心理論壇項目策劃書

1、、活動背景、節(jié)目主題三、節(jié)目嘉賓主辦單位：學工處心理健康教育與咨詢中心 承辦單位：科技師學院心理協(xié)會 策劃人： 溫澤海 時間： 2011年3月 17日 目錄四、節(jié)目容五、活動時間六、活動地點七、工作安排八、活動流程九、資金預算十、附表：相關(guān)要探討的問題，案例及量表一、活動背景：隨著學習，工作等各方面的壓力不斷加大，心理健康問題在大學生 中逐漸突出、已經(jīng)成為大學生活中不可忽視的一部分。針對本校大學生 在個人學習、感情及人際關(guān)系等方面可能存在的問題，我校心理協(xié)會將 聯(lián)合各學院有關(guān)負責人針對愛情問題開展心理沙龍活動，學會如何處理 學習與戀愛的關(guān)系，以增強大學生的心理保健意識，提高心理健康水平, 同時

2、通過參與這次論壇來促使同學們發(fā)現(xiàn)自身問題并加以完善。一、節(jié)目主題： 大學生如何做到“愛”與“學”互助！二、節(jié)目嘉賓： 學工處心理健康教育與咨詢中心淑萍老師 學工處心理健康教育與咨詢中心毛莉婷老師三、節(jié)目容： 以座談會形式老師、嘉賓與同學們一起探討大學生愛情這個問題。四、活動時間：2011 年 3 月 30 號 18 : 30 21: 00五、活動地點：大學生活動中心二樓團校六、工作安排:1 、會場布置:a :會長團助理，任務(wù):主題版面設(shè)計與制作（制作這次關(guān)于心 理論談的一個 PPT）b :組織部，任務(wù):設(shè)計會場的布置c :網(wǎng)宣部，任務(wù):負責現(xiàn)場拍照及協(xié)助組織部布置會場（時間為3月 30日17:

3、 0017: 40【相機至少準備三個，一個備用】 ）2、活動現(xiàn)場效果：a ：徐淑琴，任務(wù)：負責音響、話筒的搬送與安裝（話筒三個,【其 中一個是備用的】音響一個）b ：紀檢部，任務(wù)：維持會場的進出場秩序及氛圍。c 、外聯(lián)部，任務(wù)：負責活動期間有關(guān)事例的搜尋。d 、策劃部與學科部，任務(wù)：為現(xiàn)場的氛圍負責完成有關(guān)事例的 表演以及應(yīng)急情況的處理。3、沙龍組：a ，會長團，任務(wù)：（ 1）負責在 3 月 30 日之前邀請嘉賓，并于 3 月 30 日晚提醒嘉賓 準時到場（2）負責在 3月 30 日前選定主持人，并通知其準備主持稿及形象。 （兩個主持人）b 、辦公室，任務(wù)：負責活動當晚有關(guān)物品的購買。八、活動

4、流程：1、18：2518：30，觀眾有秩序的進入會場入座（同時會場播放音 樂，此音樂是比較的就行）2、18：3018：35，主持人開場語（同時播放音樂）3、18：3518：45，一小段藝術(shù)節(jié)目表演（手語操）4、18：4519：00，主持人邀請嘉賓老師上場入座，并請嘉賓老師講開場語5、19: 00 20: 00主持人與老師交談有關(guān)大學生戀愛的話題，其中 穿插一些事例以及現(xiàn)場來個小調(diào)查。6、20： 00 20： 50,嘉賓與觀眾互動，觀眾提出自己的困惑，由老 師解答7、20： 50 21： 10,主持人結(jié)束語，感老師及嘉賓的到場，并贈予 紀念品，觀眾退場（同時播放音樂最初的夢想）& 21： 10

5、21： 30，a、由會長代表協(xié)會送嘉賓離開會場，b、心理協(xié)會成員留下恢復現(xiàn)場原樣，及有關(guān)物品的搬送九、資金預算：物品單價數(shù)量總計水1.5元/瓶 15 瓶 22.5+5元另：活動會場布置物品：5.5元合計：33元十、附表：與主題相關(guān)要探討的問題、案例及量表總體說明：1、主持人需要提前做好準備，整合以下材料，在主持過程中需要運用以下材料。2、心理案例，網(wǎng)絡(luò)成癮小量表以及問卷調(diào)查可以適當選擇。3、此部分由主持人和參與人員完成，老師及嘉賓進行適當?shù)慕忉尅?、探討的問題：a、看到周圍人有談戀愛的現(xiàn)象，對此你向往愛情嗎，為什 么？b、你認為愛情是什么，它可以讓人煥然一新，也可以讓人 生不如死，為什么？c、

6、你認為如何才能做到學習和愛情兩不誤呢？2、心理案例：戀愛：a、交不到女友得了強迫癥小王是我市某高校的大二學生。開學兩個月，宿舍里 6個男生 有4個談戀愛了，經(jīng)常跟女朋友出去約會?！斑€好，宿舍里還有一 個人沒有談戀愛，可以和自己一起讀書、吃飯”。小王心想，到了 第三個月，那個同學也不跟他一起吃飯了，后來小王知道，那個 哥們也在追求女生了。有一次，他在宿舍里睡覺，其他舍友不知道他在，就各自講 起了戀愛過程，說著說著，就說到了小王，舍友們都說他連戀愛 都不會談，一點用都沒有。于是，他也開始追求女孩子，可是追 求了好幾次，都被拒絕了，于是，小王變得很自卑，強迫自己去 追求女孩，可是總是被拒絕。這樣惡性

7、循環(huán)后，小王的成績下降， 更加不合群b、一大學三年級男生某，因向多年好友表白受挫，進而兩個月來經(jīng)常失眠，心情抑郁，無心學習，不愿與人交往，對生活失去興 趣。經(jīng)過心理咨詢師收集某的基本資料，有針對性地進行心理測 驗,診斷某為一般心理問題，咨詢師與某商定了階段性的咨詢目 標,制定了咨詢方案，主要運用合理情緒療法幫助某調(diào)整，消除了 某的心理問題，咨詢效果明顯。3、大學生戀愛調(diào)查表同學你好,麻煩你現(xiàn)在做一份關(guān)于大學生戀愛觀以及網(wǎng)游觀的調(diào)查,請你如實回答以下信息，你的合作！戀愛觀：1. 目前你的戀愛狀況更符合下列情況中的哪一種？（）A正在談戀愛；B曾經(jīng)有過戀愛經(jīng)歷；C處于觀望狀態(tài)，一旦有了合適的對象也可

8、以考慮戀愛；D不準備在大學期間談戀愛；E正在單相思2. 如果你不想談戀愛，最主要的原因是什么？（可選1-3個）（）A分散精力又浪費時間；B 影響學習；C影響自己與異性同學交往；D浪費金錢；E覺得不會有完滿的結(jié)果；F 家長不同意；G曾因愛情受傷3. 如果你想戀愛或是正在戀愛，最主要的原因是什么？（可選1-3個）（）A受到同學的影響;對方的追求;C愛上對方；D彌補心空虛、尋找精神寄托E消磨時間；F證明自己；G尋找經(jīng)濟上的依托；H積累經(jīng)驗4. 你選擇戀愛對象的主要依據(jù)是什么 ?（）A.容貌與氣質(zhì)；B.品德與修養(yǎng)；C.學習與能力；D.經(jīng)濟狀況與家庭背景E. 民族與信仰；F其他5. 你對大學期間戀愛的態(tài)

9、度是？（ ）A 一段真摯的感情，是人生不可或缺的寶貴經(jīng)歷 ；B順其自然，不能強求； C 只是游戲；D沒概念6. 如果戀愛和學業(yè)發(fā)生沖突，你會如何選擇： （ ）A 學業(yè)為重，愛情總會有；C盡量平衡二者的關(guān)系；7. 你覺得大學情侶能走多遠？A 會結(jié)婚；BC不會持續(xù)到畢業(yè)；D8. 你對大學生同居的看法是：A 很正常；BC堅決不會而且不能理解；B 學業(yè)誠可貴，愛情價更高；）畢業(yè)就會分手；不確定）可以理解但不會這樣；D 無所謂9. 你會在乎你的戀愛對象是處女（男）嗎？（ ）10. 您對網(wǎng)戀的看法是： （ ）A現(xiàn)代人求新求變的心態(tài)，所以網(wǎng)戀都不長久；B并不支持，而且覺得滿是陷阱；C見仁見智，在于個人的心態(tài)

10、與處理態(tài)度；D很浪漫，有可能會有好的結(jié)局11. 你對同性戀的看法是： （）A完全不接受；B只要不發(fā)生在自己身上就好C完全可以接受；D無所謂12. 當前有很多大學生做小三、傍大款（富婆） ，對此，你的看法是：（）A完全不理解；B還好，但自己不會那樣做；C可以理解并接受；D 無所謂 摘要 戀愛觀異性之間在生理、心理和環(huán)境因素交互作 用下互相傾慕和培養(yǎng)愛情過程的思想觀念。在當今高校，大學 生談戀愛已經(jīng)是很普遍的現(xiàn)象了，在校大學生的年齡平均在 20 歲左右，已經(jīng)具有完全民事行為能力，性生理和性心理都趨于 成熟。大學生談戀愛原本毋庸置疑，但戀愛后隨之而來的是各 式各樣的社會問題和個人問題，不能不引起人們

11、的高度重視。 本次調(diào)查通過調(diào)查問卷的方式，力圖全面、客觀的反映東財同 學們對于戀愛、同居等現(xiàn)實問題的看法，從而引導東財學子客 觀、冷靜、正確的審視自己的戀愛狀況，樹立積極健康的戀愛 觀念。二、調(diào)查結(jié)果分析附：此次調(diào)查的總?cè)藬?shù)為 120 人，并且分布在各個學院。1、戀愛現(xiàn)狀在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，正在戀愛的人數(shù)總共為 26 人，其一、大二、 大三戀愛的人數(shù)分別為 6 人，12 人，8 人，曾經(jīng)有過戀愛經(jīng)歷的 有 20 人，等待合適對象就考慮戀愛的人占 52 人，不準備在大學 期間戀愛的人數(shù)為 18 人，正在單相思的人數(shù)為 4 人。從人數(shù)統(tǒng)計可以看出，戀愛的人數(shù)占總數(shù)的21%，其中，大二正在戀愛的人數(shù)最多，

12、 分析其原因， 可能是大二的同學經(jīng)過一 年的相互了解，能夠選擇到合適的戀愛對象的機會比大一學生的 大，而大三中一部分戀人經(jīng)過一段時間的磨合， 發(fā)現(xiàn)了互相的不 足而分手。2、對于大學戀愛的看法經(jīng)過調(diào)查， 64%的人都希望在大學有一份美好的愛情， 認為戀 愛的主要原因是愛上對方而選擇在一起（ 58 人），有 30 人認為 是彌補心空虛、尋找精神寄托， 10 人是受其他同學影響，還有 幾名同學認為是消磨時間，證明自己，尋找經(jīng)濟上的寄托或積 累經(jīng)驗。還有極少數(shù)人表示不考慮在大學戀愛，認為在大學戀愛會浪 費時間金錢，影響學習，還有人不相信在大學戀愛不會有完滿 的結(jié)果。3、擇偶標準在擇偶標準中，共有 60

13、人認為對其擇偶產(chǎn)生主要作用的是品 德與修養(yǎng)， 18 人認為是容貌與氣質(zhì)， 10 人認為學習與能力更影 響他們的擇偶，還有 8 人主要考察經(jīng)濟狀況和家庭背景。其中 男女生的區(qū)別主要在于，男生比女生更看重外貌，而女生更看 重的是個人能力。在所有問卷中，沒有一個男生將經(jīng)濟能力納 入考慮圍，而大部分女生則正好相反。對于“傍大款” 、“傍富 婆”這樣如今在社會上風行的社會現(xiàn)象，大部分人表示可以理 解這些人的做法但自己不會那樣做，少數(shù)人完全不理解此種行 為，極個別認為完全可以接受。3、對待戀愛的態(tài)度調(diào)查數(shù)據(jù)中， 70 人認為大學戀愛應(yīng)當順其自然，對于結(jié)果不 可強求，34 人認為在大學中談戀愛是人生當中一段

14、真摯的感情， 4 人認為只是游戲， 并不在意結(jié)果如何， 還有 6 人對戀愛沒有具 體概念。認為大學情侶最終會走向婚姻殿堂的有 20 人， 22 人認為大 學戀人畢業(yè)就會面臨分手的問題， 26 人認為不會持續(xù)到畢業(yè)， 54 人認為大學戀愛這種事不確定性很大，有各方面的因素影響 并作用于大學戀人之間。當問及戀愛與學業(yè)相沖突如何權(quán)衡時， 92%人都認為應(yīng)該盡量 平衡兩者的關(guān)系， 24 人認為學生時代當以學業(yè)為重， 8 人認為 “學業(yè)誠可貴，愛情價更高” 。對待同性戀問題，完全不能接受的有 30 人， 56 人表示可以 理解但不太接受，還有 14 人表示完全可以接受。4、對性行為的態(tài)度在調(diào)查中， 26

15、 人認為大學生同居行為很正常，且全是男生， 70 人認為可以理解但是自己不會跟戀人發(fā)生同居關(guān)系， 26人認 為堅決不會且不能理解大學生同居行為， 10 人在對待同居行為 時表示不能確定自己的看法。同時，我們還發(fā)現(xiàn)，有 36人比較在乎自己的戀愛對象是否是 處男（女），44 人認為是不是無所謂， 40 人希望跟處男（女） 戀愛或結(jié)婚。我們發(fā)現(xiàn)，在這個問題上，男生遠比女生更加在 意自己的戀愛對象是否是處女（男） 。5、各個年級同學綜合比較通過對調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，我們還發(fā)現(xiàn)，大一同學對待大學戀 愛的態(tài)度相對較為樂觀，可能是因為剛從高中緊壓抑的生活進 入到輕松的大學生活中，對大學生活的了解以及接觸社會時間

16、 較短，思想還比較純潔，渴望愛情雨露的滋潤；大二的同學的 戀愛觀已開始趨于成熟，相信愛情而對自己充滿信心的人普遍 能獲得一份比較理想的愛情，而不相信愛情或自信不足的人還 在尋覓之中，總之，這部分同學的戀愛觀尚在發(fā)展之中； 07 級 的學長學姐們則顯得更加現(xiàn)實，只有少數(shù)人還把愛情看得很重，對于大學戀愛更多的是理性的思考，戀愛觀相對成熟。三、存在的問題1擇偶動機不純。我們發(fā)現(xiàn)，同學們在選擇戀愛對象的時候， 還是有一部分人更多考慮的是對方的能力、經(jīng)濟狀況和家庭背 景，能不能在學習期間、生活上、將來的就業(yè)和發(fā)展上的幫助。 還有同學將容貌與氣質(zhì)作為自己選擇對象的首要因素，而不是 對方的品德修養(yǎng)，以及是否

17、適合自己，與前項相比，這是一種 比較高尚的擇偶標準，注重精神不在乎其他條件，如社會地位、 物質(zhì)等的擇偶還要經(jīng)受住社會現(xiàn)實的考驗。當大學生情侶離開 校園走向社會、擔當家庭責任的現(xiàn)實問題直接擺在面前時，理 想化的愛情能否維持還很難預測。2戀愛動機不純。調(diào)查顯示，一部分同學因為心空虛而選擇戀 愛，只有不到一半的同學是因為真正愛上對方而跟對方在一起， 甚至少部分同學是為了消磨時間或是積累經(jīng)驗。大學生在高中 緊的學習之后，進入了一個全新的環(huán)境里，進入了自己夢寐的 高等學府，在大學更多的是混日子、得過且過，有的同學認為， 進入大學以后，思想很消極，什么目的都沒有，終日無精打采， 人生仿佛沒有了一點意義，頭

18、腦一片空白，失去奮斗目標和前 進動力，心中苦悶，缺少學習動力、目標的大學生于是將重點 轉(zhuǎn)到談情說愛上，以消磨時光，尋求快樂。3不注重戀愛的后果?；趹賽蹌訖C的不純，只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長地久”的想法普遍存在于同學之中，很多同 學帶著這樣的心理與異性進行交往，把戀愛當成“愛的初體驗” 和“充實大學的生活” ，而不是為了將來的婚姻和組建家庭，兩 個人在一起想的是如何浪漫的度過每一天，所以“畢業(yè)那天一 起分手”也成為正常現(xiàn)象。但雙方也表現(xiàn)出極為平靜，這就是 大學生的一種新型的戀愛觀，重過程而輕結(jié)局。 4道德觀念淡化。雖然大部分同學表示不會跟自己的戀人發(fā)生 同居關(guān)系，但還有少部分對此不以為意?？梢钥闯?，雖然長期 以來中國的傳統(tǒng)道德對中國人產(chǎn)生了深遠的影響，但隨著西方 思想的傳入，大學生接受新思想的速度極快，開放的思想對大 學生“性”及婚姻問題產(chǎn)生了影響，在這種新思想的影響下， 大學生在理智與情感方面處于矛盾的旋渦，性的觀念逐漸開放 起來，而忽視了結(jié)果和道德。加之生理和心理的原因，即出現(xiàn) 了對“性”的好奇、大膽的嘗試。四、提出幾點建議 針對上述大學生戀愛的心理特征和存在的問題，為正確引導 大學生樹立正確合理的戀愛觀，特提出以下一些對策與建議。（一）對愛情準確定位愛情的本質(zhì)是承擔責任、 勇于奉獻。 真愛是以互愛為前提的，它可以使人獲得力量和