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1、整理ppt- 社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析學(xué)習(xí)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析學(xué)習(xí)整理ppt中國(guó)是一個(gè)中國(guó)是一個(gè)“關(guān)系社會(huì)關(guān)系社會(huì)”整理ppt定義關(guān)系社會(huì)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)引申出我們的研究的領(lǐng)域社會(huì)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)是指社會(huì)行動(dòng)者(social actor)及其間的關(guān)系的集合。也可以說(shuō),一個(gè)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)是由多個(gè)點(diǎn)(社會(huì)行動(dòng)者)和各點(diǎn)之間的連線(行動(dòng)者之間的關(guān)系)組成的集合。用點(diǎn)和線來(lái)表達(dá)網(wǎng)絡(luò),這個(gè)是社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的形式化界定。整理ppt點(diǎn)個(gè)體公司城市國(guó)家關(guān)系(線)實(shí)質(zhì)研究對(duì)象實(shí)質(zhì)研究對(duì)象貿(mào)易關(guān)系朋友關(guān)系距離關(guān)系定義社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析是對(duì)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系結(jié)構(gòu)及其屬性加以分析的一套規(guī)范和方法。它又被稱結(jié)構(gòu)分析(strw-tural analysis),因
2、為它主要分析的是不同社會(huì)單位(個(gè)體、群體或社會(huì))所構(gòu)成的社會(huì)關(guān)系的結(jié)構(gòu)及其屬性。整理ppt那么社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析有什么作用呢現(xiàn)在來(lái)看,社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析可以解決或可以嘗試解決下列問(wèn)題:1-人際傳播問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)輿論領(lǐng)袖,創(chuàng)新擴(kuò)散過(guò)程;2-小世界理論,六度空間分割理論;3-Web分析,數(shù)據(jù)挖掘中的關(guān)聯(lián)分析,形成交叉銷售,增量銷售,也就是啤酒和尿布的故事;4-社會(huì)資本,產(chǎn)業(yè)鏈與價(jià)值鏈;5-文本的意義輸出,通過(guò)追問(wèn)調(diào)查研究文本的關(guān)聯(lián)和意義;6-競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)分析;7-語(yǔ)言的關(guān)聯(lián),符號(hào)意義;8-相關(guān)矩陣或差異矩陣的統(tǒng)計(jì)分析,類似得到因子分析和MDS分析;9-恐怖分子網(wǎng)絡(luò);10-知識(shí)管理與知識(shí)的傳遞,弱關(guān)系的力量;11-引文
3、和共引分析;整理ppt那么如何進(jìn)行社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析呢 ?1.了解社會(huì)網(wǎng)絡(luò)所分析的1)分析關(guān)系會(huì)產(chǎn)生什么影響(或什么因素影響關(guān)系) 個(gè)體網(wǎng)絡(luò)個(gè)體網(wǎng)絡(luò)2)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)問(wèn)題 整體網(wǎng)絡(luò)整體網(wǎng)絡(luò)社會(huì)關(guān)系圖整理ppt個(gè)體網(wǎng)絡(luò)個(gè)體網(wǎng)絡(luò)指環(huán)繞在自我周圍的社會(huì)網(wǎng)絡(luò),它既包括自我與他人的直接聯(lián)結(jié),也包括這些與自我聯(lián)結(jié)的他人之間的聯(lián)結(jié)。 個(gè)體網(wǎng)絡(luò)分析的對(duì)象是核心行動(dòng)者,找出核心行動(dòng)者向外擴(kuò)展的關(guān)系網(wǎng)絡(luò),分析他(她)的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)對(duì)其自身有著重要的影響。整體網(wǎng)絡(luò)整體網(wǎng)絡(luò)指網(wǎng)絡(luò)中所有行動(dòng)者之間的全部聯(lián)結(jié)所構(gòu)成的集合,整體網(wǎng)絡(luò)側(cè)重說(shuō)明的是一個(gè)相對(duì)封閉的群體或組織的結(jié)構(gòu)特征。整理ppt2.掌握社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析的方法獲取數(shù)據(jù),建立關(guān)系矩
4、陣數(shù)據(jù)的分類指涉及能動(dòng)者的態(tài)度、觀點(diǎn)和行為方面的數(shù)據(jù),他們被視為能動(dòng)者的個(gè)人或者群體所具有的才占、性質(zhì)、特點(diǎn)等。 變量分析法變量分析法是關(guān)于接觸、聯(lián)絡(luò)、關(guān)聯(lián)、群體依附和聚會(huì)等方面的數(shù)據(jù),這類數(shù)據(jù)把一個(gè)能動(dòng)者與另外一個(gè)能動(dòng)者聯(lián)系在一起,因而不能還原為單個(gè)行動(dòng)者本身的屬性。 網(wǎng)絡(luò)分析法網(wǎng)絡(luò)分析法整理ppt獲取數(shù)據(jù)的途徑和方式獲取數(shù)據(jù)的途徑和方式問(wèn)卷調(diào)查、訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)等方式關(guān)系數(shù)據(jù)分析整理后關(guān)系矩陣整理ppt除了我們還可以用來(lái)分析關(guān)系數(shù)據(jù)a.社群圖社群圖:社群圖表示關(guān)系模式, 分為二維視圖和三維視圖兩種類型b.網(wǎng)絡(luò)位置圖: 網(wǎng)絡(luò)位置圖表示關(guān)系數(shù)據(jù)集中的行動(dòng)者在社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中的位置分布。最常見(jiàn)的位置分布就是
5、核心邊緣模型。 c.樹(shù)形圖 :樹(shù)形圖用于表示SNA 中對(duì)等性分析等聚類分析的結(jié)果。一般有兩種表示方式,一種為類似冰柱圖的形式,另一種為樹(shù)形表示方式。整理ppt隸屬ABC個(gè)案110021003100123一個(gè)簡(jiǎn)單的矩陣和社群圖三個(gè)人參與三件事的情況,參與則記為1,未參與則記為0依據(jù)矩陣圖繪制出此圖,解讀為:每人個(gè)人在某一特定事件過(guò)程中都與另外兩人相遇整理ppt董事ABCDE公司111110211101301110400101發(fā)生陣12341-33123-22332-14121-鄰接陣ABCDEA-2211B2-321C23-22D122-0E1120-整理ppt以上的幾種圖都是簡(jiǎn)單的無(wú)向圖,無(wú)向
6、圖,無(wú)向圖是最簡(jiǎn)單,也是最容易處理的一類關(guān)系數(shù)據(jù)?,F(xiàn)在討論一下比較復(fù)雜的數(shù)據(jù)類型,在變量分析中,最重要的一個(gè)問(wèn)題是適用于一個(gè)變量的“測(cè)量層次”是什么。也就是說(shuō),屬性數(shù)據(jù)應(yīng)該被測(cè)量為定類定量,還是定序、定距、定比變量。只有選擇測(cè)量層次之后,才可以據(jù)此決定適用于該程序的特定分析程序。與此類此,根據(jù)關(guān)系有無(wú)方向以及/或者是否“多值”,關(guān)系數(shù)據(jù)也存在同樣的測(cè)量問(wèn)題。1324無(wú)方向有方向方向性二值多值多值1234復(fù)雜程度復(fù)雜程度整理ppta.關(guān)系矩陣可以轉(zhuǎn)換成社群圖來(lái)表示b.社群圖是代表關(guān)系矩陣數(shù)據(jù)的一種方法,圖論語(yǔ)言則是另外一種更普遍的代表關(guān)系矩陣數(shù)據(jù)的方法。ABECDABEDCABCDE圖的各種畫(huà)法
7、(1)(2)(3)整理ppt無(wú)向圖僅僅是表達(dá)了關(guān)系的存在與否存在與否 而不能表達(dá)關(guān)系的強(qiáng)度強(qiáng)度及指向指向ABCABCA-10B0-1C11-有向圖及其矩陣整理ppt圖論的基本術(shù)語(yǔ):最簡(jiǎn)單、最常用的測(cè)量關(guān)系密度的測(cè)度測(cè)度,是構(gòu)成關(guān)系的獨(dú)立接觸者的數(shù)目。(由一條線連著的點(diǎn))(與某個(gè)特定的點(diǎn)相鄰的那些點(diǎn))(鄰域中的總點(diǎn)數(shù))注:所有點(diǎn)的度數(shù)總和一定是圖中線的總數(shù)的2倍ABECD(各個(gè)點(diǎn)相連的一條或一系列直線)(如果線路中的每個(gè)點(diǎn)和線都不一樣)途徑的:構(gòu)成該線路的線的條數(shù):連接兩點(diǎn)之間最短的途徑整理pptADCB線和途徑點(diǎn)入度:直接指向該點(diǎn)的點(diǎn)數(shù)總和點(diǎn)出度:該點(diǎn)所直接指向的其他點(diǎn)的總數(shù)整理ppt在圖論中
8、,密度是得到最廣泛應(yīng)用的,甚至是濫用的概念。描述了一個(gè)圖中各個(gè)點(diǎn)之間關(guān)聯(lián)的緊密程度。 無(wú)向圖有向圖多值圖的密度多值圖的密度加權(quán) 線數(shù)應(yīng)該根據(jù)其多重度加權(quán),即一條多重度為3的線就相當(dāng)于三條線。整理ppt局部中心度指的是局部某點(diǎn)對(duì)其鄰點(diǎn)而言的相對(duì)重要性整體中心度指的是該點(diǎn)在總體網(wǎng)絡(luò)中的戰(zhàn)略重要性測(cè)量點(diǎn)中心度的最簡(jiǎn)單直接的方法就是圖中各點(diǎn)的度數(shù)。所測(cè)量出來(lái)的度就是局部中心度局部中心度。如果某點(diǎn)度數(shù)高,則稱該點(diǎn)居于中心。整體中心度的測(cè)量則是根據(jù)不同點(diǎn)之間的距離整理ppt中心勢(shì)中心勢(shì)指的不是點(diǎn)的相對(duì)重要性,而是整個(gè)圖的總體凝聚力或整合度一個(gè)高度中心化的圖整理ppt首先要提到子圖子圖的概念,一個(gè)子圖子圖指
9、的是從一個(gè)網(wǎng)絡(luò)圖中選擇出來(lái)的任何點(diǎn)和連接這些點(diǎn)的線構(gòu)成的集合。成分成分:最大關(guān)聯(lián)的子圖(關(guān)聯(lián):與圖一樣,在子圖中當(dāng)其所有點(diǎn)都通過(guò)各種途徑相連的時(shí)候,子圖就是關(guān)聯(lián)的。)循環(huán):一循環(huán):一個(gè)循環(huán)就是一個(gè)途徑,只不過(guò)他返回到其初始點(diǎn),與途徑類似,長(zhǎng)度可以任意。大體上說(shuō),凝聚子群是滿足如下條件的行動(dòng)者子集合,即在此集合中的行動(dòng)者之間具有相對(duì)較強(qiáng)的、直接的、緊密的、經(jīng)常的或者積極的聯(lián)系。 研究意義:通過(guò)對(duì)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的凝聚子群的分析,可揭示社會(huì)結(jié)構(gòu),量化結(jié)構(gòu)。整理ppt整理ppt3.解釋社會(huì)分析的結(jié)果.工具:ucinet處理數(shù)據(jù):全部數(shù)據(jù)都用矩陣形式矩陣形式來(lái)存儲(chǔ)、展示和描述??商幚?2767個(gè)點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)。
10、ExitSpreadsheetImport text data from spreadsheetEdit Text FileDisplay Ucinet DatasetNetdraw整理ppt以導(dǎo)入EXCEL數(shù)據(jù)為例第一步 整理excel數(shù)據(jù)表這里我們需要把你的原始數(shù)據(jù)處理成標(biāo)準(zhǔn)N*N的矩陣,可以只填寫上三角(或者下三角),這樣畫(huà)出的表示有向圖,填寫為對(duì)稱矩陣則“表示”無(wú)向圖,所謂無(wú)向圖也即是任一連線都帶箭頭。(看到這沒(méi)學(xué)過(guò)圖論的可能有點(diǎn)暈給大家看個(gè)例子,解釋一下大家就清楚了,其實(shí)很簡(jiǎn)單:整理ppt第二步 導(dǎo)入excel數(shù)據(jù)整理ppt第三步 二值化(可選)上面說(shuō)了,矩陣的數(shù)值可以是0-1,也可
11、以是任意實(shí)數(shù),那么這一步就是要把實(shí)數(shù)矩陣轉(zhuǎn)成0-1矩陣,也就是把定量問(wèn)題定性考慮。【舉個(gè)例子,張三借給李四多少錢算借錢呢,好吧,10塊錢以上算借錢(有同學(xué)要吐槽說(shuō)太摳了吧 ),那就讓ucinet幫你把矩陣?yán)?0以上(以上、以下、等于都是可以自己設(shè)定的,這里以“以上”為例)的數(shù)值都改成1,10以下的數(shù)值就無(wú)視掉(變0)】 下圖中的10表示表中大于10的都換為1,否則為0,cut-off operator即規(guī)則,Greater Than就是大于。點(diǎn)ok后選擇保存地點(diǎn),得到一個(gè)處理后的.#h文件整理ppt第四步,用netdraw畫(huà)圖導(dǎo)入第三步或者第二步得到的#h文件,就OK了整理ppt最后是結(jié)果的實(shí)例了,但需要說(shuō)明的是得到的圖的節(jié)點(diǎn)大小,連線
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