《如何預防齲齒》教學設計

1、如何預防踽齒教學設計教育背景：現(xiàn)今學生，因為沒有對牙齒基本知識的了解，加上他們生活的環(huán)境中充斥著各種零食和甜品，小學生又是最喜歡零食的群體，因為，常常導致學生牙齒不健康，并出現(xiàn)嚴重齲齒，本堂課，意在讓學生了解齲齒形成的原因和癥狀，指導齲齒帶來的危害，從而養(yǎng)成愛護牙齒，做好良好口腔衛(wèi)生的習慣。教學目標：1、使學生了解齲齒形成的原因和癥狀，知道齲齒對兒童生長發(fā)育帶來的危害。2、教育學生養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習慣，爭當牙齒小衛(wèi)士。教材重點：1、什么是齲齒以及齲齒的病因？2、怎樣預防齲齒？3、預防齲齒的方法及重要性。教學難點：齲齒的病因。教學過程：一、導入新課1、學生表演我叫小潔，今年8歲，上二年級了。最

2、近一段時間，我的牙疼得不得了，連課也上不了了，老師讓媽媽來接我去看病，真是倒霉透了。現(xiàn)在，我得趕快去跟媽媽去看病了，再見。（向大家招手后，用手托下巴，走下臺去）2、師問：小朋友，小潔去看病了，你們知道她得了什么病嗎？3、學生交流。4、教師小結(jié)：對，小潔的牙生病了，她得了“蟲牙”，也就是齲齒。齲齒是怎樣得的呢？患了齲齒病又該怎樣治療呢？今天，我們就來學習預防齲齒的有關(guān)知識。二、學習新課1、課件出示：齲齒圖片。2、老師介紹：齲齒俗稱“蟲牙”，又叫“蛀牙”，其實它并不是被蟲啃壞的牙，而是被一種叫蛀牙菌的細菌在吃了附在我們牙齒表面的殘渣之后制造出來的酸性物質(zhì)所腐蝕引起的。由于我們平時不注意口腔衛(wèi)生，讓

3、食物殘渣留在牙縫中發(fā)酵產(chǎn)生酸性物質(zhì)腐蝕牙齒的釉質(zhì)，久而久之，形成空洞，使齲齒腫脹發(fā)炎，引起疼痛。你們看，這就是已形成空洞的齲齒。（指圖講解）齲齒：釉質(zhì)破壞，形成空洞能滲進水的程度。繼續(xù)壞下去，一陣一陣疼痛起來。碰到牙神經(jīng)了，就會疼得忍不住。這是正在形成的齲齒，那上面的黑斑點就是被酸性物質(zhì)腐蝕壞的釉面。（出示牙模，讓學生認識）聯(lián)系生活實際，想想我們生活當中哪些不正確的做法會讓我們漸漸產(chǎn)生齲齒？（學生交流）得了齲齒之后，會有什么后果？師小結(jié)：對了，當我們不注意個人口腔衛(wèi)生的時候，就有可能出現(xiàn)齲齒，它會影響我們的正常生活和學習，俗話說，牙疼不是病，疼起來這要命，就是說的齲齒的危害。三、怎樣預防齲齒。

4、1、 怎樣預防齲齒呢？讓我們聽一聽醫(yī)生叔叔是怎么說的吧?。ǔ鍪緞赢嬕曨l）2、聽了醫(yī)生叔叔的這番話，你知道什么叫齲齒和怎樣預防齲齒了嗎？3、討論：怎樣才能有效的地防止酸性物質(zhì)對牙齒的破壞？（ 1）少吃或不吃甜食；（ 2）飯后刷牙或漱口；（ 3）早、晚一定要刷牙，保持口腔清潔；（ 4）多吃鮮魚蝦、牛奶、水果等壯牙的食物，增強體質(zhì)。四、明理后導行，重在措施落實。1、聯(lián)系書中“議一議”、“讀一讀”，讓學生明白預防齲齒的方法及重要性。2、 掌握正確的刷牙方式。（雖然刷牙方式我們在一年級已學過，但仍有很多小朋友甚至大人至今都未能正確掌握，教師要不厭其煩，再次引導兒童掌握正確的刷牙方法）科學的刷牙方法是：門牙應當上下刷，咬合面上來回刷。牙刷與牙成直角，