拉康視域下《源代碼》的多維時空敘事

1、https:/拉康視域下源代碼的多維時空敘事拉康視域下源代碼的多維時空敘事摘要建立在科學的幻想與假設基礎(chǔ)之上的科幻電影，從對于人類已知世界以外事物的構(gòu)想與探索，逐漸轉(zhuǎn)向關(guān)注由現(xiàn)代科技所衍生的對于未來世界的改變與假想。電影源代碼從反恐襲擊的視角切入，通過美國空軍飛行員柯爾特史蒂文斯執(zhí)行源代碼任務的全過程，敘寫了一段關(guān)于愛與忠誠的故事，同時也對未來科技對于人類異化做出了進一步探討。本文通過拉康的相關(guān)理論對于影片多維時空轉(zhuǎn)換下的非線性敘事進行了分析，以對影片的內(nèi)容和主題有更進一步的認識。關(guān)鍵詞源代碼;多維時空敘事;自我意識;拉康一、引言科幻電影從發(fā)展初期就開始從已知科學或假定科學理論出發(fā)，延展出人類

2、對于已知世界和未知世界的豐富想象。從喬治利耶的月球之旅，到第三類接觸異形侏羅紀公園，再到黑客帝國蝴蝶效應盜夢空間，科幻電影從對于外太空異類的關(guān)注，逐漸將敘事視角轉(zhuǎn)移到現(xiàn)代科技對人類發(fā)展的影響上來，利用已知或者未知的科學理論構(gòu)建了未來的人類社會的圖景，在好萊塢商業(yè)片的多元包裝元素覆蓋之下，通過探討現(xiàn)代科技與人性之間的共生與相互作用，進一步探討了現(xiàn)代科技對于人類生活帶來的無限可能以及其對于人類的異化。二、拉康理論視野下的多維時空敘事電影源代碼利用量子力學和人死之后的大腦記憶存儲的相關(guān)理論，構(gòu)建了影片的中心敘事線索 源代碼計劃。影片在不同的時空之間不斷切換，一個時空是現(xiàn)實中的芝加哥，而另一個時空是人

3、類利用源代碼計劃創(chuàng)造出來的虛擬的平行時空，即爆炸發(fā)生前的 8 分鐘。而在這兩個空間之間來回穿梭的敘事主體，即影片的主人公柯爾特史蒂文斯，在現(xiàn)實世界中是在阿富汗一次執(zhí)行任務時喪生的美國空軍飛行員，整個任務的執(zhí)行都是在利用史蒂文斯尚未完全死亡的腦細胞的工作下完成的。影片就在這樣兩個平行的時空之間不停切換，用兩個看似平行又相互交織的時空完成了影片整個敘事空間的構(gòu)建。但是，在影片中，已故的柯爾特史蒂文斯的肢體只能停留在實驗基地的保溫箱當中，所以，在這兩個時空之間，又加入了一個史蒂文斯在太空艙當中的敘事空間，在這個空間當中，史蒂文斯看似有獨立于兩個時空之外的獨立時間，但是卻又在與古德溫的對話和交流過程中

4、，實現(xiàn)了與現(xiàn)實時間的統(tǒng)一。影片雖然在表面上構(gòu)筑了三段不同的時間和空間，并且同時推進又彼此互相影響。但是三重時空在推進的過程中，又在不停地發(fā)生著變化，無論是在任務的執(zhí)行上，還是在人物心理的影響上，都呈現(xiàn)出聚合化的傾向。透過影像去理解影片的愛情主題和愛國主題不難，但是如果單純地對于敘事脈絡進行分析就呈現(xiàn)捉襟見肘的狀態(tài)。在影像語言的表象之下，利用拉康的相關(guān)理論去分析https:/和解讀就不難將整部電影的敘事脈絡和各部分之間的關(guān)系梳理清楚。(1)雙線敘事結(jié)構(gòu)影片開始，柯爾特史蒂文斯在夢中驚醒，發(fā)現(xiàn)自己身處于一列飛馳的列車上，周圍的一切都是那樣的陌生與不真實，對面一名陌生女子在不停地說著自己的事情，一位

5、女士經(jīng)過他的時候，溢出的咖啡弄臟了他的鞋，鄰座一對黑人男女在自說自話，而檢票的列車員也上前來索要票根。周圍的陌生環(huán)境否定了史蒂文斯的自我認知，自我認知的時空與其身處的時空出現(xiàn)了巨大的落差和裂痕。所以在對面的女士一再的提問之下，史蒂文斯開始了自我身份的主體建構(gòu)：我明白了你以為你自己認識我，但我不知道你是誰。我是柯爾特史蒂文斯上尉，在阿富汗效力于美軍駕駛直升機。在簡要的自我介紹之后，對面的女士依然稱呼史蒂文斯為肖恩。在無法進行自我身份確認之后，列車停站之時，史蒂文斯又再次確認時空位置，而在得知自己身處芝加哥的時候，史蒂文斯再次迷失，無法進行身份和時空確認的他只能再次回到座位。然而就在與對面女子因為

6、自己的身份而起爭執(zhí)的時候，列車爆炸了。當史蒂文斯再次醒來的時候，發(fā)現(xiàn)自己被倒置于一個密閉的太空艙內(nèi)，耳畔傳來一個女性的聲音，不斷地呼叫著自己的名字和軍銜。此時的史蒂文斯首先已經(jīng)在他者那里得到了自我身份的確認，所以他進而想要確認自己的時空位置：我在哪兒?而對方的回答是他正在執(zhí)行任務，這雖然與自己之前的認知有所出入，但是吻合了自己對于身份的認知。在對方的提示之下，史蒂文斯想起了說話女人的名字 古德溫，在接收到的種種語言信息得到了記憶的確認之后，史蒂文斯還來不及多問什么，就接受了古德溫指派的尋找炸彈和爆炸者的任務，時間限定只有 8 分鐘。史蒂文斯再次驚醒在飛馳的列車上，這次他醒來后，望了一眼車窗玻璃

7、中倒映的自己的影像 是另外一張陌生的面孔。由此，史蒂文斯確認了自己的功能性與符號性，在這趟列車當中，他只是在執(zhí)行虛擬任務，所以迅速開始進入角色，尋找炸彈。而在接下來的時間里，史蒂文斯在不斷地重復這 8 分鐘的任務，在執(zhí)行任務的過程當中，史蒂文斯不斷地對于列車上的人事物進行探索和認知，尤其對于對面的陌生女人克里斯蒂安逐漸了解并產(chǎn)生了親密的情感聯(lián)系。與此同時，在史蒂文斯執(zhí)行任務的 8 分鐘結(jié)束后，他又不斷地返回黑暗、密閉的太空艙內(nèi)，不斷地與顯示屏中的古德溫展開對話，并逐漸重新認知周圍的一切，包括他自己本身。然而，在多次的逼問之下，史蒂文斯終于完全掌握了自己所需的所有信息，清楚自己的情況和所處的時空

8、環(huán)境，眼前所有的影像都是他的大腦針對輸入的信息而想象和構(gòu)建起來的幻想，而源代碼計劃正是完全基于他的大腦而展開的。在史蒂文斯解開所有疑問的同時，也是任務結(jié)束之時。雙重時空營造的雙線敘事，不僅讓史蒂文斯完成了源代碼計劃，抓到了恐怖分子，阻止了更大規(guī)模的爆炸，拯救了芝加哥城。更重要的是，在雙線敘事的展開之下，史蒂文斯進行了一場自我認知之旅，現(xiàn)實中的史蒂文斯已經(jīng)在阿富汗的軍事行動中失去了生命，但是依靠大腦的生命跡象，史蒂文斯實現(xiàn)了自https:/我意識的重新建構(gòu)。而在這里，史蒂文斯的自我形象的認知和建構(gòu)過程，正如拉康的自我作為幻象理論所言：自我只是一個幻象，只是無意識本身的一個產(chǎn)物。在雙線敘事框架內(nèi)，

9、史蒂文斯在古德溫提供的信息碎片當中，得到了他者對于自我形象的認知信息，并結(jié)合自己已有的記憶，以及在另外虛擬時空中通過網(wǎng)絡獲取的相關(guān)信息，而加工整理成為一個他認為正確的史蒂文斯的身份和形象，從而完成了自我鏡像的建構(gòu)。恰恰在這樣的認知過程當中，史蒂文斯正如一個新生兒一樣經(jīng)歷了拉康理論中的第一發(fā)展階段：需求與現(xiàn)實世界，需求正是他自我認知的需要，他急需相關(guān)信息完成自我身份的確認和時空的確認;而現(xiàn)實世界卻存在著扭曲，雙重時空的構(gòu)建下，信息出現(xiàn)了偏差和混淆，從而造成了史蒂文斯對于自我認知的阻礙。而史蒂文斯同樣也經(jīng)歷了第二發(fā)展階段：請求、想象和鏡像階段。在對周圍能夠獲取信息的他者請求相關(guān)信息的同時，他開始對

10、信息進行一般意義上的建構(gòu)，由此衍生出想象的階段，這也是信息的有機組合和處理過程，最終史蒂文斯與克里斯蒂安來到芝加哥格蘭特公園的云門雕塑之下，在鏡面的映射之下，史蒂文斯第一次坦然地面對自己的他者形象，從而完成了最終的自我幻象和自我鏡像的建構(gòu)。(2)三重敘事空間電影的敘事空間是發(fā)展故事情節(jié)的主要地點，電影源代碼創(chuàng)造了三個不同的敘事空間，交叉互聯(lián)，組合成為整個敘事空間。而針對拉康理論視域下的史蒂文斯自我認知的過程，我們可以清楚地看出，這三個空間之間內(nèi)部的深層次的相互聯(lián)系，三個敘事空間不僅僅構(gòu)建了影片敘事內(nèi)容的容納空間，同時也在史蒂文斯自我認知過程中，實現(xiàn)了三重隱喻與符號指代。在這里，我們可以簡單地用

11、外部空間和內(nèi)部空間(即心理空間)來對這三個敘事空間進行劃分，即列車上的空間和古德溫所在的實驗室世界為外部空間，而密閉的太空艙則是內(nèi)部空間。1、外部空間。對于史蒂文斯而言，在原本的記憶認知當中，外部空間是在阿富汗執(zhí)行任務的空間，而在列車上從睡夢中驚醒，外部空間的改變和記憶的斷裂讓史蒂文斯開始懷疑原來的自我，而周圍信息的疊加進一步否定了自己。而另一外部空間是古德溫所在的實驗室，古德溫透過攝像頭經(jīng)過數(shù)字的轉(zhuǎn)化，源源不斷地向史蒂文斯輸送著信息，幫助他實現(xiàn)自我形象與身份的認知。由此看來，作為外部空間之一的古德溫所在的實驗室世界正如一個母體，史蒂文斯在太空艙內(nèi)是自我封閉的世界，完全依靠古德溫所在的外部空間

12、提供信息。執(zhí)行任務的列車空間是史蒂文斯的大腦所創(chuàng)造的外部世界，完全是史蒂文斯的想象空間，是由作為母體的古德溫所在實驗室提供的信息集合而創(chuàng)造的鏡像，這一點在電影當中也有基本的理論支撐。2、內(nèi)部空間(心理空間)。史蒂文斯所被困住的封閉的太空艙，恰恰就是他自己的內(nèi)部空間，即心理空間。太空艙隱喻了史蒂文斯在失去生命后，殘留的大腦生命跡象，在科技的作用下重新具有思考的能力，即重新具有生命。然而，重獲新生的史蒂文斯身處太空艙內(nèi)正如嬰兒存在于母體的子宮內(nèi)，依靠母體提供營養(yǎng)來延續(xù)生命，同時也正如嬰兒一般，史蒂文斯依靠獲取古德溫所代https:/表的母體提供的信息完成了自我意識的建構(gòu)，也確立了自己作為一個獨立個

13、體的存在。三、結(jié)語電影源代碼從未來科技發(fā)展的視角出發(fā)，通過美國空軍飛行員柯爾特史蒂文斯在一列行進中的列車上執(zhí)行源代碼任務的過程，展現(xiàn)了一段關(guān)于忠誠、親情、愛情和友情的故事。本文在拉康理論的視域下，完成了對于電影源代碼多維時空敘事的內(nèi)容以及時空框架的梳理，更結(jié)合拉康的自我作為幻象的相關(guān)理論，完成了在影像畫面的包裹之下的史蒂文斯如獲新生的自我認知過程。本片在好萊塢的商業(yè)化包裝之下，在表達了主流敘事主題之外，經(jīng)由一名已經(jīng)失去生命的美國空軍飛行員史蒂文斯這一人物形象，在僅存的大腦生命跡象的殘留之際，仍然為正義與國家服務，在歌頌了美國文化中的個人英雄主義之外，也對科技對于道德倫理造成的扭曲和人性的淪喪給予了悲憫的注視，更加深刻地反映了科