大路口中心校留守兒童心理疏導(dǎo)制度

1、大路口中心校留守兒童心理咨詢管理制度1、心理輔導(dǎo)教師熱愛心理咨詢工作，努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身心理咨詢技能。2、心理疏導(dǎo)要態(tài)度熱情、真誠，富于同情心。3、心理疏導(dǎo)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好咨詢記錄，并定期進(jìn)行案例討論和工作總結(jié)。4、對(duì)待學(xué)生堅(jiān)持正面引導(dǎo)，采取啟發(fā)方式開展心理疏導(dǎo)，杜絕說教或強(qiáng)加于人。5、咨詢中處理好角色，不帶個(gè)人情緒和個(gè)人價(jià)值觀念。與來訪者保持客觀的咨詢關(guān)系，不得超越，否則終止咨詢。6、尊重來訪者的人格，保護(hù)他的隱私，切實(shí)履行保密原則，對(duì)有嚴(yán)重心理障礙的必要時(shí)可通知家長取得支持和配合。7、如因自身局限而不能進(jìn)行咨詢時(shí)，咨詢?nèi)藛T應(yīng)及時(shí)將來訪者轉(zhuǎn)介其他的咨詢機(jī)構(gòu)或咨詢員。大路口中心校留守

2、兒童心理咨詢管理制2010.9大路口中心校2010 年度圖書閱覽室管理制度2010.9大路口中心校圖書閱覽室管理制度1、樹立為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的思想，按時(shí)開放，堅(jiān)持課外活動(dòng)對(duì)留守兒童及學(xué)生開放閱覽，熱情接待師生閱覽。2、按時(shí)做好報(bào)刊征訂工作，做好報(bào)紙、雜志、信件等的分發(fā)工作。3、及時(shí)宣傳介紹重大時(shí)事、新聞，及時(shí)介紹和推薦新書及各種雜志、報(bào)刊資料。4、閱覽室所有圖書、報(bào)刊、雜志一律不外借。5、對(duì)圖書要做好驗(yàn)收、造冊(cè)、設(shè)置目錄。 愛護(hù)圖書資料，不準(zhǔn)折疊、圈點(diǎn)、劃線、撕剪、污損，如有上述情況，按制度規(guī)定賠償，并進(jìn)行批評(píng)教育。6、負(fù)責(zé)整理、 修補(bǔ)圖書， 按時(shí)裝訂 （合訂） 報(bào)紙、期刊，教育學(xué)生愛護(hù)圖書，有計(jì)劃地組織學(xué)生閱覽。7、搞好環(huán)境美化和凈化工作，每天打掃清潔書庫及閱覽室，保持整潔，為師生創(chuàng)造良好的閱覽環(huán)境。8、加強(qiáng)安全保衛(wèi)，做好防火、防盜、防霉、防蟲、防塵工作。大路口中心校留守兒童親情電話管理制度1、留守兒童親情電話管理員必須樹立服務(wù)育人的意識(shí)，一切為留守兒童服務(wù)的觀念。2、管理員必須提前十五分鐘到親情電話室，檢查每臺(tái)電話機(jī)運(yùn)行是否正常，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修，確保準(zhǔn)時(shí)開放。3、保持親情電話室內(nèi)衛(wèi)生，做到每天小掃除一次，每周中掃除一次，每月大掃除一次，及時(shí)保潔。4、認(rèn)真做好留守兒童通話記錄。5、注意觀察留守兒童親情電話結(jié)束時(shí)的表情