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文檔簡介
1、二年級 2014-11-15 姓名:教學(xué)內(nèi)容:米和厘米。知識點(diǎn):1米=100厘米教學(xué)過程:例1:認(rèn)識1米的具體長度:在黑板上量出1米。例2:在練習(xí)本上畫出1厘米,5厘米,10厘米的線段。例3:填空。1.米和厘米都是( )單位,測量圖釘 ,橡皮 或其他比較短物體的長度,用( )作單位比較合適;測量教室的長,用( )作單位比較合適。2.用厘米尺測量物體的長度時,通常要把尺子的( )刻度對準(zhǔn)物體的一端,再看物體的另一端對著幾就是幾厘米。 如果物體的一端不是對著尺的“0”刻度,而是對著其他刻度時,就用物體所對著的兩個刻度( ),也會得到物體的長度?;揪毩?xí):1在(
2、)里填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?)鉛筆長18( )(2)操場長140( )(3)樓房高40( )(4)妹妹身高98( )(5)燈管長24( )(6)手掌寬7( )2.判斷。3.量一量。提高練習(xí):1、 填空。 1、直尺上6厘米到12厘米長 厘米。2、我們知道的長度單位有 和厘米。3、直尺上2厘米到10厘米長 厘米.4、從刻度2到8是 厘米。5、量比較短的物體,可以用 作單位。6、刻度對準(zhǔn)物體的
3、一端。再看物體的另一端對著 。7、計算跑道的長度通常用 作單位。8、從刻度0到7是 厘米。9、從刻度0到3是 厘米。10、直尺上4厘米到6厘米長 厘米。將下面的長度按從小到大的順序排一排。40厘米1米1厘米10厘米 二、在( )里填上合適的長度單位。(1)一枝蠟筆長10( )(2)姐姐身高是( )146( );(3)一條褲子長1( )(4)一把剪刀長13( )(5)一幢大樓高56( )(6)一根絲瓜長60( )(7)教室門高2( )(8)寫字臺高80( )(9)一條成人圍巾長2( )(10)習(xí)字本長32( )三.選擇題1、媽媽的鞋跟高3 。 米 厘米2、一把牙刷長13 。 米 厘米3、鋼筆長15 。 米 厘米4、教室的長大約是10 。 米 厘米5、一棵大樹高10 。 米 厘米6、升旗桿的高度約為18 。 米 厘米7、圖釘大約長1 。 米 厘米8、數(shù)學(xué)書長21 。 米 厘米9、小花身高120 。 米 厘米10、長頸鹿高4 。 米 厘米四、量一量,填一填。你坐的方凳長( )厘米,寬( )厘米,高( )厘米。五、解決問題。1、一捆繩子長15米,第一次用去5米,第二次用去6米,一共用去多少米?還剩下多少米?2、 一枝蠟筆用去2厘米,還剩下8厘米,這枝蠟筆原來長多少厘米?3 一根木料長1米,用去45厘米,還剩下多少?4 小明身高86厘米,小強(qiáng)比他高11厘米
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