大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

1、精選文檔高校生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案假期將至，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)重慶高校生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方針政策，充分發(fā)揮“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”在我院“育人工作”中的作用，學(xué)校打算本著以“受教育、長(zhǎng)才能、作貢獻(xiàn)”的原則，以“參與社會(huì)實(shí)踐 增加團(tuán)隊(duì)意識(shí)”為主題，在今年假期組織大一同學(xué)深化開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，力求重點(diǎn)突出、講求實(shí)效、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。依據(jù)上級(jí)文件精神和我院實(shí)際狀況，確定了本期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。一、指導(dǎo)思想和意義(一)、指導(dǎo)思想:將爭(zhēng)辯性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求同學(xué)走出校內(nèi)，走向社會(huì)，去關(guān)懷社會(huì)進(jìn)展，去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，去嘗試解決自己爭(zhēng)辯的社會(huì)問(wèn)題，成為同學(xué)課余生活的有益補(bǔ)充，開(kāi)拓出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。(二)、意義:

2、1、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬進(jìn)展空間。2、參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)愛(ài)好，增進(jìn)生存體驗(yàn)。3、主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。二、社會(huì)實(shí)踐的組織形式及具體過(guò)程（一）、組織形式:同學(xué)一般以個(gè)人分散活動(dòng)或由6-10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，也可以以青年志愿者小分隊(duì)活動(dòng)組織。（三）、留意事項(xiàng):1、就近就便。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上要就近就便，組織同學(xué)在學(xué)校周邊、同學(xué)家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)規(guī)模要適中，不開(kāi)展跨區(qū)的活動(dòng)。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的高中生應(yīng)在當(dāng)?shù)貓F(tuán)組織的統(tǒng)一指導(dǎo)下開(kāi)展上述活動(dòng)和其它形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。2、在生活中提煉。從社會(huì)生活中選定主題，讓同學(xué)關(guān)注社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)角色

3、；寵愛(ài)生活，關(guān)注生活問(wèn)題；學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、才智而有創(chuàng)意地生活。3、在專業(yè)和愛(ài)好中選擇。聯(lián)系自己的專業(yè)，捕獲自己最感愛(ài)好的問(wèn)題，開(kāi)展?fàn)庌q。在合作探究的過(guò)程中，同學(xué)間相互感染、相互促進(jìn)，更好地進(jìn)展愛(ài)好，培育特長(zhǎng)，提高綜合素養(yǎng)。4、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫(kù)，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書(shū)資源，從圖書(shū)館中獵取自己所需要的內(nèi)容。5、綜合運(yùn)用各種方法手段。從參與爭(zhēng)辯的對(duì)象來(lái)看，可以接受個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式。從爭(zhēng)辯實(shí)行的手段來(lái)看，可以接受活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查爭(zhēng)辯、參觀訪問(wèn)、試驗(yàn)演示

4、、表演溝通、測(cè)量制作、社會(huì)宣揚(yáng)、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。三、社會(huì)實(shí)踐的主要內(nèi)容(一)、社會(huì)參觀活動(dòng)參觀、訪問(wèn)、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作狀況），例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查爭(zhēng)辯的對(duì)象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化消遣”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為爭(zhēng)辯方向。(二)、社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。（參考主題如下，也可自選主題）1、綠色環(huán)保宣揚(yáng)2、關(guān)于低炭節(jié)能減排狀況調(diào)查爭(zhēng)辯3、愛(ài)護(hù)母親河、水質(zhì)污染狀況調(diào)查4、白色污染調(diào)查爭(zhēng)辯5、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)進(jìn)展?fàn)顩r調(diào)查6、關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查7、道路狀況及改進(jìn)意見(jiàn)調(diào)

5、查8、高校生職業(yè)規(guī)劃與價(jià)值觀爭(zhēng)辯9、高校生其次課堂活動(dòng)的開(kāi)展?fàn)庌q10、結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)進(jìn)行實(shí)地爭(zhēng)辯（三）、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣揚(yáng)活動(dòng)、社區(qū)陋俗糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛(ài)老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書(shū)輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)。參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人，必需留意自身形象，認(rèn)真參與活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹(shù)立良好的社會(huì)形象。四、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)、表彰1、各位同學(xué)要認(rèn)真填寫社會(huì)實(shí)踐表，并以書(shū)面形式做好總結(jié)并附帶證明材料。2、各班團(tuán)支部要依據(jù)方案內(nèi)容及個(gè)人假期活動(dòng)狀況報(bào)告表內(nèi)容和實(shí)際表現(xiàn)，進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，評(píng)出班級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人(占本班總?cè)藬?shù)10%)3、上交各班團(tuán)