我的課程表》教學(xué)設(shè)計(jì)方案

1、精品文檔就在這里- 各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊(cè)，應(yīng)有盡有-我的課程表教學(xué)設(shè)計(jì)方案漢中市陜飛二小黃勛娟課題名稱我的課程表科目信息技術(shù)年級(jí)四年級(jí)教學(xué)時(shí)間1 課時(shí)（ 40 分鐘）學(xué)習(xí)者分析四年級(jí)的學(xué)生大都在 10 歲左右，孩子們具備計(jì)算機(jī)操作能力。小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生對(duì)記事本、寫字板以及 WORD軟件的基本操作較為熟練。能夠利用鍵盤與鼠標(biāo)進(jìn)行基礎(chǔ)的操作并且會(huì)用智能 ABC 或者搜狗輸入法正確的錄入漢字。孩子們?cè)谏钪薪?jīng)常見到各種表格，尤其是課程表，他們經(jīng)常會(huì)用手繪制，但用計(jì)算機(jī)繪制還是第一次，所以同學(xué)們都很感興趣積極性也高從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。一、情感態(tài)度與價(jià)值觀1.

2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作與合作交流的能力，增強(qiáng)學(xué)生的審美能力。教學(xué)目標(biāo)2.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù)、參與信息活動(dòng)的態(tài)度。二、過(guò)程與方法1. 日常生活中常常能遇到制作表格的情況，學(xué)生能夠靈活運(yùn)用WORD軟件將身邊的表格數(shù)字化，且涉及的表格應(yīng)該是簡(jiǎn)潔實(shí)用的。2. 學(xué)生通過(guò)制作課程表這個(gè)具體任務(wù)，掌握了建立表格、添加文字、修飾表格等操作。三、知識(shí)與技能1. 能夠熟練根據(jù)需要設(shè)置合適的紙張頁(yè)面。2. 能夠熟練插入表格。3. 能夠在表格中輸入文字。教學(xué)重點(diǎn)、1. 插入表格和對(duì)行、列的了解；難點(diǎn)2. 單元格、插入點(diǎn)的理解，根據(jù)具體情況調(diào)整表格的行列。教學(xué)資源（ 1）教師自制的多媒體課件；（ 2）上

3、課環(huán)境為多媒體網(wǎng)絡(luò)教室；我的課程表教學(xué)活動(dòng)過(guò)程描述（一）師生互動(dòng)，激趣導(dǎo)入1. 我們大家都知道羊羊運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽可熱鬧了，你們想知道他們的比教學(xué)活動(dòng) 1 賽成績(jī)嗎？暖羊羊：舉重，第一名；射箭，第六名；跨欄，第四名；標(biāo)槍，第三名；投籃，第四名；拳擊第一名。沸羊羊：舉重，第二名；射箭，第四名；跨欄，第一名；標(biāo)槍，第二名；投籃，第五名；拳擊第二名。喜羊羊：-精品文檔-精品文檔就在這里- 各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊(cè)，應(yīng)有盡有-教學(xué)活動(dòng)2教學(xué)活動(dòng)3舉重，第三名；射箭，第二名；跨欄，第三名；標(biāo)槍，第一名；投籃，第一名；拳擊第三名。懶羊羊：舉重，第四名；射箭，第五名；跨欄，第五

4、名；標(biāo)槍，第四名；投籃，第六名；拳擊第六名。慢羊羊：舉重，第五名；射箭，第一名；跨欄，第六名；標(biāo)槍，第五名；投籃，第二名；拳擊第五名。美羊羊：舉重，第六名；射箭，第三名；跨欄，第二名；標(biāo)槍，第六名；投籃，第三名；拳擊第六名。設(shè)置疑問(wèn)，引發(fā)思考：這樣的文本內(nèi)容很復(fù)雜，還看不清楚名次，如果換成表格是不是看起來(lái)就簡(jiǎn)單的許多了？（出示表格）2. 引入課題：咱們的懶羊羊同學(xué)今天又忘記帶課本了，不知道上什么課，誰(shuí)能幫助他制作一張電子的課程表了？在制作過(guò)程中表現(xiàn)好的和以及完成所有任務(wù)的小朋友，我就給他頒發(fā)羊村“榮譽(yù)村民”證，請(qǐng)同學(xué)們加油?。。ǘ﹩?wèn)題啟發(fā)，合作探究1. 出示常見的表格。2. 出示課程表，認(rèn)識(shí)

5、行、列、單元格。觀察課程表有幾行，幾列。（三）動(dòng)手操作示范，鞏固提高。1. 頁(yè)面設(shè)置。選擇合適的紙張。根據(jù)文具盒的大小設(shè)置課程表的長(zhǎng)和寬。2. 制作表格的三種方法。第一種：用自動(dòng)表格按鈕創(chuàng)建表格使用“插入表格”按鈕，可以快捷地創(chuàng)建一張簡(jiǎn)單表格。例：在文檔中創(chuàng)建一張6 行 7 列的空表格。（ 1） 在文檔中單擊要?jiǎng)?chuàng)建表格的位置，該處出現(xiàn)閃爍的光標(biāo)插入點(diǎn)。（ 2） 單擊常用工具欄“插入表格”按鈕，出現(xiàn)一個(gè)網(wǎng)格菜單。（ 3） 拖動(dòng)指針， 選定 6 行 7 列（在網(wǎng)格菜單下部有提示：6 7表格）。（ 4） 再單擊鼠標(biāo)左鍵，則在當(dāng)前插入點(diǎn)光標(biāo)處插入一張6 行 7列的表-精品文檔-精品文檔就在這里- 各類

6、專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊(cè)，應(yīng)有盡有-格。第二種：使用表格菜單創(chuàng)建表格操作步驟：(1 ）在文檔中單擊要?jiǎng)?chuàng)建表格的位置，出現(xiàn)閃爍的光標(biāo)插入點(diǎn)；(2 ）打開“表格”菜單，單擊“插入表格”命令，出現(xiàn)“插入表格”對(duì)話框；(3 ）在“行數(shù)”、“列數(shù)”框中插入預(yù)定的行、列數(shù)，或用小箭頭微調(diào)。(4 ）單擊“確定”，即在光標(biāo)處插入一張表格，表格格式和列寬可以留待以后編輯修改。第三種：手動(dòng)繪制創(chuàng)建表格操作步驟：(1 ）單擊要?jiǎng)?chuàng)建表格的位置；(2 ）單擊“表格- 繪制表格“按鈕，顯示出“表格和邊框”工具欄；(3 ）從“表格和邊框”工具欄的“線條類型”、“線條粗細(xì)”下拉列表中選擇所需的

7、項(xiàng)目;(4 ）單擊“表格和邊框”工具欄中“鉛筆”按鈕，使鼠標(biāo)指針變?yōu)楣P形；(5 ）確定表格的外圍邊框，可以從表格的一角拖至其對(duì)角；-精品文檔-精品文檔就在這里- 各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊(cè)，應(yīng)有盡有-(6 ）依次繪制各行各列線段，將鼠標(biāo)指針從線段的起點(diǎn)拖到線段的終點(diǎn)，松開鼠標(biāo)即可。（四）提高活動(dòng)，美化課程表，插入藝術(shù)字。1. 單擊插入 圖片 - 藝術(shù)字。（教師只是演示提示，需要孩子們自己去發(fā)現(xiàn)美，尋找美。 ）教學(xué)活動(dòng)42. 調(diào)整表格的行寬。列寬。（五）輸入文本內(nèi)容。在單元格內(nèi)輸入文字內(nèi)容，完善課程表。參考黑板上的我們班的課程表編寫。教學(xué)活動(dòng)5（六）歸納總結(jié)，布

8、置作業(yè)。1. 幫懶羊羊同學(xué)制作一張電子課程表。記得努力哦，老師會(huì)給咱們頒發(fā)羊村榮譽(yù)證的。教學(xué)活動(dòng)62. 總結(jié)方法，展示學(xué)生作品。2010 年讀書節(jié)活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過(guò)開展“和書交朋友，遨游知識(shí)大海洋”系列讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！二、活動(dòng)目標(biāo)：1 、通過(guò)活動(dòng)，建立起以學(xué)校班級(jí)、個(gè)人為主的班級(jí)圖書角和個(gè)人小書庫(kù)。2 、通過(guò)活動(dòng)，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。3 、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。4 、

9、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。三、活動(dòng)實(shí)施的計(jì)劃-精品文檔-精品文檔就在這里- 各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊(cè)，應(yīng)有盡有-1 、 做好讀書登記簿（ 1） 每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，準(zhǔn)備一本讀書登記簿，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、容量、實(shí)現(xiàn)時(shí)間、好詞佳句集錦、心得體會(huì)等欄目，高年級(jí)可適當(dāng)作讀書筆記。（ 2） 每個(gè)班級(jí)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況，也制定出相應(yīng)的班級(jí)讀書目標(biāo)和讀書成長(zhǎng)規(guī)劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評(píng)，簡(jiǎn)潔明了，易于操作。（ 3）中隊(duì)會(huì)組織一次“讀書交流會(huì)”展示同學(xué)們的讀書登記簿并做出相應(yīng)評(píng)價(jià)。