公司管理培訓(xùn)生制度全

1、.技術(shù)資料.專業(yè)整理.xxxxxxxxxx公司管理培訓(xùn)生實(shí)施辦法第一章總則為滿足迅速增長的公司業(yè)務(wù)，企業(yè)決心將自主培養(yǎng)專業(yè)人才和管理人才作為公司人才儲(chǔ)備方式之一，采用全方位培訓(xùn)和潛能開發(fā)，特在進(jìn)入公司三個(gè)月到一年之內(nèi)的大學(xué)生中甄選出部分具有一定潛能的員工作為管理培訓(xùn)生。特制定本實(shí)施辦法。第二章管培特點(diǎn)一、管理培訓(xùn)生概念：是指企業(yè)自主培養(yǎng)企業(yè)中高層管理人員的人才儲(chǔ)備計(jì)劃。通常是在公司各個(gè)不同部門實(shí)習(xí)，了解整個(gè)公司運(yùn)作流程后，再根據(jù)其個(gè)人專長安排。最后通?？梢詣偃尾块T、分公司負(fù)責(zé)人。二、以管理培訓(xùn)生發(fā)展與公司發(fā)展“雙贏”為最終目標(biāo)，為管理培訓(xùn)生提供：2.2.1、快速職業(yè)發(fā)展平臺(tái)：通過豐富、強(qiáng)化的培

2、訓(xùn)計(jì)劃為管理培訓(xùn)生快速成為中高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人打開通路。2.2.2、挑戰(zhàn)與機(jī)遇：管理培訓(xùn)生將在各個(gè)階段的實(shí)操學(xué)習(xí)過程中接受重要職責(zé)，發(fā)揮自己潛能，適應(yīng)并推動(dòng)快速發(fā)展的新邦。2.2.3 興:趣與志向：公司將根據(jù)管理培訓(xùn)生的興趣和志向來冏討培養(yǎng)方向。興:趣和性格優(yōu)勢是決定跨部門實(shí)習(xí)和崗位分配的最關(guān)鍵因素。2.2.4 導(dǎo)師制度：專業(yè)的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)為管理培訓(xùn)生的為人理事和職業(yè)發(fā)展提供咨詢和引導(dǎo)。導(dǎo)師由部門負(fù)責(zé)人、分公司分管領(lǐng)導(dǎo)和綜合人力資源管理中心負(fù)責(zé)人組成的管理團(tuán)隊(duì)成員擔(dān)任，.技術(shù)資料.專業(yè)整理.且遵循雙方自愿的原則。三、管理培訓(xùn)生分類2.3.1、銷售業(yè)務(wù)類管理培訓(xùn)生：為公司重點(diǎn)培養(yǎng)的銷售管理類儲(chǔ)備管理人才

3、，通過在銷售一線的輪崗鍛煉、學(xué)習(xí)與培養(yǎng)，成長為公司銷售業(yè)務(wù)開展需要的中層管理人員；2.3.2、生產(chǎn)管理類管理培訓(xùn)生：為公司重點(diǎn)培養(yǎng)的生產(chǎn)管理類儲(chǔ)備管理人才，通過在生產(chǎn)一線的輪崗鍛煉、學(xué)習(xí)與培養(yǎng)，成長為公司生產(chǎn)管理的中層管理人才；2.33 財(cái)務(wù)管理類管理培訓(xùn)生： 為公司儲(chǔ)備培養(yǎng)的財(cái)務(wù)類管理人才， 為財(cái)務(wù)管理注入新鮮血液；2.3.4 其它支持服務(wù)管理類培訓(xùn)生：其它支持部門儲(chǔ)備培養(yǎng)的管理型人才；第三章崗位來源及人員范圍確定一、管理培訓(xùn)生崗位來源3.1.1 營銷策劃部/生產(chǎn)運(yùn)營部/財(cái)務(wù)部/其它部門現(xiàn)有中層管理崗位缺編人員；3.1.2 營銷策劃部/生產(chǎn)運(yùn)營部/財(cái)務(wù)部/其它部門中層管理人員淘汰計(jì)劃；3.1

4、.3 營銷策劃部/生產(chǎn)運(yùn)營部/財(cái)務(wù)部/其它部門未來市場發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，對中層管理人員的需求規(guī)劃；3.1.4 原則上每年公司管理培訓(xùn)生名額指標(biāo)限定在公司員工數(shù)量的 15%以內(nèi)。二、人員范圍確定3.2.1 申請人員條件要求：年滿 22-28 周歲之間，要求學(xué)歷大學(xué)本科（不含三本）及以上；3.2.2 人事篩選：公司在當(dāng)年招入的應(yīng)屆畢業(yè)生中挑選知識(shí)、能力較為突出者，直接入選，入選名額指標(biāo)限定在當(dāng)年入司應(yīng)屆畢業(yè)生總數(shù)的 40%以內(nèi),入選名單在全公司公布;.技術(shù)資料.專業(yè)整理.3.2.3 自主申請：人員名單以外、畢業(yè)三年之內(nèi)、進(jìn)入公司滿三個(gè)月的大學(xué)生，可自主提交申請，申請篩選名額指標(biāo)限定滿足上述條件總?cè)藬?shù)的

5、 10%以內(nèi)，條件優(yōu)先者入選；3.2.4 進(jìn)行時(shí)間：直接入選時(shí)間不定，集中申請時(shí)間為每年 4 月及 11 月；3.2.5 管理培訓(xùn)時(shí)間：實(shí)習(xí)生從畢業(yè)起計(jì)算。三、申請篩選方式3.3.1 自主提交申請，由綜合部對申請進(jìn)行評審；3.3.2 筆試：測試初選人員的分析能力，運(yùn)算能力，英語能力；（占總測評的 20%,考試時(shí)間60 分鐘，由綜合部準(zhǔn)備試題，組織考試，分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)）；3.3.3 行為面試：根據(jù)各人員申請崗位不同進(jìn)行測試，測評其成熟度，領(lǐng)導(dǎo)力，快速學(xué)習(xí)能力，專業(yè)技能；（占總測評的 35%,每人面試時(shí)間 10 分鐘，由公司總經(jīng)辦領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任主考官）；3.3.4 案例分析面試：根據(jù)各部門可能遇到的現(xiàn)實(shí)案例分

6、析，測評其管理能力，溝通能力，應(yīng)變能力，解決問題能力，危機(jī)公關(guān)能力，表達(dá)說服能力等；（占總測評的 35%，每人面試時(shí)間 10 分鐘，由公司總經(jīng)辦領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任主考官）；3.3.5 個(gè)人陳述：各初選人員陳述其自身優(yōu)勢、劣勢，未來職業(yè)規(guī)劃，對公司的認(rèn)可，對企業(yè)文化的認(rèn)知。（占總測評的 10%，每人面試時(shí)間 5 分鐘，由公司總經(jīng)辦領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任主考官）；3.3.6 公司對各項(xiàng)測評結(jié)果進(jìn)行分?jǐn)?shù)計(jì)算，總分 80 分以上者入選，在一周內(nèi)公布管理培訓(xùn)生名單，入選人數(shù)比例不超過公司總?cè)藬?shù)的 10%;3.3.7 未入選者仍在原崗位照常工作。第四章管理培訓(xùn)生導(dǎo)師計(jì)劃.技術(shù)資料.專業(yè)整理.一、導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)組織4.1.1 導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)由

7、總經(jīng)理、部門負(fù)責(zé)人、分公司分管領(lǐng)導(dǎo)和綜合人力資源管理部門負(fù)責(zé)人組成的管理團(tuán)隊(duì)成員擔(dān)任，且遵循雙方自愿的原則，且實(shí)行公司總經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。4.1.2 總導(dǎo)師職責(zé)（總經(jīng)理）：負(fù)責(zé)本公司所有管理培訓(xùn)生協(xié)調(diào)和管理工作；監(jiān)督和指導(dǎo)第一導(dǎo)師的管理培訓(xùn)生管理工作；負(fù)責(zé)跨部門、跨公司管理培訓(xùn)生輪崗培養(yǎng)的協(xié)調(diào)工作。4.1.3 第一導(dǎo)師（管理培訓(xùn)生直接領(lǐng)導(dǎo)）職責(zé)：負(fù)責(zé)管理培訓(xùn)生日常工作的安排、培訓(xùn)和督導(dǎo)管理；每月與人力資源導(dǎo)師對管理培訓(xùn)生的工作情況進(jìn)行交流、總結(jié)和適時(shí)調(diào)整培養(yǎng)方式。4.1.4 人力資源導(dǎo)師職責(zé)： 負(fù)責(zé)管理培訓(xùn)生跟蹤考評情況的記錄， 并建立管理培訓(xùn)生管理檔案；每月對管理培訓(xùn)生進(jìn)行一次工作情況的調(diào)查、訪

8、談，并根據(jù)管理培訓(xùn)生的工作表現(xiàn)及思想情況在培養(yǎng)方式上進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，激勵(lì)人才增強(qiáng)自我完善意識(shí)，珍惜機(jī)遇，自我加壓，早日成才。4.1.5 導(dǎo)師管理團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)對管理培訓(xùn)生實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，負(fù)責(zé)跟蹤考評，并建立管理培訓(xùn)生培養(yǎng)跟蹤考評記錄，納入人才培養(yǎng)檔案。4.1.6 設(shè)立評估委員會(huì)，成員由總經(jīng)理、綜合人力資源管理部門負(fù)責(zé)人、部門負(fù)責(zé)人、分公司分管領(lǐng)導(dǎo)組成。每一階段對管理培訓(xùn)生進(jìn)行一次全面評估。二、導(dǎo)師管理團(tuán)隊(duì)的管理4.2.1、管理培訓(xùn)生每階段評估考核，每培養(yǎng)“達(dá)標(biāo)”管理培訓(xùn)生一名給予部門負(fù)責(zé)人 100 元獎(jiǎng)勵(lì)，給予直接領(lǐng)導(dǎo) 50 元獎(jiǎng)勵(lì)；每培養(yǎng)“良好”管理培訓(xùn)一名生給予部門負(fù)責(zé)人 150 元獎(jiǎng)勵(lì)， 給予直

9、接領(lǐng)導(dǎo) 100 元獎(jiǎng)勵(lì)； 每培養(yǎng)“優(yōu)秀”管理培訓(xùn)一名生給予部門負(fù)責(zé)人 200 元獎(jiǎng)勵(lì)，給予直接領(lǐng)導(dǎo) 150 元獎(jiǎng)勵(lì)。.技術(shù)資料.專業(yè)整理.4.2.2、管理培訓(xùn)生培養(yǎng)作為部門負(fù)責(zé)人、區(qū)域分管領(lǐng)導(dǎo)晉級(jí)晉升的重要指標(biāo)；在同級(jí)同等條件下，部門和區(qū)域培養(yǎng)出的管理培訓(xùn)生人才更優(yōu)秀、人數(shù)更多，該部門負(fù)責(zé)人和區(qū)域分管領(lǐng)導(dǎo)享有優(yōu)先晉級(jí)晉升的權(quán)利。4.23 部門負(fù)責(zé)人、區(qū)域分管領(lǐng)導(dǎo)在管理培訓(xùn)生培養(yǎng)過程中，不能以身作則，有效管理和監(jiān)督管理培訓(xùn)生的工作，經(jīng)公司調(diào)查核實(shí)情況屆實(shí)者，將按“延誤工作職責(zé)”規(guī)定處罰，同時(shí)視情節(jié)輕重，給予降級(jí)、降職或就地免職的處罰。第五章管理培養(yǎng)計(jì)劃一、管理培訓(xùn)生管理辦法5.1.1、所有管理培

10、訓(xùn)生入職均按照普通員工的工作崗位入職，作為公司未來管理崗位重點(diǎn)培養(yǎng)人才進(jìn)行輸入，成為公司后備人才庫培養(yǎng)人員，在公司人才選拔時(shí)享有優(yōu)先選拔權(quán)，但所有人員需從基層的各工作崗位輪崗學(xué)習(xí)培訓(xùn)；5.1.2、管理培訓(xùn)生入職，針對應(yīng)屆畢業(yè)生，在員工拿到正式的畢業(yè)證書以前，與員工簽訂就業(yè)協(xié)議，此段時(shí)間定義為實(shí)習(xí)期，學(xué)員正式畢業(yè)以后簽訂正式勞動(dòng)合同，勞動(dòng)合同期限為期三年，無試用期；5.13 所有管理培訓(xùn)生入職后， 公司進(jìn)行統(tǒng)一管理和安排， 結(jié)合未來各崗位中層人員需求規(guī)劃，安排至各部門進(jìn)行培養(yǎng)學(xué)習(xí)，各部門主管負(fù)責(zé)人作為管理培訓(xùn)生第一入職指引人，根據(jù)公司制定輪崗計(jì)劃，制定員工輪崗崗位學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，并形成員工培訓(xùn)學(xué)習(xí)

11、總結(jié)；5.1.4 所有管理培訓(xùn)生入司管理培訓(xùn)培養(yǎng)時(shí)間為期 2 年，經(jīng)過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考核、淘汰最終進(jìn)入公司需求的管理層崗位；5.1.5 所有管理培訓(xùn)生針對淘汰管理制度簽訂員工申明。二、管理培訓(xùn)生培養(yǎng)計(jì)劃.技術(shù)資料.專業(yè)整理.5.2.1 培養(yǎng)方式：人力資源部提供的集中培訓(xùn)與公司根據(jù)特點(diǎn)崗位開展的個(gè)性培養(yǎng)相互結(jié)合；5.2.2 實(shí)施方式有：課堂學(xué)習(xí)+管理主題交流研討+工作輪崗+內(nèi)部指導(dǎo)力式說明比例課堂學(xué)習(xí)運(yùn)用內(nèi)外部資源進(jìn)行管理知識(shí)、技能類相關(guān)課程的集中學(xué)習(xí)與研修20%交流研討發(fā)掘內(nèi)外部資源展開高層對話交流、團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)等選擇相關(guān)管理主題組織研討進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流與分享20%工作輪崗主導(dǎo)相關(guān)工作項(xiàng)目，通過實(shí)際

12、工作歷練及崗位輪崗，促進(jìn)理論與實(shí)踐相互結(jié)合60%內(nèi)部指導(dǎo)部門經(jīng)理在工作歷練中運(yùn)用科學(xué)有效的方法予以工作指導(dǎo)，加速后備隊(duì)的成長和進(jìn)步5.2.3 培養(yǎng)內(nèi)容來源：公司發(fā)展戰(zhàn)略、文化導(dǎo)向及干部管理政策要求組織開展業(yè)務(wù)知識(shí)測評，測評結(jié)果作為后續(xù)培養(yǎng)計(jì)劃重點(diǎn)內(nèi)容的參考依據(jù)人力資源部與管理培訓(xùn)生所在的部門主管負(fù)責(zé)人溝通，了解“學(xué)員業(yè)務(wù)能力現(xiàn)狀、工作興趣點(diǎn)、職業(yè)優(yōu)勢、劣勢”等內(nèi)容，了解短板所在,有針對性地設(shè)置培養(yǎng)方式和培訓(xùn)內(nèi)容5.2.4 培養(yǎng)內(nèi)容包含：.技術(shù)資料.專業(yè)整理.共性需求：管理基礎(chǔ)知識(shí)+管理技能（自我管理/管理他人/管理團(tuán)隊(duì)/管理工作）個(gè)性需求：業(yè)務(wù)能力短板+管理實(shí)務(wù)操作（項(xiàng)目管理/成本管理/業(yè)務(wù)技

13、能等）培訓(xùn)內(nèi)容培養(yǎng)方式講帥來源主辦人協(xié)辦人共性需求課習(xí)+拓展訓(xùn)練+交流研討+工作輪崗及歷練內(nèi)部為主，外訓(xùn)為輔人力資源部部門主管個(gè)性需求工作輪崗及歷練+內(nèi)部指導(dǎo)人力資源部部門主管5.2.5 培養(yǎng)階段劃分階段時(shí)間年限輪崗學(xué)習(xí)崗位了解知識(shí)內(nèi)容第一階段半年入職招聘或安排崗位1、入門了解快公司文化、制度2、了解熟悉公司操作系統(tǒng)、業(yè)務(wù)系統(tǒng)3、了解和熟悉一線業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)形成自我分析結(jié)果第二階段一年半崗位輪換全面里了解業(yè)務(wù)操作流程，接觸及了解更多的崗位工作，加強(qiáng)渠道維護(hù)及.技術(shù)資料.專業(yè)整理.溝通、增進(jìn)行政談判技能，積累崗位操作經(jīng)驗(yàn)，提升綜合管理能力第三階段半年全面工作管理完善全面管理理念，制定全面管理策略，健全

14、管理方式、方法、渠道，形成系統(tǒng)管理戰(zhàn)略薪酬及福利待遇、管理培訓(xùn)生薪資調(diào)整辦法狀態(tài)本科碩士實(shí)習(xí)1600 元2000 元畢業(yè)2400 元3000 元培養(yǎng)期每半年增加 240 元每半年增加 300 元其它福利待遇參照 5 級(jí)員工執(zhí)行第七章管理培訓(xùn)生考核及淘汰計(jì)劃一、管理培訓(xùn)生的考核方式7.1.1 季度跟蹤考核，即管理培訓(xùn)生日常工作表現(xiàn)，包括工作態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、業(yè)務(wù)能力、工作效率、工作成果；考核方式：訪談、績效考核記錄、360 度考核評價(jià)；.技術(shù)資料.專業(yè)整理.考核表格包括：管理培訓(xùn)生月度跟蹤考評表、交義部門負(fù)責(zé)人評價(jià)表、平級(jí)評價(jià)表（具體表格請查看附件）；7.1.2 綜合評估，即評估委員會(huì)對管理培訓(xùn)生

15、每一階段的全面評估，包括工作業(yè)績、溝通表達(dá)能力、邏輯思維能力、組織協(xié)調(diào)能力、管理能力。考核方式：筆試、答辯、綜合評價(jià)7.1.3 季度考核和綜合評估將采用 100 分制評級(jí)，80-89 分為達(dá)標(biāo)，90-95 為良好，96-100分為優(yōu)秀， 管理培訓(xùn)生兩項(xiàng)考核都必須在 80以上才有資格進(jìn)入下一階段的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。7.1.4 季度考核每季度進(jìn)行，綜合評估每半年進(jìn)行一次，考核未達(dá)標(biāo)，將根據(jù)實(shí)際情況第一時(shí)間定崗定薪。、考核方式（管理培訓(xùn)期滿）丁與項(xiàng)目內(nèi)容考核權(quán)重考核評分1培訓(xùn)生崗位輪換學(xué)習(xí)督導(dǎo)崗位評價(jià)平均分20%1.平均分 90 以上分得 20 分2 平均分 80-89 得 15 分3 平均分 70-79

16、得 10 分4 平均分 60-69 得 5 分5 平均分 60 以下的不得分2案例提交案例評分平均20%1.平均分 90 以上分得 20 分.技術(shù)資料.專業(yè)整理.分2 平均分 80-89 得 15 分3 平均分 70-79 得 10 分4 平均分 60-69 得 5 分5 平均分 60 以下的不得分3.心侍報(bào)口心得報(bào)告評分平均分20%1.平均分 90 以上分得 20 分2 平均分 80-89 得 15 分3 平均分 70-79 得 10 分4 平均分 60-69 得 5 分5 平均分 60 以下的不得分4.試題考試考試得分平均分20%1.平均分 90 以上分得 20 分2 平均分 80-89

17、得 15 分3 平均分 70-79 得 10 分4 平均分 60-69 得 5 分5 平均分 60 以下的不得分5.平時(shí)表現(xiàn)培訓(xùn)管理者打分20%優(yōu):15-20 分良:10-15 分差:1-10 分三、管理培訓(xùn)期滿，達(dá)到管理培訓(xùn)生要求（最總考核成績在 85 分以上），服從公司管理安排入職定崗定薪。第八章附則8.1.1 本實(shí)施辦法自下發(fā)之日實(shí)施;.技術(shù)資料.專業(yè)整理.8.1.2 本實(shí)施辦法最終解釋權(quán)歸屆綜合部。.技術(shù)資料.專業(yè)整理.xxxxxxxxxx 公司二 0 x 年 x 月 x 日.技術(shù)資料.專業(yè)整理.管理培訓(xùn)生季度跟蹤考評表姓名性另U學(xué)歷專業(yè)入職日期部門崗位聯(lián)系電話工作表現(xiàn)（內(nèi)容由部門經(jīng)理

18、或主管負(fù)責(zé)人填寫）評價(jià)因素對評價(jià)期間工作成績的評價(jià)要點(diǎn)評價(jià)尺度優(yōu)良中可差勤務(wù)態(tài)度A.嚴(yán)格遵守工作制度，有效利用工作時(shí)間。B.對新工作持積極態(tài)度。C.忠于職守、堅(jiān)守崗位D.以協(xié)作精神工作，協(xié)助上級(jí)，配合同事。543215432154321543121受命準(zhǔn)備A.正確理解工作內(nèi)容，制定適當(dāng)?shù)墓ぷ饔?jì)劃。B.不需要上級(jí)詳細(xì)的指示和指導(dǎo)。C.及時(shí)與同事及協(xié)作者取得聯(lián)系，使工作順利進(jìn)行。D.迅速、適當(dāng)?shù)靥幚砉ぷ髦械氖〖芭R時(shí)追加任務(wù)。543215432154321543121業(yè)務(wù)活動(dòng)A.以主人公精神與同事同心協(xié)力努力工作。B.正確認(rèn)識(shí)工作目的，正確處理業(yè)務(wù)。C.積極努力改善工作方法。D.不打亂工作秩序，不

19、妨礙他人工作。54321543r215432154321工作效率A.工作速度快，不誤工期。B.業(yè)務(wù)處置得當(dāng)，經(jīng)常保持良好成績。C.工作方法合理，時(shí)間和經(jīng)費(fèi)的使用十分有效。D.工作中沒有半途而廢，不了了之的現(xiàn)象。54321543r215432154321工作成果A.工作成果達(dá)到預(yù)期目的或計(jì)劃要求。B.及時(shí)整理工作成果，為以后的工作創(chuàng)造條件。C.工作總結(jié)和匯報(bào)準(zhǔn)確真實(shí)。D.工作中熟練程度和技能提高較快。54321543215432154321通過以上各項(xiàng)的評分，該員工的綜合得分是：分對以上各項(xiàng)考核結(jié)果的詮釋及建議：發(fā)展方向及能力提升建議：考核者簽字：日期：年月日.技術(shù)資料.專業(yè)整理.交義部門負(fù)責(zé)人

20、評價(jià)表姓名部門崗位部門負(fù)責(zé)人被評價(jià)人姓名部門職務(wù)評價(jià)方式時(shí)間1、請問您認(rèn)識(shí)我們部員工嗎？A、非常熟悉 B、認(rèn)識(shí) C、有點(diǎn)印象 D、不認(rèn)識(shí)2、請問您對他/她給公司提供的工作成效滿意嗎？A、非常滿息 B、灑息 C、股 D、不灑息3、請問您覺得他/她的業(yè)務(wù)知識(shí)如何？A、很專業(yè) B、熟練 C、fD、陌生4、請問您覺得他/她的工作效率如何？A、很高 B、比較高 C、fD、很低5、請您對他/她的精神面貌作一個(gè)綜合評價(jià)，您認(rèn)為如何？A、優(yōu)秀 B、良好 C、fD、差以上母題分值為 A 為 4 分，B 為 3 分，C 為 2 分,D 為 1 分通過以上各項(xiàng)評分，該員工的綜合得分是分綜合評價(jià)及建議：調(diào)查人簽字：日

21、期：.技術(shù)資料.專業(yè)整理.平級(jí)評價(jià)表被考核人被考核人部門崗位周邊績效廳虧指標(biāo)員工一：員工二：員工三：ABCDAB1CDABCD1動(dòng)性2響應(yīng)時(shí)間3解決問題時(shí)間4信息反饋及時(shí)5服務(wù)質(zhì)量以上各指標(biāo)分值為 A 為 10 分，B 為 8 分，C 為 6 分，D 為 4 分通過以上各項(xiàng)評分，該員工綜合得分是分?？荚u人簽字:日期：周邊績效超出目標(biāo)達(dá)到目標(biāo)接近目標(biāo)遠(yuǎn)低丁目標(biāo)ABCD主動(dòng)性經(jīng)常主動(dòng)向其他同 J詢 1 可，是否有工乍協(xié)作需要有時(shí)向其他同事詢 1 可，是否有工作協(xié)作而次幾乎不向其他同事詢 1可，是否有工作協(xié)作需要從來不向其他同事負(fù)1可，是否有工作協(xié)作需要響應(yīng)時(shí)間n 他同事提出合理 i作協(xié)助要求時(shí)，“

22、次及時(shí)響應(yīng)其他同事提出合理工作協(xié)助要求時(shí)， 多數(shù)及時(shí)響應(yīng)其他同事提出合理工作協(xié)助要求時(shí)，少數(shù)及時(shí)響應(yīng)其他同事提出合理工作協(xié)助要求時(shí)，從小及時(shí)響應(yīng)解決問題時(shí)間盡快協(xié)助， 解決問M遠(yuǎn)低丁預(yù)期時(shí)間盡快協(xié)助， 解決問題在預(yù)期時(shí)間內(nèi)盡快協(xié)助，解決問題超出預(yù)期時(shí)間對丁需協(xié)助解決的問題根本不處理信息反饋及時(shí)協(xié)助工作完成后,“次都及時(shí)將完成青況反饋到要求協(xié)w 的同事協(xié)助工作完成后， 多數(shù)能及時(shí)將完成情況反饋到要求協(xié)助的同事協(xié)助工作完成后，偶爾能及時(shí)將完成情況反饋到要求協(xié)助的同事協(xié)助工作完成后，從來沒有及時(shí)將完成情況反饋到要求協(xié)助的同事服務(wù)質(zhì)量n 協(xié)助工作結(jié)果非對協(xié)助工作結(jié)果比較亍此總、對協(xié)助工作結(jié)果不太彳此總、對協(xié)助工作結(jié)果很不彳此總、.技術(shù)資料.專業(yè)整理.管理培訓(xùn)生自主申請表姓名性別出生年月工齡昭八、片文化程度身份證號(hào)碼申請部門現(xiàn)就職部門職等職級(jí)通訊地址郵政編碼聯(lián)系電話電子郵箱個(gè)人簡歷年月一年月年月一年月年月一年月年月一年月年月一年月個(gè)人自述人事部門意見年月日主管負(fù)責(zé)人意見年月日總經(jīng)理意見年月日管理培訓(xùn)生綜合評估流程方案一、管理培訓(xùn)生綜合評估流程包括筆試、答辯和綜合評價(jià)三個(gè)部分.技術(shù)資料.專業(yè)整理.二、具體流程如下：1、筆試(1) 筆試占考核最終成績的 30%