版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、2.2等差數(shù)列2.2.1等差數(shù)列的概念2.2.2等差數(shù)列的通項(xiàng)公式第1課時(shí)等差數(shù)列的概念及通項(xiàng)公式學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解等差數(shù)列的概念,能在具體問題情境中,發(fā)現(xiàn)數(shù)列的等差關(guān)系(重點(diǎn))2.會推導(dǎo)等差數(shù)列的通項(xiàng)公式,并能應(yīng)用該公式解決簡單的等差數(shù)列問題(重點(diǎn))3.等差數(shù)列的證明及其應(yīng)用(難點(diǎn))自 主 預(yù) 習(xí)·探 新 知1等差數(shù)列的概念如果一個(gè)數(shù)列從第二項(xiàng)起,每一項(xiàng)減去它的前一項(xiàng)所得的差都等于同一個(gè)常數(shù),那么這個(gè)數(shù)列就叫做等差數(shù)列,這個(gè)常數(shù)叫做等差數(shù)列的公差,公差通常用d表示思考1:等差數(shù)列定義中,為什么要注明“從第二項(xiàng)起”?提示第1項(xiàng)前面沒有項(xiàng),無法與前一項(xiàng)作差思考2:等差數(shù)列定義中的“同一
2、個(gè)”三個(gè)字可以去掉嗎?提示不可以如果差是常數(shù),而這些常數(shù)不相等,則不是等差數(shù)列2等差數(shù)列的通項(xiàng)公式對于等差數(shù)列an的第n項(xiàng)an,有ana1(n1)dam(nm)d.思考3已知等差數(shù)列an的首項(xiàng)a1和公差d能表示出通項(xiàng)公式ana1(n1)d,如果已知第m項(xiàng)am和公差d,又如何表示通項(xiàng)公式an?提示設(shè)等差數(shù)列的首項(xiàng)為a1,則ama1(m1)d,變形得a1am(m1)d,則ana1(n1)dam(m1)d(n1)dam(nm)d.基礎(chǔ)自測1思考辨析(1)一個(gè)數(shù)列的每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的差都等于常數(shù),這個(gè)數(shù)列就叫等差數(shù)列()(2)一個(gè)數(shù)列的每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的差都等于同一個(gè)常數(shù),這個(gè)數(shù)列就叫等差數(shù)列()
3、(3)一個(gè)數(shù)列從第二項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的差都等于常數(shù),這個(gè)數(shù)列就叫等差數(shù)列()(4)一個(gè)數(shù)列從第二項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的差都等于同一個(gè)常數(shù),這個(gè)數(shù)列就叫等差數(shù)列()答案(1)×(2)×(3)×(4)2若an是等差數(shù)列,且a11,公差d3,則an_.解析a11,d3,an1(n1)×33n2.答案3n23若an是等差數(shù)列,且a12,d1,若an7,則n_.解析a12,d1,an2(n1)×1n1.由an7,即n17,得n6.答案6合 作 探 究·攻 重 難等差數(shù)列的判定與證明判斷下列數(shù)列是否為等差數(shù)列(1)在數(shù)列an中,an3
4、n2;(2)在數(shù)列an中,ann2n.思路探究解(1)an1an3(n1)2(3n2)3(nN*)由n的任意性知,這個(gè)數(shù)列為等差數(shù)列(2)an1an(n1)2(n1)(n2n)2n2,不是常數(shù),所以這個(gè)數(shù)列不是等差數(shù)列規(guī)律方法1定義法是判定(或證明)數(shù)列an是等差數(shù)列的基本方法,其步驟為:(1)作差an1an;(2)對差式進(jìn)行變形;(3)當(dāng)an1an是一個(gè)與n無關(guān)的常數(shù)時(shí),數(shù)列an是等差數(shù)列;當(dāng)an1an不是常數(shù),是與n有關(guān)的代數(shù)式時(shí),數(shù)列an不是等差數(shù)列2應(yīng)注意等差數(shù)列的公差d是一個(gè)定值,它不隨n的改變而改變提醒:當(dāng)n2時(shí),an1and(d為常數(shù)),無法說明數(shù)列an是等差數(shù)列,因?yàn)閍2a1不
5、一定等于d.跟蹤訓(xùn)練1已知函數(shù)f(x),數(shù)列xn的通項(xiàng)由xnf(xn1)(n2且xN*)確定(1)求證:數(shù)列是等差數(shù)列;(2)當(dāng)x1時(shí),求x2 017.解(1)因?yàn)閒(x),數(shù)列xn的通項(xiàng)xnf(xn1),所以xn,所以,所以,所以是等差數(shù)列(2)x1時(shí),2,所以2(n1),所以xn,所以x2 017.等差數(shù)列的通項(xiàng)公式已知數(shù)列an是等差數(shù)列,且a510,a1231. 【導(dǎo)學(xué)號:57452034】(1)求an的通項(xiàng)公式;(2)若an13,求n的值思路探究建立首項(xiàng)a1和d的方程組求an;由an13解方程得n.解(1)設(shè)an的首項(xiàng)為a1,公差為d,則由題意可知解得an2(n1)×33n5
6、.(2)由an13,得3n513,解得n6.規(guī)律方法1從方程的觀點(diǎn)看等差數(shù)列的通項(xiàng)公式,ana1(n1)d中包含了四個(gè)量,已知其中的三個(gè)量,可以求得另一個(gè)量,即“知三求一”2已知數(shù)列的其中兩項(xiàng),求公差d,或已知一項(xiàng)、公差和其中一項(xiàng)的序號,求序號的對應(yīng)項(xiàng)時(shí),通常應(yīng)用變形anam(nm)d.跟蹤訓(xùn)練2已知遞減等差數(shù)列an前三項(xiàng)的和為18,前三項(xiàng)的積為66.求該數(shù)列的通項(xiàng)公式,并判斷34是該數(shù)列的項(xiàng)嗎?解依題意得解得或數(shù)列an是遞減等差數(shù)列,d<0.故取a111,d5.an11(n1)·(5)5n16,即等差數(shù)列an的通項(xiàng)公式為an5n16.令an34,即5n1634,得n10.34
7、是數(shù)列an的第10項(xiàng).等差數(shù)列的應(yīng)用探究問題1若數(shù)列an滿足1且a11,則a5如何求解?提示由1可知1.是首項(xiàng)1,公差d1的等差數(shù)列1(n1)×1n,ann2,a55225.2某劇場有20排座位,第一排有20個(gè)座位,從第2排起,后一排都比前一排多2個(gè)座位,則第15排有多少個(gè)座位?提示設(shè)第n排有an個(gè)座位,由題意可知anan12(n2)又a120,an20(n1)×22n18.a152×151848.即第15排有48個(gè)座位某公司經(jīng)銷一種數(shù)碼產(chǎn)品,第1年可獲利200萬元從第2年起,由于市場競爭等方面的原因,其利潤每年比上一年減少20萬元,按照這一規(guī)律,如果公司不開發(fā)新
8、產(chǎn)品,也不調(diào)整經(jīng)營策略,從哪一年起,該公司經(jīng)銷這一產(chǎn)品將虧損?思路探究分析題意,明確題中每年獲利構(gòu)成等差數(shù)列,把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為等差數(shù)列問題,利用等差數(shù)列的知識解決即可解由題設(shè)可知第1年獲利200萬元,第2年獲利180萬元,第3年獲利160萬元,每年獲利構(gòu)成等差數(shù)列an,且當(dāng)an<0時(shí),該公司會出現(xiàn)虧損設(shè)從第1年起,第n年的利潤為an,則anan120,n2,nN*.所以每年的利潤可構(gòu)成一個(gè)等差數(shù)列an,且首項(xiàng)a1200,公差d20.所以ana1(n1)d22020n.若an<0,則該公司經(jīng)銷這一產(chǎn)品將虧損,所以由an22020n<0,得n>11,即從第12年起,該公司經(jīng)
9、銷此產(chǎn)品將虧損規(guī)律方法1在實(shí)際問題中,若涉及到一組與順序有關(guān)的數(shù)的問題,可考慮利用數(shù)列方法解決,若這組數(shù)依次成直線上升或下降,則可考慮利用等差數(shù)列方法解決2在利用數(shù)列方法解決實(shí)際問題時(shí),一定要分清首項(xiàng)、項(xiàng)數(shù)等關(guān)鍵問題跟蹤訓(xùn)練3甲蟲是行動較快的昆蟲之一,下表記錄了某種類型的甲蟲的爬行速度:時(shí)間t(s)123?60距離s(cm)9.819.629.449?(1)你能建立一個(gè)等差數(shù)列的模型,表示甲蟲的爬行距離和時(shí)間之間的關(guān)系嗎?(2)利用建立的模型計(jì)算,甲蟲1 min能爬多遠(yuǎn)?它爬行49 cm需要多長時(shí)間?解(1)由題目表中數(shù)據(jù)可知,該數(shù)列從第2項(xiàng)起,每一項(xiàng)與前一項(xiàng)的差都是常數(shù)9.8,所以是一個(gè)等差
10、數(shù)列模型因?yàn)閍19.8,d9.8,所以甲蟲的爬行距離s與時(shí)間t的關(guān)系是s9.8t.(2)當(dāng)t1 min60 s時(shí),s9.8t9.8×60588 cm.當(dāng)s49 cm時(shí),t5 s當(dāng) 堂 達(dá) 標(biāo)·固 雙 基1下列數(shù)列中是等差數(shù)列的為_(填序號)6,6,6,6,6;2,1,0,1,2;5,8,11,14;0,1,3,6,10.解析是等差數(shù)列,不是等差數(shù)列答案2若數(shù)列1,a,9是等差數(shù)列,則a的值為_解析由1,a,9成等差數(shù)列可知,a19a,2a19,a5.答案53若數(shù)列an滿足a11,an1an2,則an_.解析由an1an2,得an1an2,an是首項(xiàng)a11,d2的等差數(shù)列,an1(n1)×22n1.答案2n14設(shè)數(shù)列an的公差為d,則數(shù)列a3,a6,a9,a3n是_數(shù)列,其公差為_. 【導(dǎo)學(xué)號:57452035】解析a3na3(n1)3d.答案
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【講練通】2021版高中歷史岳麓版必修1-單元質(zhì)量評估(三)
- 六年級上冊數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃范文評價(jià)
- 【學(xué)練考】2021-2022蘇教版化學(xué)必修1練習(xí)-專題3-從礦物到基礎(chǔ)材料
- 三年級數(shù)學(xué)(上)計(jì)算題專項(xiàng)練習(xí)附答案
- 五年級數(shù)學(xué)(小數(shù)乘除法)計(jì)算題專項(xiàng)練習(xí)及答案匯編
- 全程方略2021屆高考數(shù)學(xué)專項(xiàng)精析精煉:2014年考點(diǎn)48-隨機(jī)事件的概率、古典概型、幾何概型
- 家長進(jìn)課堂小學(xué)生食品安演示教學(xué)
- 增塑劑聚酯薄膜行業(yè)分析
- 2018-2019學(xué)年高中生物-第三章-遺傳的分子基礎(chǔ)本章知識體系構(gòu)建課件-浙科版必修2
- (期末押題卷)期末重難點(diǎn)高頻易錯培優(yōu)卷(試題)-2024-2025學(xué)年四年級上冊數(shù)學(xué)人教版
- 中學(xué)名著導(dǎo)讀課程設(shè)計(jì)
- 七年級第一學(xué)期地理知識點(diǎn)復(fù)習(xí)提綱(滬教版)
- 典范英語2a練習(xí)冊
- 2023-2024年全球及中國藍(lán)莓產(chǎn)業(yè)研究報(bào)告
- 汽車二級維護(hù)操作技術(shù)課件
- 視頻監(jiān)控系統(tǒng)用戶操作手冊
- 建筑與市政施工現(xiàn)場安全衛(wèi)生與職業(yè)健康通用規(guī)范培訓(xùn)課件
- 《食品安全知識》課件
- 關(guān)于化工企業(yè)崗位人才及職業(yè)能力需求的調(diào)研
- 婚禮籌備日程表完整版(表格版)
- 部編版道德與法治小學(xué)四年級上冊全冊總復(fù)習(xí)課件
評論
0/150
提交評論