合唱興趣小組活動(dòng)記錄_第1頁(yè)
合唱興趣小組活動(dòng)記錄_第2頁(yè)
合唱興趣小組活動(dòng)記錄_第3頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、合唱興趣小組活動(dòng)記錄20162017學(xué)年度第一學(xué)期合唱興趣小組活動(dòng)記錄學(xué)校:高豐小學(xué)3-6年級(jí)輔導(dǎo)教師張麗2016年10月興趣小組活動(dòng)記錄時(shí)間地點(diǎn)多體;教獷學(xué)生人數(shù)輔導(dǎo)教師多媒體教室活動(dòng)主題使學(xué)生學(xué)會(huì)基本發(fā)聲、演唱方法,能較完整地、有一定樂(lè)感地演唱歌曲活動(dòng)過(guò)程及內(nèi)容1、點(diǎn)名2、提出要求3、發(fā)聲練習(xí)4、講述唱歌要領(lǐng),歌唱練習(xí)5、小結(jié)時(shí)間9.6-9.11地點(diǎn)rT.學(xué)生人數(shù)輔導(dǎo)教師音樂(lè)蕊室丫江心心活動(dòng)主題阿哩哩活動(dòng)過(guò)程及內(nèi)容1、基本功訓(xùn)練2、教師教學(xué)生基本吐字,咬字、小跳練習(xí)、大跳練習(xí)3、通過(guò)不同的發(fā)聲練習(xí)來(lái)規(guī)范學(xué)生的聲音4、訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置,讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。5、整體掌握本首歌

2、曲興趣小組活動(dòng)記錄時(shí)間9.13-9.18地點(diǎn)音樂(lè)室學(xué)生人數(shù)輔導(dǎo)教師音樂(lè)蕊室活動(dòng)主題飛來(lái)的花瓣活動(dòng)過(guò)程及內(nèi)容1、以欣賞為主,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性2、靜心欣賞,共同探討,取長(zhǎng)補(bǔ)短3、讓學(xué)生自己體會(huì)聲音的高位置,讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。4、訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置,讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。5、通過(guò)不同的發(fā)聲練習(xí)來(lái)規(guī)范學(xué)生的聲音時(shí)間9.20-9.25地點(diǎn)學(xué)生人數(shù)輔導(dǎo)教師音江樂(lè)室丫江心心活動(dòng)主題欣賞民樂(lè)合奏豐收歡樂(lè)而歸活動(dòng)過(guò)程及內(nèi)容1、點(diǎn)名2、提出要求3、發(fā)聲練習(xí)4、感受樂(lè)曲中不同的速度所表達(dá)的不同情緒。5、描述音樂(lè)表現(xiàn)的不同情感。興趣小組活動(dòng)記錄時(shí)間9.27-10.2地點(diǎn)音樂(lè)室學(xué)生人數(shù)輔導(dǎo)教

3、師丫江心心活動(dòng)主題大海啊,故鄉(xiāng)活動(dòng)過(guò)程及內(nèi)容1、進(jìn)一步培養(yǎng)興趣2、以欣賞為主,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性4、講述唱歌要領(lǐng),歌唱練習(xí)大海啊,故鄉(xiāng)5、小結(jié)時(shí)間10.4-10.9地點(diǎn)音室學(xué)生人數(shù)輔導(dǎo)教師曰江蕊R丫江心心活動(dòng)主題大海啊,故鄉(xiāng)活動(dòng)過(guò)程及內(nèi)容1、基本功訓(xùn)練2、教師教學(xué)生基本吐字,咬字、小跳練習(xí)、大跳練習(xí)3、進(jìn)一步培養(yǎng)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性4、講述唱歌要領(lǐng),歌唱練習(xí)我愛(ài)北京天安門,加些動(dòng)作表演5、小結(jié)興趣小組活動(dòng)記錄時(shí)間10.11-10.16地點(diǎn)音樂(lè)室學(xué)生人數(shù)輔導(dǎo)教師音樂(lè)蕊室丫江心心活動(dòng)主題我們的田野活動(dòng)過(guò)程及內(nèi)容1、進(jìn)一步培養(yǎng)興趣2、以欣賞為主,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性基本功訓(xùn)練.2、教師教學(xué)生基本吐字,咬字、小

4、跳練習(xí)、大跳練習(xí)3、進(jìn)一步培養(yǎng)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性時(shí)間10.18-10.23地點(diǎn)音樂(lè)室學(xué)生人數(shù)輔導(dǎo)教師音樂(lè)1室活動(dòng)主題我們的田野活動(dòng)過(guò)程及內(nèi)容1、基本功訓(xùn)練.2、教師教學(xué)生基本吐字,咬字、小跳練習(xí)、大跳練習(xí)3、進(jìn)一步培養(yǎng)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性4、講述唱歌要領(lǐng),歌唱練習(xí)我們的田野,加些動(dòng)作表演5、小結(jié)10.25-10.30興趣小組活動(dòng)記錄地點(diǎn)音樂(lè)室學(xué)生人數(shù)輔導(dǎo)教師丁甩J丫江心心活動(dòng)主題鈴兒響叮當(dāng)活動(dòng)過(guò)程及內(nèi)容1、進(jìn)一步培養(yǎng)興趣2、以欣賞為主,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性3、培育學(xué)生熱愛(ài)自然、樂(lè)觀自信的生活態(tài)度,并能在歌聲和面部表情中表現(xiàn)出來(lái)。4、歌聲整齊,吐字清晰靈巧,合唱初步和諧。5、背唱這首歌曲。時(shí)間11.

5、1-11.6地點(diǎn)音樂(lè)室學(xué)生人數(shù)輔導(dǎo)教師音樂(lè)室丫江心心活動(dòng)主題鈴兒響叮當(dāng)活動(dòng)過(guò)程及內(nèi)容1、點(diǎn)名2、播放范唱錄音(合唱)。學(xué)生隨錄音輕輕唱歌詞,注意第2、4、6小節(jié)中弱起的詞句。3、完全采用聽(tīng)唱法來(lái)學(xué)習(xí)合唱是很困難的,效果也不會(huì)好,因?yàn)閷W(xué)生們很難從兩個(gè)聲部中分辨出第一聲部來(lái),大多跟著第一聲部跑。所以教師在教唱第一樂(lè)段(合唱部分)時(shí)須重點(diǎn)教唱第二聲部,在基礎(chǔ)較好的班級(jí)中,可以先教歌譜,再教歌詞。還應(yīng)注意用1=D的調(diào)咼,不要用1=F。4、再次欣賞歌曲的范唱,要求學(xué)生特別注意合聲部分,并努力向錄音里的效果靠攏。5、整體練習(xí)、逐步做到感情投入,表情愉快,吐字清晰、合唱和諧,并能初步背唱。興趣小組活動(dòng)記錄時(shí)

6、間11.8-11.13地點(diǎn)學(xué)生人數(shù)輔導(dǎo)教師音樂(lè)蕊室丫江心心活動(dòng)主題欣賞管弦樂(lè)合奏維也納的八音鐘打字機(jī)活動(dòng)過(guò)程及內(nèi)容1、基本功訓(xùn)練.2、教師教學(xué)生基本吐字,咬字、小跳練習(xí)、大跳練習(xí)3、在欣賞生動(dòng)形象的器樂(lè)曲中獲得樂(lè)趣、更加熱愛(ài)音樂(lè)。4、在欣賞器樂(lè)曲的過(guò)程中能逐步注意節(jié)奏、速度、力度等音樂(lè)表現(xiàn)要素對(duì)于塑造音樂(lè)形象的作用。5、通過(guò)模仿學(xué)習(xí)創(chuàng)編,培育求新求異思維,對(duì)創(chuàng)編感到興趣時(shí)間11.15-11.20地點(diǎn)學(xué)生人數(shù)輔導(dǎo)教師音樂(lè)、s室丫江心心活動(dòng)主題音樂(lè)活動(dòng)鈴兒響叮當(dāng)活動(dòng)過(guò)程及內(nèi)容1、熟練地演唱鈴兒響叮當(dāng),合唱更加和諧動(dòng)聽(tīng)。2、在分組合作表演鈴兒響叮當(dāng)時(shí)充滿自信,配合好。3、用歌聲、器樂(lè)、動(dòng)作參與表演,

7、感受集體學(xué)習(xí)音樂(lè)的愉悅。4、部分學(xué)生歌唱,部分學(xué)生伴奏(課堂樂(lè)器和打擊樂(lè)器),部分學(xué)生表演,掀起咼潮,但要注意防學(xué)生因情緒興奮而使歌聲喊叫,要引導(dǎo)學(xué)生做到情緒熱烈,歌聲優(yōu)美。5、學(xué)生在音樂(lè)活動(dòng)中積極參與,用打擊樂(lè)器伴奏是有創(chuàng)造性。興趣小組活動(dòng)記錄時(shí)間11.22-11.27地點(diǎn)學(xué)生人數(shù)輔導(dǎo)教師音樂(lè)1室活動(dòng)主題1用深情、小里來(lái)的美好心愿,做到二聲部合唱聲音諧和2、初步了解民族樂(lè)器嗩吶,對(duì)優(yōu)秀的民間器樂(lè)作品產(chǎn)生興趣,對(duì)民間的藝術(shù)家產(chǎn)生敬重之情。3、通過(guò)討論,在進(jìn)一步理解歌曲內(nèi)涵的基礎(chǔ)上加深對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí),知道人活動(dòng)過(guò)程及內(nèi)容與自然和諧相處的重要性。4、對(duì)小鳥請(qǐng)到這里來(lái)歌詞和曲譜有較深入的理解,演唱

8、時(shí)聲情并茂,二聲部合唱聲音諧和、動(dòng)人。5、小鳥請(qǐng)到這里來(lái)二聲部合唱時(shí),聲部準(zhǔn)確,聲音諧和時(shí)間11.29-12.4地點(diǎn)學(xué)生人數(shù)輔導(dǎo)教師曰江樂(lè)蕊室丫江心心活動(dòng)主題/、白主本12!=!匚1、點(diǎn)名T舊劉心土/、2、提出要求活動(dòng)過(guò)程及內(nèi)容3、發(fā)聲練習(xí)4、講述唱歌要領(lǐng),歌唱練習(xí)讓我們蕩起雙槳,加表演5、小結(jié)時(shí)間12.6-12.11地點(diǎn)學(xué)生人數(shù)輔導(dǎo)教師曰江蕊R丫江心心活動(dòng)主題欣賞百鳥朝鳳活動(dòng)過(guò)程及內(nèi)容1、以欣賞為主,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性2、聆聽(tīng)百鳥朝鳳這首嗩吶獨(dú)奏曲,體驗(yàn)音樂(lè)作品的音樂(lè)情感,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)和想象力。3、在參與活動(dòng)的過(guò)程中,激發(fā)學(xué)生對(duì)民族音樂(lè)的熱愛(ài)。4、了解嗩吶的構(gòu)造.音色特點(diǎn)及其表現(xiàn)力。5、實(shí)

9、物投影儀、錄音機(jī)、嗩吶、鋼琴。時(shí)間12.13-12.18地點(diǎn)學(xué)生人數(shù)輔導(dǎo)教師音樂(lè)蕊室丫江心心活動(dòng)主題欣賞天山之春活動(dòng)過(guò)程及內(nèi)容1、點(diǎn)名。2、教師教學(xué)生基本吐字,咬字、小跳練習(xí)、大跳練習(xí)3、熟悉作品的旋律,感受其風(fēng)格,并能隨音樂(lè)哼唱。4、知道中國(guó)民族樂(lè)器琵琶,并能聽(tīng)辨其音色。5、在參與活動(dòng)的過(guò)程中,激發(fā)學(xué)生對(duì)民族音樂(lè)的熱愛(ài)。時(shí)間12.20-12.25地點(diǎn)音樂(lè)室學(xué)生人數(shù)輔導(dǎo)教師曰江蕊R丫江心心活動(dòng)主題欣賞牧童活動(dòng)過(guò)程及內(nèi)容1點(diǎn)名2、通過(guò)小組學(xué)習(xí)和教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)等方式,正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏,培養(yǎng)學(xué)生演唱二聲部合唱的能力。3、感受切分節(jié)奏,并在教師的指導(dǎo)下,把這種節(jié)奏所表達(dá)的快樂(lè)情緒用歌聲表達(dá)出來(lái)。

10、4、通過(guò)學(xué)唱歌曲,感受體驗(yàn)并用自己自然真摯地歌聲表現(xiàn)歌曲活潑的情緒。5、感受體驗(yàn)歌曲活潑的情緒。時(shí)間12.27-1.1地點(diǎn)學(xué)生人數(shù)輔導(dǎo)教師曰江樂(lè)室活動(dòng)主題牧童活動(dòng)過(guò)程及內(nèi)容1、欣賞歌曲牧童。2、繼續(xù)學(xué)習(xí)歌曲牧童。3、在教師的指導(dǎo)下,豐富學(xué)生的情感體驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地表現(xiàn)歌曲。4、了解、感受中不同風(fēng)格的同一題材和體裁的5、分小組討論,創(chuàng)編歌曲的力作,探討三角鐵的敲擊放法。6放音樂(lè),有表情演唱,部分同學(xué)表演,打二角鐵,老隨學(xué)生一起表演。興趣小組活動(dòng)記錄時(shí)間1.3-1.8地點(diǎn)音樂(lè)室學(xué)生人數(shù)輔導(dǎo)教師音江樂(lè)室:活動(dòng)主題欣賞早上好活動(dòng)過(guò)程及內(nèi)容1、聆聽(tīng)早上好2、通過(guò)小組學(xué)習(xí)和教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)等方式,正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏,培養(yǎng)學(xué)生演唱二聲部合唱的能力。3、提問(wèn)上次活動(dòng)內(nèi)容。4、通過(guò)學(xué)唱歌曲,感受體驗(yàn)并用自己自然真摯地歌聲表現(xiàn)歌曲活潑的情緒。5、布置作業(yè)。時(shí)間1.10-1.15地點(diǎn)、八/r七二學(xué)生人數(shù)輔導(dǎo)教師丁甩J丫江心心活動(dòng)主題早上好活動(dòng)過(guò)程及內(nèi)容1、聽(tīng)錄音范唱早上好。2、繼續(xù)學(xué)習(xí)歌曲早上好。3、在教師的指導(dǎo)下,豐富學(xué)生的情感體驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地表現(xiàn)歌曲。4、了解、感受中不同風(fēng)格的同一題材和體裁的5、聽(tīng)老師彈琴,學(xué)生拍節(jié)拍小聲跟唱。興趣小組活動(dòng)記錄時(shí)間1.17-1.25地點(diǎn)音樂(lè)室學(xué)生人數(shù)輔導(dǎo)教師音樂(lè)室丫江心心活動(dòng)主題欣賞森林水車活動(dòng)過(guò)程及內(nèi)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論