學(xué)?？破杖栈顒涌偨Y(jié)

1、本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載學(xué)?？破杖栈顒涌偨Y(jié)本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來，上傳到平臺為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔， 請點(diǎn)擊下載按鈕下載本文檔（有償下載），另外祝您生活愉快，工作順利，萬事 如意！我們將不斷努力，在平時(shí)的教育教學(xué)中激發(fā)學(xué)生 學(xué)習(xí)科學(xué)知識的興趣和愛好，提高他們節(jié)約資源、保 護(hù)環(huán)境的意識，為把他們培養(yǎng)成合格接班人作出我們 的努力！下面為您帶來 學(xué)?？破杖栈顒涌偨Y(jié)，希望對 您有用。 篇一：學(xué)?？破杖栈顒涌偨Y(jié)在努力體現(xiàn)職教辦學(xué)特色的基礎(chǔ)上，學(xué)校樹立起 科技興校的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步加

2、強(qiáng)了科普教育的投入 和實(shí)踐活動，加強(qiáng)了學(xué)生動手動腦和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。 現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，創(chuàng)設(shè)科普文化氛圍 科普活動是對學(xué)生進(jìn)行科普教育最直接的途徑， 是職業(yè)學(xué)校學(xué)生進(jìn)行動手能力鍛煉的有效手段，學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo)非常重視科普活動，成立了以校長為組長，德育 處人員、班主任為成員的科普活動領(lǐng)導(dǎo)小組，各專業(yè) 組配合具體落實(shí)各項(xiàng)工作，保證了活動的有序開展， 形成了良好的科普文化氛圍。學(xué)校充分利用廣播、墻報(bào)、黑板報(bào)等形式進(jìn)行科 普宣傳，讓學(xué)生感受科技的重要性，營造學(xué)科學(xué)、愛 科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，推動學(xué)習(xí)型學(xué)校 建設(shè)，促進(jìn)全體學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高，很受學(xué)生歡迎。本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選

3、范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載為了讓學(xué)生自始至終都帶著一種高漲的，激動的 情緒參加科普活動，在活動中感到自己的智慧和力量， 體驗(yàn)到創(chuàng)造的歡樂，我們以專業(yè)為主線，挖掘各種蘊(yùn) 涵于專業(yè)教學(xué)、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育中的宣傳陣地，耳 濡目染、自然相機(jī)地滲透科普教育，使得科普教育看 得見，摸得著，不僅具有雕塑的代表性而且更有實(shí)踐 功能。一件件科技作品展示了學(xué)生不斷更新的科普意識 和科技能力，更加激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、開展科 技創(chuàng)新的強(qiáng)烈欲望。二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍和科教園地建設(shè)，確保科普活 動順利開展教師在教學(xué)中，從實(shí)際出發(fā)，

4、結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)強(qiáng)化 科技實(shí)踐活動，不斷增加科技含量，努力提高青少年 學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合實(shí)踐能力。學(xué)校每年保證投入一定的科普活動經(jīng)費(fèi)，確?？?普教育和活動的順利開展。結(jié)合專業(yè)建設(shè)，學(xué)校組建 了局域網(wǎng)、廣播站，增添了大量的科技活動設(shè)備設(shè)施。 由于客觀的原因，學(xué)校校園場地十分緊張，盡管如此, 我們?nèi)园芽平虉@地納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，即將動工的綜合實(shí)訓(xùn)大樓已規(guī)劃建立科普活動基地。二、搭建活動舞臺，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力學(xué)生對科學(xué)有著濃厚的興趣，對新生的科技產(chǎn)品 有著本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載強(qiáng)烈的好奇心。

5、為調(diào)動學(xué)生學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的積 極性，我們組織了三個(gè)層次的科普活動，誘導(dǎo)學(xué)生在 科普方面的智力和創(chuàng)造力。第一層面普及型科學(xué)活動1 1、組織科普知識講座一方面，學(xué)校定期組織全校學(xué)生進(jìn)行科普知識講 座。由各教研組輪流推薦業(yè)務(wù)素質(zhì)高，科普意識強(qiáng)的 教師，結(jié)合專業(yè)和行業(yè)特色介紹科技發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、 前景及科技應(yīng)用實(shí)例等身邊的科學(xué)知識。另一方面，積極邀請校外輔導(dǎo)員到校進(jìn)行科普知 識、消防安全、禁毒、防疫、法制等講座。本年度， 我校積極邀請校外輔導(dǎo)員到校進(jìn)行了交通安全教育、 消防安全演練、禁毒、預(yù)防艾滋病、法制等講座，同 學(xué)們通過聽講座、觀摩，大大地提高了學(xué)科學(xué)、用科 學(xué)、安全防范、遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離浸害的思想

6、意識。2 2、組織開展常規(guī)性課外科技活動。學(xué)校每周有一次課外興趣小組活動時(shí)間，活動指 導(dǎo)老師在興趣小組活動時(shí)間為學(xué)生提供設(shè)計(jì)、指導(dǎo)和 服務(wù)。平時(shí)的雙休日，學(xué)生可以參加學(xué)校組織的科學(xué)考 察、調(diào)查、參觀等社會實(shí)踐活動。第二層面技能訓(xùn)練型活動學(xué)科教育滲透科普教育，不但有利于學(xué)生增長知 識，本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載而且也有利于發(fā)展學(xué)生個(gè)性。它能夠不斷激發(fā)學(xué) 生的創(chuàng)新意識和求異思維，培養(yǎng)學(xué)生動手能力和解決 實(shí)際問題的能力及發(fā)明創(chuàng)造才能。為讓一些對科學(xué)有更多興趣和愛好的學(xué)生得到科 學(xué)方法和科學(xué)技

7、能培養(yǎng)的機(jī)會，在普及的前提下發(fā)展 孩子的個(gè)性。我們把科技制作活動與專業(yè)技能訓(xùn)練相 結(jié)合，深入開展科技制作活動。我們主要集中專業(yè)優(yōu) 勢，在機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)等三個(gè)專業(yè)進(jìn)行創(chuàng)新和開 發(fā)，組成課外科技制作活動小組，進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。每 個(gè)組都完成了一項(xiàng)項(xiàng)很有創(chuàng)意的科技制作，比如機(jī)械 專業(yè)制作的趣味七巧板、趣味魯班鎖、金屬工藝畫、 電子專業(yè)制作的趣味電路、控制裝置、計(jì)算機(jī)專業(yè)制 作的動漫作品、卡通人物、游戲軟件等都受到師生的 廣泛關(guān)注，在校園工藝節(jié)上大放異彩。第三層面創(chuàng)新作品制作活動由于前面兩個(gè)層面活動的開展，許多學(xué)生的科學(xué) 探究能力得到提高、興趣得到激發(fā)。為讓每一個(gè)想做 科學(xué)研究的孩子都能得到指導(dǎo)，并照

8、顧學(xué)生發(fā)展的個(gè) 別差異，讓對科學(xué)有特殊愛好和有才華的孩子能夠得 到更大的發(fā)展空間，我們讓學(xué)生帶著問題找導(dǎo)師。學(xué) 生的小課題一旦得到導(dǎo)師的確認(rèn)，就可以向?qū)W校提出 申請，學(xué)校充分尊重學(xué)生的勞動成果，并給予時(shí)間、 空間和經(jīng)費(fèi)的支持。學(xué)生們只要向本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載自己的導(dǎo)師提出申 請，就會得到導(dǎo)師的全程指導(dǎo)。導(dǎo)師會鼓勵他們在科 學(xué)課堂和生活中尋找研究的線索，了解已有的概念和 認(rèn)識，提出各種問題，集中探究的項(xiàng)目。但導(dǎo)師不會 給學(xué)生直接的指示，而會用問題引導(dǎo)他們參與到研究、制作和改進(jìn)中去。

9、以上三個(gè)層次的科學(xué)實(shí)踐活動的開展，在全校掀 起一股學(xué)科學(xué)、做科學(xué)、用科學(xué)的熱潮，使學(xué)生科學(xué) 素養(yǎng)得到普遍提高，也落實(shí)了普及科學(xué)的目標(biāo)，提升 了學(xué)?？茖W(xué)教育的質(zhì)量。篇二：學(xué)?？破杖栈顒涌偨Y(jié)根據(jù) XXXX 市全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于認(rèn)真組織開展 20XX20XX 年全國科普日活動的通知” 文件精神，深入實(shí)施和貫徹落實(shí)國務(wù)院全民科學(xué)素 質(zhì)行動計(jì)劃綱要，努力提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，培 養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推動學(xué)校科技創(chuàng) 新活動更加深入地開展，從而進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教 育的進(jìn)程。我們沙溪鎮(zhèn)第三小學(xué)結(jié)合自己的實(shí)際，于xxxxxxxx 年 9 9 月 1717 日一 2323 日開展了

10、 xxxxxxxx 全國科普日活動，收到了良好的教育效果，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，確?；顒釉鷮?shí)有效。為了確保全國科普日活動在我校取得圓滿成功，領(lǐng)導(dǎo)非常重視，成立了由徐玲校長為組長的全國科普 日活本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載動領(lǐng)導(dǎo)小組”，并專門為此次活動召開了行政人員 和活動負(fù)責(zé)人會議，制訂了 XXXX 鎮(zhèn)第三小學(xué) 20XX20XX 全 國科普日活動的方案，并將每項(xiàng)子活動落實(shí)到人。根 據(jù) XXXX 市活動通知精神確定此次活動的主題是：節(jié)約 能源資源，共建綠色 XXXX

11、，圍繞這個(gè)主題，我們以學(xué) 生最熟悉的水資源為主線，在為期一周的時(shí)間內(nèi)，開 展了豐富多彩的活動，并得到了廣大師生的積極響應(yīng) 和配合。二、緊扣主題，全員參與，開展活動豐富多彩。啟動儀式引領(lǐng)。9 9 月 1919 日，在我們沙溪鎮(zhèn)第三小學(xué)操場上，772772 名師生歡聚在一起，舉行了全國科普日活動的啟動儀 式，首先由活動小組組長徐玲校長致辭，她希望全體 師生以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全國科普日為載體，積 極參與此次活動，不斷豐富科技環(huán)保知識，養(yǎng)成科技 環(huán)保、節(jié)約能源資源我先行的好習(xí)慣，從自己做起， 從小事做起，讓自己成為一名節(jié)能小先鋒；然后由全國 科普志愿者代表王英老師發(fā)言，她表示愿意以一名科 普志愿者

12、嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，為學(xué)生普及科學(xué) 知識，傳播科學(xué)思想貢獻(xiàn)自己的綿薄之力；接著是興趣 小組同學(xué)的模型飛機(jī)和四驅(qū)賽車的現(xiàn)場表演，一架架 飛機(jī)在天空盤旋，一輛輛翻斗車在跑道上馳騁，看的 同學(xué)們都躍躍欲試；更精彩的是科普知識現(xiàn)場有獎?chuàng)?答，學(xué)生們爭先恐后舉手搶答問題，現(xiàn)場一片熱烈， 在問題的本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載搶答中學(xué)生們不知不覺的了解了許多能源資 源的相關(guān)知識。多彩活動踐行。啟動儀式后我們緊扣全國科普日活動主題節(jié)約能源資源，構(gòu)建綠色 XXXX，在歷時(shí)一周的時(shí)間里，采 用觀看水是生

13、命之源科普視頻、 節(jié)水節(jié)電倡議書” 征集活動、地球上的水資源科普講座、 水是生命之 源”考察探究活動，以及書畫賽等形式開展了豐富多彩 的活動。1 1、舉辦了科普視頻展映”活動。全校由一二三年 級1010 個(gè)班級 378378 位同學(xué)分兩天 1010 場，觀看了自然密 碼一一水是生命之源”、世界新能源一一太陽能”等系 列科普片，通過展映活動，使學(xué)生更深層次的了解了 水資源和太陽能，增長了學(xué)生的科普知識，提高了他 們學(xué)科學(xué)的興趣。2 2、 開展了節(jié)水節(jié)電金點(diǎn)子”和環(huán)保宣傳語”征集 活動。學(xué)生通過自己對節(jié)約能源資源的感性認(rèn)識和平 時(shí)的生活積累，寫出了許多節(jié)水節(jié)電的金點(diǎn)子和環(huán)保 宣傳語，從學(xué)生的金點(diǎn)子

14、中體現(xiàn)了他們對節(jié)約能源資 源，共建綠色XX的認(rèn)識和領(lǐng)悟，字字有體會，句句 有收獲。3 3、 進(jìn)行了水是生命之源一一金絲漕水域考察活 動”。9 9 月 1919 日上午，本著對家鄉(xiāng)環(huán)境變化的關(guān)注， 六年級三個(gè)班的 117117 名同學(xué)在科學(xué)老師屠老師的帶領(lǐng) 下，前往利泰菜場旁的金絲漕水域進(jìn)行考察活動，他 們通過考察周圍環(huán)境、走訪周圍居民、采集水樣、用 顯微鏡觀察研究、過濾水樣、本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載比較過濾后的水和采集 到的水樣的不同等方式，了解了金絲漕水域的污染程 度，并撰寫了考察

15、報(bào)告，提出了許多合理化建議和意 見。通過活動，使學(xué)生感受到了保護(hù)環(huán)境、保護(hù)水資 源的重要性。4 4、 舉辦了地球上的水資源”科普知識講座。水是 地球上最可寶貴的財(cái)富，是人類必不可少的自然資源。 在太陽系的九大行星中，唯獨(dú)地球有三態(tài)的水，唯獨(dú) 地球上有生命和人。人與水共生同存，一開始就結(jié)下 了不解之緣。面對水資源的重要性，我們抓住全國科 普日活動的機(jī)遇，通過科普知識講座的形式向?qū)W生介 紹地球上的水資源，使學(xué)生認(rèn)識面對水的緊缺，科學(xué) 合理地有效地開發(fā)、綜合利用和管理水資源，就顯得 更為重要了。要求學(xué)生們節(jié)約水資源從身邊做起，保 護(hù)水資源從我做起。5 5、科普展覽，彰顯科普氛圍。圍繞全民科學(xué)素 質(zhì)行

16、動計(jì)劃綱要，為配合 20XX20XX 年全國科普日活動日 主題節(jié)約能源資源，共建綠色 XXXX，我們用醒目的 橫幅營造科學(xué)氣氛，張貼了沙溪鎮(zhèn)科協(xié)提供的水資源 等宣傳畫在櫥窗，帶領(lǐng)學(xué)生觀看了解，學(xué)生看了科普 展覽，從宣傳畫上的資料中了解了水資源是那么的缺 乏，感觸都很深，老師們抓住這樣的時(shí)機(jī)再次對學(xué)生 教育引導(dǎo)，效果良好。6 6、 節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境”繪畫比賽，通過比賽， 使學(xué)生對節(jié)約能源資源，保護(hù)環(huán)境有了更深的認(rèn)識， 學(xué)生的本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載節(jié)約理念、綠色理念在張張畫紙上體現(xiàn)得淋漓 盡致，使他們從小就懂得自己肩負(fù)著保護(hù)環(huán)境、建設(shè) 綠色家鄉(xiāng)的職責(zé)。常規(guī)活動深入。利用升旗儀式的國旗下講話、科學(xué)課的學(xué)習(xí)、班 隊(duì)活動課、晨會課、紅領(lǐng)巾廣播等機(jī)會不斷加強(qiáng)對節(jié) 約能源資源，特別對水資源認(rèn)識的鞏固和發(fā)展，使他 們真正成為未來建設(shè)綠色家鄉(xiāng)的小主人，讓每個(gè)同學(xué)、 每位老師在常規(guī)活動中提高認(rèn)識，營造講科學(xué)、愛科 學(xué)