科技小制作比賽技術(shù)方案

1、2014-2015 第二學(xué)期伊川縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)科技小制作”比賽方案加強(qiáng)對小學(xué)生的科技教育，是實(shí)施素質(zhì)教育的重 要途徑。為培養(yǎng)少年兒童的科學(xué)志趣，提高學(xué)生的創(chuàng)新 思維和動(dòng)手實(shí)踐能力，引導(dǎo)他們熱愛科學(xué)，并積極投身 科學(xué)探究的活動(dòng)之中，我校決定開展“科技小制作比 賽”。具體方案如下：一、比賽內(nèi)容包括科技小發(fā)明、科技幻想畫.一二年級(jí)利用廢舊物品做一個(gè)建筑物或建筑場所。 三四年級(jí)利用廢舊物品制作一個(gè)能亮起來或動(dòng)起 來的作品，也可在往年的作品上進(jìn)行改進(jìn)，使之有所創(chuàng) 新，但忌雷同。五六年級(jí)科技幻想畫（標(biāo)上名稱和創(chuàng)作思路）每班 兩幅。利用廢舊物品（例如塑料瓶、泡沫、木板、冰糕 棍等）與舊玩具的拆卸物（馬達(dá)、螺旋槳

2、、電池、開關(guān)、 遙控等）相結(jié)合制成小船能動(dòng)或能亮起來每班 3件。附：每個(gè)小制作都要標(biāo)上名稱和使用方法。二、參賽對象一至六年級(jí)學(xué)生。三、比賽時(shí)間6月5日前完成并上交（建議布置學(xué)生利用課余時(shí) 間時(shí)間和星期天時(shí)間在家長和科學(xué)老師指導(dǎo)下進(jìn)行創(chuàng) 作）。四、比賽方式、要求1、小制作是由學(xué)生根據(jù)想象和思考、自備原料完 成的。作品可以根據(jù)學(xué)生自己的興趣、愛好和特長自行 準(zhǔn)備、設(shè)計(jì)，也可以在教師和家長指導(dǎo)下進(jìn)行創(chuàng)作。2、以班為單位上交作品。各班先在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行評(píng) 選，再把作品上送參加全校的評(píng)比，每班 5件作品。3、上送參賽的每件作品要求寫明班級(jí)、作者和名稱。作品應(yīng)注重創(chuàng)意和制作質(zhì)量，建議附作品使用說明五、評(píng)獎(jiǎng)辦法

3、比賽分別設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)（班級(jí)）和一、二、三等獎(jiǎng) （學(xué)生個(gè)人）。小朋友們喜歡交通工具嗎？有些小朋友非常喜歡船，但是船非常大,要想擁有的話還是跟老師來制作船的模型吧，而且這個(gè)船還是電動(dòng)的哦， 意思就是說這個(gè)船是可以跑的，趕快來看看制作步驟吧！1、器材玩具電動(dòng)機(jī)、5號(hào)電池盒（裝2節(jié)5號(hào)電池）、塑料螺旋槳、廢圓珠筆 芯、泡沫塑料塊、螺釘螺母、廢塑料瓶、多股導(dǎo)線。2、制作用塑料瓶的瓶底部分設(shè)計(jì)制作一個(gè)裝電動(dòng)機(jī)和電池盒的支架。將電動(dòng)機(jī)的軸從瓶底小孔穿出，再用塑料片、螺釘固定。把一端有銅筆尖的圓珠 筆芯插在電動(dòng)機(jī)軸上。在支架內(nèi)裝電池盒用螺釘固定，用導(dǎo)線接上電動(dòng)機(jī)，裝上電池，電動(dòng)機(jī)能轉(zhuǎn)動(dòng)（見圖1）。用泡沫塑料塊設(shè)計(jì)制作一個(gè)船體，根據(jù)支架大小、安裝位置，把船體 挖空一部分（見圖2）。中學(xué)生科技檻客謎 GeekFansxoTR把支架裝到船體挖去泡沫塑料的位置，讓電動(dòng)機(jī)軸上加裝的圓珠筆芯從船體尾部孔中穿出，調(diào)整好軸的位置，使之能轉(zhuǎn)動(dòng)自如，將支架固定，再裝上螺旋槳。對船體可做裝飾 （見圖3）。赧客進(jìn) GeekEa7i5XO7n3、實(shí)驗(yàn)把小船組裝好，放到水里能平穩(wěn)航行。如不能正常航行，需根據(jù)存在 的問題調(diào)試。4、問題1接通電源把船放入水中，船向后