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文檔簡(jiǎn)介

1、高品質(zhì)文檔2022年初中感恩主題德育活動(dòng)方案 為深化學(xué)校德育工作,加強(qiáng)傳統(tǒng)美德訓(xùn)練,學(xué)校打算在學(xué)生中開展以“感恩、關(guān)愛、與責(zé)任”為主題的感恩訓(xùn)練活動(dòng),特制定本次活動(dòng)方案。 一、指導(dǎo)思想 為落實(shí)公民道德建設(shè)實(shí)施綱要,堅(jiān)持以人為本,貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生和知行相統(tǒng)一、訓(xùn)練管理相結(jié)合的原則,讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開老師、學(xué)校、家長(zhǎng)的付出,社會(huì)的關(guān)愛,學(xué)會(huì)對(duì)別人為自己的付出要感恩,懂得回報(bào)他人。把感恩之情化為劇烈的責(zé)任感,并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng),培育關(guān)懷他人、服務(wù)社會(huì)、忠于祖國(guó)、道德高尚的有用之才。 二、活動(dòng)意義 感恩,是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩訓(xùn)練是訓(xùn)練者運(yùn)用肯定的訓(xùn)練方法與手段,通過肯

2、定的感恩內(nèi)容對(duì)受訓(xùn)練者實(shí)施的識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩和施恩的人文訓(xùn)練;是一種以情動(dòng)情的情感訓(xùn)練;是種以人性喚起人性的人性訓(xùn)練。開展感恩訓(xùn)練,是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),全面建設(shè)小康社會(huì)的需要;是加強(qiáng)學(xué)校德育工作,全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練的需要,是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。 三、目標(biāo)要求 1、提高感恩素養(yǎng)。明確什么是感恩?為什么要感恩?如何感恩? 2、促進(jìn)校內(nèi)和諧,融合師生關(guān)系,促進(jìn)校內(nèi)平安。3、促進(jìn)家庭和諧,完善人際關(guān)系,構(gòu)建和諧社會(huì)。 4、促進(jìn)學(xué)校實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練,提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。把他們培育成為有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。 詳細(xì)要求:學(xué)生從最基本做起,懂得知恩圖

3、報(bào)和施恩不圖報(bào)的道理,既有報(bào)恩心,更有感恩行。在家庭盡孝心,在學(xué)校獻(xiàn)關(guān)懷,在社會(huì)獻(xiàn)愛心。即至少做到:在家庭,孝敬父母,孝敬前輩,孝敬老人,講文明禮貌;在學(xué)校,敬重老師,友愛同學(xué);在社會(huì),遵守公德,遵紀(jì)守法,尊老敬賢,關(guān)愛他人,關(guān)愛社會(huì),愛惜自然。 四、主要內(nèi)容 感恩父母感謝父母、長(zhǎng)輩的哺育之恩,學(xué)會(huì)孝敬父母長(zhǎng)輩; 感恩師長(zhǎng)感謝老師的教導(dǎo),尊師重教; 感恩社會(huì)感悟社會(huì)的饋贈(zèng)和祖國(guó)的關(guān)愛,增加社會(huì)責(zé)任意識(shí),樹立報(bào)效祖國(guó)的思想; 感恩自然感謝大自然的賜予,喜愛自然,增加環(huán)保意識(shí); 感恩他人感謝同學(xué)、伴侶(包括學(xué)校等集體組織)愛心相助,促進(jìn)互助互愛。 五、步驟與日常要求 1、制定方案,保證活動(dòng)有序進(jìn)行

4、。 各班級(jí)各班班主任依據(jù)本方案,在班級(jí)中詳細(xì)落實(shí)。各班把感恩訓(xùn)練活動(dòng)的詳細(xì)實(shí)施狀況報(bào)德育處。 2、宣揚(yáng)發(fā)動(dòng):主要通過班會(huì)、學(xué)校廣播站、黑板報(bào)等宣揚(yáng)陣地,對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)的目的、意義進(jìn)行宣揚(yáng)訓(xùn)練。印一封告家長(zhǎng)書、播放有關(guān)感恩電影等,為活動(dòng)開展?fàn)I造深厚的輿論氛圍。 日常要求 1、感恩社會(huì)的關(guān)愛 開展愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的訓(xùn)練活動(dòng),引導(dǎo)他們感受今日的幸福生活來之不易,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,通過故事會(huì)、演講競(jìng)賽等形式,使學(xué)生體會(huì)到社會(huì)對(duì)他們的至關(guān)至愛。連續(xù)利用 “服務(wù)敬老院活動(dòng)”、“第二課堂”等形式,激發(fā)和增加學(xué)生“報(bào)答社會(huì)、感恩社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)”的深刻情感。 2、回報(bào)父母哺

5、育之恩 開展為父母多做事,每天為家里做一件家務(wù),如做飯、打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物;對(duì)父母多說知心話,每天給父母講一個(gè)快樂的故事或做一次真誠(chéng)的溝通;為父母過生日,給父母送禮物;每天為父母揉揉肩、捶捶背、洗洗腳;仔細(xì)傾聽父母敘述的事情,專心觀看父母為我所做的事情,體會(huì)和感謝父母的艱辛和不易,培育學(xué)生感謝父母的哺育之情。 3、感謝老師的教導(dǎo)之恩 開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)。每天送老師一句溫馨的祝愿;每天到校后和放學(xué)時(shí)向老師問好;在校期間,遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”,聲音宏亮。遇見年長(zhǎng)者(不管是校內(nèi)工友、老師家屬,還是校外來校辦事人員)自覺點(diǎn)頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早

6、”、“您好”,聲音宏亮。要主動(dòng)讓道;聽老師的話,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),表達(dá)對(duì)老師的感謝之情。 4、感恩他人(同學(xué)、親友)的真誠(chéng)關(guān)心 見面后要主動(dòng)問候;得到關(guān)心后要真誠(chéng)地說聲“感謝”,做錯(cuò)事后要主動(dòng)說聲 “對(duì)不起”;定期為同學(xué)或班級(jí)做好事,或開展“今日我值日”活動(dòng),掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮,增進(jìn)同學(xué)之間的友情;每學(xué)期關(guān)心一個(gè)在學(xué)習(xí)或者生活上有困難的同學(xué);回憶對(duì)自己關(guān)心較大、恩情較大的同學(xué)或者親朋,通過一封信、電話等通訊工具表達(dá)自己的感恩之情。 5、感恩自然的賜予 開展愛惜自然,愛惜環(huán)境活動(dòng)。要求每一個(gè)同學(xué)主動(dòng)植一棵樹,養(yǎng)一盆花,愛護(hù)一片綠地,自覺成為愛惜環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境的自愿者。開展謳歌大自然對(duì)人類賞賜的書、畫競(jìng)賽和演講競(jìng)賽,使學(xué)生能夠形成感謝自然賜予的情感,使“愛惜自然、愛護(hù)自然”成為同學(xué)們的自覺行為。 6、切實(shí)組織開展觀看感恩影片,吟頌感恩詩(shī)歌

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