過秦論導(dǎo)學(xué)案_第1頁
過秦論導(dǎo)學(xué)案_第2頁
過秦論導(dǎo)學(xué)案_第3頁
過秦論導(dǎo)學(xué)案_第4頁
過秦論導(dǎo)學(xué)案_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上過秦論導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、知識目標(biāo)1掌握、積累課文中常用的實詞,鞏固詞類活用中的使動用法、名詞作狀語的用法。2體會文章敘事時極力鋪陳,議論時使用對比論證的寫作手法二、能力目標(biāo)1根據(jù)課文的特點朗讀文言文,培養(yǎng)語感。2學(xué)習(xí)作者把研究歷史與指導(dǎo)現(xiàn)實相結(jié)合的可貴精神,從而明白“以史為鑒”“古為今用”的意義,把知識轉(zhuǎn)化為能力。三、情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)理解賈誼對秦王朝速亡原因和他所提倡的仁政思想在當(dāng)時條件下的進(jìn)步意義及其歷史局限?!緦W(xué)習(xí)重點】1、學(xué)習(xí)作者從史實對比中引出結(jié)論的寫作方法。2、掌握文章重要字詞句。一、自主學(xué)習(xí)1作者簡介作者賈誼(公元前200前168),西漢洛陽人,

2、、,世稱賈生。18歲時即以博學(xué)能文稱于郡中,22歲召為博士,曾做太中大夫。他主張政治改革,削弱諸侯王勢力,加強(qiáng)中央集權(quán),重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),以鞏固封建國家。他的改革主張遭到一些貴族和大臣的打擊、誣陷。賈誼的文章氣勢雄偉、暢達(dá),辭賦以、鵬鳥賦為最,政論文以、等文章膾炙人口。后人編纂了他的政論文集新書10卷。2寫作背景戰(zhàn)國時代,各主要諸侯國競相進(jìn)行改革。而秦國的商鞅變法最為徹底,功效最卓著,使秦國富強(qiáng)起來。于是開始了以秦統(tǒng)一為主線的多年兼并戰(zhàn)爭,并且最終在前221年秦始皇統(tǒng)一了全國。曠日持久的連年戰(zhàn)爭給人民帶來了深重的災(zāi)難。秦始皇統(tǒng)一天下之后,施用嚴(yán)刑苛法,實行專制統(tǒng)治。秦始皇的暴政使人民忍無可忍,天下

3、紛紛反抗,很快滅掉了秦朝。賈誼生活的西漢初年,由于戰(zhàn)國以來戰(zhàn)亂頻繁,加之秦統(tǒng)一后的暴政,秦末農(nóng)民起義和楚漢戰(zhàn)爭,社會經(jīng)濟(jì)遭受了五百年來的特大破壞。新建立的西漢政權(quán),府庫空虛,財政困難。針對這種現(xiàn)象,賈誼借“過秦”以“規(guī)議”,極力主張施行仁政,給百姓以喘息機(jī)會,以求發(fā)展經(jīng)濟(jì),安定社會。3題解本文是史論。“過秦”意思是,“過”是。“論”是一種文體,重在闡明自己的意見,“過秦論”意為“指責(zé)秦的(政治)過失的一篇政論”。這是賈誼最著名的作品,分上、中、下三篇。本文是上篇,總論天下形勢,指出秦滅亡的原因,提出中心論點,主要論述秦始皇的政治過失。中篇剖析秦統(tǒng)一天下后沒有正確的政策,秦二世沒有能夠改正秦始皇

4、的錯誤政策,主要指責(zé)秦二世的過失。下篇秦在危迫的情況下,秦子嬰沒有救亡扶傾的才力,主要指責(zé)秦子嬰的過失。二、自讀課文(一)文言知識積累1重點實詞2通假字合從締交(“從”通“縱”,戰(zhàn)國時六國聯(lián)合抗秦的策略,稱為“合縱”)倔起阡陌之中(“倔”通“崛”,譯為“突起”)贏糧而景從(“景”通“影”,即“影子”)耰棘矜(“ ”通“鋤”,即“鋤頭”)百有余年矣(“有”通“又”)秦有余力而制其弊(“弊”通“敝”,困頓,失敗)3詞類活用有包舉宇內(nèi)(名詞作狀語,譯為“像用包裹把東西全包起來一樣”)席卷天下(名詞作狀語,譯為“像卷席子一樣”)囊括四海之意(名詞作狀語,譯為“像口袋把東西裝起來一樣”)內(nèi)立法度(名詞作

5、狀語,譯為“對內(nèi)”)外連橫而斗諸侯(“外”名詞作狀語,譯為“對外”,“斗”動詞使動用法,譯為“使斗”)南取漢中(名詞作狀語,譯為“向南”)吞二周而亡諸侯(動詞使動用法,譯為“使滅亡”)乃使蒙恬北筑長城而守藩籬(名詞作狀語,譯為“在北面”)以愚黔首(形容詞使動用法,譯為“使愚昧”)卻匈奴七百余里(動詞使動用法,譯為“使退卻”)子孫帝王萬世之業(yè)也(名詞作動詞,譯為“稱帝、稱王”)然陳涉甕牖繩樞之子(名詞作動詞,譯為“用甕作”“用繩子系”)天下云集響應(yīng)(名詞作狀語,譯為“像云一樣”“像回聲一樣”)序八州而朝同列(動詞使動用法,譯為“使朝拜”)4古今異義詞以致天下之士古義:以,來;致,招納今義:連詞;

6、表結(jié)果南取百越之地,以為桂林、象郡古義:以(之)為,把它設(shè)立為今義:認(rèn)為才能不及中人古義:一般的人今義:中間介紹人,公證人(二)課文分析 1、第1自然段,作者就用精湛的語言,鋪陳的手法,非凡的氣勢、敘述了秦國從孝公一代開始強(qiáng)盛,并有并吞天下的野心。這段話共三句,表達(dá)了怎樣的三層意思?答:2、第2段敘述了哪幾位秦國國君時期的事?九國的強(qiáng)大是從哪些地方表現(xiàn)出來的?這些內(nèi)容在全文中起到什么作用?答: 3、第3段從哪兩個方面詳細(xì)鋪敘秦始皇的功業(yè)?作者總寫秦始皇的功業(yè),從政治、軍事、文化、刑法、地理防務(wù)五個方面來談,請用選文中的語句回答各個方面的具體內(nèi)容。答:4、第4段寫了強(qiáng)秦的滅亡?!瓣惿嫫鹆x,天下響

7、應(yīng)”有哪幾方面的鋪敘呢?選文中語句回答。用意何在?答5、請概括作者從哪幾方面將陳勝與九國之師作比較。答:6、作者借古諷今,強(qiáng)秦的速亡給后人的啟示是什么?答:7、對比是本文主要寫法,指出有哪幾組對比?答:光陰無涯的荒原,于一段溫柔往事里,緘默不語。一幕風(fēng)雪中捧花的饋贈,默記下一種花的箋語,深情,香軟。韶華匆促,握不住指縫穿行的流風(fēng),那一程隔山隔水的約定,又豈是懼怕了沿途相迎的風(fēng)雨?!又豈是今生能夠翻越的遙迢?!曠寂無聲的世界,將自己放逐流年深處,循著隱約悠揚(yáng)的琴聲,那一片花葉繽紛的伏途迷津,終有個人來牽手引路,引入一處雪月圓滿的幸福。盈盈冬情開一朵風(fēng)花,落雪凝香的清冷,蟄伏在月光中,如鱗帶殤的剝

8、落,是誰,在用心收藏。思緒冉冉,挽起云影風(fēng)歌的手,冬雪藏不住的風(fēng)情,露出一角紅藕的嬌俏。那年,那月的情話,是經(jīng)年涼不透的月色,任時光淪陷,滄桑了容顏,依然,無約掛起。你用淚水打碎的一杯月光,初一、十五都在水中,一個讓人看到圓滿,一個讓人目睹殘缺。鋪一宣花的顏色,寫一首淚水研墨的詩,托風(fēng),寄給遠(yuǎn)走的背影,不需要任何人讀懂。我寫的新詞,你卻說,是舊人的言語。換一張面孔相見,為何?依然恍若故人。人世半生,紫夢一卷。太多難舍的眷戀,淪為荒涼的記憶,又仿似格外的平寧與安妥;太多未盡的情意,綴成一個個封塵的故事,染了風(fēng)月的沉香與古意。一紙淡描淺畫的書寫,將飲露陳年收藏,雨水洗過的明亮,花吹雪落的清雋??磻T

9、歲月中的風(fēng)云變幻,才明白,有些人,不必太用心,有些事,不可太執(zhí)意。嗔癡,虛妄,穿過迢迢千里的冷冽,相遇了內(nèi)心的寂靜山河。塵光瀲滟的心畔,遺忘了彼岸花繁的邀約,徐徐千帆落影,無言,亦厚重。歲月無聲流轉(zhuǎn),年年溫馨刻畫的印記,風(fēng)物明凈一般,潤一份清淺心境?;叮蝗撅L(fēng)塵,光陰永恒的底色,一如初遇的白。一座靈魂安逸的神秘園中,執(zhí)愛柔軟的觸碰,不曾有絲縷的傷害,默然陪伴的溫柔,恰如一抹輕暖坐擁春懿。一朵心花,為一人綻放,一種情懷,為一人開啟。風(fēng)淺唱,水清吟,一起挽手走過的山山水水,織錦一襲素艷的羅衣時光。 生命的恒長里,憑自己的能力去背負(fù)。那些情深意重,那些被自己寬宥的愛,深沉于打撈不起的

10、海洋。那個桃紅李白的春天,結(jié)出一季豐碩的秋情,一片貧瘠的舊年往事,開一朵雪花的芬芳與感動。感謝歲月恩慈,曾以為的奢侈,無需卑微地祈求,都已意外地?fù)碛?。感謝光陰成全,曾用心許下的承諾,都能夠不失信地準(zhǔn)時兌現(xiàn)。光陰無涯的荒原,于一段溫柔往事里,緘默不語。一幕風(fēng)雪中捧花的饋贈,默記下一種花的箋語,深情,香軟。韶華匆促,握不住指縫穿行的流風(fēng),那一程隔山隔水的約定,又豈是懼怕了沿途相迎的風(fēng)雨?!又豈是今生能夠翻越的遙迢?!曠寂無聲的世界,將自己放逐流年深處,循著隱約悠揚(yáng)的琴聲,那一片花葉繽紛的伏途迷津,終有個人來牽手引路,引入一處雪月圓滿的幸福。盈盈冬情開一朵風(fēng)花,落雪凝香的清冷,蟄伏在月光中,如鱗帶殤

11、的剝落,是誰,在用心收藏。思緒冉冉,挽起云影風(fēng)歌的手,冬雪藏不住的風(fēng)情,露出一角紅藕的嬌俏。那年,那月的情話,是經(jīng)年涼不透的月色,任時光淪陷,滄桑了容顏,依然,無約掛起。你用淚水打碎的一杯月光,初一、十五都在水中,一個讓人看到圓滿,一個讓人目睹殘缺。鋪一宣花的顏色,寫一首淚水研墨的詩,托風(fēng),寄給遠(yuǎn)走的背影,不需要任何人讀懂。我寫的新詞,你卻說,是舊人的言語。換一張面孔相見,為何?依然恍若故人。人世半生,紫夢一卷。太多難舍的眷戀,淪為荒涼的記憶,又仿似格外的平寧與安妥;太多未盡的情意,綴成一個個封塵的故事,染了風(fēng)月的沉香與古意。一紙淡描淺畫的書寫,將飲露陳年收藏,雨水洗過的明亮,花吹雪落的清雋。看慣歲月中的風(fēng)云變幻,才明白,有些人,不必太用心,有些事,不可太執(zhí)意。嗔癡,虛妄,穿過迢迢千里的冷冽,相遇了內(nèi)心的寂靜山河。塵光瀲滟的心畔,遺忘了彼岸花繁的邀約,徐徐千帆落影,無言,亦厚重。歲月無聲流轉(zhuǎn),年年溫馨刻畫的印記,風(fēng)物明凈一般,潤一份清淺心境。花凝朝露,不染風(fēng)塵,光陰永恒的底色,一如初遇的白。一座靈魂安逸的神秘園中,執(zhí)愛柔軟的觸碰,不曾有絲縷的傷害,默然陪伴的溫柔,恰如一抹輕暖坐擁春懿。一朵心花,為一人綻放,一種情懷,為一人開啟。風(fēng)淺唱,水清吟

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論