【小學(xué)語(yǔ)文】最新小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下《爭(zhēng)吵》課件

1、你和朋友有過(guò)爭(zhēng)吵嗎？你和朋友有過(guò)爭(zhēng)吵嗎？ 亞米契斯（18461908）全名是艾德蒙多德亞米契斯，意大利作家，民族復(fù)興運(yùn)動(dòng)時(shí)期的愛(ài)國(guó)志士，曾參加解放意大利的戰(zhàn)斗。退役后擔(dān)任軍事刊物的記者，發(fā)表特寫(xiě)、報(bào)道、短篇小說(shuō)，后匯集為軍營(yíng)生活出版。他周游世界各國(guó)，撰寫(xiě)了許多游記，以明快、新穎的筆觸，記敘各國(guó)的風(fēng)土人情，同時(shí)貫穿了向意大利人民進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的宗旨。 愛(ài)的教育由意大利作家亞米契斯耗愛(ài)的教育由意大利作家亞米契斯耗時(shí)近十年完成。愛(ài)是整篇小說(shuō)的主旨，時(shí)近十年完成。愛(ài)是整篇小說(shuō)的主旨，就在最平實(shí)的字里行間，融入了種種人就在最平實(shí)的字里行間，融入了種種人世間最偉大的愛(ài)：師生之愛(ài)、父母之愛(ài)、世間最偉大的愛(ài)

2、：師生之愛(ài)、父母之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài)同學(xué)之愛(ài)每一種愛(ài)都不是驚天動(dòng)地每一種愛(ài)都不是驚天動(dòng)地的，但卻感人肺腑、引人深思。的，但卻感人肺腑、引人深思。替替罵罵匠匠墨墨抄抄縮縮工匠工匠獨(dú)具獨(dú)具匠心匠心縮小縮小壓縮壓縮抄寫(xiě)抄寫(xiě)抄襲抄襲罵人罵人打罵打罵代替代替替身替身墨水墨水墨黑墨黑肩肩憤憤承承緣緣扛扛畢畢承認(rèn)承認(rèn)承接承接完畢完畢畢業(yè)畢業(yè)扛起扛起 扛活扛活憤努憤努氣憤氣憤肩膀肩膀雙肩雙肩緣故緣故緣分緣分讀一讀下列生字讀一讀下列生字 爭(zhēng)吵爭(zhēng)吵 嫉嫉 妒妒 伸縮伸縮 服侍服侍 緣故緣故 原諒原諒 瞟一眼瞟一眼 防御防御choj dsushyunling pioy爭(zhēng)吵爭(zhēng)吵 嫉嫉 妒妒 伸縮伸縮 服侍服侍 緣故緣故原諒

3、原諒 瞟一眼瞟一眼 防御防御 石匠石匠 抄寫(xiě)抄寫(xiě)墨水墨水 故意故意 報(bào)復(fù)報(bào)復(fù) 縮回縮回 誠(chéng)心誠(chéng)意誠(chéng)心誠(chéng)意承認(rèn)承認(rèn) 憤怒憤怒 獨(dú)自獨(dú)自 戒尺戒尺 不料不料既然既然 立即立即 代替代替 打罵打罵 肩膀肩膀 扛著扛著 畢業(yè)畢業(yè) 畢竟畢竟嫉妒嫉妒肘肘 罵罵 侍侍 承承 緣緣 諒諒 瞟瞟 御御 戒戒 尚尚(手肘手肘)(zhu)(ji)(sh)(m)(hng) (戒尺戒尺) (服侍)(罵人罵人) 我會(huì)讀(yun)(pio)(chng)(ling)(y)(shng) (緣故) (瞟一眼) (承認(rèn)) (原諒) (防御) (高尚)(d)(j)哼哼 近：緣故原因 憤怒憤慨 服侍侍候 悲哀悲傷 溫和和氣 防御防備 反：故意無(wú)意防御進(jìn)攻 溫和兇狠高尚卑劣 近、反義詞近、反義詞思考：思考： 課文講了一件什么事？誰(shuí)和誰(shuí)課文講了一件什么事？誰(shuí)和誰(shuí)爭(zhēng)吵？因?yàn)槭裁词露l(fā)生的爭(zhēng)吵？爭(zhēng)吵？因?yàn)槭裁词露l(fā)生的爭(zhēng)吵？爭(zhēng)吵的經(jīng)過(guò)和結(jié)果是怎樣的？爭(zhēng)吵的經(jīng)過(guò)和結(jié)果是怎樣的？“我我”和克萊諦因?yàn)楹涂巳R諦因?yàn)開(kāi)，“我我”報(bào)復(fù)了他而發(fā)生爭(zhēng)吵。報(bào)復(fù)了他而發(fā)生爭(zhēng)吵?！拔椅摇焙芎躝，但沒(méi)有勇氣但沒(méi)有勇氣_。最后，克萊諦先最后，克萊諦先_，兩，兩人又人又_。本子被弄臟本子被弄臟后悔后悔承認(rèn)錯(cuò)誤承認(rèn)錯(cuò)誤伸出友好之手伸出友好之手重歸于好重歸于好2、課文是按（、課文是按（ ）順序?qū)懙?。）順序?qū)懙?。事情發(fā)展