中考語文備考試題

1、.中考語文備考試題2019學(xué)年制定復(fù)習(xí)方案，合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間。查字典語文網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了中考語文備考試題的相關(guān)內(nèi)容，歡送閱讀與選擇! 2019?福建漳州市比較閱讀【甲】【乙】兩個(gè)文段，完成后面的題目。 【甲】惠子相梁，莊子往見之?；蛑^惠子曰：“莊子來，欲代子相。于是惠子恐，搜于國中三日三夜。莊子往見之，曰：“南方有鳥，其名為鵷鵮，子知之乎?夫鵷鵮發(fā)于南海，而飛于北海，非梧桐不止，非練實(shí)不食，非醴泉不飲。于是鴟得腐鼠，鵷鵮過之，仰而視之曰：嚇!今子欲以子之梁國而嚇我邪? 【乙】平原君欲封魯仲連，魯仲連辭讓再三，終不肯受。平原君乃置酒。酒酣，起前，以千金為魯仲連壽。魯連笑曰：“所貴于天下之士者，為人

2、排患、釋難、解紛亂而無所取也。即有所取者，是商賈之人也，仲連不忍為也。遂辭平原君而去，終身不復(fù)見。 選自?史記? 【注釋】封：封賞。貴：認(rèn)為 可貴。即：假如。 1.解釋下面加點(diǎn)的詞。 1或謂惠子曰 2非梧桐不止 3是商賈之人也 4遞辭平原君而去 2.下面加點(diǎn)詞意思一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A.非練實(shí)不食 食之不能盡其材 B.搜于國中三日三夜 去國懷鄉(xiāng) C.為人排患 又患無碩師名人與游 D.仰而視之曰 解紛亂而無所取也 3.翻譯下面句子。 1惠子相梁，莊子往見之。 _ 2酒酣，起前，以千金為魯仲連壽。 _ 4.答復(fù)下面問題。 1【甲】文莊子和【乙】文魯仲連有什么一樣的志趣? _ 2莊子和魯仲連各用什么

3、方法說明自己的意趣?請結(jié)合選文內(nèi)容簡要答復(fù)。 _ 參考答案1.1有人 2棲息 3這 4分開 【點(diǎn)撥：要結(jié)合語境釋義。第1句中的“或的意思是“有人，不可釋為“有的;第2句中的“止不要誤解為“停頓;第3句中的“是為指示代詞;第4句中的“去不要按現(xiàn)代漢語的意思解釋?！?2.B 【點(diǎn)撥：A項(xiàng)中兩個(gè)加點(diǎn)的“食的意思分別為：吃;同“飼，喂養(yǎng);C項(xiàng)中兩個(gè)加點(diǎn)的“患的意思分別為：憂患;擔(dān)憂;D項(xiàng)中兩個(gè)加點(diǎn)的“而的意思分別為：表修飾的連詞，著;表轉(zhuǎn)折的連詞，卻?！?3.1惠子在魏國梁國當(dāng)宰相，莊子去看望他。 2當(dāng)酒喝得正暢快的時(shí)候，平原君站起身來上前，用千金給魯仲連祝壽祝福 【點(diǎn)撥：第1句中的“相是名詞用作動詞

4、，“當(dāng)宰相;第2句中“以譯為“用，“為可譯為“向或“給?！?4.1兩人都無意于功名利祿淡泊名利。2莊子運(yùn)用巧妙的比喻講故事的方法，如把自己比作“鵷鵮 將惠子比作“鴟，把功名利祿比作“腐鼠，生動形象地說明了自己鄙棄功名利祿的立場和志趣;而魯仲連那么把幫助別人后承受封賞的行為和商人做生意進(jìn)展比照，強(qiáng)調(diào)自己的志趣。 【點(diǎn)撥：第1題可從【甲】文莊子和【乙】文魯仲連對待名利的角度分析。第2題中的從二者的語言分析各自說明意趣的方法?！?課文選文譯文： 平原君想封賞魯仲連，魯仲連再三辭讓，始終不肯承受，平原君就擺酒宴款待他，當(dāng)酒喝得正暢快的時(shí)候，平原君站起身來上前，用千金向魯仲連祝福，魯仲連笑著說：“天下之

5、士所看重的，是替人排除憂患，解除危難，排解紛亂而不收取任何報(bào)酬，假如說收取報(bào)酬，那就和買賣人沒有什么區(qū)別了，我魯仲連不忍心做這樣的事。于是辭別平原君而分開趙國，終身不再露面。 2019?廣東省閱讀?晉文公攻原?，完成后面的題目。 晉文公攻原 晉文公攻原，裹十日糧，遂與大夫期十日。至原十日而原不下，擊金而退，罷兵而去。士有從原中出者，曰：“原三日即下矣。群臣左右諫曰：“夫原之食竭力盡矣，君姑待之。公曰：“吾與士期十日，不去是亡吾信也得原失信吾不為也。遂罷兵而去。原人聞曰：“有君如彼其信也，可無歸乎?乃降公。衛(wèi)人聞曰：“有君如彼其信也，可無從乎?乃降公。 注釋原：原國。衛(wèi)：衛(wèi)國。 1.以下各組句子

6、中，加點(diǎn)詞語意思一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A.遂與大夫期十日/陳太丘與友期行 B.原三日即下矣/令初下，群臣進(jìn)諫 C.夫原之食竭力盡矣/一食或盡粟一石 D.可無歸乎/男有分，女有歸 2.請用三條“/給文中畫線的句子斷句。 不去是亡吾信也得原失信吾不為也 3.如何對待晉文公“罷兵而去的行為?請說明理由。 _ 參考答案1.A 【點(diǎn)撥：A項(xiàng)中兩個(gè)加點(diǎn)的“期都是“約定的意思，B項(xiàng)中兩個(gè)加點(diǎn)的“下分別為：“攻克和“下達(dá);C項(xiàng)中兩個(gè)加點(diǎn)的“食的意思分別為“糧草和“餐;D項(xiàng)中兩個(gè)加點(diǎn)的“歸的意思分別為“投降，投靠和“歸宿?！?2.不去/是亡吾信也/得原失信/吾不為也 【點(diǎn)撥：語氣詞“也后可斷句，這句的意思是“假如

7、不分開“不去，這是失掉了我的信譽(yù)，可知“去后應(yīng)斷開;“吾是后一句的主語，可知“失信后應(yīng)斷開?！?3.例如1：贊成晉文公的行為，晉文公的可貴之處在于講信譽(yù)遵守誠信。因?yàn)橹v信譽(yù)才能不戰(zhàn)而勝，“攻原得衛(wèi)。 例如2：反對晉文公的行為，晉文公錯(cuò)在墨守成規(guī)一成不變、不能隨機(jī)而變。因?yàn)椤霸占聪乱踊颉胺蛟辰吡ΡM矣，假如他一鼓作氣，就能攻下原國。例如3：我們要辯證地對待晉文公的行為，晉文公這樣做有利有弊。利在講信譽(yù)，“攻原得衛(wèi);弊在墨守成規(guī)，功虧一簣。 【點(diǎn)撥：無論是否贊成晉文公“罷兵而去的行為，都要說明理由。如：假設(shè)贊成，可從“利的方面闡述理由：利在講信譽(yù)，得人心;假設(shè)不贊成，可從“弊的方面闡述理由：弊在墨守成規(guī)，錯(cuò)失時(shí)機(jī)得到原國，實(shí)屬幸運(yùn)?！??晉文公攻原?參考譯文： 晉文公攻打原國，攜帶了十天的糧食，于是和大夫約定在十天內(nèi)收兵。到達(dá)原地十天，卻沒有攻下原國，文公鳴金后退，收兵分開原國。有個(gè)從原國都城中出來的人說：“原國三天內(nèi)就可攻下了。群臣近侍進(jìn)諫說：“原國城內(nèi)糧食已經(jīng)吃完了，兵力耗盡了，君主暫且等一等吧。文公說：“我和大夫約定十天，假如不分開的話，這是失掉了我的信譽(yù)。得到原國而失掉信譽(yù)，我是不干的。于是撤兵分開。