做有責(zé)任感的人主題班會(huì)

1、做有責(zé)任感的人主題班會(huì)活動(dòng)目的：針對(duì)班內(nèi)同學(xué)中存在的不良現(xiàn)象，開(kāi)展“做有責(zé)任感的人”主題班會(huì)，旨在通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)到自己的不足并改正，增加責(zé)任感，同時(shí)也讓同學(xué)們更好更深入地了解“做有責(zé)任感的人”的內(nèi)涵，讓“做有責(zé)任感的人”這信念永植心中。活動(dòng)過(guò)程：一.開(kāi)場(chǎng)白：責(zé)任心是晶瑩的露珠，折射出人的精神光芒，責(zé)任心是炙熱的巖漿，噴發(fā)出無(wú)窮的潛能；責(zé)任心是凝重的法碼，真實(shí)地稱量出人生的價(jià)值，責(zé)任心是堅(jiān)硬的磐石，為你鋪好面向理想的光明大道。一個(gè)有責(zé)任心的人，他能體會(huì)到學(xué)習(xí)和工作的樂(lè)趣，他能發(fā)揮自己的最大潛能，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，生命不斷的得到升華。從某種意義上說(shuō)，人生最大的差別不是一個(gè)人的能

2、力而是責(zé)任心。常言說(shuō)的好：人生最大的遺憾就是荒廢光陰的遺憾。光陰流逝不光是你沒(méi)有完成學(xué)業(yè)，沒(méi)有做好事情，而是浪費(fèi)了宵春年華，讓你永遠(yuǎn)追悔莫及。XXX班做有責(zé)任心的人主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！匚下面請(qǐng)大家全體起立，朗誦做有責(zé)任感的人短文：<<做一個(gè)有責(zé)任心的人>>一個(gè)人來(lái)到位當(dāng)今世界上，就會(huì)要承擔(dān)起各種各樣的責(zé)任，一個(gè)人只有在自己的崗位上盡心盡責(zé)，才能算是一個(gè)真正的人。呵護(hù)孩子，讓孩子健康成長(zhǎng)，是父母的責(zé)任；孝敬父母，讓父母安享天倫之樂(lè)，是兒女的責(zé)任；因材施教，教書(shū)育人，是我們老師的責(zé)任；好好學(xué)習(xí)，天天向上，是學(xué)生的責(zé)任責(zé)任，大到國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”，小到子不教，父之過(guò)”，每個(gè)人

3、都有自己的責(zé)任，我們應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，而不是被動(dòng)、被迫地履行職責(zé)。我們要做責(zé)任的主人，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂(lè)，只有這樣，社會(huì)才能正常地發(fā)展。然而，現(xiàn)在的情況是人們責(zé)任心日益淡薄。曾經(jīng)有這樣一件往事：有一條交通往要道，可是自通車(chē)的那一天起，就有不少小商販席地叫賣(mài)，早晚不絕，丁是賣(mài)東西的、買(mǎi)東西的與通行的騎自行車(chē)的人常因交通擁擠而頂撞不休，終丁有一天-學(xué)校放學(xué)了，學(xué)生們沿著馬路走著，突然一輛小轎車(chē)呼嘯而來(lái)，但由丁四周的聲音太過(guò)嘈雜，大多數(shù)人都沒(méi)聽(tīng)到，而發(fā)現(xiàn)了的人也只是馬上閃開(kāi)，結(jié)果，一名風(fēng)華正茂的女學(xué)生慘死在車(chē)輪之下。這到底是誰(shuí)的責(zé)任？是肇事司機(jī)，還是小攤小販？是死者的責(zé)任，還是路人的責(zé)任？沒(méi)有人承認(rèn)

4、，人們一推二、二推三，誰(shuí)都不肯承擔(dān)責(zé)任。在我看來(lái)，除了肇事司機(jī)，小攤小販以及路人有責(zé)任外，有關(guān)政府主管部門(mén)和交通警察也有責(zé)任，他們?yōu)槭裁床恢浦?，不糾正呢？作為教師，教好書(shū)、育好人就是我們的神圣職責(zé)，我們只有做好教書(shū)育人的每一件事，才是盡責(zé)。在工作中，我們的任何懶惰、走過(guò)場(chǎng)、不認(rèn)真、不按時(shí)、不努力、不耐心、不齊心協(xié)力、乃至不服從等，都是不負(fù)責(zé)。在國(guó)外，有一家銀行被兇惡的歹徒洗劫一空，行長(zhǎng)因此而破產(chǎn)，許多人的財(cái)產(chǎn)受到了侵犯，按理這不是他的錯(cuò)，可是他卻用辛苦工作，省吃儉用幾十年時(shí)間來(lái)償還了這筆巨款。為什么？這就是他的責(zé)任！在今天，我們每個(gè)人都生活在一定的人群范圍或集體中，猶如同乘一艘船在駛向彼岸的航

5、程中，需要上下齊心合力，各司其職，各盡其責(zé)，一旦不負(fù)責(zé)任的思想流行起來(lái)，比作洪水猛獸也一點(diǎn)不為過(guò)！我負(fù)責(zé)任、你負(fù)責(zé)任、他負(fù)責(zé)任，大家都負(fù)責(zé)任，才是對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，我們這個(gè)社會(huì)才會(huì)是和諧的、安全的社會(huì)，我們的生活才會(huì)是幸福的。我們每個(gè)活著的人都應(yīng)該具有責(zé)任感，讓我們?nèi)巳硕加幸环葚?zé)任心，讓我們都做一個(gè)負(fù)責(zé)人的人！而干好我們分內(nèi)的每一件事，那怕是小事，就是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人！提可：做有責(zé)任心的人對(duì)自已和對(duì)社會(huì)有何意義？二.做有責(zé)任心的人的基本要求（一）對(duì)自己負(fù)責(zé)做有責(zé)任感的人是社會(huì)對(duì)我們新世紀(jì)的中學(xué)生提出的要求，它包含著對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。在這

6、么多的內(nèi)容中，對(duì)自己負(fù)責(zé)是基礎(chǔ)，一個(gè)人對(duì)自己都不能負(fù)責(zé)，怎么能對(duì)其他負(fù)責(zé)呢？提問(wèn)：在此，我想問(wèn)問(wèn)大家，你的學(xué)習(xí)目的性明確嗎？你的作業(yè)認(rèn)真做了嗎？你是否在電子游戲機(jī)室里流連忘返呢？當(dāng)你做錯(cuò)了事，你是否勇敢地承認(rèn)并改正呢？（讓學(xué)生回答問(wèn)題）點(diǎn)評(píng)：剛才大家所談的基本上都針對(duì)學(xué)習(xí)這方面的事，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，不能好好的學(xué)習(xí)，我想學(xué)習(xí)目的性不明確是其原因之一。我們學(xué)習(xí)的目的是什么呢？請(qǐng)大家聽(tīng)一個(gè)故事。小王和小張來(lái)自同一個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)，同一年考上了同一所大學(xué)，父母也都是農(nóng)民。然而，他們的人生軌跡有了天壤之別。小王上了大學(xué)后，學(xué)習(xí)不但名列前茅，而且，還利用課余時(shí)間和假期勤工儉學(xué)，上學(xué)三年來(lái)，問(wèn)父母沒(méi)有要過(guò)

7、一分錢(qián)，而且還把自己勤工儉學(xué)掙來(lái)的錢(qián)用做資助弟弟上學(xué)。而小張學(xué)習(xí)不求上進(jìn)，攀比心理極強(qiáng)，為了滿足虛榮心，小偷小摸，蒙混拐騙，一年不到就被學(xué)校開(kāi)除，成天游走丁大街小巷和娛樂(lè)場(chǎng)所。父母東湊西借按時(shí)每月郵寄著生活費(fèi)和學(xué)雜費(fèi)，三年負(fù)債達(dá)兩萬(wàn)余元。有一天小張因盜竊被公安拘留，通知其家屆領(lǐng)人時(shí)才真像大白丁天下。提問(wèn)：為什么會(huì)出現(xiàn)上述兩種不同結(jié)果？（讓學(xué)生回答問(wèn)題）點(diǎn)評(píng)：”不同的行為體現(xiàn)了不同的責(zé)任感，不同的責(zé)任感導(dǎo)致了不同的命運(yùn)。人生在世“責(zé)任”二字。責(zé)任就是一個(gè)人為自己的承諾負(fù)責(zé)，為自己行為的后果負(fù)責(zé)。有責(zé)任感，是一個(gè)人在社會(huì)上立足，獲得成功最關(guān)鍵的、最重要的一種道德品質(zhì)。人生在世，最重要的就是要體現(xiàn)自

8、己的生命價(jià)值。要為自己的生命創(chuàng)造一種信譽(yù)，這種信譽(yù)就是由責(zé)任感來(lái)保證的。我們做為21世紀(jì)的主人，正處在求知的階段，我們應(yīng)當(dāng)為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)。這樣才是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。我們要學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)健體，把自己培養(yǎng)成為一個(gè)新世紀(jì)的人才。提問(wèn)：下面哪位同學(xué)能來(lái)談?wù)勛约旱母杏|？讓學(xué)生先發(fā)言，然后班主任進(jìn)行點(diǎn)評(píng)（小結(jié)）：大家說(shuō)得真好，同學(xué)們！宵少年時(shí)期是扎實(shí)打基礎(chǔ)的時(shí)期，也是長(zhǎng)知識(shí)、形成世界觀的重要階段“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，我們要明白，自己起碼的責(zé)任是學(xué)好本領(lǐng)，以便將來(lái)能自立丁社會(huì)，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，而不是成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)。同學(xué)們，為了明天，讓我們積極進(jìn)取，投入緊張的學(xué)習(xí)生活中去

9、吧?。ǘ?duì)家庭負(fù)責(zé)班主任發(fā)言：家，是你踏進(jìn)人生的起點(diǎn)；家，也是在受到挫折時(shí)，給予你溫暖的驛站；家,還是你獲得成功時(shí)，提醒你戒驕戒躁的航標(biāo)。同學(xué)們，你在家，滿眼是父母的微笑；你出門(mén)，滿耳是父母的叮嚀；住的是潔凈溫馨的居室，吃的是可口美味的飯菜；也許你覺(jué)得這是你理所應(yīng)得的。不！作為家庭的一員，你雖有權(quán)享有家庭的快樂(lè)，但你也需要對(duì)家庭付出。其實(shí)，并不是干轟轟烈烈的大事才算對(duì)家庭負(fù)責(zé)，生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都能體現(xiàn)出你是否對(duì)家庭負(fù)責(zé)。提問(wèn)：回憶一下我們平日在家中的表現(xiàn),看看我們是否對(duì)家庭負(fù)責(zé)？讓學(xué)生先發(fā)言，然后班主任進(jìn)行點(diǎn)評(píng)：是的，當(dāng)你與家人發(fā)生矛盾時(shí)，不要沖動(dòng)，不要一走了之，要冷靜地反思一下自己，你

10、所說(shuō)的所做的是否對(duì)父母對(duì)家庭負(fù)責(zé)剛才同學(xué)們說(shuō)了些自己與家人的事，字字句句傳遞出親人對(duì)我們的關(guān)愛(ài)、呵護(hù)。我們擁有這份濃濃的親情，要好好地珍惜它，愛(ài)護(hù)它。我們應(yīng)該時(shí)時(shí)想著它，任何時(shí)候都不能傷害它，要對(duì)它負(fù)責(zé)。提問(wèn)：那么我們?cè)趺醋霾潘闶菍?duì)家庭的負(fù)責(zé)呢？讓學(xué)生先發(fā)言，然后班主任進(jìn)行點(diǎn)評(píng)（小結(jié)）：同學(xué)們說(shuō)得很好。對(duì)家庭負(fù)責(zé)可以體現(xiàn)在很多方面：尊重父母、理解父母是對(duì)家庭的負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)自律、承擔(dān)力所能及的事是對(duì)家庭的負(fù)責(zé)，關(guān)心父母是，嚴(yán)格要求自己也是。我們?cè)撟龅奶嗵嗔?，讓我們共同努力，做一個(gè)對(duì)家庭負(fù)責(zé)的人。種子萌芽是對(duì)泥土媽媽的回報(bào)；鮮花盛開(kāi)是對(duì)春天媽媽的回報(bào)；雄鷹翱翔是對(duì)藍(lán)天媽媽的回報(bào)；駿馬奔騰是對(duì)草原

11、媽媽的回報(bào)。同學(xué)們，對(duì)丁我們來(lái)說(shuō)，今天勤奮學(xué)習(xí)，明天努力創(chuàng)造就是對(duì)父母最好的回報(bào)。請(qǐng)聽(tīng)合唱我們最知道（請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)上下載）（三）對(duì)他人負(fù)責(zé)班主任發(fā)言：偉大的詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò)：“你若要人喜愛(ài)你的價(jià)值，你得給人創(chuàng)造價(jià)值”一個(gè)人如果能把為別人解決困難作為自己的快樂(lè)，我相信他一生都會(huì)快樂(lè)。盡自己所能，為他人獻(xiàn)出一點(diǎn)兒愛(ài)心，做一個(gè)熱心腸的人。彼此幫助，互相快樂(lè)，助人為樂(lè)，永遠(yuǎn)快樂(lè)。提問(wèn)：現(xiàn)在就請(qǐng)大家談?wù)勛约簯?yīng)如何去幫助同學(xué)，關(guān)心他人？讓學(xué)生先發(fā)言，然后班主任進(jìn)行點(diǎn)評(píng)（小結(jié)）：是的，幫助同學(xué)，關(guān)心他人，這是我們最應(yīng)該做的。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，用心去幫助別人，認(rèn)真地對(duì)他人負(fù)責(zé)，不追吵、不打鬧，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和平共處，讓世界充滿愛(ài)，讓他人生活得更美好。對(duì)他人負(fù)責(zé)，是一種責(zé)任，也是一種義務(wù)。社會(huì)需要它，人民需要它，我們的民族更不能缺少它。我們是跨世紀(jì)的少年，