干部領導力提升培訓需求調研問卷

1、管理干部領導力提升培訓需求調研尊敬的各部門經(jīng)理、主管：您好！為更好地關注您的發(fā)展和培訓需求，請您根據(jù)自身的情況填寫此調查問卷。（備注：沒有說明的題目全部為單選，所有的例舉事例部門和姓名都可以用代號表示，列舉事例是為了培訓老師結合公司真實案例講解）。此次調研是為了調查各門課程培訓重點，形成公司管理案例庫，使培訓結合公司實際。1. 您在公司擔任管理工作年限： A、少于一年 B、1-3年 C、3-5年 D、5-8年 E、 8年以上2. 進公司前是否擔任管理職位時間：A、少于一年 B、1-3年 C、3-5年 D、5-8年 E、8年以上3. 您目前管理團隊的人數(shù)為：A、10人以內 B、10-20人 C、

2、20-30人 D、30人以上 4. 對于公司組織的此次培訓，您最關心的是：A、經(jīng)營目標和方針的需要 B、提高員工專業(yè)能力需要 C、管理能力提升 D、個人職業(yè)生涯的發(fā)展需要5. 在現(xiàn)任工作上，您最關心的主要工作有(至少3項) ：A、完成部門職責工作，保證部門正常運轉 B、下屬的激勵和培育 C、事務性工作和整體規(guī)劃性工作的安排 D、部門流程的優(yōu)化 E、與其他部門的溝通及協(xié)作 F、個人的心態(tài)和情緒管理G、問題發(fā)現(xiàn)、分析與解決6. 根據(jù)目前崗位，您認為最需要提高的能力是（至少5項）個人發(fā)展與修煉：A、個人素養(yǎng)與心態(tài) B、管理的職責和角色認知 C、情商修煉與壓力管理 團隊管理： D、工作管理：目標設定、

3、計劃制定、有效控制和保證執(zhí)行；E、人員管理：團隊建設、人際溝通、員工培育與激勵 F、系統(tǒng)管理思維（問題分析與解決、決策、創(chuàng)新） 企業(yè)系統(tǒng)運營G、流程建設與優(yōu)化 H、識人用人技能（人力資源管理） I、成本控制（財務管理） G、流程建設 K、企業(yè)系統(tǒng)運營與戰(zhàn)略管理7. 您是否對自己的發(fā)展和職業(yè)狀況合理的預測和設計感到困惑并需要指導？ A、是 B、不確定 C、否8. 在職業(yè)競爭力提升方面，您最關注哪一點？ A、 職業(yè)的安全與保障 B、個人心態(tài)管理 C、工作的動力和價值 D、 如何面對環(huán)境變化和個人成長9. 作為直接主管和經(jīng)理，您是否關心下屬的成長并一起進行過職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃？ A、是 B、不確定 C、

4、否如果有，請舉出至少一個具體事例，就職業(yè)發(fā)展的談話過程提出您的困惑（姓名可用代號）10. 您是否感覺自己在工作的重壓之下，越來越缺乏沖勁和動力，感到緊張、害怕、身心俱疲，覺得自己能量被耗盡了？A、常常 B、偶爾 B、不確定 C、否11. 您是否因不能有效地緩解工作壓力或妥善處理工作中的挫折而備受折磨，影響工作效率和幸福指數(shù)？ A、有困惑，但自己可以解決，不需學習 B、有困惑，急需學習 C、沒有困惑，在自己可控范圍內請舉出事例說明在什么情況下您的情緒最難控制，在什么情況下感覺壓力最大？12. 在情緒調節(jié)與壓力的管理上，您最關注以下哪幾個方面：A、 個人情緒的控制 B、 有效存款，提升影響力 C、

5、 壓力的緩解與控制 D、 建立和諧人際關系13. 作為一名經(jīng)理或主管，您覺得哪個角色占據(jù)您工作大部分的精力和時間？A、 上級 B、 下級 C、 同事 D、 承擔獨立工作的個體14. 作為一名經(jīng)理或主管，您覺得哪個角色挑戰(zhàn)性最大？原因是什么？A、 上級 B、 下級 C、 同事 D、 承擔獨立工作的個體原因：承擔責任和壓力15. 在解決問題的方法上，下面哪一點是您最需要了解的？A、 提早發(fā)現(xiàn)問題的意識和方法 B、對形勢和資源的判斷 C、原因的分析 D、 創(chuàng)造性的思維和解決方式 E 做出決策 F、計劃的控制 16. 處理實際問題時,您覺得放棄一直遵循固有的方式,愿意嘗試更好的做法是否有難度？ A、難

6、度很大，不愿嘗試 B、 難度較大，新的做法風險較大 C、 可以嘗試，即便有風險也愿意嘗試 D、 還是老辦法和經(jīng)驗可靠17. 您是否會因工作中不能結合實際情況制定具體可行的計劃而難以達成既定目標和任務？A、經(jīng)常 B、偶爾 C、很少 D、從不請舉例說明：18. 您主動找下屬聊天談心,了解公司的真實情況和員工的心理想法的頻率如何？ A、經(jīng)常 B、偶爾 C、很少 D、從不19. 您對您的大部分下屬工作能力滿意嗎？A、全部滿意 B、大部分滿意 C、小部分滿意 D、 都不太滿意如果不滿意，原因是：20. 您是否經(jīng)常感受到下屬因為你的激勵和輔導而工作干勁上升？A、經(jīng)常 B、偶爾 C、很少 D、從不21. 在

7、您下屬的眼中，他們認為您是一位實干者，還是一位協(xié)調者？ A、實干者 B、協(xié)調者 22. 在部屬的管理上，您覺得最難掌控的部分是？A、 部屬工作量的安排 B、 部屬工作的輔導 C、 給部屬布置任務的方式 D、 部屬工作的監(jiān)督 E、部屬的激勵 F、部屬的情緒23. 您每天是否很忙，被日常的工作占滿，而沒有更多的時間和精力來反思在自己的管轄范圍內的各項資源有沒有合理運用？ A、經(jīng)常 B、偶爾 C、很少 D、從不24. 我認為管理者在專業(yè)能力上要比下屬強，這樣才能讓下屬心服口服？A、是 B、不確定 C、否25. 當任務分配下去之后，您是否及時跟進和監(jiān)督，從而使任務能按時、按質、按量完成？ A、經(jīng)常 B

8、、偶爾 C、很少 D、從不26. 您是否在交代下屬任務或下達指令時,著重要求目標的完成,對過程不需要太多的限制, 盡量給予下屬更多的空間發(fā)揮？ （ ） A、是 B、不確定 C、否27. 您是否能夠掌握合適的時機,隨時隨地對下屬進行工作指導和輔導？例如:開會時,部門 會議時,下屬犯錯時,交辦工作時等等. A、經(jīng)常 B、偶爾 C、很少 D、從不28. 您是否能有效分辨事情的輕重和下屬能力狀況而賦予適當?shù)墓ぷ鳈嘞藓凸ぷ鲀热荩?A、是 B、不確定 C、否29. 在員工管理上，您的表揚和鼓勵多于指責和教育嗎A、是 B、不確定 C、否30. 您覺得80、90員工有哪些顯著特點，與他們溝通困難嗎？最大的難點

9、是什么？您在管理80、90員工時常用的方式有哪些？31. 在部屬的培育和激勵上，您有什么心得可以分享：您的困惑有哪些（請舉出具體事例）：32. 在溝通的技巧上，您更傾向于接收哪方面的培訓A、 溝通的心理學研究 B、 溝通的影響技術 33. 在工作中由于很多事情需要跨部門合作和支持，您是否經(jīng)常會感到有溝通障礙或溝通不良的情況？A、是 B、不確定 C、否34. 溝通過程中，您覺得最具備挑戰(zhàn)性的溝通方向為？A、與上級的溝通 B、與同事的溝通 C、與下級的溝通 D、 跨部門溝通為什么：35. 請列舉因溝通發(fā)生障礙而導致問題沒有解決的事例： 36. 您覺得自己更多的是一名運動員還是一名教練？A、 運動員

10、 B、 教練37. 在您心中，教練的形象和職責如何定位：38. 您對人力資源管理哪個模塊最需要了解和提高A、人力資源管理角色定位 B、職位分析和職責確定 C、招聘和選拔 D、在職培訓技巧 E、績效管理 F、員工激勵39. 您對財務管理哪個模塊最需了解和提高A、財務管理原理和概念 B、管理企業(yè)稅務風險 C、分析財務報告 D、管理資金 E、財務內控管理 F、成本的降低40. 您清楚公司所在的行業(yè)競爭格局及在整個產(chǎn)業(yè)鏈中公司所占的位置和市場份額嗎？A、是 B、不確定 C、否41. 您了解公司目前的戰(zhàn)略規(guī)劃嗎？請?zhí)顚懀?2. 您是否能將公司戰(zhàn)略及經(jīng)營指標轉換成工作操作的細節(jié)并分解成個人的工作任務嗎？A

11、、是 B、不確定 C、否43. 您認為公司目前各項工作流程是否清晰、規(guī)范且合理？A、是 B、不確定 C、否44. 您清楚如何進行有效的流程輸理、規(guī)劃、優(yōu)化和再造嗎？是否需要培訓A、清楚，不需培訓 B、清楚，但如何操作上要進行培訓 C、 不清楚，需要培訓請您寫出最想培訓的內容（流程設計思路，流程設計方法，流程設計表單等）45. 您比較欣賞哪一種講師授課風格：（ ）A、理論性強，具有系統(tǒng)性和條理性 B、實戰(zhàn)型強，具有豐富的案例輔助 C、知識淵博，引經(jīng)據(jù)典，娓娓道來 D、授課形式多樣，注重課堂參與 E、語言風趣幽默，氣氛活躍 F、激情澎湃，有感染力和號召力 46. 您認為培訓的測評方式應當采取 （ ）A、書面考試 B、面談 C、撰寫心得體會 D、課下討論、分