蘇教版四年級(jí)語文下冊(cè)《愛因斯坦和小女孩》課件

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 活活 動(dòng)動(dòng) 一一初讀感知初讀感知 聽課文錄音，思考：聽課文錄音，思考：1.1.本文講述了什么事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。本文講述了什么事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。 2. 2.小女孩幾次與愛因斯坦相遇？每一小女孩幾次與愛因斯坦相遇？每一 次相遇在情感上有什么變化？次相遇在情感上有什么變化？活動(dòng)二活動(dòng)二 研讀課文，思考：研讀課文，思考： 愛因斯坦與小女孩交往了幾次？從文中哪里看愛因斯坦與小女孩交往了幾次？從文中哪里看出來的？出來的？v1.“19401.“1940年的一天下午，一個(gè)八九歲的小女孩放學(xué)后正蹦年的一天下午，一個(gè)八九歲的小女孩放學(xué)后正蹦蹦跳跳地往家走。她邊走邊玩兒，一下撞上了迎面而來的蹦跳跳地往

2、家走。她邊走邊玩兒，一下撞上了迎面而來的一位老人。一位老人?！眝2. “2. “第二天，小女孩又遇上了那位老人。第二天，小女孩又遇上了那位老人?！眝3. “3. “第三天下午，愛因斯坦在路邊等待放學(xué)回家的小女第三天下午，愛因斯坦在路邊等待放學(xué)回家的小女孩兒。孩兒。”v4.4.從此，小女孩每天放學(xué)后，都要到愛因斯坦的工作室來從此，小女孩每天放學(xué)后，都要到愛因斯坦的工作室來坐坐。坐坐。概括：概括： 讀讀四句話，說說有什么新發(fā)現(xiàn)。讀讀四句話，說說有什么新發(fā)現(xiàn)。各用一個(gè)詞語概括三次相遇情況的各用一個(gè)詞語概括三次相遇情況的不同。不同?；罨?動(dòng)動(dòng) 三三全文寫了愛因斯坦與小女孩三次交往，可分為幾全文寫了愛因

3、斯坦與小女孩三次交往，可分為幾段？每段意思是什么？段？每段意思是什么？思考題：思考題：1.1.小女孩眼中的愛因斯坦是什么樣的人？小女孩眼中的愛因斯坦是什么樣的人？ 你從哪里知道的？你從哪里知道的？2.2.你認(rèn)為愛因斯坦是什么樣的人？你的理你認(rèn)為愛因斯坦是什么樣的人？你的理 由是什么？由是什么？v 文中幾次寫到了愛因斯坦的外貌和穿著，文中幾次寫到了愛因斯坦的外貌和穿著，用筆在課文中畫出來。讀一讀這些句子，說用筆在課文中畫出來。讀一讀這些句子，說說自己的感受。說自己的感受。填空填空： 老人留著一撮老人留著一撮 _的小胡子，一雙的小胡子，一雙_的眼睛的眼睛_ _在眼窩里，長(zhǎng)著一頭在眼窩里，長(zhǎng)著一頭_

4、 頭發(fā)。頭發(fā)。短而硬 小女孩兒望著老人，只見他穿的衣服小女孩兒望著老人，只見他穿的衣服_，整個(gè)人就像，整個(gè)人就像_ _ _ _在一張大被在一張大被單里，腳下單里，腳下_一雙拖鞋。一雙拖鞋。棕褐色深陷蓬亂的灰白又肥又長(zhǎng)裹趿拉找一找：找一找： 你能用你能用“一面一面一面一面”說一句話嗎？說一句話嗎？v 從以上的討論中，可以看出愛因斯坦不從以上的討論中，可以看出愛因斯坦不v注重的是什么？而注重的是什么？注重的是什么？而注重的是什么？v（不注重的是穿戴；注重的是科學(xué)研究。）（不注重的是穿戴；注重的是科學(xué)研究。） “嗨，先生，您好！嗨，先生，您好！”小姑娘說，小姑娘說，“我父親說您我父親說您是最偉大的愛

5、因斯坦。是最偉大的愛因斯坦?！薄啊薄班?，他只講對(duì)了一半噢，他只講對(duì)了一半我是愛因斯坦，但并不偉大。我是愛因斯坦，但并不偉大?！?“” “我說也是嘛，我說也是嘛，瞧你，瞧你，？”1.請(qǐng)把下面的句子改寫成陳述句：請(qǐng)把下面的句子改寫成陳述句：1.1.這個(gè)連衣服也穿不整齊的人，怎么能是這個(gè)連衣服也穿不整齊的人，怎么能是 “ “最偉大的人最偉大的人”呢？呢？2.2.穿衣服還不會(huì)呢，怎么談得上偉大？穿衣服還不會(huì)呢，怎么談得上偉大？這個(gè)連衣服也穿不整齊的人，不是這個(gè)連衣服也穿不整齊的人，不是“最最偉大的人偉大的人”。穿衣服還不會(huì)呢，談不上偉大。穿衣服還不會(huì)呢，談不上偉大。朗讀：朗讀： 小女孩兒第三次遇到愛因

6、小女孩兒第三次遇到愛因斯坦時(shí)有什么驚喜？斯坦時(shí)有什么驚喜？ 愛因斯坦穿戴得整整齊齊。愛因斯坦穿戴得整整齊齊。 愛因斯坦是一愛因斯坦是一個(gè)真正個(gè)真正“偉大的偉大的人人”，不僅因?yàn)樗?，不僅因?yàn)樗麑?duì)科學(xué)事業(yè)的巨大對(duì)科學(xué)事業(yè)的巨大貢獻(xiàn)，還因?yàn)樗谪暙I(xiàn)，還因?yàn)樗谌烁裆祥W現(xiàn)出的謙人格上閃現(xiàn)出的謙遜、平和的品質(zhì)。遜、平和的品質(zhì)。 愛因斯坦和小女孩愛因斯坦和小女孩 我認(rèn)為他是最偉大的人，因?yàn)樗蛔⒁庖轮?，主要我認(rèn)為他是最偉大的人，因?yàn)樗蛔⒁庖轮?，主要是他把全部精力都投身于科學(xué)研究。他是是他把全部精力都投身于科學(xué)研究。他是2020世紀(jì)最偉大世紀(jì)最偉大的物理學(xué)家，他的相對(duì)論開創(chuàng)了物理學(xué)的新紀(jì)元，幾乎的物理學(xué)家

7、，他的相對(duì)論開創(chuàng)了物理學(xué)的新紀(jì)元，幾乎整個(gè)整個(gè)2020世紀(jì)物理學(xué)的創(chuàng)造歷程，都有他的巨手在指引著世紀(jì)物理學(xué)的創(chuàng)造歷程，都有他的巨手在指引著前進(jìn)的方向。前進(jìn)的方向。 愛因斯坦是偉大的，因?yàn)楸M管他以是一位舉世聞名愛因斯坦是偉大的，因?yàn)楸M管他以是一位舉世聞名的大科學(xué)家，可他絲毫不擺架子，平等地對(duì)待每個(gè)人，的大科學(xué)家，可他絲毫不擺架子，平等地對(duì)待每個(gè)人，還虛心地聽取一個(gè)小女孩的建議，這是非常難能可貴的，還虛心地聽取一個(gè)小女孩的建議，這是非常難能可貴的，也不是一般人能做到的。也不是一般人能做到的。僅僅是一把糖果僅僅是一把糖果 一個(gè)上午，愛因斯坦剛要走出辦公室，助手過來告訴他：一個(gè)上午，愛因斯坦剛要走出辦

8、公室，助手過來告訴他：“有有人想請(qǐng)你周末去做一次演講，報(bào)酬是一萬美金。人想請(qǐng)你周末去做一次演講，報(bào)酬是一萬美金?！睈垡蛩固箾]有絲愛因斯坦沒有絲毫猶豫，便一口回絕：毫猶豫，便一口回絕：“我周末有安排，沒時(shí)間。我周末有安排，沒時(shí)間?！薄啊薄半y道你不能難道你不能少為蘇菲補(bǔ)一次課嗎？少為蘇菲補(bǔ)一次課嗎？”助手知道他每個(gè)周末都去給讀初中的小女助手知道他每個(gè)周末都去給讀初中的小女孩蘇菲輔導(dǎo)數(shù)學(xué)。孩蘇菲輔導(dǎo)數(shù)學(xué)。“不能，我還想著她的糖果呢！不能，我還想著她的糖果呢！”愛因斯坦笑瞇愛因斯坦笑瞇瞇地說道。瞇地說道?！八奶枪湍敲刺饐?？她的糖果就那么甜嗎？”助手想不明白。這一天，助助手想不明白。這一天，助手看到

9、愛因斯坦從蘇菲那里回來，助手忍不住好奇地問他為什么那手看到愛因斯坦從蘇菲那里回來，助手忍不住好奇地問他為什么那樣高興。愛因斯坦告訴助手：樣高興。愛因斯坦告訴助手：“今天，蘇菲的老師夸獎(jiǎng)了她的進(jìn)步，今天，蘇菲的老師夸獎(jiǎng)了她的進(jìn)步，說她找了一個(gè)優(yōu)秀的家庭教師。小姑娘也特別高興，獎(jiǎng)勵(lì)了我一把說她找了一個(gè)優(yōu)秀的家庭教師。小姑娘也特別高興，獎(jiǎng)勵(lì)了我一把糖果，這讓我感到特別的愉快。糖果，這讓我感到特別的愉快?！痹瓉恚谶@位大科學(xué)家眼里，小原來，在這位大科學(xué)家眼里，小女孩燦爛的笑容和一把普通的糖果，就是甜潤(rùn)生命的最好的甘泉。女孩燦爛的笑容和一把普通的糖果，就是甜潤(rùn)生命的最好的甘泉。多少年過去了，許多驚天動(dòng)地

10、的大事已經(jīng)被人們漸漸淡忘了，但那多少年過去了，許多驚天動(dòng)地的大事已經(jīng)被人們漸漸淡忘了，但那一把糖果，那份一塵不染的真愛純情，卻穿過滄桑歲月，向我們傳一把糖果，那份一塵不染的真愛純情，卻穿過滄桑歲月，向我們傳來依然甜潤(rùn)心靈的縷縷芬芳。來依然甜潤(rùn)心靈的縷縷芬芳。 愛因斯坦是個(gè)非常珍惜時(shí)間的人。有一次，天愛因斯坦是個(gè)非常珍惜時(shí)間的人。有一次，天下著毛毛雨，愛因斯坦頭戴寬邊帽，在橋上來回下著毛毛雨，愛因斯坦頭戴寬邊帽，在橋上來回踱步，時(shí)而停下來思考，時(shí)而提筆在卡片上寫著踱步，時(shí)而停下來思考，時(shí)而提筆在卡片上寫著什么。湊巧，他的一位朋友坐著馬車過來，探出什么。湊巧，他的一位朋友坐著馬車過來，探出頭問：頭

11、問：“你在這兒干什么呢？你在這兒干什么呢？”“”“噢，我是應(yīng)約噢，我是應(yīng)約在等一個(gè)學(xué)生。在等一個(gè)學(xué)生?！迸笥严铝塑囉謫枺号笥严铝塑囉謫枺骸扒?，衣服瞧，衣服都濕了，一定等了好長(zhǎng)時(shí)間，不可惜您的時(shí)間？都濕了，一定等了好長(zhǎng)時(shí)間，不可惜您的時(shí)間？”這時(shí)，愛因斯坦舉起手中的卡片一晃說：這時(shí)，愛因斯坦舉起手中的卡片一晃說：“不，不，不！我非常有益地度過了這段時(shí)間，在這段時(shí)間不！我非常有益地度過了這段時(shí)間，在這段時(shí)間里，我得到一個(gè)出色的想法呢！里，我得到一個(gè)出色的想法呢！” 愛因斯坦的生活十分儉樸，穿戴也很普通。他愛因斯坦的生活十分儉樸，穿戴也很普通。他未成名時(shí)，經(jīng)常穿著一件舊大衣，步行在紐約繁未成名時(shí)，經(jīng)常穿著一件舊大衣，步行在紐約繁華的大街上。一次，有位朋友碰見他，看他穿的華的大街上。一次，有位朋友碰見他，看他穿的大衣破舊極了，就勸他添件新的。他笑著說：大衣破舊極了，就勸他添件新的。他笑著說：“沒關(guān)系，反正在紐約誰也不認(rèn)識(shí)我。沒關(guān)系，反正在紐約誰也不認(rèn)識(shí)我?！睌?shù)年后，數(shù)年后，他已成了赫