七年級上冊15課知識整理

1、七上1-5課知識梳理第一單元 成長的節(jié)拍第一課 中學(xué)時代 【思維導(dǎo)圖】 新的起點初中生活新體驗 成長的禮物 中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會 中學(xué)序曲 我們做好準(zhǔn)備的方法中學(xué)時代 少年有夢 有夢就有希望少年要有夢想的原因 努力就有改變少年實現(xiàn)夢想的方法【知識整合】一、中學(xué)序曲1、新的起點（初中生活有什么新體驗？）（1）中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個別樣的天地富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實驗器材，豐富多彩的社團(tuán)，新校園、新老師、新同學(xué)我們站在一個新的起點上。（2）成長中的每個階段都有獨特的價值及意義，中學(xué)時代是人生發(fā)展的一個新階段，這段時間并不是很長，卻可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。（3）中學(xué)時代見證著一個人

2、從少年到青年的生命進(jìn)階。隨著身心的不斷發(fā)展，我們開始深入探尋生命的奧秘，滿懷好奇地撩開精神世界的面紗；隨著自我意識的逐步覺醒，我們開始主動發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識自己；隨著思維水平和理解能力的不斷提高，我們對世界的認(rèn)識越發(fā)具體而深入；隨著生活體驗的日漸豐富，我們開始自覺磨礪意志和品格，思考生活的意義這將為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色。2、成長的禮物（1）生命給了我們哪些成長的禮物？中學(xué)生活，對我們來說意味著新的機(jī)會和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈給我們的成長禮物。 中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會。集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個性；新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域；豐富多

3、彩的社團(tuán)活動，給我們提供發(fā)展興趣的平臺；各種各樣的社會實踐，為我們打開認(rèn)識社會之門進(jìn)入中學(xué)，新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越。“茍日新，日日新，又日新?！蔽覀兯坪趺刻於加凶觥白詈玫奈摇钡纳鼪_動。在新的環(huán)境中，我們有機(jī)會改變在父母、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”（同“理想的我”）（2）我們?nèi)绾螌Υ砷L的禮物？“千里之行，始于足下?！敝袑W(xué)生活的序幕剛剛拉開，面對各種可能及挑戰(zhàn)，我們要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點滴做起，為美好明天付出不懈的努力。（3）理想的“我”是怎樣的？（重新塑造一個“我”）越來越有活力，能堅持，有韌勁；越來越堅強(qiáng)，會合作，能包容；

4、越來越有主見，敢于表達(dá)自我。二、少年有夢1有夢就有希望（為什么少年要有夢想？）（1）編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題。夢想是我們對未來美好生活圖景的愿望，它能不斷激發(fā)生命的激情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想，就有希望。（2）少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。它雖然總是和現(xiàn)實有一定距離，有時甚至不切實際，但是人類需要這樣的夢想，因為有了這樣的夢想，才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。 （3）少年的夢想，及個人的人生目標(biāo)緊密相連。明確的人生目標(biāo)，猶如燈塔，能夠幫助我們在茫茫大海中找到前進(jìn)的方向。（4）少年的夢想，及時代的脈搏緊密相連，及中國夢密不可分。生活在這個時代的我們，共同享有人生出彩的機(jī)

5、會，共同享有夢想成真的機(jī)會，共同享有同祖國和時代一起成長及進(jìn)步的機(jī)會。2.努力就有改變（1）對待夢想有什么不同的態(tài)度？少年的夢想，有人放棄，將夢想視為一種臆想；有人堅持，將進(jìn)取變成一種信念。（2）我們怎樣才能實現(xiàn)夢想？少年有夢，不應(yīng)止于心動，更在于行動。不懈地追夢、圓夢才能改變生活，改變我們自己。努力，是夢想及現(xiàn)實之間的橋梁。努力，是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱匀毯褪『髲念^再來的勇氣，是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求。努力，需要立志。志向是人生的航標(biāo)。青少年要從小學(xué)習(xí)立志，早立志，立大志，立長志，并且把自己最重要的人生志向同祖國和人民聯(lián)系在一起。努力，需要堅持。如果努力不落實在每一天的

6、具體行動中，夢想就會成為空想，只能是畫餅充饑。只要堅持努力，即使過程再艱難，也有機(jī)會離夢想更近一步。努力也有方法。分清輕重緩急，合理規(guī)劃和管理時間。勞逸結(jié)合，學(xué)會科學(xué)用腦，每天進(jìn)步一點點，學(xué)思并進(jìn)，珍視團(tuán)隊合作，【易錯點撥】1.進(jìn)入初中對我們來說意味著一個新起點。新起點不僅是指新環(huán)境、新老師、新同學(xué)，更重要的是我們從一個小學(xué)生成長為初中生，有新的學(xué)習(xí)任務(wù)，在這個階段度過青春期，為今后的升學(xué)和就業(yè)奠定基礎(chǔ)，這是我們發(fā)展的新階段，必須要好好珍惜。2.少年要有夢想，夢想是對生活的盼望，夢想或許不是生活的必需品，卻可以使生活更有色彩；夢想的內(nèi)容或許會有變化，但夢想的激情可以一直在身體里流淌。有夢想的日

7、子，就有希望在生長。但少年的夢想不是空想，把夢想變成現(xiàn)實，需要付出努力。夢想帶給我們動力，而努力才會帶來改變。努力，讓我們拉近夢想和現(xiàn)實的距離?！镜湫屠}】1. 告別了小學(xué)，我們迎來了人生嶄新的起點。在中學(xué)里，我們面對的一切都是新的，新老師、新同學(xué)、新環(huán)境，但從“新起點”這個角度來說，我們面對的新起點主要是指（ ）A.我們身體發(fā)育的新起點 B.中學(xué)階段是人生發(fā)展的一個新階段C.我們面對的新環(huán)境 D.我們面對的新友誼2.在阿里巴巴公司上市儀式上，馬云將帶有公司徽標(biāo)的T恤贈送給了在場嘉賓，上面印著他親自選擇的一句話：“夢想還是要有的，萬一實現(xiàn)了呢？”這啟示我們要（ ）A.服務(wù)社會，奉獻(xiàn)社會 B.樹

8、立理想，執(zhí)著追求C.艱苦奮斗，勤儉節(jié)約 D.追求理想，不惜代價第二課 學(xué)習(xí)新天地【思維導(dǎo)圖】 打開學(xué)習(xí)之窗 正確認(rèn)識學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)伴成長 學(xué)習(xí)點亮生命 學(xué)習(xí)的重要性享受學(xué)習(xí) 體味學(xué)習(xí) 體味學(xué)習(xí)中的苦及樂 學(xué)習(xí)新天地 學(xué)會學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)的方法 學(xué)習(xí)興趣及個人學(xué)習(xí)目的的關(guān)系【知識整合】一、學(xué)習(xí)伴成長1.打開學(xué)習(xí)之窗（如何正確認(rèn)識學(xué)習(xí)？）（1）中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。初中階段的學(xué)習(xí)，包括知識的獲取，還包括各種能力的培養(yǎng)。例如，學(xué)會運用所學(xué)知識思考、處理生活中遇到的問題，學(xué)習(xí)如何及不同個性的人相處，等等。（2）學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們所看，我們所聽，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都可以是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不

9、僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)思考，認(rèn)識世界，關(guān)愛他人，遵守規(guī)則（3）學(xué)習(xí)需要自覺、主動的態(tài)度。假如我們沒有積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，即使身處學(xué)校，也可能收獲不多。帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點點滴滴都是學(xué)習(xí)。（4）學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長。人有學(xué)習(xí)的天性，從牙牙學(xué)語到能言善辯，從懵懂兒童到明理少年，都是一個不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程。（5）學(xué)習(xí)沒有終點。我們終生都在學(xué)習(xí)，終生都需要學(xué)習(xí)，即使離開了學(xué)校，也要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實自己。只有善于抓住和利用各種機(jī)會去學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會。2.學(xué)習(xí)點亮生命（我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？）（1）學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而

10、且可以讓我們有更充實的生活。學(xué)習(xí)，打開了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩；學(xué)習(xí)，拓展了新的通道，讓我們體驗不同的生活方式；學(xué)習(xí)，改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧；學(xué)習(xí)，帶來了更多的選擇，讓我們變得更加獨立和自由；等等。（2）學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。如果不學(xué)習(xí)，人的生命將會枯萎。（3）學(xué)習(xí)點亮我們內(nèi)心不熄的明燈，激發(fā)前進(jìn)的持續(xù)動力。在學(xué)習(xí)中，我們分享生命經(jīng)驗，獲得成長，同時也增益他人，服務(wù)社會，為幸福生活奠基。 二、享受學(xué)習(xí)1.體味學(xué)習(xí)（如何體味學(xué)習(xí)中的苦及樂？）（1）學(xué)習(xí)中有快樂。對某方面的知識有強(qiáng)烈興趣時，自己解決某個問題時，學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時，發(fā)現(xiàn)自己的潛能

11、時我們都可以體味到學(xué)習(xí)帶來的快樂。（2）學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)習(xí)是一個過程，我們并不是每時每刻都能從中感受到快樂。（3）學(xué)習(xí)中也有辛苦。盡管抱有興趣和探索欲望，學(xué)習(xí)也并不是輕而易舉的事情。學(xué)習(xí)過程中需要集中注意力、耗費精力，遇到困難和阻撓時需要調(diào)節(jié)不良情緒等，這些都需要我們憑借堅強(qiáng)的意志作出努力。（4）我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗到學(xué)習(xí)的美好，它是學(xué)習(xí)過程帶給我們的美妙享受。2.學(xué)會學(xué)習(xí) （1）如何學(xué)會學(xué)習(xí)？學(xué)會學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣?！爸?，不如好之者；好之者，不如樂之者?！庇辛藢W(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)可以成為艱苦卻十分快樂的探索之旅。學(xué)會學(xué)習(xí)，需要掌握

12、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)意味著要善于從生活中汲取養(yǎng)料，掌握一些基本的學(xué)習(xí)策略，合理安排學(xué)習(xí)時間，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。不同學(xué)科有不同的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)方法也因人而異，適合自己的方法就是最好的方法。學(xué)會學(xué)習(xí)，還意味著要善于運用不同的學(xué)習(xí)方式達(dá)成目標(biāo)，比如合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等。（2） 學(xué)習(xí)興趣及個人的學(xué)習(xí)目的有什么關(guān)系？學(xué)習(xí)興趣及個人的學(xué)習(xí)目的密切相關(guān)，一個有遠(yuǎn)大志向和明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的人，學(xué)習(xí)興趣就會濃厚而持久。即便對有些科目內(nèi)容暫時不感興趣，也可以在堅持中摸索出適當(dāng)?shù)姆椒ǎ饾u培養(yǎng)起探究的興趣。【易錯點撥】1. 學(xué)習(xí)并不是多余的，學(xué)習(xí)，讓我們能夠生存，讓我們有更好的生活：學(xué)習(xí)，打開

13、了生命的視窗，讓面前的世界變得更大、更精彩；學(xué)習(xí)，拓展了新的通道，讓我們體驗不同的生活方式；學(xué)習(xí)，改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧；學(xué)習(xí)，帶來了更多的選擇，讓我們變得更加獨立和自由。如果不學(xué)習(xí)，人的生命將會枯萎。今天的學(xué)習(xí)，正是為明天的發(fā)展積蓄力量，我們要珍惜當(dāng)下，把握好現(xiàn)在學(xué)習(xí)的機(jī)會。2.學(xué)習(xí)過程有苦有樂，學(xué)習(xí)過程中我們會出現(xiàn)科目多、作業(yè)難、成績不理想等問題，從而感受到學(xué)習(xí)的壓力，讓人苦惱。但正是在這個過程中，我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自己的快樂?！镜湫屠}】1.小明總是抱怨：學(xué)習(xí)真是太苦了，我甚至都不想上學(xué)了。你認(rèn)為小明之所以這樣，是因為他還沒有認(rèn)識到（ ） 在學(xué)

14、習(xí)中，我們能不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛能，從而獲得一種不斷超越自己的快樂學(xué)習(xí)是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難、刻苦努力學(xué)習(xí)是一個苦樂交織的過程 學(xué)習(xí)中的困難和辛苦A B C D2.少成若天性，習(xí)慣成自然。下列屬于良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的是（ ） 學(xué)習(xí)有主動性，無須家長和老師的督促 在學(xué)習(xí)上，有科學(xué)合理的計劃，并能持之以恒 喜歡邊吃零食邊做作業(yè) 學(xué)習(xí)很用功，經(jīng)常三更睡、五更起，終日書本不離手，死記硬背A B C D第三課 發(fā)現(xiàn)自己【思維導(dǎo)圖】 認(rèn)識自己 人貴自知 認(rèn)識自己的原因 多把尺子量自己 認(rèn)識自己的途徑 正確對待他人的評價 自我評價的方法發(fā)現(xiàn)自己 接納及欣賞自己 接納自己的原因 接納自己的方法 欣賞自己

15、的方法 做更好的自己 做更好的自己的方法 認(rèn)識自己的潛能 我要飛得更高 發(fā)掘自己潛能的方法 改正缺點的方法 【知識整合】一、認(rèn)識自己1人貴自知（我們?yōu)槭裁匆J(rèn)識自己？） 正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。每個人都是獨一無二的個體，認(rèn)識到自己的稟賦和獨特性，有助于我們增強(qiáng)對自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力。正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)及他人的交往。正確認(rèn)識自己，有助于我們認(rèn)識到自己離不開他人和社會，從而更好地理解、寬容和善待他人，及他人積極互動。2.多把尺子量自己（1）我們通過什么途徑認(rèn)識自己？我們可以從生理、社會、心理等方面來認(rèn)識自己：可以從身體特征和生理狀況來認(rèn)識自己，如自己的身材、相貌、體能、性別

16、等；可以從個性心理特征來認(rèn)識自己，如性格、氣質(zhì)等；可以從在群體中的關(guān)系來認(rèn)識自己，如自己在家庭或班級中的角色等。我們可以通過自我評價：對自己有一個恰當(dāng)?shù)淖晕以u價，能幫助我們接受自己，對自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑；能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。他人評價來認(rèn)識自己：他人評價是我們認(rèn)識自己的一面鏡子。他人評價有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識。(2)自我評價的方法有哪些？自我觀察和分析。可以觀察自己在學(xué)校和家庭中的表現(xiàn)、自己的強(qiáng)項和弱項、自己感興趣的事情和討厭的事情等，可以分析自己過去的生活經(jīng)歷、自己成功的經(jīng)驗或失敗的教訓(xùn)等。例如，可以有意識地通過日記等方式記錄自己的內(nèi)心活動，

17、描繪自己的情緒、情感體驗，評價自己的個性特征和行為表現(xiàn)。及他人比較。比較的內(nèi)容，可以是全面的，也可以是單方面的；比較的對象，可以是現(xiàn)實的人，也可以是歷史上或文學(xué)作品中的人物。尤其是通過把自己及同齡伙伴作比較，可以加深對自身特點的認(rèn)識和了解。 （3）我們應(yīng)如何正確對待他人的評價？我們要重視他人的態(tài)度及評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。用理性的心態(tài)面對他人的評價，是走向成熟的表現(xiàn)。 用心聆聽。重視他人的評價，不過早下結(jié)論；感謝他人幫助我們更清楚地認(rèn)識自己。勇于面對。在他人評價中，有些是我們不愿意聽到的，但當(dāng)我們有足夠的勇氣面對這些評價時，不僅能更好地看清自己，而且可以不斷提升自己。

18、平靜拒絕。有時他人的評價是對我們的過分吹捧或人格貶損，這樣的評價也許并不能真實地表明自己究竟是怎樣一個人。我們可以經(jīng)過理性思考后平靜地拒絕，不讓這樣的評價傷害自己。 （4）多把尺子認(rèn)識自己的意義？認(rèn)識自己是一個過程。 隨著年齡的增長、生活閱歷的增加，我們不斷探索自己、發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己，我們就可能成為更好的自己。二、做最好的自己1.接納及欣賞自己（1）我們?yōu)槭裁匆蛹{自己？如同世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，世界上也沒有完全相同的兩個人。我們每個人在性格、興趣等方面都有自己的特點。隨著對自己認(rèn)識的不斷深入，我們的自我形象也會越發(fā)清晰。（2） 我們怎樣接納自己？接納自己，需要接納自己的全部。既

19、接納自己的優(yōu)點，也接納自己的不完美；既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌；既接納自己的現(xiàn)在，也接納自己的過去。接納自己滿意的部分是容易的，接納自己不滿意的部分有時候會很難接納自己，需要樂觀的態(tài)度，更需要勇氣和智慧。（3）我們怎樣欣賞自己？ 我們要學(xué)會欣賞自己。欣賞自己的獨特，欣賞自己的優(yōu)點，欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)。 欣賞自己，不是驕傲自大，也不是目中無人。欣賞自己的人，既能展現(xiàn)自己的風(fēng)采，也能看到他人的美麗；既能為自己鼓掌，也能為他人喝彩。2.我要飛得更高（1）我們?nèi)绾巫龈玫淖约海?做更好的自己，就要揚長避短。要善于利用自己的優(yōu)點和長處，最大限度地展現(xiàn)自己的才華。做更好的自

20、己，需要主動改正缺點。改正缺點需要決心、信心、勇氣和毅力，改正缺點的過程就是自我完善、自我發(fā)展的過程。做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能。更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長的，更是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)的。（2）如何認(rèn)識人的潛能？每個人的潛能都不盡相同。就智力方面而言，我們都不同程度地?fù)碛卸喾N智力。每個人都有自己的優(yōu)勢領(lǐng)域，需要我們探索、嘗試、發(fā)現(xiàn)并激活它們。（3）如何發(fā)掘自己的潛能？通過珍視自己的興趣愛好，專注自己喜愛的領(lǐng)域；通過廣泛參及多方面的活動，發(fā)現(xiàn)他人和社會對自己的需要；通過積極合作，及他人共同完成任務(wù)我們就可以更好地激發(fā)自己的潛能。（4）改正缺點的方法有

21、哪些？具體描述自己的缺點。從最容易改正的缺點開始。及時肯定或獎勵自己改正缺點的努力。請一個信任的人來協(xié)助你。在公開場合做出改正缺點的承諾。運用自己以前改正缺點的成功經(jīng)驗。 【易錯點撥】1. 我們要正確看待他人對自己的評價。周圍人對自己的態(tài)度及評價，能幫助我們認(rèn)識、了解自己。我們要重視他人的態(tài)度及評價，冷靜地分析。既不能盲從，也不能忽視。2.做更好的自己，并不意味著完全改變?nèi)ビ蟿e人的喜好。做更好的自己，需要發(fā)現(xiàn)并充分運用自己擁有的資源。做更好的自己，需要主動改正缺點。改正缺點需要決心、信心、勇氣和毅力，改正缺點的過程就是自我完善、自我發(fā)展的過程。做更好的自己，還需要探索未知的自己，發(fā)掘自己的潛

22、能?！镜湫屠}】1. 數(shù)學(xué)課上，我婉轉(zhuǎn)地給老師指出了課堂上的一個小錯誤，老師表揚了我，說我很細(xì)心，也挺勇敢。這種認(rèn)識自己的方法是（ ）A自我觀察 B他人對自己的態(tài)度和評價C及人比較 D自我反省2. 蘇格拉底曾經(jīng)說過：“每個人的身上都有太陽,只是要讓它發(fā)光”這句話啟示我們（ ）要看到自己身上尚待開發(fā)的巨大潛能 要給自己積極的暗示，想象更好的自我形象要相信自己就是一個天才 要在實踐中發(fā)掘潛能A B C D第二單元 友誼的天空第四課 友誼及成長同行【思維導(dǎo)圖】 和朋友在一起 我的朋友圈 進(jìn)入初中，我們的朋友圈發(fā)生的變化 交友中會遇到的困難 友誼的力量朋友對我們的影響友誼及成長同行 深深淺淺話友誼 友

23、誼的特質(zhì)正確認(rèn)識友誼 友誼的澄清 友誼并非一成不變 競爭不會傷害友誼 朋友相處需要原則【知識整合】一、和朋友在一起1.我的朋友圈(進(jìn)入初中，我們的朋友圈發(fā)生了什么變化？)隨著年齡的增長，也許有人發(fā)現(xiàn)，自己的交往范圍擴(kuò)大了，朋友圈也擴(kuò)大了，及朋友的活動內(nèi)容更豐富了；也許有人發(fā)現(xiàn)，自己的朋友圈比以前要小了，但是交往更加深入，朋友關(guān)系更加密切。2.友誼的力量（朋友對我們有什么影響？）朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。 朋友，見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友。朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。二、深深淺淺

24、話友誼1.友誼的特質(zhì)（如何正確認(rèn)識友誼？）友誼是一種親密的關(guān)系。每個人對友誼的理解和需要不盡相同，我們都希望在友誼中得到理解和支持、忠誠和信任、肯定和關(guān)心。和朋友在一起，這種感覺能讓我們獲得認(rèn)可，在精神上得到滿足。友誼是平等的、雙向的。接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對方；感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對方。我們共同分享，也相互分擔(dān)，在相處中體驗積極的情感。友誼是一種心靈的相遇。友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績等。志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時間的考驗和風(fēng)雨的洗禮。2.友誼的澄清（1）友誼是一成不變的嗎？友誼不是一成不變的。自己變了，對方變了，或者環(huán)境變了在這些改變中，有些友誼得到保

25、持，而有些友誼則逐漸淡出。我們要學(xué)會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。 （2）競爭會傷害友誼嗎？ 競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。如果我們能坦然接受并欣賞朋友的成就，就不會沉溺于失利的痛苦。在競爭中自我反省和激勵，我們會收獲更多。（3）朋友相處需要原則嗎？友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠，但“講義氣”、“夠朋友”并不等于不加分辨地為朋友做任何事。其實，當(dāng)朋友誤人歧途，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會傷害朋友，傷害友誼?！疽族e點撥】1.交友不能只索取不付出，友誼是平等的、雙向的。接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對方：感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對方。我們共同分享，也相互分擔(dān)，在相處中體驗積極的情

26、感。2.交友不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠，但哥們兒義氣要不得，不能不加分辨地為朋友做任何事。當(dāng)朋友誤人歧途，不予規(guī)勸甚至推渡助瀾，反而會傷害朋友，傷害友誼?！镜湫屠}】1.“友誼的小船說翻就翻”，這一網(wǎng)絡(luò)流行語啟示我們（ ）A世界上沒有真正的友誼 B珍惜友誼，用心呵護(hù)友誼C朋友之間應(yīng)該坦誠，毫無保留 D切莫輕交甚至濫交朋友2.下面對友誼的認(rèn)識正確的是（ ）A.在原則不重要，對待朋友可以讓步 B.不能及朋友競爭，競爭就會失去朋友C.我只找對我有好處的人做朋友 D.友誼不是一成不變的，會隨成長而出現(xiàn)新友誼第五課 交友的智慧【思維導(dǎo)圖】 讓友誼之樹常青 建立友誼建立友誼的方法 呵護(hù)友誼呵護(hù)友誼的

27、方法 網(wǎng)上交友 網(wǎng)絡(luò)交往的特點交友的智慧 網(wǎng)上交往新時空 慎重結(jié)交網(wǎng)友 慎重結(jié)交網(wǎng)友的原因 慎重結(jié)交網(wǎng)友的方法 網(wǎng)絡(luò)交往的利及弊？【知識整合】一、讓友誼之樹常青1.建立友誼（1）如何建立友誼？建立友誼，需要開放自己。建立友誼的過程中，會有驚喜，也會有意外，還有一點兒冒險。無論怎樣，敞開心扉，主動表達(dá)，朋友才不會彼此錯過。 建立友誼，需要持續(xù)的行動。在行動前要有恰當(dāng)?shù)钠诖词箤Ψ骄芙^，也并不意味著自己不好。如果一次嘗試不成功，別氣餒，只要真誠待人，我們就有機(jī)會找到朋友。（2）有助于建立友誼的方法有哪些？面帶微笑。微笑，能縮短人及人之間的距離；微笑，是一種自我介紹，它展示了你的熱情、快樂和親和力

28、。記住對方的名字。準(zhǔn)確地說出對方的名字，會令對方覺得被你關(guān)注和尊重。真誠夸贊。想及一個人成為朋友，他身上自然有吸引你的地方。真誠的稱贊是對他的肯定和接納，他自然也會愿意接納你，因為人際交往中的喜歡及疏遠(yuǎn)是相互的。尋找共同之處。找到了共同的地方，自然就有更多的共同語言。找到共同點并不難，如都熱愛某支球隊，去過同一個地方，等等。做一個耐心的傾聽者。鼓勵對方多談自己，可以更多地了解對方，也可以讓對方感覺到他很重要。要保持好奇。他是什么樣的人呢？有著怎樣的生活？及自己相似還是有很大的不同？帶著好奇走近對方，你更有機(jī)會了解對方。2. 呵護(hù)友誼（1）如何呵護(hù)友誼？呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對方。體會朋友的需

29、要，在朋友需要的時候站到他的身旁，以行動向朋友表達(dá)關(guān)心和支持。呵護(hù)友誼，需要學(xué)會尊重對方。每個人都是獨立的個體，要給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸。朋友之間需要坦誠相待，但這并不意味著毫無保留；給予朋友積極合理的建議，但不要替朋友做決定。呵護(hù)友誼，需要學(xué)會正確處理沖突。沖突發(fā)生時，可以相互協(xié)商，尋找彼此能夠接受的解決方式。如果處理得當(dāng)，沖突可以把彼此的距離拉得更近。呵護(hù)友誼，需要學(xué)會承受并正確對待交友中受到的傷害。當(dāng)朋友背叛了自己，或者做出了傷害友誼的舉動，我們可以選擇寬容對方，也可以選擇結(jié)束這段友誼。兩者都需要勇氣，也需要智慧。聰明的我們要學(xué)會選擇：哪些朋友可以深交；哪些朋友可以保持較好關(guān)系；哪些朋友可以慢慢疏遠(yuǎn)，甚至要保持距離。（2） 處理沖突的基本策略有哪些？保持冷靜。在做決定前先想辦法穩(wěn)定自己的情緒。必要時，可以采取冷處理的方式。坦誠交流。否認(rèn)問題的存在，只會導(dǎo)致誤解和怨恨。及朋友坦誠討論，給朋友也給自己一個解釋的機(jī)會，及時處理。時間拖得越久，會使問題的解決越困難。勇?lián)?zé)