二年級下冊勞動與技術(shù)教案

1、二年級勞動教案1、打掃校園教學目的：學習打掃校園，創(chuàng)造干凈整潔的校園環(huán)境。工具、材料：掃帚、撮箕、水桶、鐵鏟、竹竿等。教學過程：一、 創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課二、 學學做做衛(wèi)生委員分派清掃任務(wù)（一） 打掃操場（二） 清掃水溝（三） 清掃墻壁注意不要讓灰塵落入自己的眼睛。三、 想想練練參加清掃校園的勞動，比一比，看誰的清掃任務(wù)完成得最好。2、打掃操場教學目標：掌握打掃操場的方法，學會正確使用清衛(wèi)工具，養(yǎng)成注意公共衛(wèi)生的良好習慣。教學重點：學會掃除操場上的紙屑、果殼，大的磚塊等雜物。教學難點：掌握打掃操場的正確方法。教學準備：教師：課文插圖1的投影片學生：竹絲掃帚、畚箕等勞動工具。教學時間：1課時教學過

2、程：一、提問：我們可以在操場上干哪些事情？二、出示課文插圖1、你們看，圖上的小朋友在操場上干什么？他們玩得怎么樣？2、怎么使不整潔的操場變得整潔，你們有辦法嗎？三、揭題：打掃操場1、操場上有哪些東西清除掉？2、怎樣清除？3、教師講解正確的打掃方法？四、分工，交代注意事項，各組練習打掃，老師注意觀察指導(dǎo)。五、小結(jié)勞動情況把工具收拾好，放回原處；把手洗干凈；表揚勞動中干得好，積極的小朋友。3、整理學校小花園教學目的：學會整理花園，愛護花草樹木，維護小花園。工具、材料：鐵鏟、簸箕、鋤頭、鐵鍬、掃帚等。教學過程：一、 談話導(dǎo)入學校美麗的小花園，將校園裝飾得絢麗多姿。愛護校園的花草樹木，整理、維護小花園

3、，是我們每一個小學和責任和義務(wù)。二、 學學做做（一）修理小路：需要將小路修整成中間高、兩邊低的龜背形。（二）清除雜物和雜草。（三）擺放花木：把開花的盆栽花卉擺放到供大家觀賞的適宜地方；沒有開花的盆栽花卉，應(yīng)擺放在適宜它們生長的環(huán)境中。三、 想想練練1、為什么要把花園里的小路整修成中4、愛護圖書教學目標：知道要愛護圖書的道理，學會修補圖書，養(yǎng)成愛護圖書的良好習慣。教學重點：使學生知道如何愛護圖書教學難點：教會學生根據(jù)圖書破損狀況進行修補的方法。教學準備：準備一批要修補的圖書，以和修補圖書時用的剪刀，膠水、紙等用具。教學時間：1課時教學過程：一、談話揭題：二、明理1、我們?yōu)槭裁匆獝圩o圖書？2、我們

4、怎么來愛護圖書？3、練習：評一評，誰對誰錯三、修補圖書1、教師示范：找出幾種破損狀況不同的圖書邊講邊修補2、分四人小組：拿出準備好的破損的圖書，進行修補。5、制作玩具望遠鏡教學目標：學會制作玩具望遠鏡，初步具有利用廢棄物品制作小玩具的能力，培養(yǎng)節(jié)儉的行為習慣。教學重點：學習制作玩具望遠鏡的方法。教學難點：如何在瓶底鉆個洞。教學準備：1、每人兩只果奶瓶，10cm×8cm的白卡紙或鉛畫紙一張，印好剪折的圖樣，膠水、剪刀。2、范例玩具望遠鏡一、二架3、小黑板一塊，寫上謎語一則。教學時間：1課時教學過程：一、猜謎語，揭示課題1、小朋友，老師有一則謎語要讓你們猜猜，你們能猜出來嗎？2、認識望遠

5、鏡的基本構(gòu)造二、制作指導(dǎo)1、引導(dǎo)學生看課文插圖，說說玩具望遠鏡該怎么做，需要哪些材料。2、指導(dǎo)制作：師邊示范邊講解玩具望遠鏡的制作過程，并讓學生跟著老師一起做。三、作品展覽并總結(jié)1、作品展覽，把學生們的玩具望遠鏡放在展覽桌上，大家一起評比。2、師生總結(jié)：剛才，大家的望遠鏡都做得很好，現(xiàn)在小朋友們手中都有一架望遠鏡了，大家都很高興，而且我們也知道用廢棄物品來制作各種各樣的玩具，即可以節(jié)省錢，又可以玩，真是一舉兩得??！四、做游戲做小小的偵察兵6、可愛的瓶娃娃教學目標：1、初步掌握制作瓶娃娃的方法，嘗試根據(jù)材料制作不同的瓶娃娃。2、享受制作瓶娃娃的樂趣，感受合作的力量及樂趣，體驗創(chuàng)造的魅力。教學重點

6、：掌握制作瓶娃娃的方法，在制作過程中培養(yǎng)學生的合作意識、創(chuàng)新能力。教學難點：嘗試根據(jù)材料制作不同的瓶娃娃。教學準備：1、每人準備12只小瓶子、白紙、水彩筆、剪刀、膠水、零碎布頭和各色橡皮泥若干。2、教師準備范例瓶娃娃兩個。教學時間：1課時教學過程：一、激趣揭題：由洋娃娃引入話題，出示瓶娃娃范例，揭示課題，激發(fā)學生的制作興趣。二、學習制作過程（1）觀察教師做的或者書本上的瓶娃娃，猜想是怎么做出來的，指名說。（2）教師補充介紹制作方法。三、小組合作制作（1）自由組合成35人的合作小組，教師幫助協(xié)調(diào)。（2）提出小組合作目標（即要求）：A、制作出24只瓶娃娃，最好不重復(fù)B、在制作過程中互幫互助，人人動

7、手參及C、注意保持小組所在地的地面衛(wèi)生（3）小組合作制作瓶娃娃，教師巡回指導(dǎo)。四、展示欣賞以小組為單位，上講臺展示勞動成果。五、小結(jié)（1）就制作過程中學生的參及態(tài)度、付出努力的程度等以和展示的情況做簡單小結(jié)。（2）鼓勵學生做個有心人，善于利用身邊沒有用的東西，變廢為寶7、制作氣象記錄表教學目標：1、繼續(xù)掌握剪圓形的技能，學會制作氣象記錄轉(zhuǎn)盤。2、培養(yǎng)學生觀察和記錄氣象的興趣，初步懂得一些知識。教學重點：教會學生制作天氣轉(zhuǎn)盤教學難點：掌握把幾個圓片組合在一起的方法。教學準備：教師：幻燈片、大轉(zhuǎn)盤、改進轉(zhuǎn)盤、寒暑表。學生：鉛畫紙、剪刀、圖釘、橡皮、彩色紙、彩色筆3支。教學時間：1課時教學過程：一、

8、激趣導(dǎo)入1、回憶：今天是什么天氣？昨天呢？前天呢？上個星期一呢？2、啟發(fā)思維：那有什么辦法幫我們記住前幾天的天氣情況？3、揭題：今天學第7課二、認識氣象記錄表1、明確記錄表內(nèi)容。氣象記錄表上有哪些內(nèi)容呢？日期、星期、氣溫、天氣。2、示范填寫把今天的天氣情況填上去。3、學生試填和剪下記錄表請把今天的天氣情況記一記，并剪下記錄表三、制作轉(zhuǎn)盤1、了解天氣情況和氣象符號。2、實際操作1）出示轉(zhuǎn)盤2）分步制作3）說說4）評評5）議議6）玩玩四、課外延伸，啟發(fā)思維1、教師說，學生轉(zhuǎn)。2、討論：四人小組討論，匯報3、出示改進的轉(zhuǎn)盤8、公路旁的標志牌教學目標：了解公路旁各種標志牌的用處，要愛護標志牌，初步學會

9、識別公路旁的各種標志牌，接受交通安全的教育。教學重點：使學生初步學會識別公路旁的各種標志牌。教學難點：知道公路旁各種標志牌的用處。教學準備：1、標志牌的教具卡片2、案例錄音。3、自行車、汽車、大型客車、行人的圖片教學時間：1課時教學過程：一、錄音引入1、聽錄音思考：拖拉機為什么會把小強撞死？2、討論小結(jié)3、揭題：9、公路旁的標志牌二、認識課本上的四種標志牌1、出示，這就是一張反向彎路標志牌，說說它是什么樣兒的？2、像這樣三角形、黃底、黑框、黑圖案的稱為警告標志。3、警告標志提醒司機注意地形，就減速慢行，必要時鳴笛?？磮D說說反向彎路標志牌有什么作用？4、司機看見這個標志牌應(yīng)該怎么做？5、出示圖說

10、這個標志是怎樣的？6、這是禁令標志，是對車輛或行人禁止或加以限制的標志。7、看圖說說這個標志禁止什么？司機應(yīng)該怎么做？三、舉一反三，認識配套卡片上的標志1、隨回答板書：指示標志。2、分小組學習卡片上的標志牌名稱和用途。3、檢查自學情況。四、總結(jié)談話，指導(dǎo)行為1、通過今天的學習，我們認識了哪些標志牌？2、公路旁的標志牌有什么用處？3、公路旁的標志牌用處真大，我們該怎樣對待它？同桌討論怎樣愛護標志牌？9、保管好鑰匙教學目標：知道家庭安全要保管好房門鑰匙的道理，養(yǎng)成保管好鑰匙的習慣。教學重點：使學生知道要注意家庭安全，必須保管好房門鑰匙。教學難點：養(yǎng)成保管好鑰匙的習慣。教學準備：掛圖一幅，房門鑰匙一

11、把。教學時間：1課時教學過程：一、引導(dǎo)學生看課文插圖，再讓學生說說為什么要保管好房門鑰匙？怎樣保管好鑰匙？二、組織學生討論平時應(yīng)該如何注意家庭安全，為什么不能隨便亂扔、亂放房門鑰匙，也不能把鑰匙交給陌生人。說說自己平時是怎么保管鑰匙的。三、組織學生做保管好鑰匙的情景表演：一個小朋友在玩耍時亂扔房門鑰匙，結(jié)果回不了家了；另一個脖子上掛著鑰匙的小朋友幫助一位丟失鑰匙的小伙伴找回了鑰匙，他告訴小伙伴今后一定要保管好鑰匙，不要亂丟亂放。四、小結(jié)。10、做個好鄰居教學目標：知道鄰居之間要互相幫助、和睦相處的道理，初步學會處理日常生活中的鄰里關(guān)系，初步具有鄰居間互相幫助的思想品德。教學重點：使學生知道鄰居

12、之間應(yīng)該和睦相處的道理。教學難點：學習處理鄰居相互關(guān)系的具體做法。教學準備：課前了解學生在家里和鄰居關(guān)系的情況教學時間：1課時教學過程：一、引導(dǎo)學生看課文插圖1，讓學生說說圖中的意思和鄰居間要和睦相處的道理。二、引導(dǎo)學生看課文插圖2，說說鄰居家曬著稻谷，天下雨了，丁丁是怎樣做的。然后請幾位學生說說自己是怎樣幫助鄰居做好事的。三、組織學生做課堂作業(yè)：評一評圖3中的兩個畫面，哪樣做是對的，哪樣做是錯的。四、小結(jié)。11、注意公共衛(wèi)生教學目標：使學生認識隨地吐痰、亂丟果殼和紙屑、亂倒污水贓物、隨地大小便是不衛(wèi)生、不文明、不道德的行為，要求學生做到在公共場所要注意公共衛(wèi)生。教學重點：初步掌握注意公共衛(wèi)生的具體要求。教學難點： 培養(yǎng)注意公共衛(wèi)生的習慣。教學準備：1、注意公共衛(wèi)生掛圖一張。2、收集學生中注意公共衛(wèi)生和不注意公共衛(wèi)生的事例。教學時間：1課時教學過程：一、教師啟發(fā)學生討論哪些場所是公共場所（影劇院、醫(yī)院、碼頭、車站、公