學(xué)校作業(yè)細(xì)則(中小學(xué))

1、學(xué)校作業(yè)細(xì)則（中小學(xué)）學(xué)校作業(yè)細(xì)則布置作業(yè)在于鞏固消化所學(xué)知識(shí)，并使知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能技巧。認(rèn)真批改作業(yè)是督促學(xué)生完成作業(yè)，檢 查教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)存在問題和提高作業(yè)質(zhì)量的重要手段。每 位教師必須認(rèn)真布置和批改作業(yè)。一、作業(yè)的布置各備課組要明確作業(yè)類型、作業(yè)量、練習(xí)冊(cè)及作業(yè)本的使用、具體作業(yè)要求等，做到年級(jí)內(nèi)部各班統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、 教學(xué)重點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，經(jīng)過精選， 擬定作業(yè)，作業(yè)要典型、精煉。布置的作業(yè)教師必須預(yù)先練 習(xí)一遍。作業(yè)量要適當(dāng)，難易要適度，每次作業(yè)要分層要求。能 在課堂完成的作業(yè)不到課外去做。二、作業(yè)的要求：作業(yè)書寫要字跡工整、格式規(guī)范、過 程完整、答題規(guī)范、獨(dú)立完成、按時(shí)上交

2、。三、作業(yè)的批改作業(yè)批改要做到“四有四必”。即“有發(fā)必收、有練必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”?；绢}要全批全改，重點(diǎn)題細(xì)批細(xì)改，差生要面批面改， 不得漏批。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真、準(zhǔn)確、規(guī)范，注明批改日期， 當(dāng)日作業(yè)，要在下次授課前批改完畢，不得“幾次作業(yè)一次 性處理”。教師一律用紅筆批改和評(píng)定等級(jí)。要有“和“優(yōu)”、“良”、“中”、“差”等等級(jí)評(píng)定符號(hào)，也可 以用分?jǐn)?shù)評(píng)定。每份作業(yè)批改后，要對(duì)其做出比較公正的評(píng) 價(jià)。評(píng)價(jià)語要有針對(duì)性、啟發(fā)性、激勵(lì)性。批閱和講評(píng)。基本作業(yè)，教師應(yīng)全收全批，發(fā)現(xiàn)問題在 下節(jié)課及時(shí)講評(píng)。引導(dǎo)學(xué)生建立“錯(cuò)題檔案”或“糾錯(cuò)本”，并養(yǎng)成經(jīng)常 翻看的好習(xí)慣。四、作業(yè)的收交收交作業(yè)

3、的時(shí)間及相關(guān)界定：住宿學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束時(shí)為 交作業(yè)時(shí)間，走讀的學(xué)生在每天早讀前交作業(yè)。早讀結(jié)束后 未交為遲交，當(dāng)日第九節(jié)結(jié)束后未交為缺交。交作業(yè)的程序教師需編制作業(yè)完成情況統(tǒng)計(jì)表，注明班級(jí)、學(xué)科、學(xué) 生姓名、完成情況，交課代表統(tǒng)計(jì)使用。學(xué)生需按學(xué)科把作業(yè)先交給組長(zhǎng)， 組長(zhǎng)收齊后交給學(xué)科 課代表，同時(shí)要報(bào)告缺交學(xué)生的姓名。課代表收齊后，按時(shí)交到任課教師處，同時(shí)交上遲交、 缺交作業(yè)的學(xué)生名單和理由，并通知遲交、缺交作業(yè)的學(xué)生 課間找任課教師申明理由、確定補(bǔ)交時(shí)間。四、作業(yè)檢查教務(wù)處、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)定期檢查作業(yè)，做檢 查記錄，進(jìn)行及時(shí)反饋、糾正。備課組長(zhǎng)每?jī)芍軝z查一次本 組作業(yè)情況，教研組長(zhǎng)每月至少堅(jiān)查一次本組作業(yè)情況，教 務(wù)處每月定期檢查一次，并進(jìn)行不定期抽查。年級(jí)組長(zhǎng)、班主任要高度重視本年級(jí)、本班作業(yè)情況， 經(jīng)常檢查或組織學(xué)生檢查本年級(jí)、本班作業(yè)情況。五、作業(yè)評(píng)定一周內(nèi)各科作業(yè)累計(jì)缺交三次者，班主任在班級(jí)內(nèi)給予 批評(píng)教育并責(zé)令其補(bǔ)做并交給任課教師。兩周之內(nèi)各科作業(yè)累計(jì)缺交達(dá)五次者，年級(jí)組長(zhǎng)了解情 況、批評(píng)教育并適時(shí)在年級(jí)會(huì)上給予通報(bào)批評(píng)。一個(gè)月之內(nèi)各科作業(yè)累計(jì)缺交達(dá)十次者，學(xué)校給予通報(bào) 批評(píng)并通知家長(zhǎng)來校會(huì)同德育辦對(duì)其進(jìn)行幫助教育。缺交作業(yè)累計(jì)達(dá)十五次以上者，學(xué)校給予相應(yīng)處分；處 分后仍不改進(jìn)者，按學(xué)校規(guī)定作為確