中醫(yī)學(xué)院廣告策劃書_第1頁
中醫(yī)學(xué)院廣告策劃書_第2頁
中醫(yī)學(xué)院廣告策劃書_第3頁
中醫(yī)學(xué)院廣告策劃書_第4頁
中醫(yī)學(xué)院廣告策劃書_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、*中醫(yī)學(xué)院廣告策劃書委托者:*中醫(yī)學(xué)院宣傳部制作者:加菲貓2014/11/30目錄一、前言3二、市場分析31、*中醫(yī)學(xué)院的發(fā)展及現(xiàn)狀32、市場分析3三、廣告戰(zhàn)略31、廣告目標(biāo)32、廣告重點33、廣告地區(qū)44、廣告對象4四、廣告策略41、針對省內(nèi)生源42、針對外省生源43、全國范圍內(nèi)4五、廣告主體表現(xiàn)及媒體運用41、平面廣告42、電視廣告43、報紙廣告54、網(wǎng)絡(luò)廣告5六、廣告預(yù)算及分配51、電視廣告52、報紙廣告53、其它投放媒體5七、廣告效果測評6附錄6一、前言為提高*中醫(yī)學(xué)院知名度,擴大招生人數(shù),廣告總時間設(shè)置為5月1日8月30日,不同媒體地區(qū)的投放時間根據(jù)具體情況而定。廣告策劃手段為,首先

2、進(jìn)行市場調(diào)查,對學(xué)校的環(huán)境、特色、媒體進(jìn)行進(jìn)行分析,利用廣告創(chuàng)意和廣告媒體設(shè)計出切實可行的廣告方案。二、市場分析1、*中醫(yī)學(xué)院的發(fā)展及現(xiàn)狀*中醫(yī)學(xué)院是*省重點建設(shè)高校之一,是一所由*省政府和國家中醫(yī)藥管理局省部(局)共建的高校,也是全國建校較早的高等中醫(yī)藥院校之一、中西部高?;A(chǔ)能力建設(shè)工程建設(shè)大學(xué)。學(xué)校位于*省鄭州市,創(chuàng)建于1958年。2、市場分析全國共有23所中醫(yī)藥大學(xué),*中醫(yī)學(xué)院排名16。學(xué)校歷年的招生人數(shù)平均為省內(nèi)3000,外省1000。SWOT分析法優(yōu)勢1、*省唯一一所中醫(yī)藥類大學(xué)2、學(xué)校是一類有著中醫(yī)特色的綜合性大學(xué)劣勢1、學(xué)校男女比例嚴(yán)重失調(diào)2、學(xué)校正在建設(shè)中,相關(guān)設(shè)施不完善機會

3、1、人們養(yǎng)生觀念越來越重,中醫(yī)在社會上受到歡迎2、*考生人數(shù)多,生源豐富3、*重點高校數(shù)量少在廣告中重點突出中醫(yī)養(yǎng)生的魅力,介紹本校的榮譽只介紹優(yōu)勢資源,避免提及劣勢威脅1、中醫(yī)院的發(fā)展沒有西醫(yī)院好,西醫(yī)院不招收中醫(yī)類畢業(yè)生2、對中醫(yī)的質(zhì)疑從未減少3、全國的中醫(yī)藥類院校綜合排名中,排名靠后1、將廣告重點放在*省,外省不需使用過量廣告經(jīng)費2、廣告不能太玄幻,糾正人們對中醫(yī)的誤解廣告中只講優(yōu)勢,不提劣勢。三、廣告戰(zhàn)略1、廣告目標(biāo)在本計劃內(nèi)*中醫(yī)學(xué)員的生源應(yīng)該比去年提高10%,省內(nèi)錄取分?jǐn)?shù)線應(yīng)比二本分?jǐn)?shù)線提高的幅度比去年提高6分,外省提高5分。提高學(xué)校知名度和信譽。2、廣告重點理性訴求和情感訴求相結(jié)

4、合。理性上傳達(dá)個人的健康應(yīng)該由自己把握,情感上傳達(dá)一人學(xué)醫(yī),全家受益的思想。3、廣告地區(qū)主要為*省的88個縣市,外省的招生主要靠網(wǎng)絡(luò)宣傳和全國性的學(xué)習(xí)報英語周報做宣傳。4、廣告對象高中生及家有學(xué)生的家長。 四、廣告策略1、針對省內(nèi)生源(1)在省電視臺的黃金時間播放廣告;(2)在各個縣市的高中學(xué)校附近做平面廣告;(3)在各個縣市的公交車車身做車身廣告;(4)在即將高考的前兩個星期,發(fā)放精美廣告宣傳頁;(5)在各個縣市的公交站候車站點發(fā)布平面廣告;(7)在大型商場做平面廣告;(8)在省內(nèi)發(fā)行量最大的大河報上購買版面做廣告。2、針對外省生源由于外省生源較少,為減少經(jīng)費,將外省的招生策略納入全國招生策

5、略之中。3、全國范圍內(nèi)高考結(jié)束后的兩個星期,做網(wǎng)頁的首頁頂端旗幟廣告;聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)大V在微博微信上掀起中醫(yī)討論,引出中醫(yī)繼承人的培養(yǎng)話題介紹我國的中醫(yī)類院校。這個階段可聯(lián)系其它中醫(yī)藥大學(xué)共同進(jìn)行,既能增加影響力,又可以節(jié)約費用。在這個輿論環(huán)境中,聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)公關(guān)公司,為*中醫(yī)學(xué)院提高知名度,同時學(xué)校內(nèi)部的招生優(yōu)化自己的公眾號,吸引粉絲;在全國性發(fā)行的報紙英語周報上發(fā)布廣告。五、廣告主體表現(xiàn)及媒體運用1、平面廣告為避免單一廣告使得人們產(chǎn)生抵抗情緒。平面廣告為一系列廣告。主題思想為養(yǎng)生,統(tǒng)一宣傳口號為“我的健康我知道”。廣告中除了每次的畫面不一樣,基本的宣傳口號和標(biāo)示位置及字體都保持一致。主要投入市場為*

6、各個縣市。 (1)個人篇一位仙風(fēng)道骨的老人在*中醫(yī)學(xué)院的天一湖打太極,重點突出老人的身體硬朗。旁邊附有關(guān)于呵護(hù)自身健康的文字。(2)親情篇一個小孩子對生病的奶奶說:“長大了,我要成為醫(yī)生,讓你健健康康的?!?3)權(quán)威篇在一個古色古香的藥店里,一位坐診老中醫(yī)對前來看病的人說:“學(xué)中醫(yī),還是*中醫(yī)學(xué)院好?!?、電視廣告在*電視臺的黃金時間播出。畫面中,一位老人將其孫子送到*中醫(yī)學(xué)院的校園中,對他說:“健康是人生最大的財富,學(xué)養(yǎng)生,還是*中醫(yī)學(xué)院好!”畫外音:“我的健康我知道,*中醫(yī)學(xué)院?!?、報紙廣告大河報主要受眾為家長,所以在高考結(jié)束后投放廣告,購買一張報紙的半張版面,做三天的平面廣告,主要為圖

7、片;兩天的專題性廣告,主要為專欄文章,第一天介紹中醫(yī)的文化,第二天介紹*中醫(yī)學(xué)院的成績。英語周報為全國性的報紙,主要受眾為學(xué)生。在高考前一個月投放廣告。廣告主要為一些溫情提示,運用一些中醫(yī)小知識告訴即將考試的的考生怎樣調(diào)節(jié)自己的心情及身體。不可出現(xiàn)赤裸裸的宣傳廣告。4、網(wǎng)絡(luò)廣告在提供報考信息的網(wǎng)站上做旗幟廣告上僅僅附上學(xué)校logo和字幕“我的健康我知道,*中醫(yī)學(xué)院”,將廣告和學(xué)校的官方招生頁面相連接。學(xué)校的公眾號,應(yīng)以權(quán)威和創(chuàng)新為特征。中醫(yī)知識的發(fā)布要權(quán)威,但內(nèi)容應(yīng)多樣化,針對受眾為即將擇校的高中生,既要顯得權(quán)威,又不可乏味無聊,應(yīng)使受眾感受到中醫(yī)魅力。因此,公眾號應(yīng)以學(xué)校歷史和中醫(yī)小故事為主

8、。六、廣告預(yù)算及分配1、電視廣告電視臺名稱使用屬性播放格式投放費用播放次數(shù)全部費用*電視臺學(xué)校形象廣告5秒4.75萬元30次142.5萬元2、報紙廣告報紙名稱版面屬性投放費用投放次數(shù)基本費用大河報半版2.4萬元/半版5次12萬元英語周報報底0.3萬元/報底30次9萬元報紙總體費用21萬元3、其它投放媒體項目屬性使用屬性投放費用投放規(guī)格基本費用戶外廣告學(xué)校形象1.67萬元/月4個月6.68萬元公交廣告學(xué)校形象0125萬元/輛/月1個月(88個縣,264條線路)33萬元網(wǎng)絡(luò)廣告學(xué)校形象9萬元/天5天45萬元媒體總費用84.68萬元三大項媒體總投入費用為248.18萬元。市場調(diào)研:問卷500*88*0.05=2200元廣告設(shè)計:1000元廣告制作:宣傳單500*88*0.2=8800元 電視廣告3000元機動費用:2萬元總費用:251.6萬元七、廣告效果測評一方面通過學(xué)校的招生情況看廣告效果,另一方面采用問卷

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論