小學(xué)生作文練習(xí)題目集錦

1、word擴(kuò)寫練習(xí)題練習(xí)一一天放學(xué)后，突然大雨滂沱，小學(xué)作文練習(xí)題。我擠在車站候車棚的人群中。天暗了，雨更大了?？墒牵惠v輛公交車不是吼叫而過，就是停在馬路中間，任人們淋著雨去擠車。又一輛車開過來了，它慢慢進(jìn)站，輕悠悠靠近車棚，司機(jī)還探身囑咐大家不要擠，小心滑倒-我被深深感動(dòng)了。提示：請(qǐng)以“雨中候車或“等候?yàn)轭}擴(kuò)寫下文。練習(xí)二在英語考試時(shí)，小明和小晴互相傳條，結(jié)果我的成績比他們倆都差了10多分。月考又開始了?？荚嚂r(shí)，我有幾道題答不上來，很想找同學(xué)“問一問。猶豫再三，我終于沒有作弊。提示：請(qǐng)以“作弊或“我戰(zhàn)勝了自我為題擴(kuò)寫下文。練習(xí)三我寫的字太丑，而且沒有信心寫好。在老師的幫助下，我試著練起了字。

2、幾經(jīng)周折，我的字已經(jīng)大有長進(jìn)了。經(jīng)歷過這件事后，我悟出了事在人為的道理。提示：請(qǐng)以“事在人為或“我也是完美的為題擴(kuò)寫下文。練習(xí)四最近，我的數(shù)學(xué)成績直線下滑。為此媽媽爸爸很著急、生氣。我暗中努力，終于取得了好成績。我準(zhǔn)備把這個(gè)考試成績作為禮物獻(xiàn)給媽媽爸爸，但先不說實(shí)情。我現(xiàn)在知道了什么東西才是送給媽媽爸爸的最好禮物。提示：請(qǐng)以“禮物或“我誤解了為題擴(kuò)寫下文。練習(xí)五課前10分鐘，班主任告訴大家劉杉同學(xué)在市里舉辦的書法比賽中獲了獎(jiǎng)。聽了這個(gè)消息后，我是既羨慕又嫉妒，往事一樁樁浮現(xiàn)在眼前。經(jīng)過這件事，我最終戰(zhàn)勝了嫉妒。提示：請(qǐng)以“我戰(zhàn)勝了嫉妒或“當(dāng)同學(xué)獲獎(jiǎng)之后為題擴(kuò)寫下文。我戰(zhàn)勝了 提示：1把題補(bǔ)充完

3、整。橫線上可寫“困難、“膽斜、“懶惰、“依賴等等。2重點(diǎn)寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過程。 -有趣 提示：1把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填上“這堂課、“這件事、“這次活動(dòng)或某個(gè)人等;2重點(diǎn)要寫出“趣。 2.作文題目：- 真好 提示：1把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“爸爸、“媽媽、“奶奶、“老師、“鄰居等等;2通過具體的事例寫出這個(gè)人好在哪里。 我惹禍了 提示：寫清你惹了什么禍，怎么會(huì)惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓(xùn) -真開心 提示：1把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“得了一百分、“得了一等獎(jiǎng)、“受到了表揚(yáng)、“旅游等等;2通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實(shí)的感受。 -的啟示 提示：1把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填

4、“一句名言、“一句古詩、“一首歌、“一件事等等：2寫出“一句名言、“一句古詩等給了你什么啟示。我家的故事 提示：想想，你家里發(fā)生過什么事有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫下來。 家庭風(fēng)波 要求:文章需對(duì)兩個(gè)以上的人物加以描寫;結(jié)構(gòu)完整,中心突出,我真想- 提示：1把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“有一個(gè)星期八、“書包輕一點(diǎn)、“早上多睡一會(huì)兒等等;2寫出自己真實(shí)的感受。 .以<<風(fēng)波>>為題,為下文續(xù)寫不少于500字的故事. 蛋蛋是個(gè)淘氣的小男孩,是東風(fēng)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生.他呀,在教室里可真坐不住,這不,陳老師在上面講課,他就把雙手放進(jìn)課桌里,玩起了積木游戲. -的自述

5、 小塑料袋旅行記 我不再為-煩惱了 -一堂課  我忘不了小時(shí)候，我很 1小時(shí)候的你是乖巧聽話的好孩子，還是淘氣搗蛋的淘氣包在你身上一定發(fā)生過不少有趣事、開心事、感人事請(qǐng)你把題目補(bǔ)充完整，可以填上“可愛、聰明、淘氣、懂事等詞語。 2圍繞題目，選擇一件具體事例，把事情的經(jīng)過寫清楚，寫具體，要寫出自己的真情實(shí)感。 ，你真了不起! 大禹、嫦娥、普羅米修斯這些神話傳說中的人物是不是你心中的英雄他們?yōu)槿祟愖鞒龅姆瞰I(xiàn)是不是你所佩服的學(xué)了本單元的課文，你對(duì)這些人物是不是有了進(jìn)一步的了解你心中是不是有許多話想對(duì)他們說請(qǐng)整理你記憶中的語言，將心中的感受寫下來吧。 1寫清楚你佩服他們的原因，可以略舉他們的

6、功績，再抒發(fā)自己的情感。 2語句通順、流暢，要寫出自己的真情實(shí)感。我喜歡的一堂課 1同學(xué)們，小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯中哪一堂課給你留下的印象最深刻回憶一下，選擇自己最喜歡的一堂課寫一寫。 2你為什么喜歡這堂課呢，一定有你自己的理由，是課堂里精彩的學(xué)習(xí)內(nèi)容讓你大開眼界，還是老師生動(dòng)活潑的教學(xué)形式使你興趣倍增或者還有別的什么原因 3通過具體的事例寫出自己喜歡某一堂課的原因。月球行 1古有嫦娥奔月的傳說，今有中國航天第一入楊利偉太空飛行的故事。當(dāng)飛天夢成為事實(shí)，當(dāng)月球成為人們星際旅行的第一站時(shí)，你是否想過有朝一日也能去月球漫步呢 2請(qǐng)展開豐富想像，記下你夢想中的月球之行。 3寫作之前，可以收集一點(diǎn)相關(guān)信息，作

7、為自己寫作內(nèi)容的補(bǔ)充。老師，我想對(duì)你說 1寫一篇內(nèi)容是對(duì)老師說心里話的文章； 2注意內(nèi)容具體、語句通順、感情真摯。心愿 每個(gè)人都有自己的心愿，你有什么心愿呢？以心愿為話題，寫一篇文章，題目自擬。 我的理想、我的心愿、盼望祖國統(tǒng)一 “嘗試也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請(qǐng)選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目 那是一次( )的嘗試 補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。要求：、內(nèi)容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。我得到了 要求：1在橫線上填上一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語，如“表揚(yáng)、“鍛煉、“理解、“教育、“關(guān)心、“教訓(xùn)等，把題目補(bǔ)

8、充完整。2通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體，做到語句通順，前后連貫。3450字左右。 要求：生活中一定會(huì)有一些事情使你感到難忘或使你快樂、自豪、痛心、委屈、氣憤請(qǐng)你任選一件寫下來。注意：(1)自己命題。(2)要表達(dá)出真實(shí)、健康的感情。(3)要做到有具體內(nèi)容，詳略得當(dāng)。想起這件事，我就 根據(jù)下面所給的詞語，編個(gè)故事，不少于400字?？紙?小白兔 山坡 指南針 狐貍 同學(xué)們，我們已經(jīng)進(jìn)入了21世紀(jì)。再過20年，會(huì)是什么樣呢？讓我們寫寫自己的夢想吧？寫寫20年后的天空、海洋、森林；寫寫20年后的城市、鄉(xiāng)村、學(xué)校；寫寫20年后的我、我們、人類可以寫成記敘文、科幻故事，也可以寫成一封信，題

9、目自擬。     我最      的人要求：1、先確定寫作對(duì)象和重點(diǎn)，補(bǔ)全題目。如：我最敬佩、最親、最難忘、最熟悉、最熱愛的人。 題目：那件事真讓我 要求：1、把題目補(bǔ)充完整。 2、確定中心，選擇適宜的材料，寫一篇400字左右的記敘文。3、文章要內(nèi)容具體，語句通順，有條理，表達(dá)真情實(shí)感。我最_的一個(gè)人。寫一個(gè)人，通過具體事例來表現(xiàn)你對(duì)他的感謝、欽佩、思念、愧疚先想好寫誰，寫他她的什么事，然后在橫線上填上適宜的詞語。要求：表達(dá)真情實(shí)感，語句通順連貫。題目：難題提示：你在生活中遇

10、到過什么樣的難題？你是怎么做的？請(qǐng)你回憶當(dāng)時(shí)的情景，寫一篇記敘文，要求語句通順，詳略得當(dāng)。生活需要笑。笑有千姿百態(tài)。笑中，有喜也有憂此中滋味，你一定感受過吧！請(qǐng)以“笑為話題，自選角度，寫一篇文章。題目自擬，不少于400字。要求：1、內(nèi)容要真實(shí)，把活動(dòng)的過程寫具體。2、語句要通順，要表達(dá)出自己的真情實(shí)感。3、主題突出，準(zhǔn)確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。請(qǐng)以“合作為話題寫一篇習(xí)作。要求內(nèi)容具體，有真情實(shí)感，題目自擬。“我有一個(gè)煩惱或“最讓我心煩的事。任選一題 題目：我的小秘密  提示：你心中有什么秘密？把它寫出來，注意要寫出自己內(nèi)心的真實(shí)感受。 我惹了禍   &#

11、160;提示：寫清你惹了什么禍，怎么會(huì)惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓(xùn)？  題目：我戰(zhàn)勝了                提示：1把題補(bǔ)充完整。橫線上可寫“困難、“膽小、“懶惰、“依賴等等。2重點(diǎn)寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過程。 題目：我的          提示：把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“煩惱、“喜悅、“秘密、“愿望等等。

12、0;題目：溫暖  提示：在學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活中，老師、同學(xué)、家長、鄰居一定給了你許多關(guān)愛，請(qǐng)寫出一件讓你感到溫暖的事。  3題目：我真想         提示：1把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“有一個(gè)星期八、“書包輕一點(diǎn)、“早上多睡一會(huì)兒等等；2寫出自己真實(shí)的感受。 .家庭風(fēng)波  要求:文章需對(duì)兩個(gè)以上的人物加以描寫;結(jié)構(gòu)完整,中心突出,不少于500字. .夸夸我們的(我的)_  提示:在你的周圍,肯定有值得夸的人.事.景物,請(qǐng)你把題目補(bǔ)充完整,寫一

13、篇不少于500字的記敘文.  3.我長大了  要求:選擇具體事例寫出你長大了,你明辨是非了;會(huì)關(guān)心他人了;有自理能力了;能克服困難看了;尊老愛幼了;懂得謙讓了.要有真情實(shí)感. 今天教室里特別靜  提示:想想這一天與往常有什么不同發(fā)生了什么事這么靜,教室里的人都在干什么抓住特別的地方把文章寫生動(dòng),表達(dá)出人物的真情實(shí)感. 我忘不了他(她)  要求:用具體事例,抓住人物特點(diǎn),內(nèi)容真實(shí).  19.我清清楚楚地記得.  要求:回憶過去生活和學(xué)習(xí)中留下深刻印象的人或事,寫一篇記敘文,寫出真情實(shí)感.  20._教我_&

14、#160; 提示:在小學(xué)五年里,有許多人教過你,他們教你怎樣學(xué)習(xí),如何生活,或教你作文,或教你解題,或教你唱歌、畫畫,或教你踢球、游戲.請(qǐng)選取一位,記敘他(她)在某一方面教你的經(jīng)過.  21.我得到了_  要求:在橫線上填一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語,如"表揚(yáng)""鍛煉""理解""教育""關(guān)心""教訓(xùn)"等,把題目補(bǔ)充完整;通過一件事來寫,注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體,做到語句通順,前后連貫.  22.我真_  要求:先把題目補(bǔ)充完整,如,我真幸福.我

15、真羨慕他(她).我真懊悔.我真難過.我真快樂.寫親身經(jīng)歷的事情,要表達(dá)真情實(shí)感,寫想象的事要合情合理. 我真想對(duì)_說。  提示與要求：1在橫線上填入任何一個(gè)人的稱呼，如爸爸、媽媽、市長、教育局長、校長、老師等。      2通過寫一件事或一種現(xiàn)象這件事或這種現(xiàn)象會(huì)使自己煩惱、憂愁、快樂，將你想說的話寫出來。事情或現(xiàn)象要作為重點(diǎn)來表達(dá)，記敘過程要完整。并在文中恰當(dāng)明了地發(fā)表你對(duì)這件事或這種現(xiàn)象的看法、想法或認(rèn)識(shí)、建議等。 題目(1)_變了  提示：寫某一個(gè)人或某一事物的變化，如 王小虎同學(xué)變了 、 李大伯變

16、了 、 我家變了 、 家鄉(xiāng)變了 等。 心愿 每個(gè)人都有自己的心愿，你有什么心愿呢？以心愿為話題，寫一篇文章，題目自擬。我的理想、我的心愿、盼望祖國統(tǒng)一臺(tái)灣七、燈 有家居之燈，也有心靈之燈。它帶給人類光明和溫暖。以燈為為話題，寫一篇文章，題目自擬。我喜歡的燈、我回到不會(huì)用火的時(shí)代、燈之美人之美、心靈的燈、智慧的燈我品嘗到了想起這件事，我就一、命題作文小學(xué)作文題目： 一、寫人類小學(xué)作文題目 1、朋友，對(duì)不起！提示：人與人之間難免會(huì)發(fā)生一些不愉快。你想對(duì)哪位朋友說聲“對(duì)不起？ 2、我最感謝的一個(gè)人。提示：你為何感謝？請(qǐng)飽含深情地去寫 3、我是個(gè)好孩子。提示：好在哪兒？ 4、我有一個(gè)好伙伴。

17、提示：為何說是你的好伙伴？好在哪兒？ 5、不值得我尊敬的一位長輩。提示：為何不值得你尊敬？ 二、記事類小學(xué)作文題目 1、讓我氣惱的一件事。提示：什么事讓你氣惱？ 2、這次我做對(duì)了。提示：你做對(duì)了什么事？ 3、一件美好的往事。提示：這一件怎樣美好的事？ 三、抒情類小學(xué)作文題目 1、如果，我能再做一回小學(xué)生。提示：六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，回憶這六年的生活，你一定會(huì)有許多感慨，或快樂，或得意，或自豪，或遺憾，或懊悔，或困惑想一下，如果你能再做一回小學(xué)生，你將會(huì)怎樣度過呢？ 2、我愛我家。提示：你為何愛你家？ 四、想象類小學(xué)作文題目 1、假設(shè)我會(huì)克隆 2、假設(shè)我會(huì)72變 3、假設(shè)讓我 4、假設(shè)我是一名

18、 5、假設(shè)我的生命只剩下三天 二、半命題小學(xué)作文題目： 一、前空式小學(xué)作文題目 1、_變了提示：要寫出變的過程及原因，要表現(xiàn)出變的前后比照。 2、_的感覺真好！提示：要圍繞所填內(nèi)容，突出“感覺真好，要點(diǎn)明好在哪里，怎么個(gè)好法。 3、_錯(cuò)怪了我。提示：要把事情的前因后果寫清楚：誰錯(cuò)怪了我，為什么錯(cuò)怪我？我的心理活動(dòng)怎么樣？ 4、_的滋味。 5、_真辛苦。 6、_真有趣。 7、_說我長大了。 二、后空式小學(xué)作文題目 1、我發(fā)現(xiàn)了_ 2、20年后的_ 3、我想對(duì)你說，_ 4、這件事真叫我_ 5、謝謝你，_ 6、我眼中的_ 7、我迷上了_ 8、愉快的_ 三、中空式小學(xué)作文題目 1、那是一次_的嘗試 2

19、、我是_迷 3、一堂_的課 4、當(dāng)_不在的時(shí)候 5、發(fā)生在_的一件事 6、我_的一個(gè)人 小學(xué)經(jīng)典作文題目 1. 童年趣事 2. 我的XX 3. 家庭風(fēng)波 4. 我長大了 5. 記一件難忘的事 6. XX，我想對(duì)你說 7. 第一次做家務(wù) 8. 觀XXX有感 9. 一件小事 10. XX年后的我 【小學(xué)五年級(jí)小學(xué)作文題目】 一、 為難的時(shí)刻 題解：什么事讓你為難這時(shí)你有什么想法，得到了什么啟示 二、 你快樂，所以我快樂 題解：由于你感到快樂，所以我快樂_哪怕我付出了也值。表達(dá)了“我寬闊、友善的胸懷。 三、 在好朋友生日聚會(huì)上的祝詞 題解：意在檢測你的口語交際能力。詞語里可以插入小故事，要有表達(dá)美好

20、感情的祝愿的話。 千萬別寫成一次生日聚會(huì)活動(dòng)。 1、假設(shè)我是2、我愛你-花3、老師，我想對(duì)你說4、最難忘的一件事5、最難忘的一個(gè)人6、我真-懊悔、快樂、生氣、委屈等等7、我最喜歡的一本書8、我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日9、我生日的那一天10、窗外的風(fēng)景11、二十年后的我12、謝謝你，-同學(xué)、老師、父母等等13、我愛-看書、寫作等等14、-愛好，是我的樂趣15、家鄉(xiāng)的-16、錯(cuò)過了的一次時(shí)機(jī)17、最珍貴的一份禮物18、我19、我愛我家20、我最愛吃-21、我的一天22、最喜歡的玩具 一、 半命題作文 當(dāng)我面對(duì) 的時(shí)候挫折、榮譽(yù)、成功、打擊、鼓勵(lì)、某種目光 難忘的 我發(fā)現(xiàn)了 成長經(jīng)歷中的 我看 宋江、周瑜、

21、唐僧、孫悟空名著中的人物 生活需要_(如互助、歡樂、掌聲、陽光、理智、感動(dòng)) 以“我想或“我想起了為題寫一篇作文。 的新鮮事街頭巷尾、我家里、學(xué)校里 是一種美德 我想競選 某一職位 之樂 又一次精彩 之后的我“長大、“成功、“一場風(fēng)波、“遭受挫折、“成為月球居民 走近 (偉人、名著、自然、科學(xué)) 美麗的 心靈、瞬間、語言、畫面忘不了 1+ 1= 可以填數(shù)字，也可填其他詞語 根據(jù)一那么寓言寫篇作文，如“由濫竽充數(shù)想到的二、 命題作文 懲罰 禮物 惜時(shí) 關(guān)心 面對(duì) 我明白了一個(gè)生活道理 我的理想 我的一天 雙休日里的兩件趣事 難忘的小學(xué)生活 那次，我真開心 業(yè)精于勤而荒于嬉 學(xué)習(xí)生活中的二三事 一

22、次不平常的經(jīng)歷 我沒有家庭作業(yè) 長大，真好 美好的回憶 我拿什么回報(bào)你當(dāng)老師不在的時(shí)候 三、 想象作文 我的夢 假設(shè)時(shí)間可以倒流 假設(shè)我有了錢 太陽、星星、月亮的對(duì)話四、 條件作文 聯(lián)系“森林、小鳥 獵人 河流幾個(gè)詞寫一篇關(guān)于環(huán)保的童話 用以下十個(gè)詞語編寫一段話： 堅(jiān)毅 奇異 翻滾 燃燒 渲染 蔓延 毫不猶豫 恍然大悟 居然 與其不如 五、續(xù)寫作文 我喜歡星期日。爸爸、媽媽、姐姐全在家，一塊兒聊天，看電視或去看電影、上公園玩，真帶勁。可今天，卻與往常不同了 材料：早上，李老師突然病了，張主任同志我們班這節(jié)語文課上自習(xí)，有人提議，讓我上課，我鼓起勇氣，走上講臺(tái) 提示：你講了什么內(nèi)容？重點(diǎn)介紹怎樣

23、講的，反映如何？你有什么樣的收獲和感受？以 小老師 為題寫一篇400字左右的作文。一、材料：李芳也來參加畢業(yè)考試了，同學(xué)們都感到意外，她能這樣做真不容易?。?要來：根據(jù)提供的材料自擬文題，抓住“感到意外“這樣做真不容易展開合理想象，寫一篇400字左右的記敘文，要把事情的起因、經(jīng)過寫具體。 二、(一)、六年的小學(xué)生活即將結(jié)束?；貞涍@六年的生活，你一定會(huì)有許多感慨，或快樂，或得意，或自豪，或遺憾，或懊悔，或困惑如果你能再做一回小學(xué)生，你將會(huì)怎樣呢？請(qǐng)你以 如果，我能再做一回小學(xué)生 為題，寫一篇文章。 (博士教育網(wǎng)整理)(二)、 “嘗試也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功，也可能失敗。

24、然而，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請(qǐng)選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目 那是一次( )的嘗試 補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。 要求： 1、從以上兩題中任選一題完成。 2、內(nèi)容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。 三、根據(jù)下面所給的詞語，編個(gè)故事，不少于400字。 考場小白兔山坡指南針狐貍 四、你們家的星期天都是怎么過的，選擇一個(gè)你最愿意寫的星期天，寫出來。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。要把內(nèi)容寫具體，語句寫通順。 五、生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福請(qǐng)你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字?jǐn)?shù)400以上。 六、題目：可愛的 要求：先補(bǔ)充完

25、整題目，可以填人或小動(dòng)物，如“表弟、表妹、小貓、小狗等，然后按一定順序?qū)懗鋈嘶蛐?dòng)物的可愛，做到語句通順，內(nèi)容具體。 六、給自己的幼兒園老師寫一封信，匯報(bào)你幾年來的變化。要求重點(diǎn)介紹一、二個(gè)方面，注意選擇適宜的語言。 七、我很感謝她 要求：審清題目，重點(diǎn)寫一件事情，將經(jīng)過寫具體。 八、我們玩得真快活 要求：1按照事情的開展順序，抓住重點(diǎn)寫。 2注意寫出快活的情感。 九、題目：告訴你一件新鮮事 要求：選材要新穎，按事情開展順序?qū)?，條理清楚，結(jié)構(gòu)完整，字?jǐn)?shù)400個(gè)以上。 十一、他她這樣做不好 提示：寫別人做過的一件事，要把事情經(jīng)過寫清楚，并寫出自己的看法或想法。 要求：1中心明確，內(nèi)容具體，條理清

26、楚，語句通順。 2字?jǐn)?shù)在500字左右。 十二、我 這堂課 要求：從“喜歡、“不喜歡、“討厭中選擇一個(gè)填在橫線上，然后按題作文。要求寫成記敘文，要交代清楚是一堂什么課，以及這堂課的內(nèi)容和感受。 十三、 溫暖 要求：1寫一件表現(xiàn)人與人之間真誠關(guān)心幫助的事。 2內(nèi)容具體，條理清楚，語句通順。 3文章在400字以上。 十四、那件事，我總忘不了 要求：要有具體內(nèi)容，有中心，有條理，有真情實(shí)感；注意前后照應(yīng)，語句通順，字體工整，會(huì)用學(xué)過的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 十五、再見了，老師 提示：六年的小學(xué)生活中，有許多往事歷歷在目，有許多心里的話想要傾吐。請(qǐng)你選擇一件或幾件事，圍繞一個(gè)中心，向老師訴說你畢業(yè)前夕的心里話。 十

27、六、 愉快的一天 要求：1選擇一天中的一兩個(gè)事例來寫。 2中心明確，敘事具體。 3450字左右。 十七、我學(xué)會(huì)了 要求：1先審清題意，再從學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、文體活動(dòng)或其他方面選擇一件事來寫。 2要圍繞中心，按事情的開展順序有條理地、具體地寫出學(xué)的過程和心情。 3500字左右。 十八、 想起這件事，我就 要求：1把題目補(bǔ)充完整。 2中心明確，內(nèi)容具體，條理清楚，語句通順。 3字?jǐn)?shù)在450字左右。 十九、 我得到了 要求：1在橫線上填上一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語，如“表揚(yáng)、“鍛煉、“理解、“教育、“關(guān)心、“教訓(xùn)等，把題目補(bǔ)充完整。 2通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體，做到語句通順，前后連貫。 3450

28、字左右。 二十、真了不起 提示：在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有許多有能耐、有特長的人，請(qǐng)你圍繞“了不起選擇二、三件事，把人物的本領(lǐng)表達(dá)下來。注意人物動(dòng)作、語言及心理的描寫。 二十一、不做“小皇帝了； 小幫手； 媽媽笑了 任選一題 材料：今天是星期天，爸爸、媽媽不在家，我決心抓住這個(gè)時(shí)機(jī)鍛煉一下自己。我克服了不少困難，洗衣、做飯爸爸、媽媽回來了，看到這情景 要求：1請(qǐng)以上述材料為根本內(nèi)容，展開合理想象，突出重點(diǎn)。把事情的經(jīng)過局部寫具體。2適當(dāng)進(jìn)行心理活動(dòng)描寫。3不少于450字。 二十二、一次堂的活動(dòng)課 提示：在六年的小學(xué)生活中，你上過數(shù)以千計(jì)的課，參加過無數(shù)次的班隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這些課，這些活動(dòng)有的

29、給你留下了難以磨滅的印象，因?yàn)榛蛘呱鷦?dòng)幽默，或者別開生面，別具一格，或者使人茅塞頓開，深受啟發(fā) 請(qǐng)你選擇印象最深的一堂課或一次活動(dòng)寫作。 要求：1先把題目補(bǔ)充完整。前一空格寫上你對(duì)這堂課或這次活動(dòng)的總體感受，后一空格寫上你要寫的課或活動(dòng)的名稱，然后再作文。 2要圍繞中心有條理地表達(dá)，注意把場面寫具體。 二十三、我愛家中的 要求：選擇家中一喜愛之物，寫出它的特點(diǎn)及可愛之處，并表達(dá)對(duì)生活的熱愛。要有真情實(shí)感。 二十四、畢業(yè)考試之前 要求：1這是你第一次參加畢業(yè)考試，你和周圍的人在考試之前一定會(huì)有許多想法、說法、做法。請(qǐng)你認(rèn)真回憶一下，恰當(dāng)?shù)剡x擇材料，具體、真實(shí)地寫出來。 二十五、我品嘗到了成功的喜

30、悅 提示與要求： 1、 六年小學(xué)生活中，我們獨(dú)立攻克過難題，搞過特色活動(dòng)，如音樂、體育、美術(shù)、手工、語文實(shí)踐活動(dòng)每逢我們成功的時(shí)候，心中總有無盡的喜悅，請(qǐng)把你做某件事或參校某項(xiàng)活動(dòng)的經(jīng)過及成功時(shí)的內(nèi)心感受寫下來。 2、 有中心，有條理，語句通順連貫。不少于400字。 3、 不會(huì)寫的字查字典，超過四個(gè)不得優(yōu)。 二十六、 讀 - 后的體會(huì) 要求：1、認(rèn)真閱讀短文 - 一文，寫出自己閱讀后的真實(shí)體會(huì)和感想。 二十七、材料：李芳也來參加畢業(yè)考試了，同學(xué)們都感到意外，她能這樣做真不容易?。?要求：根據(jù)提供的材料自擬題目，抓住“感到意外“這樣做真不容易展開合理的想象，寫一篇400字左右的作文。要把事情的起

31、因、經(jīng)過寫具體。 二十八、的我。 要求：在橫線上寫出自己的一個(gè)特點(diǎn)，把題目補(bǔ)充完整，如愛動(dòng)腦筋的我，倔強(qiáng)的我，愛看課外書的我 通過一件具體的事介紹自己的特點(diǎn)。 作文中不出現(xiàn)自己的名字。 字?jǐn)?shù)在400字以上。 二十九、根據(jù)下面的圖意，完成作業(yè)。 圖略 詩題 詩句：_，_。 _，_。 展開你的想象，將這首詩改寫成400字以上的記敘文。 三十、 樂 提示：我們生活充滿了歡樂，此題要求把你看到或親身經(jīng)歷的“樂事，寫一篇記敘文，要有真實(shí)感，不少于500字。 三十一、要求：生活中一定會(huì)有一些事情使你感到難忘或使你快樂、自豪、痛心、委屈、氣憤請(qǐng)你任選一件寫下來。 注意：(1)自己命題。(2)要表達(dá)出真實(shí)、健

32、康的感情。(3)要做到有具體內(nèi)容，詳略得當(dāng)。 三十四、(1)題目： 學(xué)雷鋒的日子里 (2)要求： 認(rèn)真審題?？梢詫懭?，可以寫事。事例要具體，選材要真實(shí)，不得寫詩歌。不得少于350字。 注意：描寫環(huán)境，渲染氣氛；細(xì)節(jié)描寫；真情實(shí)感、恰如其分；中心明確，層次清楚。 作文中不得寫出真實(shí)的校名、地名、人名，可用假名。 三十五、記一次活動(dòng) 提示和要求： (1)在五年的小學(xué)生活中，學(xué)校和老師組織你們參加過許多活動(dòng)，如：參觀訪問、春游、科技活動(dòng)、文體活動(dòng)等，請(qǐng)你把感受最深的一次活動(dòng)記敘下來。 (2)內(nèi)容具體，語句通順，有中心，有條理，有真情實(shí)感。 (3)字?jǐn)?shù)400字以上。 三十七、我真想對(duì)_說。 提示與要求

33、：1在橫線上填入任何一個(gè)人的稱呼，如爸爸、媽媽、市長、教育局長、校長 、老師等。 2通過寫一件事或一種現(xiàn)象這件事或這種現(xiàn)象會(huì)使自己煩惱、憂愁、快樂，將你想說的話寫出來。事情或現(xiàn)象要作為重點(diǎn)來表達(dá)，記敘過程要完整。并在文中恰當(dāng)明了地發(fā)表你對(duì)這件事或這種現(xiàn)象的看法、想法或認(rèn)識(shí)、建議等。 3思想健康，中心明確，內(nèi)容具體，詳略得當(dāng)，條理清楚，語言通順。文章不得寫出姓名，一律用A、B、C表示，例如“張三用“A代替，“李四用B代替。字?jǐn)?shù)在500字以上。 三十八、“再見了，老師 提示：六年的小學(xué)生活中，有多少難以忘懷的往事歷歷在目，有多少心里話想要傾吐。請(qǐng)你選擇一件或幾件事，圍繞一個(gè)中心，向老師訴說你畢業(yè)前

34、夕的心里話。 三十九、要求：1內(nèi)容具體，有條理，注意詳略，語句通順，要寫出自己的真實(shí)感情。 2不少于400字寫不下可寫到反面。 3作文中不要寫真實(shí)的校名和人名。校名一律寫作“紅領(lǐng)巾小學(xué)，老師用王老師、李老師代替，學(xué)生用“甲××，乙××代替。否那么扣分。 四十、一個(gè)_的人 提示：先將題目補(bǔ)充完整如：受尊敬、勤奮好學(xué)、助人為樂、老實(shí)、幽默 要通過具體事例表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)或思想品質(zhì)，注意寫出真情實(shí)感。 四十一、1)難忘的小學(xué)生活 (2)我擁有一個(gè)小秘密 要求：(1)兩題任選一題寫一篇記敘文； (2)做到中心明確，內(nèi)容具體，注意細(xì)節(jié)，有真情實(shí)感； (3)文中的地名、校名、人名一律不寫真名； (4)行文要層次清楚，語句順暢，書寫整潔，不寫錯(cuò)別字。 四十二、1題目(1)_變了 提示：寫某一個(gè)人或某一事物的變化，如 王小虎同學(xué)變了 、 李大伯變了 、 我