, 8 人認(rèn)為 “學(xué)業(yè)誠可貴,愛情價(jià)更高” 。對(duì)待同性戀問題,完全不能接受的有 30 人, 56 人表示可以 理解但不太接受,還有 14 人表示完全可以接受。4、對(duì)性行為的態(tài)度在調(diào)查中, 26
15、 人認(rèn)為大學(xué)生同居行為很正常,且全是男生, 70 人認(rèn)為可以理解但是自己不會(huì)跟戀人發(fā)生同居關(guān)系, 26人認(rèn) 為堅(jiān)決不會(huì)且不能理解大學(xué)生同居行為, 10 人在對(duì)待同居行為 時(shí)表示不能確定自己的看法。同時(shí),我們還發(fā)現(xiàn),有 36人比較在乎自己的戀愛對(duì)象是否是 處男(女),44 人認(rèn)為是不是無所謂, 40 人希望跟處男(女) 戀愛或結(jié)婚。我們發(fā)現(xiàn),在這個(gè)問題上,男生遠(yuǎn)比女生更加在 意自己的戀愛對(duì)象是否是處女(男) 。5、各個(gè)年級(jí)同學(xué)綜合比較通過對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì),我們還發(fā)現(xiàn),大一同學(xué)對(duì)待大學(xué)戀 愛的態(tài)度相對(duì)較為樂觀,可能是因?yàn)閯倧母咧芯o壓抑的生活進(jìn) 入到輕松的大學(xué)生活中,對(duì)大學(xué)生活的了解以及接觸社會(huì)時(shí)間
16、 較短,思想還比較純潔,渴望愛情雨露的滋潤;大二的同學(xué)的 戀愛觀已開始趨于成熟,相信愛情而對(duì)自己充滿信心的人普遍 能獲得一份比較理想的愛情,而不相信愛情或自信不足的人還 在尋覓之中,總之,這部分同學(xué)的戀愛觀尚在發(fā)展之中; 07 級(jí) 的學(xué)長學(xué)姐們則顯得更加現(xiàn)實(shí),只有少數(shù)人還把愛情看得很重,對(duì)于大學(xué)戀愛更多的是理性的思考,戀愛觀相對(duì)成熟。三、存在的問題1擇偶動(dòng)機(jī)不純。我們發(fā)現(xiàn),同學(xué)們?cè)谶x擇戀愛對(duì)象的時(shí)候, 還是有一部分人更多考慮的是對(duì)方的能力、經(jīng)濟(jì)狀況和家庭背 景,能不能在學(xué)習(xí)期間、生活上、將來的就業(yè)和發(fā)展上的幫助。 還有同學(xué)將容貌與氣質(zhì)作為自己選擇對(duì)象的首要因素,而不是 對(duì)方的品德修養(yǎng),以及是否
17、適合自己,與前項(xiàng)相比,這是一種 比較高尚的擇偶標(biāo)準(zhǔn),注重精神不在乎其他條件,如社會(huì)地位、 物質(zhì)等的擇偶還要經(jīng)受住社會(huì)現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)。當(dāng)大學(xué)生情侶離開 校園走向社會(huì)、擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任的現(xiàn)實(shí)問題直接擺在面前時(shí),理 想化的愛情能否維持還很難預(yù)測(cè)。2戀愛動(dòng)機(jī)不純。調(diào)查顯示,一部分同學(xué)因?yàn)樾目仗摱x擇戀 愛,只有不到一半的同學(xué)是因?yàn)檎嬲龕凵蠈?duì)方而跟對(duì)方在一起, 甚至少部分同學(xué)是為了消磨時(shí)間或是積累經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)生在高中 緊的學(xué)習(xí)之后,進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境里,進(jìn)入了自己夢(mèng)寐的 高等學(xué)府,在大學(xué)更多的是混日子、得過且過,有的同學(xué)認(rèn)為, 進(jìn)入大學(xué)以后,思想很消極,什么目的都沒有,終日無精打采, 人生仿佛沒有了一點(diǎn)意義,頭
18、腦一片空白,失去奮斗目標(biāo)和前 進(jìn)動(dòng)力,心中苦悶,缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力、目標(biāo)的大學(xué)生于是將重點(diǎn) 轉(zhuǎn)到談情說愛上,以消磨時(shí)光,尋求快樂。3不注重戀愛的后果。基于戀愛動(dòng)機(jī)的不純,只在乎曾經(jīng)擁有,不在乎天長地久”的想法普遍存在于同學(xué)之中,很多同 學(xué)帶著這樣的心理與異性進(jìn)行交往,把戀愛當(dāng)成“愛的初體驗(yàn)” 和“充實(shí)大學(xué)的生活” ,而不是為了將來的婚姻和組建家庭,兩 個(gè)人在一起想的是如何浪漫的度過每一天,所以“畢業(yè)那天一 起分手”也成為正?,F(xiàn)象。但雙方也表現(xiàn)出極為平靜,這就是 大學(xué)生的一種新型的戀愛觀,重過程而輕結(jié)局。 4道德觀念淡化。雖然大部分同學(xué)表示不會(huì)跟自己的戀人發(fā)生 同居關(guān)系,但還有少部分對(duì)此不以為意??梢钥闯觯m然長期 以來中國的傳統(tǒng)道德對(duì)中國人產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,但隨著西方 思想的傳入,大學(xué)生接受新思想的速度極快,開放的思想對(duì)大 學(xué)生“性”及婚姻問題產(chǎn)生了影響,在這種新思想的影響下, 大學(xué)生在理智與情感方面處于矛盾的旋渦,性的觀念逐漸開放 起來,而忽視了結(jié)果和道德。加之生理和心理的原因,即出現(xiàn) 了對(duì)“性”的好奇、大膽的嘗試。四、提出幾點(diǎn)建議 針對(duì)上述大學(xué)生戀愛的心理特征和存在的問題,為正確引導(dǎo) 大學(xué)生樹立正確合理的戀愛觀,特提出以下一些對(duì)策與建議。(一)對(duì)愛情準(zhǔn)確定位愛情的本質(zhì)是承擔(dān)責(zé)任、 勇于奉獻(xiàn)。 真愛是以互愛為前提的,它可以使人獲得力量和
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