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1、?兩個(gè)鐵球同時(shí)著地?片斷教例師:同學(xué)們對(duì)課文第五、六自然段的內(nèi)容還有不懂的地方嗎生:膽大妄為這個(gè)詞是什么意思師:教師隨即在黑板上寫下這個(gè)詞,并成心將妄寫成忘字。生:老師把妄字寫錯(cuò)了。這里應(yīng)是女字底的妄,不是心字底的忘。師:老師寫錯(cuò)了嗎這里為什么用女字底的妄,而不是心字底的忘呢大家查查字典,說(shuō)說(shuō)理由。生:女字底的妄是亂,荒唐不合理的意思,心字底的忘是忘記的意思。生:膽大妄為的意思是毫無(wú)顧忌地胡作非為,所以這里應(yīng)該用女字底的妄。師:同學(xué)們分析得很好,老師確實(shí)寫錯(cuò)了。由此可見,老師也有錯(cuò)誤的時(shí)候。教師在黑板上把忘改成妄通過對(duì)課文的學(xué)習(xí)與同學(xué)們剛剛給老師提出的寫錯(cuò)別字的事例,你們從中受到了什么啟發(fā)生:
2、我們不能盲目相信有權(quán)威的人,不能盲目迷信我們所崇拜的人,要敢于向他們提出疑問。生:我們還要對(duì)提出的問題進(jìn)行分析、探討或者試驗(yàn),得出科學(xué)的答案。在比較中加深理解教例師出示句子:這時(shí)大家才明白,原來(lái)像亞里斯多德這樣的大哲學(xué)家,說(shuō)話也不是全都對(duì)的。師:請(qǐng)同學(xué)們用自己的話講講這句話的意思。生:這句話的意思是,直到伽利略公開試驗(yàn)成功時(shí),大家才明白像亞里斯多德這樣的大哲學(xué)家說(shuō)的話也不是全對(duì)的。師:那么在伽利略公開試驗(yàn)之前人們是怎樣的生:在伽利略公開試驗(yàn)之前,人們信奉亞里斯多德這位古代哲學(xué)家,把他說(shuō)的話當(dāng)成不容更改的真理。生:人們不相信伽利略,直到伽利略登上比薩斜塔即將公開試驗(yàn)前,還有人說(shuō)他膽大妄為。師:伽
3、利略正是在頂著巨大壓力的情況下做了公開試驗(yàn),用事實(shí)證明亞里斯多德的話是錯(cuò)誤的。那么,原句能不能改成這時(shí)大家才明白,原來(lái)亞里斯多德這位大哲學(xué)家,說(shuō)的話也不是全都對(duì)的請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x讀。生讀生:不能這樣改。如果這樣改,就只是說(shuō)亞里斯多德一個(gè)人說(shuō)的話不是全對(duì)的。而原句中有像這樣。它告訴我們,并不只是亞里斯里德一個(gè)人說(shuō)的話不是全對(duì)的,而是所有的大哲學(xué)家說(shuō)的話都不是全對(duì)的。師:難道只有哲學(xué)家說(shuō)的話有錯(cuò)生:不僅是哲學(xué)家、思想家、革命家、文學(xué)家、藝術(shù)家等名人說(shuō)的話都可能有錯(cuò)。我們應(yīng)該像伽利略那樣敢于提出疑問,并且用事實(shí)證明自己的看法。當(dāng)然,這需要科學(xué)的思維和巨大的勇氣。師:誰(shuí)能將這句話的意思再說(shuō)一遍生:這句話是說(shuō),直到伽利略公開試驗(yàn)成功時(shí)大家才明白,像亞里斯多德這樣偉大的人物,盡管知識(shí)豐富、才思敏捷,說(shuō)的話也不可能是全對(duì)的。評(píng)析這是課文中一句很重要的話。教者運(yùn)用比較法使學(xué)生較透徹地理解了句意,認(rèn)識(shí)到即使偉大的人物也可能說(shuō)錯(cuò)
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