我的家規(guī)家訓(xùn)家風(fēng)

1、我的家規(guī)家訓(xùn)家風(fēng)一、家教格言1我們對(duì)孩子只能“雕琢”，而不能“改造”；孩子沒有好壞之分， 只有進(jìn)步快慢不同；只有家長(zhǎng)和老師積極配合，孩子才能走向成功; 好孩子是夸出來的，“壞孩子”是逼岀來的；建設(shè)和諧社會(huì)，要從建 設(shè)和諧家庭做起。2、父母的言行是孩子成長(zhǎng)的目標(biāo)，家人的關(guān)愛是孩子成長(zhǎng)的溫床， 家庭的和諧是孩子成長(zhǎng)的動(dòng)力。二、家規(guī)尊師重道，謙恭禮讓，愛幼樂施，舉止文明。三、家教心得在家庭教育中，我發(fā)現(xiàn)我們對(duì)孩子的溺愛使孩子越來越任性，經(jīng) 過反思，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：過分的愛，已經(jīng)使這一代不懂得什么是愛，什么是關(guān)心，什么是 感謝。對(duì)孩子過分關(guān)愛，會(huì)讓孩子覺得現(xiàn)在所擁有的一切都是理所當(dāng) 然的，失去感恩的

2、心，不懂得關(guān)愛同學(xué)，養(yǎng)成自私的習(xí)慣；在關(guān)愛孩 子的時(shí)候要有度，在日常生活中，要注意培養(yǎng)孩子的愛心，以身作則。過分的關(guān)照，使孩子失去了獨(dú)立生存的能力，能干的母親培養(yǎng)出 不能干的孩子。鄭板橋臨死的時(shí)候，讓兒子給他做饅頭，并給兒子留 下一句話：淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天靠地 靠父母不算是好漢，值得我們借鑒。過分的干涉，使得孩子無所適從。在孩子成長(zhǎng)過程中，要給孩子 留出自己的隱私空間不應(yīng)過分干涉。過分的嚴(yán)厲，使得孩子失去自信。對(duì)孩子的興趣愛好應(yīng)支持而不 是對(duì)孩子說不，為了孩子健康成長(zhǎng)，應(yīng)加強(qiáng)與孩子的溝通，而不是一 味的拒絕否定，這樣會(huì)使孩子失去自信，對(duì)自我產(chǎn)生懷疑。說教、嘮叨以及比

3、較會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理，有時(shí)因?yàn)橐恍┬∈聡Z 叨的沒完沒了，上綱上線。嘮叨說教不如給孩子做個(gè)好榜樣，以身 示范。另外，孩子最反感的就是父母總是拿別人與他比較，俗話說，父母是孩子最好的老師，我們的一言一行都對(duì)孩子有著潛移 默化的影響，日常生活中我們的一舉一動(dòng)都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響。 比如，過馬路時(shí)我們注意看紅綠燈,遵守交通規(guī)則，孩子就會(huì)跟著學(xué)； 公交車上主動(dòng)為老人小孩讓座，讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛弱小，尊老愛幼；吃 飯時(shí)有意識(shí)的教育孩子吃多少盛多少，養(yǎng)成不浪費(fèi)，勤儉節(jié)約的好習(xí) 慣。四、家風(fēng)故事中國(guó)是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國(guó)人的 心中。每個(gè)家，都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，俗話說得好：無規(guī)矩不

4、成方 圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖 輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族 之風(fēng)！每一個(gè)家庭都有淳樸的家風(fēng)，每一個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)以自己體悟出來的 處世之道教育自己的孩子。家是孩子成長(zhǎng)的第一空間，在孩子身上處 處會(huì)烙有家風(fēng)的卬記，可以說，家風(fēng)就是文化和道德的言傳身教，是 智慧和處事方略的潛移默化。記得小時(shí)候，每到節(jié)日，特別是春節(jié)，年三十，一家人在一起看 春節(jié)晚會(huì)，吃年夜飯，我父親就開始給我們講他小時(shí)候的事：吃飯的 時(shí)候，我爺爺先給我太爺盛飯，太爺動(dòng)筷了，他們才敢吃飯，我太爺 就把好吃的給我爸吃一口，這就體現(xiàn)了我們“尊老愛幼、孝敬長(zhǎng)輩” 的家風(fēng)。母親每天都講：養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣；吃飯時(shí)不能說不吃 或不想吃什么菜，不剩飯，不浪費(fèi)；尊老愛幼，不能頂撞父母，從小 養(yǎng)成懂禮貌的好孩子;不說謊話、不愛占小便宜，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子； 父母身傳言教的教導(dǎo)我們，“和為貴、孝為先、動(dòng)為寶、儉為德”“知 足常樂，待人以善”這