![51生態(tài)系統(tǒng)地結構導學案_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/10/64d74fba-b596-4c89-a9fc-8024b4569003/64d74fba-b596-4c89-a9fc-8024b45690031.gif)
![51生態(tài)系統(tǒng)地結構導學案_第2頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/10/64d74fba-b596-4c89-a9fc-8024b4569003/64d74fba-b596-4c89-a9fc-8024b45690032.gif)
![51生態(tài)系統(tǒng)地結構導學案_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/10/64d74fba-b596-4c89-a9fc-8024b4569003/64d74fba-b596-4c89-a9fc-8024b45690033.gif)
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、第5章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第1節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結構目標導讀1.結合教材R8問題探討和旁欄思考題,理解生態(tài)系統(tǒng)的范圍和含義。2.結合教材P89圖51、P90圖52、圖53,分析生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及相互關系。3.結合教材P91圖5-4、圖5-5,掌握生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構。重難點擊1.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及相互關系。2.生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構。一、生態(tài)系統(tǒng)及其組成成分知識梳理.概念:由與它的相互作用而形成的,叫做生態(tài)系統(tǒng)。地球上的全部生物及其無機環(huán)境的總和,構成了地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)2類型f(:海洋生態(tài)系統(tǒng)、,淡水生態(tài)系統(tǒng)等)I陸地生態(tài)系統(tǒng):森林生態(tài)系統(tǒng)、草自然生態(tài)系統(tǒng)原生態(tài)系統(tǒng)、荒漠生態(tài)系統(tǒng)、凍原'I生
2、態(tài)系統(tǒng)等:農田生態(tài)系統(tǒng)、人工林生態(tài)系統(tǒng)、果園生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等3.組成生態(tài)系統(tǒng)的成分項目成分種類作用和地位非生物的物質和能量、熱能、水、空氣、等為生物群落提供物質和能量,生物群落賴以生存和發(fā)展的基礎。生J白生物,主要是,還包括一些化能自養(yǎng)型生物。物質:無機物r有機物,能量:太陽能光合作用為化學能,無機物種的能量化能合成作用為化學能。為消費者提供食物和棲息場所,是生態(tài)系統(tǒng)的基石消費者主要指動物,包括植食性動直接或間接以生廣者為食,有利于植物的物、肉食性動物、雜食性動物和生物等或種子的,加快生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)。分解者主要是細菌和營的生物將動植物遺體殘骸和動物的排遺物分解成,物質循環(huán)中的關鍵
3、成分。(1) 【問題探究】以池塘為例,分析生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及各組分間的關系浮萍蝦細鑿-F曲w草魚n/黑魚池塘生態(tài)系統(tǒng)非生物的物質和能量有。圖中的水草、浮萍、柵藻、團藻等屬于自養(yǎng)型生物,在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中它們屬于,該成分中的主要生物是綠色植物,其功能是通過把太陽能固定在它們所制造的有機物中。蝦、草魚、黑魚等動物屬于。它們通過自身的代謝將有機物轉化為無機物(CO2、水、氨等),這些無機物排出體外后又可以被重新利用。能夠將動植物的遺體和動物的排遺物分解成無機物的成分是,主要是活學活用1.在陽光明媚、水草豐茂的鄂爾多斯草原上,生活著牛、羊、鹿、狼、兔、鼠,還有禿鷲、蝶螂、細菌、真菌等,關于它們的
4、敘述中正確的是()它們共同構成一個生態(tài)系統(tǒng)它們中的牛、羊、鹿分別組成了3個種群它們中的所有動物是一個生物群落它們中的蝶螂、腐生菌是分解者B.C.D.生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產者、消費者、分解者及非生物的物質和能量。下列關于生態(tài)系統(tǒng)的成分的敘述,正確的是()動物都屬于消費者細菌都屬于自養(yǎng)型生物生產者都屬于自養(yǎng)型生物,是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關鍵的生物成分一種生物只能屬于生態(tài)系統(tǒng)中的一種生物成分易錯點撥】有關生態(tài)系統(tǒng)成分的幾個誤區(qū)誤區(qū)類型特例細菌都是分解者光合細菌是自養(yǎng)型生物,屬于生產者;寄生細菌屬于特殊的消費者動物都是消費者禿鷲、蚯蚓、原生動物等以動植物殘體為食的腐生動物屬于分解者生產白郁正綠色植物藍
5、藻、宿化細苗等自養(yǎng)型原核生物也是生產者,應該說生產者主要指綠色植物植物都是生產者菟絲子營寄生生活,屬于消費者二、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構一一食物鏈和食物網(wǎng)知識梳理(1)概念:生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間由于而形成的一種聯(lián)系。(2)特點:2.食物網(wǎng)消謎昔第三管養(yǎng)纜消鞭者第料林消費者第四荒菲綢叫攜消費石第五營葬姬概念:在生態(tài)系統(tǒng)中,許多食物鏈連接成的復雜營養(yǎng)結構。特征:如果一條食物鏈上某種生物減少或消失,它在上的位置可能會由其他為第一營養(yǎng)級,消費者所處營養(yǎng)級因食物關系不固定,但一般不會超過5個營養(yǎng)級。實例生物來取代。(1) 3.意義生態(tài)系統(tǒng)和的渠道。(2) 生態(tài)系統(tǒng)保持的重要條件,越復雜,生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾的
6、能力。食物鏈的分析(1) 食物鏈中只有生產者和各級消費者兩種成分,分解者不參與捕食鏈的構成。每條食物鏈的起點總是生產者,終點是不被其他動物所捕食的動物,中間的任何停頓都不能算是完整的食物鏈。(2) 食物鏈中捕食關系是長期自然選擇的結果,不會倒轉,箭頭一定是由上一營養(yǎng)級指向下一營養(yǎng)級。(3) 某一營養(yǎng)級的生物代表處于該營養(yǎng)級的所有生物,不代表個體,也不一定是某一個種群?!締栴}探究】分析下圖,探究食物網(wǎng)中各生物的營養(yǎng)級別及相互關系。某陸地生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)(1) 圖示食物網(wǎng)中包含條食物鏈。(2) 圖中屬于次級消費者的生物是:。(3) 寫出圖中含營養(yǎng)級最多的食物鏈:(4) 圖中貓頭鷹同時占有第營養(yǎng)級。
7、(5) 貓頭鷹所在的最短的食物鏈是:。(6) 該圖作為生態(tài)系統(tǒng)缺少的成分是:。(1) 從圖中可以看出,青蛙和蜘蛛之間的關系是活學活用()植度性耳一摩蛇草食蟲J/'剿蛛i青如食草昆蟲2種成分.如圖是一個簡化的食物網(wǎng),據(jù)圖分析正確的是該食物網(wǎng)由4條食物鏈組成其中的初級消費者是植食性鳥處于第三營養(yǎng)級的生物有3種生態(tài)系統(tǒng)的4種成分中,該圖上只體現(xiàn)了【一題多變】上述食物網(wǎng)占有兩個營養(yǎng)級的生物是。(2) 蜘蛛和青蛙的關系是。(3) 哪種成分被破壞后對生態(tài)系統(tǒng)的成分影響最大?。方法鏈接】食物網(wǎng)內生物之間除了捕食關系外,還可能存在競爭關系;食物網(wǎng)中某一環(huán)節(jié)數(shù)量發(fā)生巨變,首先影響的是其上一營養(yǎng)級的生物;
8、生產者為第一營養(yǎng)級生物,其數(shù)量的減少必然使該食物網(wǎng)中各種生物都減少。4. 下圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中的兩條食物鏈,大量捕撈花鯉后,其他生物種群數(shù)量將有所變化。短期內,種群數(shù)量變化趨勢正確的是()煤建一水亟一花蟋一咨魚A.綠藻上升B.白鯉下降D.都上升C.水蚤下降技巧點撥】食物鏈(網(wǎng))中各營養(yǎng)級生物數(shù)量變動的分析技巧第一營養(yǎng)級生物數(shù)量的減少,會導致其他生物數(shù)量都減少。“天敵”減少,則被捕食者數(shù)量先增加后減少并趨于穩(wěn)定。兔.麻一蛇一青姓、食草鳥t/草綠色植物/昆由“中間”營養(yǎng)級生物數(shù)量減少的情況:如圖所示食物網(wǎng)中,青蛙突然減少,則以它為食的蛇也將減少,鷹就要過多地吃兔和食草鳥,從而導致兔、食草鳥減少。
9、因為鷹不只吃蛇,它可依靠其他食物來源維持其數(shù)量基本不變。(4)在食物網(wǎng)中,當某種生物因某種原因而大量減少時,對另一種生物的影響沿不同的路線分析得出的結果不同時,應以中間環(huán)節(jié)少的為分析依據(jù)。練習1.如圖所示成分可構成一個(鳥課堂小結A.食物鏈B.食物網(wǎng)C.生物圈D.生態(tài)系統(tǒng)下圖為生態(tài)系統(tǒng)結構的關系圖,a代表的成分是()I生物.落I,由5. I無機環(huán)境A.生產者B.消費者C.分解者D.不能確定在生態(tài)系統(tǒng)中,當狼捕食山羊時,狼是()A.第三營養(yǎng)級和初級消費者B.第三營養(yǎng)級和次級消費者C.第二營養(yǎng)級和次級消費者D.第二營養(yǎng)級和初級消費者.要使一個生態(tài)系統(tǒng)長期存在,除了有非生物的物質和能量外,至少必須具
10、有()A.消費者和分解者B.生產者和消費者C.生產者和分解者D.生產者和人如圖是處于平衡狀態(tài)的簡單淡水生態(tài)系統(tǒng)的一部分,請回答下列問題:水鳥大魚t/甲殼類小魚淡水蝦(1) t/水藻水遂-水綿此生態(tài)系統(tǒng)中共有條食物鏈。此生態(tài)系統(tǒng)中屬于第三營養(yǎng)級的動物是,淡水蝦與小魚的關系是,大魚與小魚的關系是。(2) 此生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是()A.水鳥B.水綿C.水藻D.腐生細菌、真菌若所有水鳥遷徙到別處,則大魚數(shù)目,水藻數(shù)目,淡水蝦數(shù)目若此生態(tài)系統(tǒng)中的水綿大量減少,則()A.水藻大量增多B.小魚的數(shù)目增多C.水鳥的數(shù)目減少D.甲殼類的數(shù)目增多此生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的總和,在生態(tài)學上稱為。答案精析一、知識梳理.生
11、物群落無機環(huán)境統(tǒng)一整體生物圈.水域生態(tài)系統(tǒng)人工生態(tài)系統(tǒng)陽光無機鹽自養(yǎng)綠色植物化學能寄生無機物物質循環(huán)植物傳粉真菌無機物問題探究1.(1)陽光、水、空氣、無機鹽等(2)生產者光合作用(3)消費者生產者(4)分解者細菌和真菌活學活用.D.C并不是所有動物都屬于消費者,如蚯蚓、禿鷲等動物屬于分解者;細菌有自養(yǎng)型的,如硝化細菌,屬于生產者,有異養(yǎng)型的,如根瘤菌,屬于消費者;有的生物在不同生態(tài)系統(tǒng)中占據(jù)不同的生物成分,如豬吃草,豬屬于消費者,而當豬以其他家禽糞便為食時,便充當分解者。二、知識梳理.(1)食物關系(2)生產者(3)生產者一初級二次級三級.(1)彼此相互交錯(2)食物鏈3.(1)物質循環(huán)能量
12、流動(2)相對穩(wěn)定食物網(wǎng)越強問題探究10(2)狐、貓頭鷹、吃蟲的鳥、蜘蛛、青蛙、蛇(3)草食草昆蟲r蜘蛛r青蛙r蛇r貓頭鷹(4)三、四、五、六(5)草鼠r貓頭鷹(6)非生物的物質和能量、分解者(7)競爭和捕食活學活用D圖中食物鏈有5條;初級消費者是植食性鳥和食草昆蟲;處于第三營養(yǎng)級的生物是鷹、食蟲鳥、蜘蛛和青蛙;食物網(wǎng)中只體現(xiàn)了生產者和消費者,沒有包含分解者、非生物的物質和能量。一題多變(1)食蟲鳥、青蛙、蛇、鷹(2)競爭與捕食(3)草(生產者)B課堂小結非生物的物質和能量生產者消費者分解者食物網(wǎng)當堂檢測1.D生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質和能量、生產者、消費者和分解者。圖中的植物是生產者,鳥和蟲是消費者,細菌屬于分解者。以上各種成分構成了群落,同時圖中顯示了該群落的無機環(huán)境,所以該圖表示的是一個生態(tài)系統(tǒng)。2.B
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 金融科技下知識產權融資的實踐與探索
- 個人住房抵押貸款合同
- 中外雙方進出口合同范本
- 二手房全款交易合同范本
- 個人租賃倉儲空間的合同范本
- 中外合作研發(fā)合同范本(人工智能)
- 專業(yè)技術人才培養(yǎng)合作合同
- 產業(yè)投資合作協(xié)議合同模板
- 主要農作物新品種推廣合同示范文本
- 個人與合作方倉儲運輸合同例文
- 測繪工程產品價格表匯編
- 拘留所教育課件02
- 語言和語言學課件
- 《工作場所安全使用化學品規(guī)定》
- 裝飾圖案設計-裝飾圖案的形式課件
- 2022年菏澤醫(yī)學??茖W校單招綜合素質考試筆試試題及答案解析
- 護理學基礎教案導尿術catheterization
- ICU護理工作流程
- 廣東版高中信息技術教案(全套)
- 市政工程設施養(yǎng)護維修估算指標
- 分布式光伏屋頂調查表
評論
0/150
提交評論