人教版七年級歷史上冊部編：第7課戰(zhàn)國時期的社會變化練習(xí)題

1、人教版七年級歷史上冊(部編)：第7課戰(zhàn)國時期的社會變化練習(xí)題第7課戰(zhàn)國時期的社會變化【基礎(chǔ)知識】知識點1戰(zhàn)國七雄1.形成：戰(zhàn)國初年，晉國被、三家大夫瓜分，齊國由大夫田氏取代。其中齊、燕、趙、魏、七國的勢力較強(qiáng)，史稱“:2.戰(zhàn)爭(1)特點：規(guī)模很大，參戰(zhàn)兵力多，交戰(zhàn)區(qū)域廣，長。(2)著名戰(zhàn)役：桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、。(3)結(jié)果：逐漸成為實力最強(qiáng)大的諸侯國，對東方六國構(gòu)成威脅。知識點2商鞅變法1 .背景：戰(zhàn)國時期，鐵制農(nóng)具和牛耕的使用進(jìn)一步推廣，社會生產(chǎn)力水平不斷提高，新興的勢力增強(qiáng)。2 .目的：確立新的秩序，以求,在兼并戰(zhàn)爭中取勝。3 .代表：商鞅變法(1)時間：公元前356年，任用商鞅主持變法。

2、(2)內(nèi)容政治：確立,由國君直接派官吏治理；廢除貴族的;改革戶籍制度，加強(qiáng)對人民的管理；嚴(yán)明法度，禁止私斗。經(jīng)濟(jì)：廢除,允許土地自由買賣；鼓勵,生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役；統(tǒng)一度量衡。軍事：獎勵,對有軍功者授予爵位和賞賜土地。(3)作用：使的國力大為增強(qiáng)，提高了軍隊的戰(zhàn)斗力，一躍成為最強(qiáng)盛的諸侯國，為以后秦國奠定了基礎(chǔ)O4.影響：各國經(jīng)過變法改革，政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、法治等多方面都發(fā)生了大的變革，整個社會前進(jìn)的步伐加速了。知識點3造福千秋的都江堰1 .修建：公元前256年，秦國蜀郡郡守主持，在成都附近的岷江上修建了2 .作用：發(fā)揮出防洪、水運等多方面的作用，成都平原被稱為“【達(dá)標(biāo)練習(xí)】1 .

3、電視劇羋月傳的主人公羋月曾隨兒子作為人質(zhì)羈押于燕國，后來成為秦國的宣太后，并“垂簾聽政”數(shù)十年。請觀察戰(zhàn)國形勢圖，指出她生活過的燕國和秦國是()A.B.C.D.2 .戰(zhàn)國時期戰(zhàn)事連綿，干戈不息，下列戰(zhàn)役不屬于這一時期的是()A.牧野之戰(zhàn)B.長平之戰(zhàn)C.桂陵之戰(zhàn)D.馬陵之戰(zhàn)3 .戰(zhàn)國時期，各諸侯國相繼變法，其中秦國商鞅變法最為徹底。下列屬于商鞅變法內(nèi)容的是（）A.實行官吏俸祿制，嚴(yán)懲貪污8 .頒布均田令C.宣布農(nóng)奴獲得人身自由D.獎勵耕織4.“它的規(guī)模從表面上看，遠(yuǎn)不如長城宏大，卻注定要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦旄Ｇ辍！庇捎谒男藿?，使成都平原成為富饒的“天府之國”。“它”指的是（）A.都江堰B.鄭國渠C.

4、靈渠D.大運河5.讀圖，回答問題。（1）圖中反映的是哪一水利工程？是誰主持修建的？有何功能？（2）請你說說這項水利工程是如何造福千秋的?！灸芰μ嵘? .戰(zhàn)國時期是我國歷史上的大變革時代，各諸侯國紛紛變法。其變法的直接目的是（）A.促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展B.實現(xiàn)富國強(qiáng)兵C.緩和社會矛盾D.增強(qiáng)東周王室實力2 .實行商鞅變法后的秦國，一個農(nóng)民如果想獲得爵位，最好的辦法是（）A.多生產(chǎn)糧食和布帛B.去經(jīng)商發(fā)財而得到政府的獎賞C.去當(dāng)兵在戰(zhàn)場上殺敵立功D.大力開墾荒地而得到政府的獎賞3.商鞅變法遭到秦國守舊貴族的極力反對，主要是因為下列哪一法令的推行（）A.土地私有B.確立縣制C.鼓勵耕織D.廢除貴族的世襲

5、特權(quán)4 .改革是興利除弊、振興國家的重要手段。商鞅變法的措施中，對后世地方行政制度影響最深遠(yuǎn)的是（）A.獎勵軍功B.允許土地自由買賣C.廢除貴族的世襲特權(quán)D.確立縣制5 .對商鞅變法歷史作用的敘述，不正確的是（）A.為以后秦兼并六國奠定了堅實的基礎(chǔ)B.秦國逐步富強(qiáng)起來C.貴族的世襲特權(quán)得以保留D.秦國的軍隊?wèi)?zhàn)斗力提高6 .下列關(guān)于都江堰的表述，不正確的一項是()A.由秦國蜀郡郡守李冰主持修建B.是一座綜合性的大型水利樞紐C.位于四川岷江流域D.是當(dāng)今世界上規(guī)模最大、效益最好的水利工程7 .戰(zhàn)國時期，戰(zhàn)事連年，干戈不息，社會經(jīng)歷了巨大的變革。請結(jié)合材料，回答問題?！境掷m(xù)不斷的戰(zhàn)亂】材料一歷史進(jìn)入

6、到戰(zhàn)國時期，大兼并的殘酷現(xiàn)實導(dǎo)致了諸侯國之間弱肉強(qiáng)食的殘酷競爭格局戰(zhàn)國發(fā)展到中期，七國之間的爭霸斗爭更加激烈。百家講堂之戰(zhàn)國七雄(1)戰(zhàn)國時期，“大兼并”是通過戰(zhàn)爭實現(xiàn)的。說出這一時期戰(zhàn)爭的特點以及三個著名的戰(zhàn)役。(2)戰(zhàn)國中期以后，在“諸侯國之間弱肉強(qiáng)食的殘酷競爭格局”中，先后崛起的是哪幾個國家？【影響深遠(yuǎn)的變革】材料二商鞅被任命為左庶長，以頒布墾草令為起端，先后兩次推行變法。內(nèi)容主要包括：廢井田開阡陌，實行土地私有制；推行小家庭制度，重農(nóng)抑商，獎勵耕織；廢除世卿世祿制，獎勵軍功；推行縣制，加強(qiáng)中央集權(quán)；實行連坐制度，輕罪重刑；統(tǒng)一度量衡制等。商鞅變法：不為人關(guān)注的另一面(3)請根據(jù)下列提示

7、，寫出商鞅變法中相對應(yīng)的措施。(用原文)最能體現(xiàn)變法性質(zhì)的措施一一促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的措施一一提高軍隊?wèi)?zhàn)斗力的措施一一損害舊貴族利益的措施一一加強(qiáng)中央集權(quán)，對后世行政管理制度有重大影響的措施一一【基礎(chǔ)知識】知識點11.韓趙魏楚韓秦戰(zhàn)國七雄2.持續(xù)時間長平之戰(zhàn)秦國知識點21.地主階級2.政治經(jīng)濟(jì)富國強(qiáng)兵3.秦孝公縣制世襲特權(quán)井田制耕織軍功秦國統(tǒng)一全國知識點31.李冰都江堰2.灌溉天府之國【達(dá)標(biāo)】1. B解析本題考查戰(zhàn)國七雄的方位。戰(zhàn)國七雄中，燕國在最北部，齊國在最東部，楚國在最南部，秦國在最西部，故選B項。2. A解析本題考查戰(zhàn)國時期著名的戰(zhàn)役。牧野之戰(zhàn)交戰(zhàn)雙方是周武王和商紂王，直接導(dǎo)致了商朝滅亡

8、，故選A項。3. D4.A5.(1)都江堰。李冰。防洪、灌溉、水運等多方面的作用。(2)都江堰建成之后，成都平原成為沃野，被稱為“天府之國”；2200多年來，都江堰一直發(fā)揮著巨大的作用?！灸芰μ嵘?. B解析戰(zhàn)國時期，各諸侯國為了在兼并戰(zhàn)爭中取勝，紛紛進(jìn)行變法，以求富國強(qiáng)兵。2. C解析商鞅變法規(guī)定：獎勵軍功，對有軍功者授予爵位并賞賜土地。因此，農(nóng)民要想獲得爵位，只能通過在戰(zhàn)場上殺敵立功而得。3. D4. D解析此題為判斷型選擇題，考查商鞅變法。獎勵軍功和廢除貴族的世襲特權(quán)使秦國國力大為增強(qiáng)，提高了軍隊的戰(zhàn)斗力，A、C兩項排除；允許土地自由買賣確立了封建經(jīng)濟(jì)制度，B項排除。確立縣制，對后世地

9、方行政制度產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，故選D5. C解析此題為逆向選擇題，考查商鞅變法的作用。商鞅變法廢除貴族的世襲特權(quán)，C項表述錯誤，故選Co6. D解析解答本題時，可用排除法。都江堰是由秦國蜀郡郡守李冰主持修建的，A項正確；都江堰是一座綜合性的水利樞紐，B項正確；都江堰修筑于四川成都附近的岷江上，C項正確。故選Do7. (1)戰(zhàn)爭規(guī)模很大，參戰(zhàn)兵力多，交戰(zhàn)區(qū)域廣，持續(xù)時間長。桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn)。(2)魏國、齊國、趙國、秦國。(3)廢井田開阡陌，實行土地私有制。獎勵耕織或統(tǒng)一度量衡制。獎勵軍功。廢除世卿世祿制。推行縣制。人教七上歷史第7課-戰(zhàn)國時期的社會變化教案教案課題第7課戰(zhàn)國時期的社會變化課

10、時及授課時間J_課時授課人2017年月日教學(xué)目標(biāo)（學(xué)習(xí)目標(biāo)）1 .知識與能力：了解戰(zhàn)國七雄、商鞅變法、合縱與連橫等基本史實，感知戰(zhàn)國時期我國歷史發(fā)展的總趨勢，辯證地認(rèn)識戰(zhàn)國時期的諸侯兼并戰(zhàn)爭；了解都江堰水利工程。2 .過程與方法：識讀戰(zhàn)國銅壺戰(zhàn)國形勢圖，獲得有效歷史信息。通過材料研讀，學(xué)會論從史出的史學(xué)方法。通過對商鞅變法的開放性討論，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和發(fā)展個性。3 .情感態(tài)度價值觀：改革促進(jìn)國家強(qiáng)大和社會進(jìn)步，但改革需要膽識和策略，學(xué)習(xí)商鞅不畏強(qiáng)權(quán)、勇于改革的精神；都江堰水利工程體現(xiàn)了古代中國人民的聰明智慧。了解這一工程，培養(yǎng)愛國情懷和國家認(rèn)同感。教學(xué)重點戰(zhàn)國七雄”的含義；戰(zhàn)國時期的著名戰(zhàn)役和著

11、名軍事家；商鞅變法的內(nèi)容及歷史作用；都江堰的修建。教學(xué)難點商鞅變法與大變革時代之間的關(guān)系；我國封建社會的形成；都江堰的結(jié)構(gòu)和運作。教學(xué)用具多媒體教學(xué)方法（學(xué)習(xí)方法）閱讀講解法、識圖分析法、討論歸納法、聯(lián)系對比法教學(xué)過程一、導(dǎo)入展示立木取信圖片，提出問題：哪位同學(xué)能為大家講述立木取信的故事嗎？二、新課學(xué)習(xí)（一）戰(zhàn)國七雄問題：1、戰(zhàn)國七雄是如何形成的？備注（補(bǔ)充）2、觀察戰(zhàn)國形勢圖指出七雄的位置及特點。3、戰(zhàn)國時期發(fā)生了哪些重大戰(zhàn)役？出現(xiàn)了哪些著名的典故？4、以“城濮大戰(zhàn)”和“長平之戰(zhàn)”為例，分析春秋時期和戰(zhàn)國時期戰(zhàn)爭體現(xiàn)出的/、同時代特征，體現(xiàn)出歷史怎樣的發(fā)展趨勢。5、這一時期的戰(zhàn)爭給當(dāng)時社會和

12、歷史發(fā)展帶來哪些影響？中國的歷史將朝著什么趨勢發(fā)展？（二）商鞅變法1、展7F商鞅變法的背景：春秋以來，由于鐵農(nóng)具和牛耕的使用和推廣，大量荒地被開墾出來，一些奴隸主將開墾出來的田地變成私產(chǎn)并出租。2、回想一下，前面我們講過，奴隸主本身擁有誰分給的田地呢？“公田”有什么特點？鐵農(nóng)具和牛耕的使用，使大量荒田被奴隸們開墾出來，而新開墾出來的荒田就變成了部分奴隸主“私田”。和“公田”相比，“私田”的產(chǎn)品不繳納給國君，奴隸主們擁有了更多田地。大量的勞動壓在了奴隸身上，奴隸生活更加悲慘。而這一時期，各國之間的戰(zhàn)爭也相當(dāng)頻繁，奴隸們開始趁機(jī)逃亡。3、想一想，奴隸的逃亡對奴隸上會產(chǎn)生什么影響？4、面對部分奴隸出

13、逃和奴隸無心勞動的情況，如果你是當(dāng)時的奴隸主們，你會怎么辦？（小組討論）這樣看來，奴隸們的身份發(fā)生了變化，他們后了人身自由，以種田為生，所以這部分租種田地的奴隸和平民的身份也就轉(zhuǎn)變?yōu)槭裁?？奴隸主轉(zhuǎn)變?yōu)槭裁矗?、商鞅變法內(nèi)容6、商鞅變法的影響7、動腦筋：史記記載，秦孝公死后，太子即位。守舊的貴族誣告商鞅“謀反”，結(jié)果商鞅被處死。請大家議一議，商鞅變法是成功了，還是失敗了？為什么？（三）著名的都江堰1、戰(zhàn)國時期修建的、至今仍在造福于人民的著名水利工程叫什么？是哪個國家修建的？2、哪位同學(xué)愿意展示制作都江堰平面圖的成果，向大家介紹一下都江堰的工程原理？都江堰的修建有什么意義？三、小結(jié)：戰(zhàn)國時期，七雄

14、之間相互攻伐，地處西部的秦國通過商鞅變法、興修都江堰水利工程等一系列措施使秦國逐漸強(qiáng)大起來，一躍成為最強(qiáng)盛的諸侯國，并為以后秦統(tǒng)一全國奠定了堅實的基礎(chǔ)。作業(yè)：板書設(shè)計第7課戰(zhàn)國時期的社會變化一、戰(zhàn)國七雄1、戰(zhàn)國七雄的形成齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦2、戰(zhàn)國時期的兼并戰(zhàn)爭。特點：評價：破壞性；客觀作用二、商鞅變法1、背景2、內(nèi)容：行縣制，廢世襲特權(quán)，編戶籍，明法度；廢井田，鼓勵耕織，統(tǒng)一度量衡；獎勵軍功3、意義：秦國國力大增，封建制度建立三、造福千秋的都江堰1、建造及特點公兀前256年，蜀郡郡守李冰；科學(xué)利用高山與平原交界處的地勢與河道2、都江堰的結(jié)構(gòu)3、都江堰的作用與影響教學(xué)反思2019-202

15、0人教部編版七年級上冊歷史第7課戰(zhàn)國時期的社會變化同步檢測（解析版）第7課戰(zhàn)國時期的社會變化一、選擇題1 .戰(zhàn)國時代，各國紛紛變法的目的是（）A.增強(qiáng)國力B.任用賢能之士C.廢除分封制D.改善農(nóng)民的生產(chǎn)條件【答案】A【解析】【分析】此題考查了戰(zhàn)國時代各國變法的目的。戰(zhàn)國時代，各國變法的主要目的是為了增強(qiáng)國力，而任用賢能之士只是一個達(dá)到上述目的的手段，C、D兩項和題干的要求相差太遠(yuǎn)。故選Ao【點評】考查戰(zhàn)國時期變法的目的2 .隨著社會的進(jìn)步，中國農(nóng)具的機(jī)械化程度不斷提高，你知道鐵農(nóng)具的使用，最早是在何時（）A.夏朝B.秦朝C.春秋時期D.戰(zhàn)國時期【答案】C【解析】【分析】春秋中期，我國開始使用鐵

16、農(nóng)具。根據(jù)管子一書的記載，春秋時期的齊國，已經(jīng)使用鐵農(nóng)具耕種土地。這是我國有關(guān)使用鐵器從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的最早記載。故選C?！军c評】本題考查學(xué)生對鐵農(nóng)具使用的認(rèn)識。3 .下圖是某地書法石刻，下列中國古代工程與它有關(guān)的是（）I描讖深I(lǐng)堰低海某越二王府書去石刻*量粵科，任作強(qiáng)A.李冰修筑都江堰的治水思想B.隋朝開鑿大運河的建設(shè)思路C.李春設(shè)計趙州橋的巧妙思想D.明成祖營建北京故宮的構(gòu)想【答案】A【解析】【分析】李冰是戰(zhàn)國時代著名的水利工程專家。公元前256年前251年被秦昭王任為蜀郡（今成都一帶）太守。期間，李冰治水，創(chuàng)建了奇功，其建堰的指導(dǎo)思想，就是道家的道法自然、天人合一”的思想。所以答案選Ao【點

17、評】本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。4 .戰(zhàn)國時期，社會風(fēng)雷激蕩，戰(zhàn)火連天，出現(xiàn)了七個主要的諸侯國，其中位于最南端的是（）A.秦國魏國帝國強(qiáng)國【答案】D【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)可知，戰(zhàn)國七雄中的方位是秦國在西面，燕國在北邊，趙國、魏國和韓國居于中間，齊國在東面，楚國在南。故答案為Do【點評】本題考查學(xué)生識記知識的能力。不通過難度適中。5 .商鞅變法內(nèi)容中，最能提高軍隊?wèi)?zhàn)斗力的是（）A.獎勵耕織B.土地私有C.建立縣制-D.獎勵軍功【答案】D【解析】【分析】商鞅變法中規(guī)定，獎勵耕戰(zhàn)，按照軍工大小授予爵位，這極大地提高了軍隊的戰(zhàn)斗力。故答案為：Do【點評】本題考查的是商鞅變法的相關(guān)知識

18、。本題難度適中，還可以考查商鞅變法的內(nèi)容。6 .下列對都江堰水利工程的敘述，正確的是（）是聞名世界的防洪灌溉工程消除了岷江水患修建于春秋時期灌溉了大片田地A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】本題考查學(xué)生對造福千秋的都江堰史實的識記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級上冊第11課先民的智慧與創(chuàng)造，第一子目造福千秋的都江堰中的內(nèi)容：都江堰是戰(zhàn)國時期秦國蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程。”可知，都江堰的修建是在戰(zhàn)國時期，不是春秋時期，故是不正確的。岷江是長江上游的一條較大的支流，發(fā)源于四川北部高山地區(qū)。每當(dāng)春夏，山洪江水奔騰而下，但岷江東岸的玉壘山阻礙了江水東流，造成東旱西澇。都江堰的

19、建成，使成都平原成為沃野，人稱天府之國”可知，都江堰是聞名世界的水利工程。它的主要功能是防洪灌溉，消除岷江水惠，造福于兩岸人民，使成都平原成為天府之國，故正確，故選Bo【點評】本題難度較小，主要考查學(xué)生對造福千秋的都江堰史實的識記。對于這一內(nèi)容，還可以考查都江堰的組成、修建情況、作用和影響。7 .下列關(guān)于都江堰的敘述，正確的有（）是春秋時期秦國李冰父子修建的位于岷江中游采取了中流作堰的方法消除水患、灌溉農(nóng)田A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】本題是組合型選擇題，組合型選擇題的基本解法是用排除法，在下面的中找出一個或兩個與題目不符的排除，一般經(jīng)過一次或兩次排除，答案就會得出了，分析題目結(jié)合

20、所學(xué)知識可知，都江堰是戰(zhàn)國時期秦國蜀郡太守李冰修建的，題目中說是春秋時期秦國李冰父子修建的明顯不對，排除，選項中只剩下A,B兩項了，關(guān)鍵是分析對不對，根據(jù)所學(xué)知識，都江堰采取中流作堰的方法，把岷江水分為內(nèi)江和外江，內(nèi)江灌溉，外江分紅。所以對，該題選Ao【點評】本題難度適中，考察學(xué)生對基礎(chǔ)知識的分析辨別能力，同時這也是一種新的題型，組合型選擇題，解答這種題型，最好的方法就是用排除法，分析題目中的表述結(jié)合所學(xué)知識把題目所給的中和題目不相符的排除掉，一般經(jīng)過一次或兩次排除基本就能得出正確答案8 .華陽國志記載：水旱從人，不知饑僮，時無荒年，天下謂之天府也?！笔钩啥计皆兂商旄畤钡乃こ绦藿ㄕ呤?/p>

21、（）A.李春BP國魯班濤冰【答案】D【解析】【分析】戰(zhàn)國時期，秦國蜀郡太守李冰的歷史貢獻(xiàn)是在成都平原的岷江中游修筑了聞名世界的防洪灌溉工程都江堰，消除了岷江水患，使成都平原獲得天府之國”的美稱。故選D?！军c評】本題考查都江堰。9 .春秋戰(zhàn)國時期發(fā)生社會大變革的根本原因是（）A.諸侯爭霸B百家爭鳴C商鞅變法D鐵農(nóng)具與牛耕的推廣【解析】【分析】春秋戰(zhàn)國時期，隨著鐵器和牛耕的推廣，生產(chǎn)工具得到改進(jìn)，生產(chǎn)力水平得到提高，必然會推動社會的前進(jìn)；再加上舊的社會制度不再適應(yīng)新的生產(chǎn)力的發(fā)展，必須進(jìn)行社會改革.所以生產(chǎn)力的發(fā)展是根本原因。所以答案選Do【點評】本題主要考查春秋戰(zhàn)國時期發(fā)生社會大變革的原因。10

22、 .李斯在諫逐客書中說：孝公用商鞅之法，移風(fēng)易俗，民以殷盛，國以富強(qiáng)，百姓樂用，諸侯親服。獲魏之師，舉地千里，至今富強(qiáng)?！边@段材料不能說明（）A.孝公重用商鞅B.商鞅變法加快了民族大融合的進(jìn)程C.商鞅變法使秦國國富民強(qiáng)隔鞅變法為秦統(tǒng)一中國奠定了堅實基礎(chǔ)【答案】B【解析】【分析】根據(jù)材料，我們可以看出，秦孝公重用商鞅實行變法，秦國通過商鞅變法，封建制度在秦國確立，促進(jìn)封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，加強(qiáng)軍隊的戰(zhàn)斗力，使秦國很快成為戰(zhàn)國七雄中最富強(qiáng)的國家，為統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。故答案為B。【點評】本題考查解讀材料信息和對歷史史實的準(zhǔn)確識記能力。識記商鞅變法的相關(guān)知識。本題難度中等。11 .史書記載：每歲插秧畢，蜀

23、（四川）人奉香燭，把李王，絡(luò)繹不絕吁?！辈牧现惺袢嗽诓シN季節(jié)供奉祭祀的李王”應(yīng)該是（）A.李冰B.李世民C李春D.李綱【答案】A【解析】【分析】本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力，都江堰位于四川省成都市都江堰市城西，坐落在成都平原西部的岷江上，始建于秦昭王末年（約公元前256前251），是蜀郡太守李冰父子在前人鱉靈開鑿的基礎(chǔ)上組織修建的大型水利工程，由分水魚嘴、飛沙堰、寶瓶口等部分組成，兩千多年來一直發(fā)揮著防洪灌溉的作用，使成都平原成為水旱從人、沃野千里的天府之國。故答案為A。【點評】本題考查的是都江堰的知識，難度適中。學(xué)生還需掌握主體工程：分水魚嘴：分水工程；飛沙堰：泄洪排沙工程；寶

24、瓶口：灌溉工程；用途：都江堰是用于防洪和灌溉的水利工程。12 .鐵制農(nóng)具開始廣泛用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是在（）A.夏朝晡朝零秋做國【答案】C【解析】【分析】鐵制農(nóng)具開始廣泛用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是在春秋時期，故選Co【點評】學(xué)生還要知道，除了鐵農(nóng)具的使用外，春秋戰(zhàn)國時期牛耕的推廣，也是生產(chǎn)力提高的重要表現(xiàn)，鐵器、牛耕的使用和推廣，大大提高了生產(chǎn)效率，使個體勞動成為可能。13 .它是自然與文化、人類與環(huán)境、水利工程與山水風(fēng)光和諧融合的千年奇觀，兩千多年來一直發(fā)揮著巨大的效益，使成都平原成為天府之國。”這句話中的它”是指（）A.長城.B.靈渠C.都江堰D.大運河【答案】C【解析】【分析】根據(jù)題文中的關(guān)鍵信息兩千多年來

25、一直發(fā)揮著巨大的效益”成都平原”天府之國”結(jié)合所學(xué)知識，秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，消除了岷江水患，灌溉了大片農(nóng)田，使成都平原變成，水旱從人，不知饑僮，因而獲得了天府之國”的美稱，兩千多年來，都江堰一直造福于人民。故答案為Co【點評】都江堰是中國古代著名水利工程，屬于?？贾R點，學(xué)生要識記有關(guān)知識。14 .春秋時期，標(biāo)志著社會生產(chǎn)力顯著提高的是（）A.鐵農(nóng)具和牛耕的使用B.農(nóng)業(yè)技術(shù)的進(jìn)步C.水利工程的興修D(zhuǎn).農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的提高【答案】A【解析】【分析】春秋時期，我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具，到戰(zhàn)國時，鐵農(nóng)具使用范圍擴(kuò)大，鐵農(nóng)具和牛耕的推廣，使土地利用率和農(nóng)作物的產(chǎn)量顯著提高。我國至遲在春秋末年已

26、使用牛耕，戰(zhàn)國時期牛耕進(jìn)一步推廣。牛耕是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命。故選Ao【點評】本題主要考查鐵農(nóng)具和牛耕的使用。15 .下面哪個國家在戰(zhàn)國時期不存在了？（）A.楚國瓊國錯國嘴國【答案】C【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)可知，戰(zhàn)國時期，楚國、齊國和燕國都是戰(zhàn)國七雄之一，ABD項不符合題意。晉國在戰(zhàn)國初年被三家大夫一分為三，分為了趙國、魏國和韓國，是為主家分晉”，C項符合題意。故答案為C。【點評】本題考查的是戰(zhàn)國七雄的知識，難度不大。抓住信息哪個國家在戰(zhàn)國時期不存在”是解題的關(guān)鍵，戰(zhàn)國初期，晉國分裂為趙國、魏國和韓國。所以，晉國在戰(zhàn)國時期不存在了。16 .春秋戰(zhàn)國時期鐵器的使用和牛耕的推廣產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的

27、社會影響，這些影響包括（）強(qiáng)化了周王朝的統(tǒng)治提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量促進(jìn)了土地的私有化引發(fā)了改革變法的時代浪潮A.D.【答案】B【解析】【分析】說法錯誤，生產(chǎn)力的發(fā)展實際上促進(jìn)了社會轉(zhuǎn)型，瓦解了周王朝的統(tǒng)治。所以是錯誤的，排除，所以答案選擇Bo【點評】鐵器牛耕的使用是春秋戰(zhàn)國時期生產(chǎn)力發(fā)展的重要標(biāo)志。生產(chǎn)力的發(fā)展引發(fā)了各國的變法，促進(jìn)了社會進(jìn)步。17 .我國許多古代遺址先后被聯(lián)合國教科文組織列入世界文化遺產(chǎn)名錄。請你指出成功地協(xié)調(diào)了人與自然的和諧關(guān)系的世界文化遺產(chǎn)”是（）A.都江堰B.秦始皇陵兵馬俑C.故宮D.北京人遺址【答案】A【解析】【分析】做此題關(guān)鍵看材料，人與自然和諧關(guān)系，都江堰成功的解決了

28、水患，把自然災(zāi)害變?yōu)橛欣r(nóng)業(yè)發(fā)展的防洪灌溉的工程，BCD不符合題意?！军c評】此題較為簡單，可以利用排除法。18 .下列關(guān)于都江堰的說法錯誤的是（）A.都江堰修筑在岷江流域B.由李冰父子主持修建C.代表了我國當(dāng)時水利工程的先進(jìn)水平D.修建于秦朝時期【答案】D【解析】【分析】本題為反向選擇題，按題目要求應(yīng)選擇錯誤”的選項，依據(jù)所學(xué)知識可知，都江堰修建于公元前256年，屬于戰(zhàn)國時期的秦國，而秦朝建立是在公元前221年，因此D項中的說法不符合史實。故答案為Do【點評】本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記戰(zhàn)國時期的水利工程的相關(guān)史實。本題難度不大。19 .著名學(xué)者余秋雨曾說過：就在秦

29、始皇下令修長城的數(shù)十年前，四川平原上已經(jīng)完成了一個了不起的工程?！庇嗲镉旯P下了不起的工程”是指()A.都江堰B.靈渠C.大運河D.長城【答案】A【解析】【分析】根據(jù)題干和所學(xué)可知，都江堰位于成都附近，位于四川成都平原，修建于秦國時期，A符合題意；靈渠開鑿于秦朝，溝通的珠江和長江兩大水系，B不符合題意；大運河開鑿于隋朝，是南北交通大動脈，不在四川，C不符合題意；長城位于我國北方，D不符合題意。故答案為：A?！军c評】本題主要考查都江堰.二、材料分析題20 .閱讀下列材料，回答問題：材料一：衛(wèi)鞅曰：治世不一道，便國不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多。”孝公曰：善。

30、”以衛(wèi)鞅為左庶長，卒定變法之令。史記商君列傳材料二：有軍功者，各以率受上爵宗室非有軍功論，不得為屬籍。史記商君列傳(1)材料一中的衛(wèi)鞅”是誰？孝公”是哪國國君？(2)材料二中衛(wèi)鞅”提出了什么主張？他還提出了哪些主張？(3)衛(wèi)鞅”的變法給該國帶來了什么影響？給我們什么啟示？【答案】(1)商鞅；秦。(2)獎勵軍功；廢除沒有軍功的舊貴族的世襲特權(quán)；建立縣制、允許土地自由買賣等。(3)國富兵強(qiáng)、使秦國成為戰(zhàn)國后期最強(qiáng)盛的國家。堅持改革，促進(jìn)社會發(fā)展?！窘馕觥俊痉治觥?1)根據(jù)所學(xué)可知，衛(wèi)鞅”即商鞅；孝公即支持商鞅變法的秦國國君秦孝公；(2)第一小問，根據(jù)材料二有軍功者，各以率受上爵”可知，商鞅的主張是

31、獎勵軍功；同時宗室非有軍功論，不得為屬籍”規(guī)定廢除沒有軍功的舊貴族的世襲特權(quán)；第二小問，根據(jù)所學(xué)可知商鞅變法的內(nèi)容還包括政治，經(jīng)濟(jì)和軍事其他方面的規(guī)定，比如政治上建立縣制、經(jīng)濟(jì)上，允許土地自由買賣，獎勵耕織，統(tǒng)一度量衡等等。(3)第一小問，根據(jù)所學(xué)可知，商鞅變法的影響是變法使秦國國富兵強(qiáng)、使秦國成為戰(zhàn)國后期最強(qiáng)盛的國家。第二小問，根據(jù)所學(xué)可知，變法可以使國家變強(qiáng)大，因此可以得出改革是強(qiáng)國之本，應(yīng)堅持改革創(chuàng)新，不要墨守成規(guī)，堅持改革，促進(jìn)社會發(fā)展等?！军c評】本題以商鞅變法為背景，考查的是學(xué)生對商鞅變法的有關(guān)知識的記憶、理解能力，最后一問言之有理即可。本題難度適中。21.閱讀下列材料，回答問題。【

32、社會動蕩】材料一：春秋戰(zhàn)國時期是社會大動蕩、大變革和大發(fā)展的時期，生產(chǎn)力發(fā)展引起生產(chǎn)關(guān)系變革，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)變動引起了上層建筑的變動。頻繁的戰(zhàn)爭成為改革的直接推動力，而思想文化的繁榮又為改革提供了理論支持。秦孝公抓住機(jī)遇，直面挑戰(zhàn)。商鞅借助歷史的大舞臺進(jìn)行變法，改變了秦國的命運，也影響了中國歷史的進(jìn)程。人教版選修一重大歷史改革回眸教材【破舊立新】材料二：商鞅變法是戰(zhàn)國時期一次重要的政治和經(jīng)濟(jì)社會改革。通過這次變法，舊制度廢除了、新制度建立了，秦國發(fā)生了根本性變化。川教版中國歷史七年級下冊教材【影響深遠(yuǎn)】材料三：(商鞅變法)行之十年，秦民大說(悅)，道不拾遺，山無盜賊，家給人足。民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，

33、鄉(xiāng)邑大治。史記商君列傳(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出商鞅變法的時代背景。(2)改革必然觸動某些利益集團(tuán)的奶酪”。結(jié)合所學(xué)知識，回答商鞅變法中最直接觸動舊貴族奶酪”的措施是什么？最有利于維護(hù)新興地主階級利益的措施又是什么？通過商鞅變法建立的新制度是什么？(3)根據(jù)材料三，分析商鞅變法的歷史作用?！敬鸢浮?1)春秋戰(zhàn)國時期是社會大動蕩、大變革和大發(fā)展的時期。經(jīng)濟(jì)上：井田制開始瓦解，封建土地私有；制逐步確立；政治上：出現(xiàn)了地主和農(nóng)民等新的階級，新的階級要求打破束縛，進(jìn)一步解放生產(chǎn)力；思想上：出現(xiàn)百家爭鳴”局面；主觀條件上：秦孝公為稱霸中原，增強(qiáng)國家實力。(2)獎勵軍功(或按軍功大小授予爵位和田

34、宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán))。承認(rèn)土地私有。封建制度。(3)使秦國成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的國家，為秦的統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。【解析】【分析】(1)商鞅變法的時代背景包括：春秋戰(zhàn)國時期是社會大動蕩、大變革和大發(fā)展的時期。經(jīng)濟(jì)上：井田制開始瓦解，封建土地私有；制逐步確立；政治上：出現(xiàn)了地主和農(nóng)民等新的階級，新的階級要求打破束縛，進(jìn)一步解放生產(chǎn)力；思想上：出現(xiàn)百家爭鳴局面；主觀條件上：秦孝公為稱霸中原，增強(qiáng)國家實力。(2)商鞅變法中按軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)，直接觸動了舊貴族的利益。承認(rèn)土地允有，保護(hù)了新興地主階級對土地的所有權(quán)，維護(hù)了新興地主階級的利益。商鞅變法廢除了奴隸制度，建立了封建制度。(3)由秦民大說(悅)，道不拾遺，山無盜賊，家給人足。民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治。”可以看出，商鞅變法使秦國成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的國家，為秦的統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。【點評】本題難度適中，主要考查學(xué)生對商鞅變法相關(guān)知識的理解和掌握。商鞅變法是戰(zhàn)國時期最著名的變法，它使秦國強(qiáng)大起來，為統(tǒng)一六國奠定了基礎(chǔ)，推動了中國歷史發(fā)展的進(jìn)程。22.閱讀下列材料，回答問題。材